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文档简介

目录

第一章自我认知....................................................3

一、自我简介...................................................3

二、自身优缺陷..................................................3

三、报考动机....................................................4

四、工作规划....................................................4

第二章人际沟通....................................................6

一、同事领导相处注意事项.......................................6

二、常用表达方式................................................6

三、典型题例....................................................7

第三章组织管理...................................................14

一、各类活动重要要素..........................................14

二、各类活动常用表达方式.......................................14

三、典型题例...................................................19

第四章应急应变...................................................22

一、常用表达方式..............................................22

二、公共事件类典型题例.........................................22

三、寻常生活类典型题例.........................................24

第五章综合分析...................................................26

一、常用表达方式..............................................26

二、综合分析常考主题...........................................20

三、典型例题...................................................20

第六章情景模仿...................................................32

一、劝导配合..................................................32

二、报告工作...................................................33

演讲发言..................................................34

第一章自我认知

一、自我简介

(以公安版本为例)

各位考官,人们好,很高兴来到这里参加面试,我出身于一种军人家庭,从小受家庭环

境影响,我组织性、纪律性很强,并且在父母指引下,培养了坚毅性格和吃苦耐劳品质以及

艰难朴素作风。接下来我将从学习、工作、报考动机三方面进行自我简介:

第一,我热爱学习,从小就学习成绩优秀,高中毕业后我考取了本地一所军校,成为部

队里大学生。在读书期间,我认真学习各门专业课程,并拿到了奖学金和证书;积极参加学

校组织各种文娱活动,培养自己与人交往能力和沟通能力,还曾经当选学校外联部副部长,

负责帮学校组织某些活动拉赞助。学校军事化管理,让咱们从中得到性格锤炼和各方面素质

强化提高。

第二,大学毕业后我顺利地留在了学校做助教,重要负责刑事侦查学课程讲述0一年以

来我兢兢业业、认认真真地做好自己本职工作,协助同窗们解决学习中遇到实际困难,并带

领学生做田野调查、模仿课堂,提高学生们动手操作能力,一年工作时间,让我更加夯实了

自己专业知识,提高了自己实践能力。

第三,公安和军校教师差别很大,之因此报考公安,重要是由于:这一年来,我认真思

考过自己职业规划,我但愿在实践中更大限度地发挥我专业特长,而只有在公安工作中才干

发挥我所学理论;此外,我性格比较适合做公安,特别是纪律性强、组织性强、性格坚毅,

肯吃苦耐劳,正义感强,具备服务意识,有奉献精神。

在实际工作和学习中,我综合素质得到了提高,但是也存在某些问题,例如对社会实际

缺少进一步理解,看问题有时比较片面等,在后来工作中我会努力加强这方面锻炼,积极向

老同志学习,做到全方位提高,从而更好地提高自己为人民服务本领。

二、自身优缺陷

各位考官好,很高兴能参加这次面试,当前我先简介下我报这个职位优势和劣势:

一方面,我优势重要有如下几点:

(1)我自身是个始终有公务员梦想年轻人,我始终但愿能从事为人民服务行业,我但愿

能作为公务员来无私奉献自己,献出自己激情和真诚为人民谋利益之心。

(2)我是XX专业,XX局当前随着社会进程加快,与XX关系越来越密切,我凭借自己

专业优势及对XX特别兴趣,相信能较好地胜任这个工作。

(3)我丰富实习使我积累了某些工作经验。通过我在XX(不能太详细)实习经历及对

XX理解,培养了沟通协调能力,将会有助于此后工作开展。

(4)我是一种谨慎、谦虚、友善、沉稳人,无论是在工作还是在学习中我都很踏实认真,

我想这个正是XX单位工作人员需要素质。

另一方面,在劣势方面,我觉得重要是我这个人是有时候太讲原则,对于某些我觉得并

且社会公众都以为对的我会很坚持,因此给人感觉我有时候有点执着,固执。但是,我当前

已经意识到这个方面局限性,在平时生活中不断改正。

以上是本人从事该岗位存在优缺陷,但愿各位考官能给我一次机会,在此后工作中更好

地去发挥优势,改正局限性,尽绵薄之力。

三、报考动机

【真题举例】

有人说有权就有钱,权越大钱越多,公务员也有一定权力,你为什么报考公务员?

【参照要点】

现实中这种“有权有钱”观点确存在,但这只是权利观片面法,权是以职位为基本,权

越大,也意味着职位也相对较高,相应获得工资也相对较高。但并不能运用自己手中权力去

滥用这种权利,不能运用权力去为自己谋取私人利益。公务员手中权利是政府赋予咱们服务

于人民群众,是受人民群众监督。题目中现象,毕竟不是多数而是少数,是支流不是主流。

至于我个人,我报考因素重要由如下几点:

一是学以致用需要。大学四年学习一定理论基本,应当在工作中积累经验;

二是锻炼自己需要。公务员有很高规定,在这样岗位上可以锻炼自己才华,实践自己

抱负;(基层工作更有助于磨练个人意志,人才短缺有更多发挥能力空间)

三是实现自身价值需要。一方面回报社会,另一方面也能实现自己人生价值。(回到故

乡,为故乡建设尽应尽义务)

四是求职需要。生存是发展基本,但愿可以有个稳定生活。

四、工作规划

【真题举例】

你考入单位后,被调到某部门工作,但你所从事工作非常琐碎,不能发挥你专业所长,

你怎么办?

【参照要点】

如果我有幸可以通过考试进入XX单位,不论被调到哪个部门,我都会踏踏实实去做好

工作。当代作家丁玲说过这样一句话“人,只要有一种信念,有所追求,什么艰难都能忍受,

什么环境也都能适应。”

一方面,如果我从事工作非常琐碎,我应当明白,工作琐碎一方面可以进一步磨练我耐

心和意志,另一方面也是对我工作能力考验,琐碎工作往往可以让我对部门乃寻常业务工作

有更进一步全面理解。

另一方面,如果从事工作不能发挥我专业所长,我也会客观理性地去看待这一问题。理

论体系与工作实践表面上也许存在不一致,但内在实质上是互相相承。我会进一步反思与否

自己此前所学知识还不够全面,或者是没能把所学专业知识应用到实践中来,还是自己对所

从事工作不能熟悉把握。

最后,针对存在问题,我会从如下几方面开展工作:

第一,理解工作环境。在理解和熟悉自身工作内容同步,还要理解有关部门和周边同事

工作,单位组织架构、人员安排、主管领导分工、工作流程等方面,避免工作过程琐碎重复,

效率低下,也才干使工作有条不紊开展。

第二,适应工作规定。在对部门工作环境有一定理解基本下,应努力适应单位工作环境、

工作氛围和部门文化,融入团队,树立积极积极意识,多向领导请教,多和同事交流,以良

好心态与她人交往,增进和谐人际关系形成,增强团队凝聚力,努力做好本职工作,力求实

现工作能力全面提高。

第三,加强学习。提高自己专业知识,积极积极发挥专业所长同步要扩大知识面,合理

应用到实践中,并在实践中多向领导同事学习,才干优化知识架构,使理论知识更好地指引

工作,也才干更好地理解工作实质,消除抱怨等负面情绪。

第四,踏实肯干。达•芬奇曾经说过“勤快一日,可得一夜安眠;勤快毕生,可得幸福

长眠。”在工作中,咱们也要做到勤快踏实,才干争取内心安稳幸福。在工作中,要严格规

定自己,端正工作态度,工作做精做细、出新出彩,不畏琐碎与艰难。

第五,总结经验。在工作中,我会定期对自己思想、工作、作风、学习等各方面进行梳

理,多做工作日记,反思自我,找出因素,提出新规定,扬长避短,才干推动自身素质可持

续发展。

总之,从事XX工作符合我职业规划,也能实现我人生价值。不论从事哪一方面司法工

作,遇到什么样问题和困难,我都会义无反顾把司法机关工作当成一份终身事业,坚持究竟,

坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,只要肯付出,总能实现职业抱负、人生价值。

第二章人际沟通

一、同事领导相处注意事项

(一)与同事沟通

1.理念:理解、忍让、体谅、团结

2.与同事沟通方式

(1)合伙:业务协调,岗位间信息互通

(2)协助:积极提供信息,寻常工作经验交流

3.沟通两个层面

(1)工作信息

(2)交流感情

(二)与上级沟通

1.理念:积极、尊重

2.与领导沟通方式

(1)报告:业务报告、信息反馈

(2)请示:方略征询、工作建议

3.沟通两个层面

(1)工作意愿

(2)工作成果

二、常用表达方式

(一)态度

1.辩证看待、换位思考、相信对方对事不对人、客观理性分析等;

2.换个角度正向看待题目中贬义词。

(二)因素

1.自己

(1)工作态度:积极性不够、自我规定有所松懈、严谨性不够、缺少全局意识、

缺少成本意识

(2)工作方式:创新性不够、操作性不强、理论实践有所脱节、工作方式办法不当

(3)工作效率:业务不精、效率不高

2.双方

(1)缺少有效沟通渠道,也许是由于缺少良好沟通制度,也许是由于缺少良好沟通氛

围,引起彼此之间缺少信息互通共享,互不通气,从而容易导致冲突、不解甚至误会。

(2)由于双方立场、职责不同或工作性质上不一致,也会导致结识角度不同,从而引

起分歧或冲突。

(3)每个人阅历不同,形成不同性格、价值观和做事风格。

3.对方

(1)不理解(对方是新人,业务不熟悉,对于单位诸多工作形式和整体状况不够理解)

(2)事情多(对方手头上工作诸多,要解决事情诸多,的确是心有余而力局限性)

(3)有情绪(对方因批评、落选、家庭状况等引起心态起伏,心情不好)

(4)违背原则(对方违背法律法规、违背单位规章制度、违背道德、违背社会主流价

值观、违背做人原则等。)

(三)化解

1.工作态度:积极积极请示报告,带微笑办事,善于发现问题并积极提出建议方案:

2.工作方式:向领导、老同事学习工作办法,在书中学习理论技巧并结合实际践行,工

作方案要有创意可操作;

3.工作效率:完善办法提高效率,加班加点,加派人手;

4.拓宽沟通渠道(开会、一对一交流、微信、微博、吃饭、集体活动、运动),充分营

造沟通氛围;

5.完善上传下达沟通制度;

6.站在对方立场看问题,体谅宽容对方;

7协助对方熟悉业务,理解工作状况,顺利进入工作状态;

8耐心倾听群众心声,认真记录,分状况解决问题,政策明确规定能帮忙解决及时解决;

不能办理,解说政策说服群众;没有明确规定,上报领导,尽快给对方答复;

9.感谢媒体监督,实事求是回答媒体提问,有误会通过媒体、网站进行澄清,出错了要

公开道歉。

(四)避免

1.心态:持阳光般积极心态,以寻常、积极、知足心态,怀着感恩、达观心情面对工作,

面对生活,去体验生命,找到工作乐趣。

2.行动:总结经验:结合自己工作特点,认真总结经验,解放思想,不断改进工作方式

办法,使工作提高到一种新层次;营造和谐工作氛围,做到上下关系融洽,组织更有凝聚力、

战斗力、竞争力。

三、典型题例

【真题举例1】

你办公室有你和处长尚有个老同事,老同事老把她自己工作给你做,影响了你工作进程,

处长因而批评你,你怎么办?

【参照要点】

(第一步:态度)

面对领导批评,我会保持理智心态,并虚心接受,不论什么因素,影响工作进程是我问

题,我不应当有什么情绪。老同事把工作给我坐,也许是在故意协助我提高业务能力,协助

我早日成长。

(第二步:因素)

我会先进行自我检讨,影响工作进程是不是自己能力局限性,效率不高;还是真是工作

内容过多。

(第三步:化解)

如果是我工作能力局限性,我会借此机会好好学习,增进业务素质,提高工作效率;如

果是工作任务太多,我会委婉地跟老同事进行私下沟通,理解一下老同事实际状况,若是由

于暂时性工作增长或是老同事确有困难无法全心全意投入工作,我义无反顾应当帮忙,虽然

是加班加点也要把两人工作做好;若真由于工作量太大而我无法准时完毕,就恰当跟领导提

出,祈求领导协助,及时解决问题,不影响工作。

(第四步:避免)

最后,我想领导批评也是一种指引,一种鞭策,我会不断提高自己工作能力,及时解决

各种突发状况,领导安排任务一定要准时完毕。

【真题举例2】

刚到新单位,你有一件事没有做好,同事说你不适合这个岗位,被领导以为你不安于现

状好好工作,你会怎么解决?

【参照要点】

(第一步:态度)

同事说我不适合这个岗位是对我工作鞭策,我不会抱怨同事。对于领导误解,我会以平

和客观心态来对待和解决。

(第二步:因素)

一方面我会认真分析领导以为我不安于现状好好工作真正因素,我相信领导不会仅仅是

由于同事一句话就误解我,这需要我认真反思,与否是自己真还没有适应这份新工作,工作

态度上与否端正,有无全心全意投入到工作中;还是是我工作能力有问题,导致安排事情没

有做好做到位;与否是由于自己平时沟通方式、工作方式不当及其他问题,引起领导对自己

看法和误解;

(第三步:化解)

找准因素后,如果是我之前工作态度体现得不够端正,不够投入,我会反思自我,并及

时调节心态,在寻常要多带微笑办事,多留意协助周边同事做些力所能及事,向领导请示工

作方略,报告业务,做好信息反馈让领导对我改观。如果是我工作能力局限性,工作效率不

高,我会就手头任务及自己对工作思考多虚心向领导求教、同事求教,使事情解决得更完善、

符合实际、具备可操作性,争获得到领导赏识、同事承认。如果是沟通不畅问题,我回争取

机会多参加同事约会,和同事们一起打球等等,增进交流,让人们更理解我。我也会在恰当

时机、采用恰当方式,积极向领导报告思想、结识局限性,沟通状况,争取领导批评教诲、

协助指引、培养提高。

(第四步:避免)

我会在此后一方面要继续努力工作;另一方面要克服局限性,完善自我,做一名组织放

心、领导信任、群众满意公务员。

【真题举例3】

单位有位同事工作积极性不强,经常找借口缺席会议,并且常在公开场合发泄不满,领

导让你去解决这件事情,你怎么办?

【参照要点】

(第一步:态度)

必定她长处,与她心平气和地交流,竭力完毕任务。

(第二步:因素)

与她一起分析找出工作积极性不高因素,看是自身态度还是对工作实际状况还不够理

解,不理解有关会议重要性。

(第三步:化解)

若是态度问题,与其沟通,协助她提高结识;若是对工作故意见,建议其与领导讨论,

以便解决问题;关于发泄不满问题,我努力成为她倾诉对象,理解其想法,协助其结识到危

害性。

(第四步:避免)

相信在咱们关怀协助下她会改端正态度、再创佳绩;我也会向领导详细报告她改正状况,

防微杜渐。

【真题举例4】

你作为人民警察,如何解决好与服务对象关系?

【参照要点】

人民警察服务对象就是人民群众,想要做好自己工作服务好群众,我觉得应当要从思想

和行动两个方面做好。

一方面,对的结识群众地位。群众工作是公安机关基本,特别是基层民警寻常工作。全

心全意为人民服务是咱们党主线宗旨,也是咱们人民警察主线宗旨。基层一线民警每天都同

人民群众打交道,基层民警工作也不能离开群众支持和配合。为此,咱们在解决与群众关系

上,始终把自己摆在人民公仆位置上,对的看待手中权力,要意识到自己拥有权力是人民赋

予,始终保持同人民群众血肉联系,心系群众,保护群众合法权益。

另一方面,对于自己工作对的结识。基层工作是非常艰难和复杂,甚至有些琐碎,有些

危险,基层工作要解决是各种各样复杂事情。咱们要发扬艰难奋斗精神,不怕苦,不怕累,

通过工作和努力锻炼自己,服务人民,人民哪里需要咱们,咱们就到哪里去,平凡岗位上也

同样可以做出不平凡事情,真正做到眼睛往下看,身子往下沉,劲头往下使。

再次,注意工作作风和工作方式。在基层工作,必要理解和适应基层环境,要充分尊重

本地民风民俗,对待群众,要诚恳,谦虚,热情。此外,还要注意工作方式问题,对于群众

事情,一方面要加以注重,另一方面要有自身判断力,对于不属于自己工作范畴事务,要向

群众解释清晰。基层工作繁重时,必要加强自身工作能力和业务素质,提高行政效率,从主

线上来讲也是为了为更多群众提供服务需要。

总之,世上无难事只怕有心人,相信本着一颗爱岗敬业,关怀群众心,我一定能把人民

警察这个光荣而神圣工作做好。

【真题举例5】

作为一名狱警工作如何解决好同单位领导同事之间,同服刑人员之间关系。

【参照要点】

监狱警察工作特殊性对监狱警察提出了更高规定,我会在工作中和同事搞好关系,在和

谐工作环境中高效工作,我会通过自己工作让服刑人员能结识到自身问题,并积极改正提高。

我会按如下方式搞好工作关系:

第一,在单位一定要尊重领导,对于工作职责做到多请示报告,多向领导报告自己工作

思想和心得;和同事相处时尊重同事。三人行必有我师,每一种人均有值得咱们学习地方,

我会在工作中向同事学习。

第二,由于每一人生活经历和学习背景都不尽相似,遇到意见不一致时候,我会以工作

为第一,虚心听取她人意见,并积极积极和同事共同商讨出最佳工作方式办法。

第三,在单位和同事之间如果由于工作而产生分歧,我会积极积极好同事互换意见,一

定以工作为第一原则;如果的确是我思考不周,我会及时改正,听取同事工作意见,如果同

事工作建议更加符合工作安排,我会配合工作,并在后来努力学习同事长处。

第四,如果服刑人员在监狱不服从工作人员管理,我会积极找她们谈话,会耐心倾听

她们诉说,对于她们合理诉求,请示领导后协助解决,如果是不合理诉求不迁就但是会耐心

说服化解。我会在工作中仔细发现,对于体现好服刑人员表扬来提高她们积极性,对于体现

普通服刑人员我会多做思想工作,对于体现差服刑人员我会说服教诲。

第三章组织管理

一、各类活动重要要素

(-)培训

培训对象、形式、内容、讲师、考核、奖惩

(二)宣传

宣传主题、宣传范畴、宣传方式、宣传效果

(三)调研

调研目、调研人员、调研对象、调研方式、调研内容、调查经费、建议方案、调研报

告.

(四)接待

接待对象、接待人员、接待时间、接待地点、接待原则、接待内容

(五)比赛

奖项设计、奖品准备、评委构成、评分原则

(六)会议

会议议程、文献材料(调查)、与会人员、主持人、告知、会议记录

二、各类活动常用表达方式

(-)调查类

L帽子:

为XXX决策制定提供根据。

2.事前:

依照调查目制定调查筹划,涉及如下儿点:

(1)成立调查小组,保证调查小构成员专业性(培训志愿者、有经验同事、与对象熟

悉如社区、居委会、学校教师等)

(2)明确调核对象,要有针对性,广泛性(详细化,分别在特定期间、地点对调核对

象展开调查,并阐明调查内容)

(3)调查方式多样化(问卷调查、网络调查、实地调查、文献调查、面谈调查等)

明确调查时间、调查地点、调查经费等形成调查方案,上报领导。

3.事中:

为保证调查活动顺利进行,在调查过程中,要做好如下工作:

(1)与宣传部门协调,运用媒体发布调查信息;(有些需要保密调查,则阐明要做好保

密性,保护好调核对象。)

(2)为了调动调核对象积极性,可发放小礼物。

(3)调查过程中要注意安全问题,及时应对各种突发状况。

4.事后:

据收集到资料进行整顿分析,并提出解决对策,形成调查报告,呈送领导,以便更好地

解决XX问题。(据状况借媒体宣传)

(-)培训类

L帽子:

提高XX(培训对象)XX技能、素质,更好地开展工作。

2.事前:

拟定培训目的后,依照目的制定详细培训方案,详细如下:

(1)进行培训需求调查,理解调核对象和单位培训需求,制定针对性培训筹划。

(2)拟定培训方式。(封闭式培训、理论培训、室外培训、实操培训、远程教诲等)

(3)明确培训讲师。(单位领导、先进代表、宣传部、高校专家)

(4)准备好培训所需培训材料、培训设备

(5)拟定培训时间和地点,(安排食宿),制定经费预算,形成活动方案报领导审批。

3.事中:

为保证培训活动有效开展,在培训过程中,要做好如下工作:

(1)培训正式开始之前做好宣传和动员工作,给有关工作人员开碰头会,明确分工,

提示需要注意事项。

(2)培训有关事宜要提前告知到位。

(3)做好培训考勤工作,培训中和培训结束阶段,安排好学员考核,明确奖惩制度,

以保证培训有效性。

(4)及时理解培训对象和讲师意见,调节好培训进程,及时应对各种突发状况。

4.事后:

培训完毕阶段,清理睬场,物品归还,资料存档,总结报告。反思局限性,以利自己

后来做好类似工作.(据状况借媒体宣传)

(三)宣传类

1.帽子:

扩大XX影响力,以促使XX实现。

2.事前:

(1)与领导沟通,明确宣传活动主题和意义,拟定宣传活动覆盖范畴及规模,制定生

动活泼宣传活动方案;

(2)采用有效办法保障宣传效果,如前期做好调查和准备工作、联合有关单位共同宣

传、选取在周末人员较多时,选取在人流量大地方开展宣传等。

(3)结合宣传对象特点,采用各种各样让群众喜闻乐见形式来进行宣传,如举办

XX主题晚会、开展XX有奖问答或知识竞猜活动、发放宣传单、普及XX常识,景区骑自行

车等。

(4)依照宣传形式拟定活动流程及时间地点详细安排,制定经费预算,形成详细宣传

方案报领导审批;

3.事中:

方案通过后,为保证宣传有效性,需要注意一下几点:

(1)依照方案形成工作小组,参加组织活动工作人员各司其职,分工合伙,进行宣传

活动筹办;

(2)宣传活动期间,协调各工作小组工作,联合有关部门共同保障宣传活动有序进行

和有效展开,对某些突发状况要进行及时解决,报告领导;

4.事后:

对本次活动进行宣传,扩大影响力,依照活动性质形成举办类似活动长效机制,同步结

合其她方面贯彻工作,使宣传活动能真正发挥作用,实现宣传目。

(四)接待类

1.帽子:

在单位寻常工作中,接待外来人员来访考察等是一项基本工作项目。认真做好接

待工作,将极大增进友邻单位工作人员之间交流,共同增进工作质量和效率提高。

2.事前:

(1)同对方单位联系,依照参观人数、人员构成详细状况:如性别、单位、职务、民族

等,拟定接待原则;

(2)理解对方来访时间点和持续时间,通过什么交通工作到达,及时做好接送和住宿安

排;

(3)依照来访方需要,准备好有关接待物品及资料,安排负责接待工作人员,做好筹划

后上报领导。

(4)重点准备好参观人员食宿、安全和文献资料,告知关于科室做好接待准备

3.事中:

在接待方到来后,咱们要认真做好接待工作,接待过程要注意如下几点:

(1)按筹划接站,安排好食宿,协调关于部门做好各项工作;

(2)随时征求到场人员意见,及时调节接待工作;

(3)保证来访方出行便利和安全,及时应对各种突发状况。

4.事后:

在接待接近尾声后,征求对方意见,协助安排好返程交通,结算住宿费等善后工作,贯

彻车辆并送站,告知到访人员单位接站,归还物品结算费用,清理接待工作,整顿文献资料

并撰写报告,向领导报告。同步,争取回访,互通有无,形成长效机制。

(五)会议类

1.帽子:

贯彻XX会议精神,或共同讨论解决XX问题。

2.事前:

(1)吃透会议精神,明确会议主题;

(2)拟定与会人员、会议主持人和发言人,如:XXXX;

(3)会议迈进行调查,收集整顿睬议需要有关文献、资料;

(4)拟定开会时间、地点、会议议程,需要文献材料、设备等,资金预算,制定详细

筹划报请领导审批。

3.事中:

为保证本次会议顺利开展,在会议组织过程中要注意如下几点:

(1)做好准备工作,对工作人员进行培训,分工明确;

(2)及时告知与会人等,做好宣传工作,做好与会人员住宿等接待工作,安排布置好

会场,调试好设备,引导工作。

(3)会议进行过程中,做好各某些配合和沟通协调,及时应对各种意外事件,如设备

出错等。

(4)安排人员做好会议记录。

4.事后:

会后,归纳整顿睬议成果并监督贯彻,依照状况可以将会议某些成果借助媒体力量加大

宣传力度,做好善后工作,总结,最后上报领导。

(六)活动(旅游)类

1.帽子:

增进XX人员交流,活跃氛围,使关系更为融洽。

2.事前:

(1)征求参观人员乐意,拟定适当旅游地点、旅游时间,并依照资金预算,联系旅行

社拟定最后行程;

(2)提前理解参加人员详细状况(如性别、年龄、职务、联系方式等)及需要协调部

门,做好旅游交通食宿安排;

(3)制作横幅,以备合影留念使用。

(4)拟定旅游工作小构成员,提前安排贯彻好人员分工,报请领导批准。

3.事中:

方案拟定后,为保证旅游活动顺利开展,还需要重点注意如下几点:

(1)制定参加旅游同志花名册,与景点、交通部门、宾馆、医疗部门做好协调;

(2)对旅游工作小构成员进行培训,联系好同志们并做好接待工作;

(3)准备好必要药物与医疗设施,以及时应对旅游中人员浮现身体不适问题;

(4)旅游过程中,要组织协调好各项工作,及时应对各种突发状况;

4.事后:

旅游结束后,做好善后工作,特别是把同志们送回家中,并进行总结报告。

三、典型题例

【真题举例】

某省政府单位打算到基层进行新农村建设调研活动,基层单位领导规定你负责活动前期

筹办工作,你准备怎么做?

【思路点拨】

微观执行类组织管理题既测查考生筹划组织协调能力,又考查做事精细周到限度。考生

在回答此题时要根据活动目的,做出筹划;看清各方面关系,依照需要做出恰当选取;同步,

为保证调研活动精确性、真实性、有效性,从人财物地时等各方面,为调研前期筹办工作做

出合理规划。

【参照要点】

进行新农村建设调研活动,有助于为科学地制定农村发展政策提供有力根据,因此,为

了有效开展本次调研活动,我会努力做好如下筹办工作:

第一,向领导请示详细调研范畴和调研方式,例如采用问卷调查、走访调查、专家调查、

网络调查等调查方式展开本次调研活动。

第二,经领导容许后,及时与省政府单位获得联系,理解详细调研规定和调研工作安排,

以尽一步指引完善调查内容。理解对方到达时间及调查时长,提前安排好住宿、接送及路线

规划工作。

第三,形成调研工作小组。小构成员可涉及本单位对农村建设较为熟悉及有有关调研经

验人员,联系各村长和村支书,并依照调研范畴招募相应志愿者协助开展调研活动。

第四,明确调研对象。调研对象可涉及各农村村民、本地有关专家学者及村官,需要明

确详细人员,形成一份名单。

第五,准备调研物资。涉及调研需要实用纸张、笔、录音器、录像设备、交通工具。并

与省政府单位联系与否有已经准备好调查问卷,及时打印以备派发。

第六,拟定调研时间节点及详细调研时间。分阶段准时按量完毕调研,同步,应依照调

研对象时间安排灵活展开调研,以免影响到群众正常工作、生活安排。

第七,划定调研范畴及地点,依照调研活动开展状况形成调研经费预算,报领导审批。

为保证本次调研活动真实性、有效性、精确性,我以为还需要重点注意如下几点:

第一,本次调查是省政府单位要到基层农村开展调研活动,因此,作为基层单位工作人

员,咱们要及时与省政府单位获得联系,理解省政府单位有关规定和批示,配合好省政府单

位调研组,顺利开展活动,安排好省政府单位调研队食宿及交通工具。

第二,调研工作人员要有专业性。在调研活动正式开始前,应做好有关培训工作,明确

调研原则,规范调研操作、贯彻调研规定,以保证调研精确性。

第三、调研对象要有广泛性、针对性。既要有村官也要有村民。

第四,调研方式多样化。对村官可以通过研讨会形式展开调查;对于其她专家学者,可

以采用走访调查、配合问卷调查方式;对于群众和有关公司,可以采用面谈调查、问卷调查、

电话调查等方式,各种调查方式同步展开,可保证调研灵活性和精确性。

第五,对本次调研活动可以做好事先宣传工作,让广大村民理解本次调查目,同步,调

研活动涉及有关调研对象个人观点或隐私,要做好保密工作。

第如应急应变

一、常用表达方式

(-)分析状况

1.XX问题现状

2.存在负面影响

(二)拟定任务

1.调节心态

2.明确目的(如保证会议顺利进行,或满足村民需求等);

(三)解决问题

1.假设

2.对策(依照文中浮现几种冲突点,列点分析提假设,如从调查理解事情真实性,重要

性,紧急性,严重性各方面进行假设);

(四)总结提高

事情结束后认真反思,总结经验教训:

1.提高应急应变能力

2.完善有关制度和工作流程(完善制度规定、机构设立、人员安排、工作流程、管理办

法、筹划方案等)。

二、公共事件类典型题例

在遇到突发事故需要解决时,可采用如下环节:

(一)第一时间赶到事故现场,途中电话联系消防、医疗等有关部门立即开展救援工作;

(-)到达现场后,尽快向本地工作人员理解事故发生状况、人员伤亡状况、救援工作

进展状况等,成立救灾指挥组,指挥协调各方面工作;

(三)依照部门职务和专业技能,安排有关人员成立各工作小组,控制事态发展,有序

开展救援工作;

(四)尽快通过短信、新闻发布会、网络等方式向公众公示本次事故概况,避免导致公

众恐慌,后期救灾工作进展状况也要及时通过媒体向公众告知;

(五)安抚伤亡人员家属,协同事故单位商定相应抚恤办法及数额。

(六)调查事故因素,总结本次事故教训,完善有关管理机制,消除安全隐患。

【真题举例1】

某地发生食物中毒事件,上级领导指令你去解决这件事情,你怎么办?

【参照要点】

(1)这是领导对我信任,事关老百姓生命安危,我将竭尽全力去解决好这件事情。

(2)第一时间赶赴现场,途中迅速思考应急对策、预案。及时告知有关部门到达现场。

(3)到达现场后构成指挥组,急救组,千方百计、全力以赴急救中毒人员生命。调查

组,尽快查明中毒食品,采用坚决办法防止中毒事件扩大,思想工作组,做好中毒人员家属

和群众思想工作,保持稳定,维护正常工作、生产秩序和社会秩序。在整个工作中要及时向

上级请示报告现场状况,

(4)解决好现场工作后,写出总结报告,重点是分析中毒事件发生因素,提出加强食

品安全工作建议,防止此类事情再次发生。

【真题举例2】

据天气预报,某地也许发生泥石流,领导安排你去负责解决,你有什么打算?

【参照要点】

(1)第一时间赶赴现场,途中迅速思考应急对策、预案。及时告知有关部门到达现场。

(2)到达现场后构成防止和急救指挥部,明确任务,贯彻责任,严肃记录。信息预报

组:及时关注天气变化及山区实际状况,媒体上报状况,遇到紧急状况及时上报。抢险救灾

组:对有也许发生灾情地段,提前转移群众,将她们转移到安全地方,做好一切准备,万一

发生灾情,及时赶赴现场,急救人民生命财产。后勤保障组:安排好转移群众生活,提供必

要食品、生活用品,做好思想工作,维护好本地生产、生活及工作秩序。如果发生灾情,灾

情过后要协助群众生产自救,重建家园。

(3)总结报送上级,做好个人总结,必定成绩找出局限性,以利于提高自己工作能力,

应变应急能力。

三、寻常生活类典型题例

(-)解决群体性事件思路:

1.一方面有关部门要第一时间赶赴现场,以诚恳态度来与群众沟通,平息群众情绪,有

效控制局势、平息事态。要坚持慎用警力、慎用武器警械、慎用强制办法原则。

2.选群众代表,与之认真交谈,理解突发性事件产生因素和群众规定。

3.站在群众立场上,以群众利益利益为主导,积极态度来对待群众问题,并依照有关政

策进行解决。如果群众反馈问题符合政策规定,是政府工作没做到位,及时道歉并纠正;如

果反馈问题政策上没有明确规定,立即上报领导,答应在3个工作日之内给群众回答,及时

解决问题;如果反馈问题不符合政策,则请领导出面,解读政策,说服群众,以期让群众理

解详细状况。

4.对有关事件进行跟踪,做好善后工作,坚决防止群体性事件浮现重复。

5.最后进行总结,强调公务员在寻常工作中要进一步到群众中去,及时理解和解决她们

问题,加强良好群众关系建立,并对群众思想政治工作和法制宣教,引导群众对的结识自己

主线利益与实现自己利益途径,自觉维护改革发展稳定大局。

(二)群众性上访事件答题原则及思路:

1.设法控制事态发展,平息群众情绪。

2.态度诚恳.待人真诚。

3.倾听群众呼声,协助群众解决实际困难。遵循“三先”、“三稳”、“三隔”原则:

“三先”:先倾听群众呼声;先检讨工作上失误:先顺应群众感情趋向;再予以引导。

“三稳”:稳住大多数;稳住群众代表;稳住事态发展。

“三隔”:将上访者与围观者隔开;将矛盾双方隔开;将上访人员与随行车辆隔开。

4.观点要讲清,政策要阐明,特殊状况处置要坚决.

5.紧急状况要随时向上级报告。

【真题举例】

你在值班,发现本县群众与邻县群众发生械斗,你怎么办?(民事纠纷)?

【参照要点】

1.及时介入。采用坚决办法,尽快平息事态稳定局势,力求矛盾解决在萌芽状态。

2.坚持疏导。晓之以理,示之以害,动之以情,彰之以法。要做进一步细致解释阐明工

作,注意与群众沟通,要耐心、真心听取群众合理规定和建议。决不可简朴粗暴、鲁莽行事,

更不能随便动用专政力量,激化矛盾。在解决过程中要特别注意“可散不可聚,可顺不可激,

可疏不可堵二

3.对的判断事件性质,严格掌握政策法律界限,讲究方略,把握时机,抓住重点,因情

施策,积极化解矛盾。在解决过程中,还要注意几点:

一是要充分发挥矛盾双方基层干部、党员群众和在本地享有威望、德高望重人士影响作

用来做调解工作;

二是要迅速查清突发事件重要人物并予以重点控制,使其活动受阻滞,事态不会继续扩

大,同步要避免有人借机激发矛盾;

三是要精确区别两类不同性质矛盾,采用教诲疏导办法,必要在法律规定范畴内进行。

4.依法解决。严格依法行政,绝不能侵犯公民民主权利和人身权利。

5.做好群体性事件解决善后工作。并引觉得戒,总结经验教训I。

第五章综合分析

一、常用表达方式

(-)开场语

1.政策贯彻类:XXXX政策出台有助于XXXX,需要从多角度采用办法,才干保证该政策

能贯彻到位,详细涉及如下几点:

2.悲观问题类:这句话/这种现象表白了XXXX问题,这个问题存在对于咱们发展XXX

有着严重影响,因而咱们必要严加防范。针对这个问题我有几点看法:

3.辩证类:XXX现象在社会引起了广泛关注,由于它是XXX体制、机制改革实验品(XXXX

背景下催生产物),在给咱们带来实惠同步也带来了诸多问题。应当如何克服问题,实现人

民受益最大化,我有如下看法:

(二)常用因素

1.XXXX思想观念跟不上,政策理解不够透彻;

2.在XXXX体制(法律)方面存在漏洞;

3.政府对XXXX监管不力,追责力度不够;

4.受到XXXX利益驱动:XXXX政绩误导,存在错误政绩观、金钱观、价值观;

5.教诲欠缺,意识淡薄,工作能力局限性;

6.人手不够,管理不到位。

(三)对策分析

1.通过各种渠道(网络、政策解说会、媒体等)加大XXXX政策宣传力度;

2.建立健全XXXX法条法规,完善有关体制建设;

3.政府建立XXXX监督监管机制,对XXXX加大追责力度;加大对XXXX媒体监督和群

众监督,使XX不敢为;

4.把XXXX纳入政府官员绩效考核机制,从制度上转变其政绩观、金钱观、价值观,

避免再受利益诱惑;

5.加大培训力度,定期不定期开展XX培训,加强教诲,提高XX能力,转变意识观念;

广泛运用各大媒体平台(新闻、报纸、微博、微信)。加大媒体宣传力度,在社会上形成良

好舆论氛围;

6.完善人事制度,设立专门岗位,做到专人有专责,责任到人,保证任务完毕到位(开

通热线无人接听、网址不更新等问题)。

(四)收尾总结

1.作为一种公务员..........(扬利去弊);

2.综上所述,以上内容符合咱们(和谐社会、科学发展....)基本规定;

3.总之,较好执行XX,保证执行到位贯彻到位对XXX具备重大意义。

二、综合分析常考主题

(-)政治

科学发展观、社会主义和谐社会、服务型政府、法制政府、行政管理体制改革、反腐廉

政、政务公开、八项规定、三严三实;

(-)经济

经济又好又快发展、转变经济发展方式、经济构造调节、低碳经济;

(三)文化

在积极吸取外来文化先进成果同步,弘扬中华民族文化,优化文化产业(电影中华人民

共和国元素、老式节日、旅游景区、中华人民共和国式过马路、京剧、老式文化入校园);

(四)社会

教诲资源分派不均(农民工子女、偏远山区教诲问题)、财富分派不均(仇富、农民工

二代、流动人口、蚁族)、就业压力大(大学生、农民工)、网络文化发展(网络爆出负面消

息、网络交友、微信平台、网络销售造假);

(五)生态

环境污染(水污染、白色污染、噪音、雾霾)、资源挥霍(节约型社会、光盘行动、节

约用电(地球一小时)、节约用水、都市垃圾分类);

(六)自我

有抱负、树立对的价值观、拥有良好心态、懂得竞争与合伙、幸福观、梦想(中华人民

共和国梦)。

三、典型例题

【真题举例1】

5月1日,国内政府信息公开条例正式实行。但调查显示,虽然各级政府信息公开工作

已获得很大进步,但信息公开整体状况仍不抱负。对此,请谈谈你看法。

【参照要点】

(第一步:扣题•意义)

政府信息公开条例实行有其积极意义,如:

(1)信息公开是政府执政为民体现;

(2)信息公开维护了群众知情权;

(3)信息公开是加强群众监督、媒体监督有效手段等。

(第二步:分析•因素)

可以分析指出当前政府信息公开方面存在问题及因素,如:

(1)政府部门信息公开不积极、不及时;

(2)信息公开内容有限,难以满足群众需求等;

(3)缺少专人负责,公开不到位;

(4)有关部门监督监管力度不够;

(5)群众反馈渠道缺少。

(第三步:对策•解决)

为进一步贯彻做好政府信息公开制度,可从如下几方面采用有效办法(合理有效建议),

如:

(1)建立健全信息公开制度,从制度上规范信息公开时间节点、公开内容等工作;

(2)完善人事制度,设立信息公开专门岗位,做到专人有专责,责任到人,保证信息公

开任务积极、及时。

(3)进一步完善媒体监督、群众监督,加大部门监督和追责力度等,使政府部门不敢不

做好信息公开工作。

(4)把政府信息公开列入官员绩效考核制度,加大领导注重限度。

(5)通过网站、媒体、微信微博等平台,加强宣传增进群众法律意识,维权意识,调动

群众共同参加信息公开监督和反馈。

(第四步:总结•岗位)

在后来工作岗位中,对于非涉及机密事件,我也会做到工作公开透明,自觉接受群众监

督。

【真题举例2】

近些年来,许多青少年对过西方节II乐此不疲,而对中华人民共和国老式节II缺少理解

和兴趣。老式节日逐渐失去了本意,成了放假、促销代名词。如何让青少年懂得并学会发扬

民族文化,请谈谈你看法。

【参照要点】

(第一步:扣题•意义)

老式节日是中华民族老式文化载体

一方面,每个节日背后,均有悠久历史和厚重文化内涵,值得咱们去注重和弘扬。如春

节、中秋、元宵是举家团圆日子、端午节是纪念屈原爱国主义精神日子、清明是祭祀祖先、

追怀先烈日子等等,每个节日背后都是历史和老式文化;

另一方面,咱们在吸取外来文化,过西方节日同步,不应摒弃老式先进文化,传承民族

文化可以增强民族凝聚力。

(第二步:分析•因素)

为更好地让青少年懂得并学会发扬民族文化,可以从如下几方面入手:

(1)老式节日蕴含着浓烈民族文化,文化部门要进一步加大对青少年宣传,组织好老式

节节庆活动,使老式节日成为满足人民群众精神文化生活需要重要渠道。

(2)充分发挥新闻媒体对宣传民族老式节日导向作用,积极营造尊重民族老式节日、热

爱民族老式节日、参加民族老式节日浓厚氛围。

(3)借鉴西方节日传播方式,进一步推广中华人民共和国地老式文化,做到进一步人心;

(4)学校应加强青少年民族文化教诲,部门民族文化可成为选修课加入道学校课堂教诲

中来、同步,营造校园文化氛围。

(5)家长通过言传身教,教会青少年正向民族文化、老式文化。

(6)进一步完善民族文化产品,如电影及动画片制作可融入民族文化元素,让青少年在

轻松地氛围中接受、热爱并弘扬民族文化。

(第三步:对策•解决)

民族文化越来越成为民族凝聚力和创造力重要源泉,作为一名当代青年人,我也会以身

作则,带动周边人一起学习和传承民族文化。

第六章情景模仿

一、劝导配合

【真题举例1】

法院作出一种强制执行生效判决,你是执行局法官,在执行判决过程中,被执行人不但

不配合你工作,并且还纠结了一批亲属阻碍你执法,请问你如何劝服她?请现场模仿一下。

【思路点拨】

该题设立了一种紧急情景,既考察考生解决人际关系能力,又测查学生及时应对突发事

件能力。考生在回答此类问题时,要精确把握住自身身份,及听众角色,把握好角色心态,

合情合理地劝告对方,争获得到承认。同步,注意语言表达所传递态度,并做好利弊分析。

按照“问好赞扬一认错道歉一分析利弊一谢谢合伙”思路进行模仿。

【参照要点】

各位父老乡亲们,人们好!我是执行局法官,这是我有关证件,今天到这来执行法院判

决,但愿可以得到各位父老乡亲们谅解。我懂得,咱们在场乡亲父老们也都是疼爱自己亲人

朋友,一片好心,为了协助被执行人,才会汇集在此,对咱们执行判决进行监督。

也许之前咱们没有把执行判决缘由跟各位阐明清晰,引起人们误解,在这里我深表歉意,同

步,咱们判决书在此,请人们检查。法院做出判决是需要以有关法律为根据,以充分证据为

条件

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