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文档简介
如何让幼儿园家访工作
开展得有声有色一、幼儿园家访工作的重要性★《幼儿园教育指导纲要》（试行）明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，共同为幼儿的发展创造良好的条件”，“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并支持、帮助家长提高教育能力。”★一个孩子的健康、健全成长，仅靠学校或仅靠家庭是不够的：教师观察不到孩子在家的情况，家长也很难看到孩子在校的表现，需要的是两者之间的合力，教育才会有针对性和连贯性。★为培养创造性人才提供一个良好的大教育环境，教师与家长必须做到互相配合，和谐施教，共育新人。★家访作为一种面对面的充满人文关怀的交流方式，对于全面了解幼儿，建立新型的师生平等关系，促进素质教育的全面开展都有积极的作用。今天就幼儿园就如何让幼儿园家访工作开展得有声有色，与大家进行探讨与交流。
二、做好家访工作的好处（（﹙一﹚家访拉近了教师与家长、幼儿之间的距离
有句话说的好：“教师一跨进学生家门槛，问题就解决了一半。”当我们走进每个家庭与家长像朋友似的聊天，不仅缩短了与家长的心理距离，又加强了情感沟通。有很多家长，与我们谈话很投机，以至于走的时候，还有些不舍，遗憾时间太短，看得出，这不是客套，而是沟通达成共识后的真诚。这对今后家园联系工作起到很好的促进作用。
二、做好家访工作的好处（二）家访可以把教师的形象送上门
很多家长对于教师的了解可谓很少，只能从孩子的口中得知一二，如果想让家长信任教师，主动配合工作，就需要让他们充分了解教师的学识水平和为人。
三、做好家访工作的策略
(一)家访要有计划有准备
家访是家园联系的有效途径，我们应做到家访工作有计划的开展，不要等有事了才去家访。碰到一些特殊情况，如幼儿生病、发生意外事故、无故缺勤、情绪反差很大等，教师必须及时地进行家访。
除了常规家访外，每学期要确定重点访问的对象；每次家访前要对每个幼儿在园的情况做到客观、全面的了解，并确定本次家访重点解决的问题。这样，家访工作会更有实效。
三、做好家访工作的策略
(二)家访要取得家长信任
任何人际关系的相处都是互动的，是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作用，取得家长的信任，是做好家访，做好家长工作至关重要的一环。教师与家长初次接触时，难免有生疏感，作为教师应主动担负起建立相互信任的责任，还要注意反映问题的艺术性。主动向家长们介绍幼儿在幼儿园各方面的表现，因为每个家长都希望在自己的家里听到孩子各个方面进步了，所以这时我们尽可能地说些孩子的优点，这样也可以缓和家访时的气氛。即使孩子今天帮助同伴扣纽扣一件小事，都讲给家长
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