2023年有关秋季学期工作计划范文9篇

2023年有关秋季学期工作计划范文9篇秋季学期工作安排篇1

一、指导思想：

以科学发展观统领xx教化全局，坚持以人为本，全面开展素养教化，促进每一个学生终身可持续发展；着力提升老师的道德素养和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位老师感受职业的华蜜和荣耀；以办人民满足教化为宗旨，促进教化公允，让每一个家庭享受胜利的喜悦；创新教化方法，提高教化质量，为国家发展和民族振兴奠定坚实的基石。办真教化，真办教化。

二、工作目标和任务

（一）学前教化：抓好儿童早期教化，3—6周岁幼儿入园率达到98%以上。加强幼儿园的管理，特殊是抓好幼儿平安管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教化，提高整体办园水平。

（三）教化教学：坚持全面开课，主动开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。在老师中主动开展“四课”系列活动。力争毕业班合格率达95%、优良率达85%、优秀率达30%。

（四）老师队伍建设：加强小学校长队伍建设，推动校长选拔任用制度，加强校长培训工作；加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，将老老师充溢到学校服务岗位工作，调整优化教职工队伍结构；接着加强老师接着教化培训工作，实施“名师工程”，建立骨干老师资源库。注意加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。

（五）书香校内建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校内，形成读书的良好风气。

（六）党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉实力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。

（七）教化技术装备：充分发挥功能室作用，提高功能室运用效率，使功能室真正服务于有效课堂。应用和维护好现有远程教化设备，发挥其应有的作用。

（八）平安维稳：狠抓平安教化与制度落实，强化平安措施，消退一切担心全隐患，确保无重大校内平安事故发生。

（九）安排生育工作：全面完成教化局下达的安排生育考核目标责任制，确保安排生育率达100%。

（十）学校管理：进一步推动标准化学校创建工作，激励学校办出品位和特色。管理工作重心向课堂倾斜。结合布局调整后的学校实际，进一步改善办学条件，强化校内平面管理。多途径地扶持薄弱学校，努力解决我镇学校之间发展的不平衡问题。

三、工作方法和措施

（一）把“创先争优”活动抓好

1.以“创先争优”活动为契机，实施《xx镇教化支部创先争优活动方案》，把创先争优活动与师风师德建设相结合、与打造专业化、专家化的老师队伍相结合、与提升学校党建工作水平相结合，努力提高学校办学水平和质量。

2.加强中心学校领导班子建设。在中心学校大兴学习实践之风，大兴调查探讨之风，大兴民主团结之风，大兴开拓进取之风，使中心学校成为学习型、务实型、进取型、服务型的坚毅领导集体。坚持学习制度和民主生活会制度，提倡以志向激励人，以制度管理人，以实绩评价人，以生活关切人的良好工作氛围。

3.严格落实中心学校每周一次学习沟通制度，将转变思想观念、提高理论素养和先进的教学管理方法以及支配日常工作贯穿于学习之中。中心学校成员每期学习笔记不少于5000字，每期至少写一篇心得体会或一篇有价值的论文。

4.抓好学校党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。搞好入党主动分子培训和培育工作。要在党内开展各种评议和学习教化活动，接着深化开展“创先争优”活动，让“创先争优”成为我们工作的行动指南。

5.加强校长队伍建设。建立一支有思想、有理念、有激情、有风格、有诗意的校长队伍。

6.加强教育主任队伍的培育。细心选拔、从严要求、大胆任用、跟踪培育，使他们能尽快脱颖而出，担当重任。

7.严格执行教化局《关于加强教化干部作风建设的暂行看法》，从严管理教化干部，建立一支思想先进、作风正派、业务精良、处事公道、清正廉洁的教化干部队伍。

8.加强师德师风建设，加强老师队伍管理，加强劳动纪律监察。严格执行市教化局《关于规范学校办学行为的实施方法》，仔细施行《xx镇中心学校老师绩效考核方案》，提倡良好的行业之风，树立良好的教化形象，协作上级部门利用老师节评比表彰一批骨干老师、模范老师，从严处理品德不良、道德败坏、羞辱学生、影响恶劣的人和事。

9.加大老师接着教化力度。实行激励措施，提高老师学历层次，小学老师学历专科化，激励老师进行本科层次的进修。精彩完成教化局老师培训、班主任远程教化培训和骨干老师培训任务。

10.主动开展新课程培训、校本培训和现代远程教化培训。45岁以下老师要能娴熟运用现代远程教化技术手段进行教学。老老师要逐步学会运用计算机办公和应用远程教化技术教学。50岁以下老师一般话达标率达95%，并能用一般话教学。

11.高度重视义务教化宣扬工作。宣扬稿件要出精品、上档次，为教化发展作出应有贡献。

（二）把平安、计生工作抓牢

1.强化平安意识，落实平安责任。中心学校与各校签订平安、计生工作责任书。各校应成立以校长为第一责任人的平安工作领导班子，实行责任到人，确保学校不出现重大的平安责任事故。

2.仔细落实《教化局中小学（幼儿园）平安管理若干规定》，开设平安课和主办大型平安学问讲座，普及平安学问。各校应深化开展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷击、防交通事故等学问教化。常常实行一些有针对性的平安应急演练，提高师生的自我救援实力。各校应成立平安应急小分队，建立平安应急预案，将平安事故限制在萌芽状态，将平安事故造成的损失减小到最低。

3.坚持“预防为主”的方针，勤检查、多视察、细分析，多渠道堵塞事故源头。每期实行一次平安、计生工作大排查。

4.接着坚持行之有效的制度，如路队制度、师生对话制度、交心谈心制度、举报制度、报告制度等。接着坚持行之有效的措施，如加高护栏、收缴凶器和危急玩具、平安排查等。

5.加强寝室管理，坚持值夜制度，确保学生就寝平安。

6.加强食堂和学校周边的小卖部、饮食店的管理，仔细贯彻饮食卫生“四制”，确保学生饮食卫生与平安。

7.学校组织的校外集体活动，要向上级教化主管部门报批，要有平安预案，要运用规范的交通工具，确保学生的途中平安。

8.切实加强民办幼儿园的管理，对取得办园资格幼儿园的园舍、食堂、车辆、玩具等要定期进行平安检查，确保幼儿平安。

9.高度重视重大传染病防控工作。

10.切实抓好安排生育工作，接着实行“一把手负总责”“一票推翻权”等得力措施，使安排生育率达到100%。

11.敏锐洞察教化的热点、焦点、难点问题，刚好化解各种冲突和纠纷，确保教化大局稳定。

秋季学期工作安排篇2

一、指导思想

本学期，接着以全面提高我校语文教学质量为目标，以“提高语文课堂教学实效，大力推动课题探讨”为重点，以“基于问题解决，致力创新共享”为策略，以老师队伍建设为抓手，以教学探讨活动为载体，落实《义务教化课程改革纲要》和《语文课程标准》的精神。各科组长、年级教研组长要本着务本、求实、有度的工作作风，力求做到：教研有目标，有安排，重过程，有收获。

二、工作重点

1.加强教研组建设，打造校本教研文化。制定教研制度，用制度管理教研，充分发挥教研组长的组织和引领作用。

2.加强教学常规管理，有效落实教学目标。

3．拓宽听课渠道，以集体备课、听课和评课为教研重心，营造深厚的教研学习氛围。

4．以参与区小学语文优质课竞赛为契机，在校内开展语文习作教学研讨活动，关注目前习作教学中的问题，加强习作教学的探讨。

5.市级课题《拓展主题阅读，提高小学生读写实力的探讨》与教研活动相融合，深化教学改革。工作中要重视课题的管理，重视探讨过程，将课题探讨与培育青年老师结合起来，真正使课题探讨成为深化教学改革的重要环节。

三、详细工作措施

1.制定教研制度，明确岗位职责

出勤制度：教研时间请假须得到蹲级领导或副校长室批准。其他人无权批假。

听课、评课制度：每人每学期须听课15以上，教研组长18节以上。听课节数以科组登记的实际次数为主。科组长或年级教研组长要求做到每课必评，每评必有实效。

科组长职责：制定并落实教研活动安排，定期检查各年级组开展教研活动的状况。

副科组长职责：负责低年级听课登记、评课工作，以及组织低年级的常规作业检查。

年级教研组长职责：按安排组织年级组老师开展集体备课、听课、评课等教研活动。刚好收集、整理年级组的教研材料，更新年级组博客。

2.教学常规工作检查将以统一检查与不定期抽查的方式进行，主要检查老师的教材和学生的作业本以及作业登记本。

3.确定每月教研主题，扎实开展校本教研

九月：习作研讨。

十月：语文优质课课型研讨

十一月：课题研讨

十二月：汇报学习、阅历沟通

一月：复习课程研讨

4.组织形式多样的公开课，切实加强集体备课、评课的研讨活动。

九月校级习作教学展示活动支配

上课时间

节次执教老师执教课例集体备课组地点9月21日（星期二）下午第一节x编写童话故事五年级二楼电教室9月22日（星期三）下午第一节x我喜爱他二年级二楼电教室9月23日（星期四）下午第一节x夸夸同学的闪光点四年级二楼电教室9月24日（星期五）下午第一节x玩得真兴奋三年级二楼电教室十月推选青年老师参与清城区小学语文优质课竞赛十一月课题探讨成果展示活动支配（11月20日前，详细时间另定）

序号

执教老师指导老师执教课例集体备课组地点1xxxx《树叶》一年级组二楼电教室2xxxx《蒲公英的梦》四年级组二楼电教室3xxxx《我真希望》二年级组二楼电教室4xxxx《倔强的小红军》四年级组二楼电教室5xxxx《一封惊奇的信》二年级组二楼电教室6xxxx《锡林郭勒大草原》三年级组二楼电教室7xxxx《共同的家》一年级组二楼电教室8xxxx《一个小山村的故事》三年级组二楼电教室5.组织各年段学生进行习作竞赛。十二月学生竞赛支配表

时间

年级竞赛内容地点备注12月8日下午第三节二年级看图写话二楼英语活动室每班派选三名学生参与，下午第三节课前来到指定地点。三年级半命题作文二楼阅览室四年级二楼电教室五年级读后感二楼电教室六年级另外支配

6.组织老师外出学习，提高教学专业水平。

XX年11月18、19、20日（共三天）：名师大课堂两岸四地第三届小语教学观摩活动

XX年12月16、17、18日（三天两夜）：“新经典名思教研”之华语地区小学语文十年课改成果教学研讨观摩会。

7.各年级教研组长要制定培优扶差的辅导安排，优生、后进生每班各五人次左右。后进生平常主要由各任课老师利用课余时间辅导。优生选择、培训的时间支配详细如下：

九、十月：各级各班选择优生辅导对象，任课老师进行辅导。

十一月：组织优生进行选拔赛，以年级为单位，以测试的形式在年级中选择三十名学生进行下一轮的培训。

十二月：各年级组织一次学科学问竞赛。

一月：总复习。

秋季学期工作安排篇3

转瞬一学年又过去了，在这金秋季节我们迎来了新的一学期，在过去的一学年中，我们在院领导团体及系学生科的帮助下将我机电系这个大家庭打理得井井有条。在本学期，我们除了做好日常基本的学生管理工作外，还将为我院迎来一届新面孔，为我院增加新的活力，关于本学期的工作，我系学生会安排如下：

一、迎新

一学年的结束预示着另一学年将要起先，一届老生的离开预示着一届新生的到来。今年秋，我院又将迎来新一届的成员，我们将制定具体而周到的迎新安排，做到从新生踏进恩施这片土地起先到住进宿舍直至对恩施职院熟识，作为恩施职院的一名，便能受到我院同学的全程服务和帮助。

二、纳新

等10届新生来到我校注册并接受军训后，我系学生会将实行纳新活动，为我系学生会补充簇新血液。我们将制定一套具体而完善的纳新方案，为我系学生会招纳德才兼备、有培育前途的人才熬炼其才能，为我系贡献力气。

三、各部门工作安排

(一)秘书部

1、学生会各成员通讯录的重新制作。由于部分人员的联系方式有所变更，因此有必要制作一份新的通讯录;

2、制定学生会章程和新的值班表;

3、制作聘书，应聘XX级新学生会成员;

4、确定各部门例会时间;

5、加强干部队伍建设，不断提升自身素养与道德修养，使我们成为一个具有战斗力的整体。

(二)纪检部

1、不断加强对学生会干部的纪检监察与检查工作，保证一切工作的正常进行;

2、在迎新工作中，与学生会、团总支的各个部门合作，仔细搞好XX级新生的迎新工作，并借此机会提升学生会与团总支的团结，更好的进行团学建设，并圆满完成系部布置的迎新工作;

3、关于各类活动的成员监督工作;

4、协作系部搞好学生的管理工作。

(三)保卫部

1、接着实行例会制和平安及财产清报制进，对发生的平安事故及隐患都必需进行调查和记载;

2、加强与女工部的合作开展平安学问宣扬将平安只是工作贯穿整个学期;

3、我系学生会保卫部与我系学生科协商，，一同针对我系学生晚就寝、晚归等现象进行检查。上报方案、制作特地的登记表格，对晚归的学生姓名、班级、晚归时间刚好进行登记;

4、对于班级寝室被盗现象及打架斗殴时间进行调查，并实行相应的措施管理;

5、协作学生会迎新工作，负责新生进校的平安只是宣扬及整个迎新过程中的平安工作。

(四)劳动部

1、保留上学期工作支配，每周对普寝早查，每周二对教室及学生宿舍进行卫生大检查;

2、协作学院领导共同将“星级寝室”的评比活动落实究竟，相应的还有“示范床铺”的评比;

3、让新生尽快适应我系的日常管理。卫生方面从寝室到教室、从每天的早查到晚查，我们都不会落下，也肯定会让新生尽快适应。

(五)学习部

1、学习部成员如质如量的完成每周至少两次课堂出勤检查和晚自习相出勤检查的工作任务，留意部门团队精神建设，充分调动部门成员工作主动性和提高办事实力;

2、定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习状况的第一手资料，帮助大家端正学习看法，树立信念，营造机电系良好的学习氛围，刚好把校、系的各项活动通知和传达到同学们那里;

3、富同学们的课余生活，让同学们更好的融入到高校生活中去，呈现当代高校生的精神面貌，学习部将在本学期在大一新生中实行一次演讲竞赛;

4、针对我系状况，实行英语补习措施。

(六)体育部

1、为增加新生之间的沟通，给他们不断熟识、不断了解的'平台，10月中旬我系将面对全院举办迎新篮球赛;

2、为我院秋季运动会做好充分的打算;

3、活动之余，帮助其他部门工作就是我们的工作，更要当做我们的本职工作对待。

(七)公寓管理部

1、协作学院的安保工作，清除学院公寓的平安隐患，维护公寓的正常秩序，防止各种隐患发生。为全院学生创建一个良好平安的公寓环境。

2、由学工处组织每月对各楼层具体检查一次，并做记录，学期结束作评比的重要依据。

3、本学期将对全体生活老师的技能和工作程序、服务质量、消防平安为内容的培训。

4、建立生活老师日工作台帐，一月一汇总;建立与工作业绩挂钩的考核机制，一月一考核，一季一评比。

(八)女工部

1、不定期对我系女生晚查寝，保证我系女生平安，规范管理我系女生日常生活及学习;

2、联合学生会其他部门做好10届新生的迎新工作，包括值班等工作。

以上就是我系学生会XX年秋季学期的工作安排，当然，都说安排赶不上改变，假如有机会，我们将以丰富我系学生课余生活、提高我系学生综合素养为目的实行一系列活动，届时将邀请全院学生踊跃参与。我们也会一如既往的协作院学生会的工作。

新的起先新的希望，我们信任，在院领导的带领下、在系学生科及院学生会的指导下，我系学生会将与我系同学们把我系建设的更加强大辉煌。

电气与机械工程系学生会

XX年9月8日

秋季学期工作安排篇4

一、工作目标

依据学校新三年规划，接着扎实推动课程建设“种子校”和教院市级课题《基于课程标准教学的区域性转化与指导策略》“项目试验校”的项目探讨进程。以“学科手册研制”为抓手，立足课堂深化开展“基于课标的教学与评价”的实践探讨。聚焦问题，进一步规范常规、优化管理，高质量地上好每一堂课，高品位地进行教学探讨，不断提升我校教学质量；敬重差异，适切教化，使每位学生都能学有所教、学有所获，成为“求真、尚礼、和乐”的长二学子。

二、重点工作

（一）接着以“学科教学手册研制”项目为抓手，扎实开展校本研训活动，优化研课工具，深化学科探讨，促进个体和团队协同发展。

1、仔细学习和领悟区域教研精神，依据各学科实际进展，接着完善学科手册的文本编制，力求在完成手册编制量的基础上，努力提高手册编制的质。本学期结束，语数英学科每个年级都能完成一本比较成熟的《学科教学手册》样例。

2、各学科以“学科手册”为指导，围绕“教学评一样性”，运用“课堂视察量表”和“课堂教学反思工具”，接着深化开展连环推动式研课活动。通过基于证据的课堂教学实践探讨，进一步聚焦问题，深化研讨，逐步变更日常教学行为，提高课堂教学效益，提升学生学习质量。

3、以区域层面展示沟通评比活动为契机，形成“团结和谐，锐意进取”的老师文化，集结团队才智，开展精品探讨，以“手册研制项目探讨成果展示”为载体，打造长二优质教研团队。通过展示我校教研组研修成果，促进校际沟通，让青年老师快速成长，让成熟老师二度成长，让骨干老师高位成长。

（二）在“学业质量绿色指标”的引领下，仔细学习和领悟“上海市低年级、中高年级语数英评价指南”的精神，开展对“评价”的校本化实施探讨，变更评价方式，变更教学行为，关注学生学习过程和学习实力的评价，减负增效，提升学生学习的欢乐指数。

1、低年级接着实行等第制评价。以《“阳阳快乐之旅”低年级评价手册》研制为抓手开展表现性评价的探讨。一是注意视察孩子日常真实环境中的表现，对其进行多维度的评价。二是结合“单元综合活动”、“阳阳快乐游园会”、“学科活动周”、“学科竞赛”等主题活动，设计表现性活动方案，对学生进行过程性评价。评价时尤其要关注“爱好”和“习惯”的维度，采纳等第和评语相结合的方式呈现评价结果，建立学生学习成长袋。

2、中高年级仔细学习“评价指南”，领悟“中高年级等第制评价”的培训会议精神，提升对“等第制”评价的相识，从“重分数”转向“重素养”，关注学业水平的同时关注学生的学习爱好培育和良好习惯养成；主动开展“中高年级等第制评价”实践，形成校本等第制评价实践模式和案例。日常评价强调寓评价于教学过程中，注意“学评一体”。“纸笔测试”以“分项评价”“等第+评语”的方式发挥评价对学生学习的诊断和改进作用。

（1）纸笔测试评价：语、数、英学科选择学科手册中的重点，进行“纸笔测试”的等第制评价探究。每个年级设计一份“纸笔测试”评价方案，留意基于课标，突出评价重点，评价内容可以综合，也可进行单项评价，留意采纳等第和评语相结合的方式来呈现评价结果，并将评价结果保存在学生成长袋中。

（2）表现性评价：本学期，数学、英语学科开展学科活动周工作，活动设计留意主题突出和相应中长期作业的趣味性。语文学科可针对学情开展“朗读”、“写字”等竞赛活动，激发学生学习爱好，并促进学生朗读和书写水平的提升。综合组可以“习惯”为重点评价内容，设计一次表现性评价任务，对学生进行等第制评价。其他组可以结合学科活动的主题设计相关的表现性评价任务，对学生进行多纬度的评价。

评价目标留意突出重点，避开四平八稳，操作过程简洁易行，评价指标清楚、明确，便于观测和操作。

期末教研组、备课组和老师就“等第制评价”的设计、实施进行反思，形成多元的评价实践案例。教育处也将组织教学大奖赛，评比出优秀的评价案例汇编成册，供大家共享学习。

3、一年级学习打算期

围绕学生学习爱好的培育、学习习惯的养成和师生情感的教化目标，设计4周的学科打算期和综合活动打算学习内容，让学生初步感受、了解学习活动的基本要求，促使学生尽快适应小学生活。

三、常规流程管理

（一）教学五环节

本学期教育处将进一步加强对教学五环节的流程管理，制定相关的考核量表，由校长室、教育处和教研组分别对老师的备课、作业等定期检查，并与教学考核相挂钩。

备课：

1、每学期进行两次的备课检查、评价。

2、检查的项目包括《流程管理》中一些常规内容和要求。比如两周的备课余量、全覆盖的二次修改，40%的教学反思等。

3、围绕“教学评一样性”的探讨主题，本学期备课的检查重点着重关注目标的适切性和教学设计、评价关注点与目标的一样性。详细要求如下：

（1）单课教学目标的制定要基于课标、教材和学生，与单元重点目标保持一样，与学生的学习实力相适切。

（2）活动设计能立足单元整体，夯实重点训练内容，与教学目标相匹配。

4、职初期老师选择一个年级教案需手写，留意格式的规范、字迹的端正和要素的齐全。

上课：

1、本学期总护导将加强对教学常规的巡察，检查的内容包括上课刚好到岗、不拖堂、课堂组织教学、课中不擅自离开教室、不请学生离开教室等。

2、分管领导将深化课堂，倾听各类推门课、探讨课、汇报课。通过视察课堂教学中老师的行为和学生的学习行为，学生学习目标的达成状况来考量教学的质量。老师方面着重关注：

课前的打算工作和教学节奏的把握状况。

教、学、评一样性的状况（包括目标分步落实，操作性强。重点内容教学过程绽开充分、清楚；评价融于教学，能仔细倾听学生发言和指导的状况；能关注学生的学习习惯，激发学生学习爱好，进行多维评价的状况。

学生方面着重关注：

能仔细倾听的状况。

小组能相互协调，分工合作完成相应的学习任务的状况。

学生发言看法大方、声音洪亮，语言规范。

作业：

本学期教育处将协同各教研组以常规检查与抽查相结合，即每学期固定两次常规检查，并在听课后进行随机抽查。全面了解学生的作业负担与老师的练习设计、作业批改等状况。详细要求如下

1、作业的布置要细心设计，仔细筛选，练习要有效性，切实做到“增效、减负”。作业、试卷的批改肯定要刚好、规范，并刚好向学生反溃作业的检查。严格限制回家作业量，一年级不布置书面回家作业。学生簿本、作业布置、老师批改的详细要求详见《教学管理条例》。

2、在周练卷中接着推动各学科作业的分层设计与布置工作。各教研组依据学科特点制定落实的措施，平常的抄写等机械性操作肯定要针对学生特点分层要求。提升备课组作业布置的协同性、适度性、有效性的工作，及对学生的激励机制。

辅导：

1、关注优秀学生的培育，对优秀学生的辅导要注意拓展，多探讨学生特点，多与家长沟通，有针对性的辅导，争取在各类竞赛中获奖。

2、基于我校的学情，接着发扬我校老师的奉献精神，根据年级组支配每周义务补习一到二次，平常课余多帮助；义务补习刚好到岗（3：45—4：30）；辅导内容有针对性；仔细完成学困生辅导记录，能与家长刚好沟通，学困生辅导有效果。

评价：

1、学业评价要关注、发觉学生成长过程中改变与进步，从学习爱好、学习习惯、学业成果等方面对学生进行多维度的评价。各学科教研组仔细探讨《学生评价手册》的评价内容，年级组统一评价指标，评价方式，老师本人仔细填写《学生评价手册》，按时下发。

2、重视对学生的日常评价，基于课程标准优先设计教学评价，保证课堂教学评价的针对性和有效性，使教学评价融入教学过程；在平常的作业批改中可以依据学生的特别状况进行作业评语，通过评价促进学生学业进步。

3、在平常的周练、单元卷中要体现当前学科习惯的要求。平常练习由组长统筹，备课组内成员共同分工合作完成。形式可分为单元练习、周练卷、复习卷，总量每学期不超过24份。每份试卷的标识清楚，便于学生排列和整理。

4、各类质量分析完成要刚好，期中、期末的分析任课老师在批改结束后一天完成、教研组长在三天内完成。质量分析时通过对相关的数据分析，了解教学目标的达成度，提出有效的改进措施和补救方法。在考试状况分析本上重点分析好监控、单元、期终试卷（一学期不少于4次），分析的试卷内容年级组统一，一律用手写的形式进行，并根据各项要求针对共性问题仔细进行(举例完整、措施详尽)。

各备课组、教研组作好各自层面上的（周练、单元）教学监控资料的收集整理工作，并于学期结束以电子文档的形式上交教育处集中保存，每学期开学初，各教研组长做好各类资料的传承工作。

（二）综合学科管理：

1、加强对综合学科的教学常态管理，依据不同学科特点进行学生学习状态抽查。

2、提高专用教室的运用效率，做好运用记录。

3、各学科的骨干学生队伍的日常训练有组织、有落实、有记录。

四、教研组建设：

1、以“教、学、评一样性”为大主题，以“学科教学手册”为指导，接着开展以课堂视察为载体的主题校本研修活动，注意实践、视察、沟通和反思，在研修过程中接着动态调整“课堂视察量表”和“执教者反思表”，使之更突显学科特点，聚焦学科突出问题，更利于教研活动的深化探讨。

2、根据“课前打算——课堂视察——课后研讨——反思沟通”的流程开展三轮连环研课，过程中根据视察量表中的要素照实记录，评分，针对较低的数据进行基于课程标准教学与评价进行追因分析，不断深化相识，调整策略，形成最佳教学方案，提升课程执行力。期末通过撰写课堂视察报告，研修案例，专题小结等，进一步提升相识，促进专业发展。

3、教育处将拓宽学习平台，引进兄弟校资源，组织学习观摩，邀请专家，骨干引领来优化专业指导，并通过练兵展示活动，提高教研组研磨实力。同时制定完善教研组建设的各项评价指标，期末评比优秀教研组（备课组），促进教研团队的教学探讨质效。

组长与老师常规要求：

教研（备课）组长：

（1）每次活动组长要提前做到定内容、时间、地点、中心发言人。每次活动过程中依据老师的发言支配好相关记录。每次活动完毕依据老师的参加度、发言的质量等进行考核，并月教学考核中“教研活动”部分挂钩。结合学校重点推动工作，教研组长在日常工作中要注意检查详细推动状况，督促各备课组完成工作。

（2）备课组长每月听组内每位老师的课一节（每学期校内不少于12节，总节数不少于15节），做到多沟通，多探讨，提升组内整体水平。教研组长每月有选择的听取各年级的家常课（每学期校内不少于15节，总节数不少于20节），并与老师、备课组长多沟通、多指导。

（3）支配、调整组内活动状况，合理安排组内平常练习卷的出卷工作，监督负责组内的练习卷的质量。

老师：

（1）每位老师按时参与教研大组（或备课组）活动，如有特别状况需向学科分管领导请假并得到批准才可免于出席。

（2）每位老师应主动参与连环推动式研课活动，职初期老师每学期一次，40岁以上老师一学年一次，其余老师一学期一次，离退休两年老师可以提出书面申请不参与研课活动。执教老师仔细撰写教学设计，完成三份执教者反思。

（3）每位老师主动参加每次研课探讨，每学期至少进行1次中心发言。

（4）每位老师在备课组长的支配协调下出好学生的练习卷。

（5）每位老师学期初依据实际状况制定好班级教学安排，学期末依据一学期实施状况进行有效总结；上交一篇优秀教案；上交一份高质量的学科综合试卷。

参加听课详细要求：

（1）每位老师每学期校内听课不少于10节，总节数不少于12节。

（2）听课之前了解教学内容、教学目标与教学设计。

（3）每次听课按要求写好台头。在听课记录本第一页书目中写明课题、学科、执教者等状况。

（4）记录好课堂教学的主要环节、主要练习设计、板书。

（5）仔细、刚好完成课堂视察量表，组长刚好做好统计并挂网。

各教研组、备课组详细活动时间支配：

语文：周三下午14：30—16：30（教研组每月活动1次，备课组每月活动3次）

数学：双周周一下午14：30—16：30英语：双周周二下午14：30—16：30

综合：单周周五上午第一、二节课

五、综合型课程的系统优化

（1）拓展课程：围绕学校培育目标，依托城市少年宫，接着开展“星期五欢乐活动日”活动，依据我校学生需求，本学期进一步优化整合“寻趣”、“怡趣”拓展课程。对不太受学生欢迎的课程予以淘汰，重新设计好玩味的课程。依据课程特色和实际须要，延长“合唱”“泥塑”“撕贴画”等单课时长，以便赐予学生更充分的学习和操作时间。做好过程性管理，每周进行常态检查，并将日常检查与成果展示相结合对拓展课程进行考核，考核成果纳入绩效。进一步完善校本课程设计方案、评价机制，培育学生爱好，发展学生技能，拓展学科视野------教育处将进一步规范拓展课程日常管理和过程性资料积累，加强跟踪指导，确保质量。

四年级开设游泳课程，做好游泳课程的动员，重视对老师和学生对过程性管理、服务和评价，努力确保学生游泳达标率在85%以上。

（2）探究课程：课程实施以专职老师为主，兼职老师为辅，围绕学校办学理念、培育目标，挖掘校本实践基地的教化元素，形成探究型课程的主题，建立课程框架，通过主题探究课程的设计、实施、评价等方面的探讨，提升课程品质。

六、其他工作

1、师徒带教

完善师徒带教制度，要求带教老师依据职初老师的学年成长安排，带教学、带教研、带做人，做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师创建更多的学习机会，供应广袤的学习空间，使新老师尽快适应教学工作。师徒之间仔细完成每周的听课活动，主动讨教教学实践阅历。学期结束，学校将对依据带教状况对带教工作进行考核。

2、老师基本功竞赛

（1）围绕本学期区内开展的各项教学评比活动，组织支配好学校内的打算工作。

（2）开展展老师基本功竞赛—“硬笔书法”,以“赛”促“练”，提升老师的专业素养。

（3）职初期老师3年内每学期独立备课，完成一次组内汇报课，由教研组成员进行考评。第3年年末进行1次学校汇报课，由特地考评小组进行考评。

（4）校骨干老师讲座

（5）校骨干老师展示课

（6）语文教研组二年级区域展示沟通评比

3、家校互动：

（1）组织支配好每月一次一、二年级家长开放日活动，其中一次为教学展示活动。

（2）一学期发放2次学生手册；召开1--2次学生座谈会；依据须要召开部分家长座谈会。

秋季学期工作安排篇5

本学期高一政治组的校本教研工作将接着根据中牟二高整体指导思想开展，主动引导本组老师学习、探讨、实践中学思想政治新课程标准。实行学科教学建议，改善老师的教学方式和学生的学习方式，提高教和学的有效性，促进师生共同发展。

二、主要工作及措施

（一）加强理论学习，提升老师的教化理论素养。

引导本备课组全体成员利用网络等平台学习一些先进的教化教学理念，并主动的运用到教学实践中。

（二）以“听、评、备”三位一体教研活动模式为载体，优化课堂教学。

1、本期教研的工作重点是开展优化课堂教学活动。结合本校实际状况创建性地开展优化课堂教学活动，最终形成具有学校、老师自身特色和风格的教学模式。

2、坚持听评课活动。坚持学校提倡的同组老师的听评课活动，听后都要提出具有可操作性的改正看法，这样备课组成员可以在互听互评中取长补短，相互学习，共同提高。

3、扎实做好“一课一研”。本学习一周支配4节课，在每节课上课前都有“一课一研”，在这个活动中，主要负责人负责讲解本节详细学问，如何讲，都设计了哪些环节等，其他成员再提出自己的间接和建议，这样集众人才智形成本节课详细的上课思路。

4、重视老老师的传、帮、带和新老师的指导工作。本学期我们高一政治备课组有两位新老师，他们在学问上、观念上、技术上都比较有优势，但是教学实践略微欠缺，因此在本学期的工作中，要充分的发挥好老老师的传、帮、带的作用，对新老师提出可行性的建议，帮助新老师尽快的成长。

5、仔细落实学校提出的“定人定点”培优补差工作。

“定人定点”工作是一项困难细致的工作，但是对提高学生成果很有帮助，对学生的帮助很有针对性。在本学期的工作中，本备课组坚决实行“定人定点”，将配有补差落到实处。

6、加强时政学习，培育时政思维。

秋季学期工作安排篇6

为了改正学生们的错误，引导同学们走上正确的道路，我确定在这个学期做足打算，管理好班级的秩序。在开学的时候出现这样的状况，主要还是纪律的不严格导致的。为此，我打算的工作安排如下：

首先，在纪律上我必需要严格的改正这样的错误。现在小学是学习纪律和培育责任观念的重要阶段。虽然暑假离校的时间特别的长，但是作为学生，必需要相识到作业的重要性，不能因此养成坏习惯，更不能因此认为纪律是有空可钻的东西。

为了改正这个问题，我首先要在开学的时候和学生们提出这个问题，并刚好的对欠下作业的同学做出要求，不宜过重，但至少要在规定的时间内完成作业。对这方面的要求也要提高，防止错误再次发生。

其次，这个学期的主要走向还是依据班级的状况去全面发展。在一个暑假的时间过后，学生们的成长又有了新的改变，作为班主任，确认且了解学生的改变是班主任的基础工作。

之后要稳定班级的纪律，升上四年级，学习的任务也起先重起来，最好要刚好的制定新的班级规则，不能始终用过去的方式对待。

还有在教学方面，激励学生们的学习，可以用些简洁的嘉奖方式。当学生的在某些方面有提升的时候，刚好的赐予激励，对于犯错的学生，也要适当的扣分以示惩戒。但是不能过于依靠于这个机制，这终究只是协助，要在学习和生活中去引导学生才是真正该做的事情。

最终，作为老师，我的教学也是要留意，在学习的时候也要关注学生的状态，不能只追求成果，要在各方面去引导出学生的优势。

在四年级的阶段，学生们都须要有所成长，作为班主任不能只盯着班级的成果，全面发展优秀的学生，才是班主任因该做的事情。希望在今后的一学期里都能顺当的完成教学任务。

秋季学期工作安排篇7

在本学期工作安排如下:

一.搞好班干部的培育和工作方法的指导.使同学们在班委成员的努力下共同为争创优秀班集体而努力.使一七班成为一个有机整体.

二.使同学们明确学习目标.要学学问,更要学会做人.帮他们树立良好的人生观,价值观,世界观.

三.教室要求:“入门即静、入坐即学、入学即专。”上课要求:“坐姿正、专心专、不走动、不说话、不睡觉。”作业要求：“书面干净，整齐规范，保质保量，刚好交送。”

四.上好班会，利用班会时间进行平安教化、心理指导、心理沟通、增进师生关系同学情意。

五.和同学们一起订立各种班级管理细则，从考勤、卫生、学习各方面加以规范。使学生进退有度，奖罚有据。

秋季学期工作安排篇8

一、指导思想

以学生发展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践实力为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径，对学生进行集体主义和爱国主义教化，展示葛柘小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！

二、工作目标：

1、实行&“我爱学校&”、&“我爱学习&”主题教化活动，培育学生具有现代化素养的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培育。

3、对学生个人实力的养成教化的培育。

三、工作重点及措施：

1、做好平常的常规工作。

（1）爱护校内，进行爱学校的教化。

（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

（4）充分利用好橱窗专栏，对学生的优秀作品进行展示，激励学生接着努力，取得更大的进步。

2、开展&“我爱学校&”、&“我爱读书&”主题教化活动。

（1）爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内。

（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

（3）培育学生的语言表达实力，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。

3、重视对学生进行平安教化，树立平安意识。

4、主动开展家访活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。

5、重视心理健康教化，做好保健卫生工作。

四、详细工作支配：

九月份：

1、制定工作安排并公布。

2、提出爱护环境，爱惜校