鸟啼课件-苏教版

《鸟啼》

劳伦斯“WhistlingofBirds”DavidHerbertLawrence

江苏省梁丰高级中学汤春耐《鸟啼》

劳伦斯“WhistlingofBirds”关关雎鸠，在河之洲。

——《诗经·周南》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。——王藉《若耶溪》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

关关雎鸠，在河之洲。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。两个黄鹂鸣翠柳，鸟啼【英】劳伦斯“我的作品是写给五十年后的人看的”鸟啼【英】劳伦斯“我的作品是写给五十年后的

劳伦斯•大卫•赫伯特（1885－1930）英国作家。生在诺丁汉郡一个矿工家庭，曾在诺丁汉大学学习师范教育。1909年开始发表诗歌。1911年出版第一部长篇小说《白孔雀》。成名作是长篇小说《儿子和情人（1913），带有自传性质，描写矿工家庭的困苦生活，弗洛伊德主义的心理分析与对社会矛盾的揭示纠纠缠在一起，是劳伦斯创伤的突出特点。这一特点在长篇小说《虹》（1915）、《恰特莱夫人的情人》（1928）中更加鲜明。他的作品还有长篇小说《迷途的姑娘》（1920）、《恋爱中的女人》（1921）、《亚伦的藜杖》（1922）、《袋鼠》（1923）、《羽蛇》（1926），短篇小说集《英国，我的英国》（1922）等.劳伦斯•大卫•赫伯特（1885－1930）学习课文的三个层次了解欣赏借鉴学习课文的三个层次了解欣赏借鉴一、文本解读12劳伦斯想告诉我们什么？这和“鸟啼”有何关系？一、文本解读12劳伦斯想告诉我们什么？这和“鸟啼”有何关系？

劳伦斯说：

文章通过描写严冬消逝、春天来临之际鸟儿的啼鸣，表达我对生与死的思考和对生命神奇的由衷赞美。劳伦斯说：文章通过描写严冬消逝、春天来临之际鸟画眉椋鸟大野鸽斑鸠画眉椋鸟大野鸽斑鸠田凫田凫◎始而缓慢、笨拙、吃力、微弱、隐约、含糊、时断时续◎继而清越、明快、悦耳◎终而清明而生动的号音轻柔而欢快的隆隆鼓声思维亮剑·文本研习1:1．起初鸟儿的啼鸣声是怎样的？后来呢？再后来呢？

２．从鸟尸到鸟啼的出现再到鸟啼的一系列变化,这意味着什么?

◎始而思维亮剑·文本研习1:２．从鸟尸到鸟啼的出现再到鸟啼的作者把鸟啼放在一个怎样的背景中严寒腐鸟的血衣厚厚的一层鸟的尸体荆棘丛底这么长的严酷严寒持续,鸟尸横陈,场景让人倍感凄凉.作者把鸟啼放在一个怎样的背景中作者为什么把鸟啼放在这样一个环境中？

创作手法？

微弱的鸟啼严酷的冬天

为了证明生的强大

反衬作者为什么把鸟啼放在这样一个环境中？鸟啼声是不是一直不变,如果有所变化,那么作者又是如何描画出来的呢?

“吃力”“微弱”——“隐约而清越”——“含糊”“若断若续”——“活泼”“悦耳”。由弱变强，由少变多，由微弱扫悦耳。

严寒过后，天气转暖，鸟儿不停地啼鸣，汇聚成一个声音的洪流，呼告了一个春天新世界的到来，这是充满生机与活力,显示了一种生命本身所具有的强大力量鸟啼声是不是一直不变,如果有所变化,那么作者又是如何描画出来春天

新生冬天死亡反衬鸟尸鸟啼向死而生生命的困境新生命的天地象征象征象征象征春天新生冬天死亡反衬鸟尸鸟啼向死而生生命的困境新生命的天地《鸟啼》托物言志，三为一体的美景(鸟啼)：始而微弱，继而清越，终而欢快的鸟啼情：对顽强生命、神奇生命的热情礼赞理：生死全不相容，我们要像鸟儿一样“向死而生”《鸟啼》托物言志，三为一体的美人生的思考

生命与死亡全不相容。

——向死而生春天不能抑制。

——生命的力量不可阻挡人生的思考先哲的言语生存还是死亡，这是一个问题。

——莎士比亚（WilliamShakespear）生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

——泰戈尔（Tagore）生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照未知生，焉知死？

——孔子（Confucius）先哲的言语生存还是死亡，这是一个问题。◎一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；死是不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。——史铁生【中国当代作家】◎我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔【印度诗人】◎生是死的开始，生为死而存在，死是终极，又是开端。既是分离、又是密切地自我结合，死完成了还原。——诺瓦里斯【德国诗人】◎没有比由生带来的死更加绚丽，没有比死里孕育的生更加高贵。——安吉勒斯【德国学者】◎如果我们像明天就会死去那样去生活，每天生活都当它第二天就要死亡那样来安排，那才是最好的规则。——海伦·凯勒【美国盲女作家】鸟啼ppt课件-苏教版活动练习

无论人们情愿与否，月桂树重要飘出花香，绵羊总要站立舞蹈，白屈菜总要遍地闪烁；_____，_____，_____，那就是新的天堂和新的大地。活动练习123123鸟啼-风动？云动？

（按原著翻译了前面几段）

严寒，如它说吹奏的，带来了哀痛与不幸。浓雾持续了好几个星期，鸟儿成群死去，大批华艳的尸体：田凫、椋鸟、画眉等，零星散落在田野中。赤贫的贪食者剥蚀了肉体，寒冬继而屠杀了鸟儿欢快的歌乐，遍地横躺着腐鸟的血衣。这些面对困苦无法庇护自我的生命，在严寒跟前不住地战栗，暴露在撕咬寒风的狂怒中。而此时，寒冬却也为卑微者携来了困苦的圣体。那些朝向变幻莫测的噩境举足无措的魂灵!鸟啼-风动？云动？

（按原著翻译了前面几段）

哦，漫长、忧郁的冬季！哦，冰冷、刻毒的冬季！突然的骤变不期而至，风开始雕琢出气侯的渐变。如此温暖与慰藉。日间也能看见太阳光亮的闪烁，鸟儿们开始用不间断地、吃力地啁啾咂嘴；鸽子拖紧嗓门，挤出阵阵咕咕声，似乎寒冬的压迫使得他们喘不过气来，一切令人头晕眼花。诚如一个重叠的季节罢，四周的一切依旧为大雪覆盖。然而终究秉持着微弱的啼鸣，尽管，和风还是冰霜刺骨。哦，漫长、忧郁的冬季！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3