嘉定区留云幼儿园大班组安全活动游戏汇编

嘉定区留云幼儿园大班组安全活动（游戏）汇编（1）活动名称：洒水车材料与场地：蓝色皱纸带或包装袋、背景音乐玩法：1、部分幼儿将袋子系于腰间，扮作“洒水车”的“水”，若干名幼儿作“洒水车”,其他幼儿想象扮演马路上各种各样的人和物，如小朋友、警察、老人、清扫工、骑车人、树、房子、花朵、废物箱等（其中只有人能跑动）。2、在轻快的音乐声中，“洒水车”在“马路”上穿行。当发出“洒水啦”的信号时，“洒水车”用“水”去碰“马路”上的“人”，扮演“人”的幼儿四散躲避。若被“水”洒到。则退出场外，停止游戏一次。规则：1、用猜拳或其他方式来决定由谁来当“洒水车”。2、“洒水车”行驶时一，若碰到“物”应退出场外。（2）活动名称：找朋友材料与场地：交通标识若干，平衡板置于场地四周。玩法：1、幼儿自选交通标识系于颈间，以示区别，互相爬着找朋友。2、找标识相同的朋友。3、找标识不同的朋友，如教师给出信号“停车场、禁止、注意”等标识，则三队跪爬集合成一团，另外一组单独成组。4、按数找朋友。如信号为：5个好朋友，则5名幼儿抱成团。5、根据信号，2-6为一组，快速爬至平衡板上站立，不可有同伴掉下平衡板。6、建议：亦可用平衡凳玩此游戏。（3）活动名称：耳聪目明材料与场地：软质场地或草坪划为四块，标明交通标识符号。、玩法：1、幼儿四散场地中，听信号，快速爬人对应场地，例如信号为禁止通行，则全体幼儿快速进入禁止通行区域。2、改用手势、口型、视线停留等方法，让幼儿感知所要进入的区域。3、灵活运用以上方式进行组合变换，引导幼儿快速爬到相应区域。（4）活动名称：123红绿灯材料与场地：准备起点和终点位置玩法：找几个小伙伴（一般4~6人），先石头剪刀布，输的人就站在远处背对着其他的人，嘴里不停的喊123红绿灯要转头看背面，直到背后面的人接近为止。在这当中，如果123红绿灯喊完，转头看有人动，那么就轮到那个动的人来站和喊。当别人接近站的人背后，就要轻拍那个人的背，不然他待会转过身来就可以抓住背后的人，拍站的人的背后要立即跑回原点，不然被抓到就由被抓的人站了。规则：如果转头发现有人动，就停止游戏进行交换。（5）活动名称：小海军材料与场地：数块平衡板放置在摇板上，并置于场地中，代表军舰，场地左右两端分别放置塑圈和皮球（代表水雷区），滑板若干。玩法：1、幼儿扮演海军战士在“军舰”上想象、模拟各种动作。2、队列操练：将“军舰”间隔排列，边跨越“军舰”边做各种走、跑、跳的动作。3、听信号，幼儿扮演“扫雷艇”，帕诺在画板上，用手推地向前滑，寻找目标。4、“扫雷艇”将“水雷”（圈、皮球）排除，并运送到军舰上集中。规则：“扫雷艇”不能触“雷”，否则视为失败。建议：丰富“水雷”种类，或在晃动的平衡板上添加障碍物。（6）活动名称：灭害虫材料与场地：沙包若干，各种害虫图片若干玩法:各种“害虫”图片悬挂于场地四周。听信号，幼儿自选各种不同的身体姿势站在场地四周，并用各种方法投击“害虫”。可以近距离静止状态投击，或从胯下弯腰投击，或背对图片向后头机，也可以远距离奔跑骤停投击。(7)活动名称：保护彩旗材料与场地：软球若干，在场地中画一组同心圆，圆心放置竖立的彩旗若干。玩法：1、幼儿自选为防守方或攻击方。防守方站立于内圈，保护彩旗不倒:攻击方站立于外图，设法击倒彩旗。2、防守方据自身能力选一至多面彩旗，利用各种身体姿势防护彩旗(分开双手双脚站立、扩大保护面积)，可以用假动作迷感对方，诱使对方投错球；也可以奔跑或舞动双手，扰乱对方视线。3、攻击方运用高抛、纵跳空中投掷、越过人墙等方式攻击彩旗或采用地面攻击,穿越空隙巧妙攻击彩旗底座，也可以运用假动作诱使防守队员移动后攻击。规则：1、攻击方不可有意攻击防守者胸部以上部位。2、防守方可用手击打球。(8)活动名称：碰碰船材料与场地：汽车内胎，塑料救生圈，泳池内水深至幼儿腰部。玩法：1、2-3人组成圆环状的碰碰船，在水中盘旋、行走。2、每个幼儿套上塑料救生圈或汽车内胎，成为独立的碰碰船，互相碰撞游玩,并模拟“喙啜”的撞击声。自由结伴成三人小组，互相碰撞游玩。规则：只能圈对圈碰撞。(9)活动名称：过西瓜地材料与场地：软场地。玩法：1、部分幼儿四散在场地中团身扮西瓜，另外一部分幼儿扮演小猪，小心的爬过“西瓜地”，不碰撞“西瓜”。2、搬西瓜的幼儿在场地中不断的移动身体呈滚动的“西瓜”，“小猪”们小心的过“西瓜地”，不被滚动的“西瓜”碰上。3、交换扮演“西瓜”和“小猪”角色。规则：“小猪”若碰触到“西瓜”，扮西瓜者大叫一声“啜”，躺倒在地，“小猪”则站到场外，暂停游戏一次。（10）活动名称：大力士材料与场地：积木、绳子、小树、建筑工地、山坡的标志、场地上画多条宽窄不一的“沟玩法：1、幼儿讨论并尝试：用什么办法把大积木搬过“沟”？（抱、抬、背、顶）2、幼儿想法用绳子陈大积木拉到“建筑工地”造“房子。3、“洪水”把“房子”冲倒胃，幼儿把大积木再拉到“山坡”上造“房子”。规则：不能撞倒路上的小树。（11）活动名称：我们邀请一个人材料与场地：软质场地玩法：1、幼儿分成人数相等的甲、乙两队，每队选一位队长，手拉手排成两列横队，相距若干距离面对面站立。2、两队幼儿轮流边走边对唱歌曲。甲队唱第一段第一句时按节奏向前走四步，唱第二句时。向后退四步，乙队则原地不动。然后乙队以同样的节奏和步法依次对唱。对唱结束后，被点名的两个幼儿走出队伍，进行猜拳、猜谜等比赛，失败的幼儿站到获胜胡一队中去。游戏继续进行，由失败的队在开始唱。最后以人数多的那队为胜者。规则：猜拳以一次为胜败，如相同则继续猜。建议：应让每一位幼儿都有机会出来比赛。5535（甲）1.我们邀请（乙）5535（甲）1.我们邀请（乙）2.你们邀请（甲）3.我们邀请（乙）4.什么人来（甲）5.XXX来拖歌曲■■■■■■■■■■■■■■F上//0■产16561一个人！我们什么人？你们XXX,我们拖他去？什么他去！XXX我们邀请一个人邀请—个人！邀请什么人？邀请XXX。人来拖他去?来拖他去!35I5321（12）活动名称：蚕宝宝材料与场地：纸剪成的大小“桑叶”若干，清理后的草地，音乐。玩法：1、启发幼儿讨论：蚕宝宝是怎样生活的？它是如何蠕动的？2、场地上放置若干“桑叶”，幼儿尝试模仿蚕宝宝的各种生活动作。3、展示、交流“蚕宝宝”的各种动作：向前蠕动、翻身、睡觉、相互交叉钻爬（一人收腹翘臀，手脚撑地，另一人从其腹部下钻爬过去）。4、听音乐再次尝试各种动作姿势。5、“蚕宝宝吃桑叶”：从起点处到终点处放若干“桑叶”，“蚕宝宝”俯卧在“桑叶”上，手臂、肘部、胸部、膝盖、腹部等部位配合，使身体向前蠕动。6、亦可用迎面接力的形式进行。（13）活动名称：怎么办我知道材料与场地：宝宝记住自己的姓名、父母的姓名、单位、家庭住址、家中的电话号码。玩法：1、教师向宝宝询问个人资料2、助教师扮演陌生人，试试宝宝的反应3、自由结伴成三人小组，互相碰撞游玩。规则：不管陌生人给你什么好吃、好玩的东西，你千万不能接受，更不能跟他走，如果陌生人硬要把你抱走，一定要大哭大叫。(14)活动名称：交通手势材料与场地：1、制作介绍常见交通安全标志的课件。2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。3、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。4、与交警联系好，邀请前来讲解。5、音乐磁带，多媒体设备(搜索flash动画)。玩法：男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。规则：要根据信号灯过马路。(15)活动名称：老鹰捉小鸡材料与场地：软场地玩法：两名幼儿分别扮“老鹰”和“母鸡”，其他幼儿扮“小鸡”，依次抱腰躲在“母鸡”身后。“老鹰”设法抓“小鸡”，“母鸡”尽力保护“小鸡”，免遭“老鹰”袭击。被抓到的“小鸡”暂时退出。规则：“小鸡”数量不宜过多，以防奔跑中被甩出去。(16)活动名称：红灯、绿灯，马上开灯材料