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引领时尚追求美的真谛

同学们，今天我们走进时尚空间，去探索时尚，去看看我们中学生应该追求何种时尚美。

“时尚”字典将它解释为：“当时的风尚。”时尚的种类很多，并且不断翻新，热点层出不穷，就像大海的潮汐，一波未平，一波又起，永远召唤着不甘平淡的人们那追逐的脚步，它从一个侧面反映了现代人们对美好生活的热爱，对弘扬个性的追求，因而可算是社会进步的一个印证。

那么，我们生活在21世纪的中学生要不要追求时尚呢？如果要，那我们应该追求何种时尚？小品：追求“时尚美”的我们评头品足你认为刚才小品中的人物有“时尚美”吗？例如……中学时期是个富于幻想的时期，在这个时期里，中学生往往把“时尚”错误理解成以下几种情况。

一、追星二、迷恋“网络游戏”三、盲目偏爱流行歌曲四、攀比打扮那么，亲爱的同学们，我们要追求什么样的时尚呢？大家都有过追星的经验吧？在此，我想对大家做一个小小的调查：1、你的偶像是一位：A、影视明星歌星

体育明星

B、政治名人

C、作家

艺术家D、成功人士

E、伟人

F、其它

如（

)2、你选择偶像的标准是因为偶像的A、外貌

歌声

B、事迹

成就

C、精神品质

D、名誉

名声

E、思想观念

F、其它

如(

)3、你会模仿或刻意地去扮你心目中的偶像吗？A、会

B、不会

C、有时会

D、以前会，现在不会4、偶像的言行举止会影响着你吗?A、会

B、不会

C、有时会

中学生正处于青春期不稳定阶段，都努力尝试了解社会、他人和自己，但由于社会阅历浅、生理和心理条件不成熟，使他们容易在这个过程中表现出从众心理和不确定心理。青春偶像在中学生中代表了流行与时尚，一些原本不“追星”的学生怕别人笑他们老土、落后，也盲目地随着别的同学追起“星”来；还有一些是跟随着大众的步伐，大众流行崇拜谁他们就崇拜谁，自己没有确定的想法。这种现象对中学生是有很大危害的：（１）自我个性得不到正常发展，

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