怎样查字典辞书

怎样查字典辞书【教学目的及基本要求】：本讲主要给学生介绍字典辞书最常见的编排体例、注音方式和释义方式，并选择几部学习古代汉语的过程中需要经常查阅的字典辞书，从它们的性质、体例、内容、特点和使用方法等方面做简要介绍。要求学生掌握以上内容，能说出所举字典辞书的特点，并会充分利用这些字典辞书辅助古代汉语的学习。【重点及难点】：编排体例、注音方式和释义方式；【教学方法及教学手段】：讲授为主，兼以讨论和提问相结合的手段。

一、字典与辞书（一）定义【现代汉语词典（第5版）】字典：以字为单位，按一定次序排列，每个字注上读音、意义和用法的工具书。词典：收集辞汇加以解释供人检查参考的工具书。辞书：字典、词典等工具书的统称。字书：解释汉字的形体、读音和意义的书，如《说文解字》。（二）编排体例1、按部首和笔划排列。把同一部首的字归为一类，部首的先后以笔划的多少来定，同部首的字也以笔划的多少而定，笔划相同的以起笔的笔形（一丨丿丶乛）排列。在理解上需要注意的是：第一、字典辞书中的部首与汉字结构中的形符（意符）不完全是一回事。部首，就是每一部为首的字或偏旁。字典辞书编撰时为了检字方便，把具有相同偏旁的字归在一部，而把这个共有的相同偏旁作为每一部的标志，即部首。第二、各字典辞书部首的设置不一定都是完全一致的。东汉许慎《说文解字》首创汉字部首排检法。依据小篆的结构，把汉字分为540个部首。（文字学部首，对于分析汉字形体，推求字的本义有好处，但不利于检字）明梅膺祚《字汇》按隶变后的楷书字形，设立了214部，并按笔划排序，一直沿用至今。《康熙字典》承之。（检字法部首）新《辞海》以简化字和印刷通用汉字字形为依据，分为250个部首。《汉语大词典》《汉语大字典》则进一步归并为200个部首。由此可见，各字典辞书部首的设置不一定是一样的。在归部原则方面，古代是“以义归部”，即选取汉字中与该字字义关系最密切的部分作为部首；现代是“据形定部”，即左右结构选左；上下结构选上；内外结构选外。《辞源》和古代的辞书采用“以义归部”；《辞海》《现代汉语词典》《新华字典》等现代辞书采用“据形定部”。如：例字：

问

相

鸿《辞源》：

口

目

鸟《辞海》：

门

木

氵2、按音序排列。现在通行的是按汉语拼音字母次序排列；在拼音方案公布以前，有些字典、词典按注音字母排列；在古代有按平上去入四声、《广韵》206韵或《平水韵》106韵排列的，也有按照传统36字母排列的。《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字字典》等按照汉语拼音方案字母顺序排列。《国语词典》、《词诠》按照注音字母的顺序排列。《佩文韵府》、《经籍籑诂》、《助字辨略》等书按照平上去入四声和106韵排列。《经传释词》、《古书虚字集释》按照36字母的顺序排列。3、按号码排列。通常是按照四角号码排列。如《四角号码新词典》。四角号码检字法：该检字法将汉字的笔划分成十种类型，每种类型取一个数字作代号。述笔形与号码的对应关系可以用口诀表示：“横1垂23点捺，叉4串5方框6，7角8八9是小，点下有横变零头。”依照这个口诀，取汉字四角的笔形号码，按左上、右上、左下、右下的顺序构成一个字的代表号码，再以代表号码数字的多少排列先后。取角的规则：〈1〉能取复笔时尽量取复笔。如“言”左上角取“亠”，不取“丶”。〈2〉一笔取过一次，第二次作“0”，如“十”作4000。〈3〉平行之笔取左右不取上下。如“非”作1111。〈4〉交叉之笔取上下不取左右。如“中”作5000。〈5〉“问”、“因”等字上面两角取外，下面两角取里。如“问”作7760，“因”作6043。〈6〉上盖下托之体取最高和最低之笔，如“宗”作3090，“石”作1060。〈7〉同号的字太多时，取右下角上方最近之笔作第五角，即附角号码，如“唐”作00267。这三种检字法各有优点，又各有缺点。例如音序检字法，通过中文拼音检字，速度很快，科学方便，但是如果根本不知道字的读音，也就根本无法查检；部首检字法比较容易学，可以用来查检不认识的生字，但是速度慢，许多汉字的部首也不容易辨认；四角号码检字法查字很方便，可以不管读音和部首，而且按照号码可以直接在正文中查检，但是这种检字法规则复杂，变形笔划多，掌握这种检字法本身就很不容易。基于上述情况，我们建议大家尽量多掌握几种检字法，特别是音序检字法和部首检字法，要做到比较精通，这样以音序检字法为主，辅以部首检字法，大体上可以解决在字典辞书中查检字词的问题。另外，还有按义类排列的，即按照意义排列。比如《尔雅》、《广雅》、《释名》等。并不常见。（三）注音方法：1、直音法：即用同音字注音。《康熙字典》：“屯，音肫。”“尨，音茫。”有的字找不到同音字，有的字虽然有同音字但却是生僻字，如《中华大字典》：“诗，音邿。”比被注的字更难认。于是産生了直音加注声调的方法，如“退”注“推去声。”“用”注“容去声。”2、反切法：东汉末年産生，魏晋时期广为推行，【[1]】是我国古代字典辞书中运用最为普遍的注音方式。在字书中一般称“某某反（或‘翻’）”、“某某切”。如《广韵·麻韵》：“夸，苦瓜切。”反切的原理是用两字来拼合被切字的读音，“上字取声母，下字取韵调。”即反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。例如《广韵·麻韵》：“夸，苦瓜切”可分析为：夸（kuā）＝苦（k-）+瓜（-uā）。即使是零声母字也必须有反切上字。如“乌，哀都切”可分析为：乌（wū）＝哀（āi）＋都（dū）。反切法在汉字注音史上是一大进步。但由于反切用字是任意的，各家用字不统一，而且由于古今语音发生了演变，许多反切材料用后代的读音很难拼出其读音来，后人进行了改良。如坚，《广韵》古贤切，《集韵》经天切。东，《广韵》德红切，清潘耒《类音》笃翁切。3、叶音法：是一种应当否定的注音法，认为为了押韵可以临时改变读音。宋代的朱熹在《诗集传》和《楚辞集注》中大量使用了叶音法。这种方法是主观随意的，无视语言的历史发展，其结果是字无定音，韵无定类。《康熙字典》还沿袭了大量这种错误的注音。宋代的朱熹在《诗集传》中也是这样的。例如朱熹《诗集传》：谁谓雀无角（叶卢谷反），何以穿我屋？谁谓女无家（叶音谷），何以速我狱？虽速我狱，家室不足。谁谓鼠无牙（叶五红反），何以穿我墉？谁谓女无家（叶各空反），何以速我讼（叶祥容反）。虽速我讼，亦不女从。（诗经·召南·行露）同一个“家”字，朱熹认为有时与“角”、“屋”、“狱”、“足”押韵，所以他注“家”为“叶音谷”；有时与“牙”、“墉”、“讼”、“从”押韵，又注“家”“叶各空反”。在其它诗章中，“家”还可以与“华”（召南·桃夭）、直（大雅·绵）押韵。结果就是同一个字在相同意义的情况下，同时有几个不同的读音。诗言志，像这样诗无定音，怎能理解诗人写诗的初衷？所以沈重、朱熹强改字音以就今音的方法，虽然解决了后人读古诗不押韵的问题，却违背了历史发展的规律，违背了汉语语音的实际情况。4、注音字母法：注音字母于1913年由民国“读音统一会”制定，1918年公布，大陆已经废弃，台湾地区还在沿用。是中国第一套汉字形式的拼音字母。5、汉语拼音注音法：1958年我国公布推行汉语拼音方案，使用罗马拼音字母为汉字注音。从那时起，新编的字典辞书多用这套汉语拼音字母注音。（四）释义方法：1、直训：也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如：《说文·一部》：“元，始也。”2、描写：对被释物件的特征、形状、位置、作用等给予解释。如：《说文·缶部》：“缶，瓦器，所以盛酒浆，秦人鼓之以节歌。”3、义界：也称为定义式。如：《说文·斗部》：“斗，十升也。”4、譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。如：《说文·黑部》：“黑，火所熏之色也。”二、专书介绍：我们在学习古代汉语时遇到的困难，大致不外乎三个方面：一是字的形音义问题；二是词语典故、名物制度、人名地名等方面的问题；三是古代汉语虚词的用法。针对这三个方面的困难，我们介绍以下三类：（1）字典；（2）辞典，主要是语文性辞典；（3）文言虚词词典。教材本章末尾（p81-82）说：“在使用一部字典或辞书的时候，必须先做到三件事：第一，先看序和出版年月，这样可以对它的编纂经过、使用范围和材料收集的起讫点有一个大致的认识。第二，细读凡例，凡例一般就是使用法，不了解凡例，就很难顺利地使用。第三，注意书后有没有补遗、勘误、附录之类的东西。这三件事看似小事，其实很重要。有些人查字典，只图省事，事先不做好这些准备工作，结果常常走弯路，反而费了时间。”我们这里会作一些简单的介绍：（一）查检字音和字义1、《说文解字》【[2]】（1）年代和作者：《说文解字》简称《说文》，东汉时期许慎着，约成书于公元121年，历时二十多年完成。（2）性质：是我国现存的第一部字典，也是我国第一部有系统的文字学着作。是中国“一切字书之根底，亦即一切字书之权度。”（3）体例：《说文》共分14篇（加上“叙”即为十五篇），收字9353个，重文（异体字）1163个。全书采用部首编排法，分为540部，每部下的字按形体相近或相关排列，即所谓“据形系联”，使纷纭复杂的汉字初步有了门类可归，这是许慎的一个创造性发明。该书的释字体例为：每字下先列小篆形体作为字头；其次解释该字的本义；然后用“六书”理论来分析字形的构造；个别字还有书证和异体。如：踊：跳也。从足甬声。㓷：刑鼻也。从刀臬声。《易》曰：天且㓷。劓，臬或从鼻。（4）成就：A、文字学上，完整保存了小篆，另外还保留了一些古文字形体，比较系统地提出了分析文字的理论，是我们认识古文字的桥梁；B、训诂学上，它是一部系统阐明字的本义的训诂专着，保存了汉代以前的许多训诂资料，反映了上古汉语的辞汇面貌，对阅读古书很有帮助；C、辞书编排上，它首创的“部首编排法”一直是后代编字典辞书的一种主要体例。（5）局限：A、对文字形体的解释穿凿附会。一是因为许慎没有见过甲骨文，见到的金文也很少，所以对文字形、义的解释欠妥，如：“之，出也，象草过

，枝茎益大，有所之。一者，地也。”其实，“之”的甲骨文作，从止从一，谓足有所之，本义为“往”，与草木无关。二是由于时代的局限（东汉时盛行敬天、信神、尊君、信阴阳五行）对一些文字形体的解说很荒谬。如“王，天下所归往也。董仲舒曰：古之造文者三画而连其中谓之王，三者，天地人也，而参通之者，王也。孔子曰：一贯三为王。”实则“王”的初形作、、等，本像斧头形（横置更明显）。B、部首分得太琐碎，编得不太科学。《说文》540部；《康熙字典》214部；《新华字典》189部。《说文》仅少数部首是“据形系联”，大部分无规律，同部中的字今天看来，大多无次第。2、《康熙字典》清朝时编成的中国最后一部官修字典，也是第一次使用“字典”这个词。康熙49年开始编写，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55年编成。这部字典按部首笔划的多少，把214个部首分别归入十二集中。十二集以子丑寅卯等十二地支命名。《康熙字典》该字典的主要特点有二：（1）收字多。共收47035字（据统计，实收46933字）。一般不容易查到的字，可以从这本字典中查到。（2）资料丰富。就字音来说，罗列了当时所能搜集到的各种反切材料；就字形而言，列出了许多异体字，例如“农”字列了九个异体字。又如鲁迅先生在《孔乙己》中讲到孔乙己考问咸亨酒店的小伙计“茴”字的四种写法，在该字典中就可以查到：回囘𡇌囬今天我们使用《康熙字典》要注意该书存在的不足，尤其是引用书证方面存在的不足。3、《汉语大字典》：是一部解释汉字形、音、义的大型历史性语文工具书。由四川、湖北两省的专家集体编写，1985年陆续出版发行。就研究型汉语楷书字典的编写来说，《汉语大字典》应该是目前规模最大、最权威的了。该字典收录了56000多单字，当然这还不能说是把所有的汉字单字都收录进去了。全书按部首排列。分为200个部首。《汉语大字典》单字条目一般由字头、解形、注音、释义、引证构成。有古文字(含隶书)的单字，字头后选列能够反映字形源流演变的古文字形体，酌附字形说解。在通行的楷书繁体字条目下注音释义，简化字和异体字仅注明繁简和异体关系，不再注音释义。注音分现代音、中古音、上古音三段，现代音用汉语拼音方案标注，中古音以《广韵》《集韵》的反切为主要依据，并标明声韵调，上古音只标韵部，出现于近现代的字不标上古音和中古音，出现于中古的字不标上古音。多音多义字分列音项，一音多义，分列义项。义项依本义、引申义、通假义排列，义项后详具书证和例证，书证、例证非一，则依时间先后排列。异体关系在异体字下根据不同情况分别用“同某”“后作某”“也作某”表示，通假义项用“通某”表示，后起的同音代替字用“用同某”表示。它的特点大致有如下三条：（1）注意反映汉字字形的演变过程。该字典在楷书单字条目下列举能够反映形体演变关系且有代表性的甲骨文、金文、小篆和隶书形体，并简要说明其结构演变。（2）搜罗资料非常丰富，包括历代字书辞书和各种书证，尽量罗列出来，供读者参考。（3）在义项的确立上带有明显的随文释义的倾向。收字过滥，字际关系沟通不足。4、《中华字海》：冷玉龙等编，1994年出版。收字数量多达85568个，是目前收录汉字最多的工具书。该字典多收录的汉字绝大部分是“死字”，也就是历史上存在过而今天的书面语里已经废置不用的字。（据报载，北京国安资讯设备公司汉字字形档收录有出处的汉字已达91251个）该书是迄今为止收字最多的字书，也是收字最滥的字书。5、《古汉语常用字字典》：北京大学中文系汉语专业等单位联合编写，这是专门供学习古代汉语使用的小型字典，1979年出版。1995年荣获首届中国辞书奖一等奖。2005年修订第四版出版，字典的整体品质和实用性进一步提高。第四版共收古汉语常用字6400多个，又酌量收了2500多个双音词。这部字典的主要特点有三方面：（1）收常用字、常用义，部头不大，但具有实用性和精确性。汉字的总数至少不下十万，但是如果除去冷僻字和异体字，常用汉字的数量是有限的。有人统计了十三经的用字，结果十三经共使用单字6500多，与该字典反映的古书用字情况基本相符合。可以说，该字典对古汉语常用字的筛选具有很高的准确性和科学性。常用义方面，我们拿该字典跟其他大型字典比较一下，就可以知道该字典所收的义项对于使用者来说非常实用方便。（2）特别注意本义与引申义的关系问题。为了便于读者理解和掌握词义，该字典一般先列本义，然后依次列出近引申义、远引申义和假借义，例如：朝chao2①zhao1早晨。②朝见。③朝廷。④拜见。⑤官府的大堂。⑥朝代。⑦〔朝歌〕⑧对着、向着（后起义）。“朝”的本义是“早晨”。古代一般在早晨举行早朝仪式，大臣到朝廷上拜见君主，请示安排一天的工作，故“朝”由“早晨”一义引申出“早朝”义，这是由于特定的社会生活背景造成的引申。古书上说：“旦见君曰朝。”由“朝见”进一步引申，拜见一般人也叫“朝”，如《史记·司马相如列传》：“临邛令缪（缪miù，装作）为恭敬，日往朝相如。”朝见的地方也可以叫“朝”，即朝廷。朝廷在古代是一朝统治者的象征，如果改换了朝廷，就意味着旧的朝代结束，而新的朝代开始了，所以又引申出“朝代”的意思。同时，朝廷是最高级别的官府大堂，后来一般官府的大堂也可以称作“朝”。由此，我们可以把“朝”的各个义项串联起来，表示如下：朝：①早晨（zhāo）→②朝见→④拜见＼③朝廷→⑥朝代

＼⑤官府的大堂因此我们在使用这本字典的时候，可以经常做一些这类串联，这样可以把一个词的各个义项联系起来理解掌握，对学习古代汉语大有帮助。（3）注意词义的辨析。包括几个方面：A、注意词义异同的辨析。举例如下：但①只，仅。②徒然。【注意】在古汉语里，“但”字不当“但是”讲。“但是”的意义用“然”或“而”来表示。作者在一些古今词义差别比较细微，容易混淆的地方加上这样的说明，就给我们留下深刻的印象，对我们很有帮助。B、对一些容易混同的字加以辨析。举例如下：（p321阙下）【辨】阙，缺。“阙”的本义是宫阙，“缺”的本义是器破。宫阙不能写作“阙”。阙、缺两字虽然都有“缺点、过错”的意义，但在古代习惯上常写作“阙”，不写作“缺”。阙”和“缺”两个字有联系，也有区别，我们读了这一段说明，对二者之间的关系就比较明确了。《巫山·巫峡》：“两岸连山，略无阙处。”我们说“阙，通缺。”就是依据两个字的使用特点而确定的。C、同义词、近义词的辨析。举例如下：（p49赤下）【辨】赤，朱，丹，绛，红。五个字都表示红色，按其由深及浅的不同程度排列，应是绛、朱、赤、丹、红。到后来“红”和“赤”没有区别。D、对那些音简化字而造成的易混的形义关系加以辨析说明。举例如下：（p273台下）【辨】台，台。本是两个字。“台”是土筑的高坛，又表示古代官署名。如“楼台”、“台省”，古代不写作“楼台”、“台省”。“台”有两读。读yí（移）时有“我”、“何”、“愉快”等意义，读tái（台）时是星宿名。古代都不写作“台”。除了上述三方面的特点之外，该字典还经常利用现代汉语的成语来说明某些义项。如“别”字条在义项③“另，另外”之后说明“成语有‘别有用心’。”最后还标出注意事项：“古代没有‘另’，‘另’的意义写成‘别’。”这样做既加深了我们对词义的理解，同时也对我们提高语文修养大有帮助，比如我们了解了“别”的这个义项，就可以举一反三，弄明白由该意义上的“别”构成的辞汇：“别称”就是在正式名称之外另外的名称，如“鲁是山东的别称。”；“别墅”就是在住宅之外另外在风景区建筑的房舍，古代又称别馆。而最后标出的注意事项是对初学古代汉语的人有针对性的提示，也是很有意义的。这部字典也存在一些缺点：一是该收的义项没有收。比如“视”字古代有治理义，《孟子·公孙丑》“将视朝”就是将治朝，今天成语说“到职视事”，就是到职治事，也就是开始办理公务的意思（多指政事言）。《左传·襄公二十五年》：“飨诸北郭，崔子称疾，不视事。”二是一些例证时代较晚。比如“身”字古代用来指我，引得是《三国志·蜀志·张飞传》：“飞据水断桥，瞋目横矛曰：‘身是张益德也，可来共决死！’”其实，先秦已经有大量“身”用指我的例证了。比如：《左传·文公十六年》：“子，身之贰也。”杨伯峻《春秋左传注》说：“此身字当我字，或己字解。”《尔雅·释诂下》：“身，我也。”《尔雅·释诂下》：“朕、余、躬，身也。”郭璞注：“今人亦自呼爲身。”6、《王力古汉语字典》《王力古汉语字典》是供中等以上文化程度的读者学习和研究古代汉语的字典，王力等编写，2000年中华书局出版。本书收单字12500余个，酌收复音词。全书按部首排序。这部字典的注音，注出现代音、中古音和上古音。释义时注意字义的概括性，而义项的排列大致是本义在前，引申义在后；通用义在前，非通用义在后；实词义在前，虚词义在后；古义在前，后起义在后。与其他字典显着的不同是，书中分设了以下五种栏目：部首总论，备考、辨、同源字和按。这五个栏目的设立，可以深化读者对古汉语词义的认识。这是一部既有学术水准又很实用的词典。（二）查检词语和典故在阅读古书的时候遇到词语典故、名物制度以及人名地名等需要查辞典的时候，我们往往要使用《汉语大词典》、《现代汉语词典》、《辞海》和《辞源》。1、《汉语大辞典》：由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。1986年第一卷出版，1994年出版最后一卷。全书十二卷，共收单字22000个左右，词目约三十七万条，五千余万字。是目前国内出版的收词最多、解释汉语词语形音义最权威的大型历史性工具书。是一部大型的历时性的详解语文词典，它试图从语词的历史演变过程加以阐述，古今兼收，源流并重。首先，这部词典是迄今汉语语文辞书中搜罗最为宏富的一部大型语挥文词典。其次，这部词典引例丰富，是在收集大量第一手资料的基础上编写成的，保证了收词立目、释义探源方面能超越前人。2、《现代汉语词典》：中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆出版。1978年初版，1983年和1996年曾出版过两部修订本，2002年出版增补本，目前最新版本是2005年版（第五版）。共收字、词、片语、成语和其他熟语65000余条，基本上反映了当前现代汉语辞汇的面貌，能够满足读者查考的需要。按照国务院指示编写，以确定辞汇规范为目的，以推广普通话、促进汉语规范化为宗旨。“一部久享盛誉的规范型词典”。《现代汉语词典》收了不少旧词旧义和书面上还常见的文言词语。凡标明“书”的，是书面上的文言词语，标明“古”的，是古代的用法，比如：烈士：1、为正义事业而牺牲的人※革命～|～陵园。2、＜书＞有志于建立功业的人※～暮年，壮心不已。酕：酕醄：＜书＞大醉的样子※～大醉。如：唐姚合《闲居遣怀》诗之六：“遇酒酕醄饮，逢花烂熳看。”莫：＜古＞又同‘暮’。内：＜古＞又同‘纳’。均为分化字。这些内容对古汉语的学习有一定的帮助。3、《辞海》和《辞源》：两书都是解放之前出版的，都用部首排列法，分214部。用文言释义，不很通俗，书证尽可能说明词语典故的出处。旧版的《辞海》和《辞源》没有明确的区别。解放后，国家组织人员对两部辞书作了较大的修订，使之各有分工，成为性质不同的两部工具书。修订后的《辞海》仍是综合性辞书，而《辞源》修订为阅读古籍用的工具书和古典文史研究工作者的参考书。我们在使用这两部辞书的时候需要注意二者的区别。《辞源》：出版于1915年，是我国第一部语文兼百科的辞典。它解释了部分复合词，不像《康熙字典》只收录单字。它的出版，标志着我国辞典编纂前进到一个新阶段，对我国近代文化教育的发展起到很大作用。1979年，《辞源》进行了修订，成为一部古汉语的专门辞典。它收录条目的时间到1840年鸦片战争为止；用繁体字排版；每字下的注音，除中文拼音外，还有注音字母和《广韵》的反切（含声、韵、调）。《辞源》最大的特点是“重在溯源”，即尽可能追溯每个词语的最早出处。如查“小说”，知最早出现于《庄子·外物》：“饰小说以干县令，其于大达亦远矣。”指源于街谈巷语、道听途说的浅薄琐屑的言论。又如“小康”，《诗·大雅·民劳》：“民亦劳止，汔（qì，差不多）可小康。”（老百姓已经很疲劳了，差不多可以稍稍喘一口气了。后指经济宽裕，不愁温饱。）又如“档案”一词最早出现于清代，词义与今天微别。《辞海》：出版于1936年，比《辞源》晚出20年，所收对象除单字外，主要是语词、人物、着作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。与《辞源》相比，它更注重收录社会科学和自然科学方面的百科条目，古语今语、古义今义并收。引书也更详细。1979年，《辞海》进行了修订，成为一部主要收录百科条目的综合性辞典。它选收了包含古今中外各学科知识的条目；用简体字排版；注音唯有中文拼音一种。《辞海》最大的特点，一是包罗宏富（见上）；一是解释准确（与《现代汉语词典》一样，具有一定的法律效力）。因此，该书是从事文化教育工作的人必备的工具书之一。（三）查检文言虚词文言虚词的问题实际上是语法问题。中国古代没有专门的语法着作，古人对语法的认识一般表现为对虚词用法的重视。这是因为虚词在汉语语法中占有特殊的地位，而古今汉语语法的发展变化在很大程度上表现为虚词的变化。下面我们介绍几种在虚词研究方面影响最大的几本着作。1、《经传释词》：清王引之着，是一本着重研究先秦和汉代经传中虚词特殊用法的着作。普通用法阐述很少。作者在《自序》中说：“自九经、三传及周秦、西汉之书，凡助语之文，遍为搜讨。”收虚词160条。该书在排列上以古汉语声母类别为纲，分为十卷。2、《助字辨略》：清刘淇着。专门讲解古汉语虚词的着作，收词范围比《经传释词》广泛，遍及经、史、子、集，下至唐。3、《词诠》：近人杨树达着。专门解释古代汉语虚词的辞书。这部书收集了古书中常用的介词、连词、助词、语气词及一部分代词、动词、副词，说明它们的用法、意义并引书证。因为是用二十年代的语法观点去分析虚词，所以解释要比《助字辨略》和《经传释词》更加清楚明确，引证也较丰富。按照注音字母编次所收的词，书前有按部首编排的目录。（特点有三：收录虚词比较多。分析比较精细。例句充分）4、《古代汉语虚词词典》：社科院语言所古代汉语研究室编，何乐士、王克仲等12名学者集体编写，1999年由商务印书馆出版。这本词典的前身是1985年出版等王克仲《古代汉语虚词通释》。这本词典共收单音虚词762条，复合虚词491条，惯用词组289条，固定格式313条，共计1855条，是目前规模最大、学术水平最高的文言虚词词典。这本词典对每一词条都从用法、意义、举例等几个部分加以说明，有关难点使用按语加以解说，个别难句附有译文。词典还设有辨析栏，主要用来辨析某个语词与其他语词的差异、古今用法或意义的差异以及其他需要辨析的内容。词典对词条的解说尽量从语法的角度进行分析和描写，以求得语词的语法意义。（四）查特殊词语1、《诗词曲语辞汇释》：近人张相着。这部书汇集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊语词（口语词）537个，附目600余。这些语辞大半出于当时通俗口语，过去没有专着论及。作者从大量的材料中加以比较推敲，考释语词的含义和作用，往往非常精辟。每条排列的次序，先诗后词再曲，引证相当丰富，这部着作是我们阅读和研究古典诗词曲的重要参考书和工具书。2、《敦煌变文字义通释》蒋礼鸿着1959年第一版这是一部解释敦煌变文中词语的专着，但所引资料广泛涉及唐宋诗词和笔记小说等。此书对词语的解释突破了传统训诂学同义词相训的释义方式，运用现代语言学的科学方法，从重多用例中概括词义，说明一些词语的通假、音转以及虚词的语法作用，因而其结论比较允当科学。会查字典和词典，善于充分利用字典和词典，这是学好古代汉语的一个重要环节。学习过程中，遇到不认识的字和词，去查工具书是很自然的，但是，一定不能忽略了常用的字词。例如《愚公移山》中“年且九十”，“吾与汝毕力平险，指道豫南，达于江阴”，其中“且”、“险”、“阴”都是非常熟悉的字，往往容易忽略，其实，这三个字并不容易理解，“且”是个副词，将近，“年且九十”就不能理解成九十多岁了，而只能理解成“年纪将近九十岁了”；“险”是名词，指不平坦的道路，不好走的险要地方，理解为“危险”自然就错了，而理解为形容词用作名词也不对，古代汉语里的“险”就是名词，跟现代汉语中作形容词的用法不同；“阴”是指山北水南，“汉阴”是说汉水的南边，不能理解成汉水的阴面。通过这些例子，我们一定要改变对字典辞书在认识上的偏差：我们不能仅仅在遇到生字难字的时候才想起利用字典辞书，而是要充分开发利用字典辞书各个方面的功能，帮助我们更加深入细致全面地学好古代汉语。因此，平时应该养成细心敏感的习惯，多查多翻字典辞书，不要轻易放过一些容易忽略的问题。另外，汉字的形、音、义三者之间有内部联系，因此通过查字典、词典要从整体上注意一个汉字形、音、义的关系，从而完整准确地掌握一个汉字的用法。如“难”有nán和nàn两个读音，读nán是形容词，困难，读nàn是动词，责难，非难，《孟子》：“于禽兽又何难焉。”意思是对于禽兽又责难什么呢？这里就应该把“难”的音义结合在一起理解。又如“哑”又读è，表示笑的样子，所以“哑然失笑”里的“哑”应该读è。【思考与练习】１、让学生到图书馆查找“湖南科技大学中文系”“古代汉语”以及自己姓名、身份证住址在《说文解字》中的部首、小篆字形、反切和字义。写出这些字的检字法部首、现代读音和四角号码。２、到图书馆实际查阅翻检教材中提到的几部字典辞书，对其体例、编撰方式有一个清晰的感性认识。附注：【[1]】四声盛行于齐梁。反切和四声是韵书産生的基础。最早的韵书是魏李登《声类》和晋吕静的《韵集》，现都已失传。目前可见最早的韵书是隋陆法言的《切韵》和唐孙愐的《唐韵》，但都是残卷。现存最古老最完整的韵书是宋陈彭年、邱雍等修订的《广韵》，全名《大宋重修广韵》。【[2]】清代“《说文》四大家”：段玉裁《说文解字注》、桂馥《说文解字义证》、王筠《说文句读》《说文释例》、朱骏声《说文通训定声》。

辞源辞源《辞源》，陆尔奎等编纂，商务印书馆1915年出版正编，1931年出版续编。1939年出版正、续编合订本。1958年重印。1949年出版过简编本。1958年春，文化部曾组织专家对该书进行修订。1964年出版了修订的第一分册。1976年，由国家统一规划，决定由广东、广西、河南、湖南四省（区）协作担任《辞源》的修订工作。1979年至1983年由商务印书馆陆续出版。它是我国现代第一部较大规模的语文辞书。正、续编合订本“计单词万余，复词十余万”，内容包括一般语词、常用词组、成语、典故等，兼收各科术语、人名、地名、书名等。领头字按部首法排列，首字相同的复词再接第二、第三字的笔画数分先后。首字下先注音，采用《音韵阐微》的反切，或注直音，并附诗韵韵目。释义用浅近文言，并附书证。译词多附注英文。全书附有插图六百余幅。《辞源》修订为专门阅读古籍的常用工具书和古典文史研究工作者的参考书。辞海辞海《辞海》是以字带词，兼有字典、语文词典和百科词典功能的大型综合性辞典。1999年版《辞海》是在1989年版的基础上修订而成，所收单字，由16534个增加到19485个，所收词目，由120000条增加到122835条。全书篇幅比1989年版增加约400万字。新增词目大部分是近十年来新出现的词语，如“因特网”、“多媒体”、“转基因动物”、“社会主义市场经济”等等。书中随文附图共一万六千余幅，其中绝大多数是彩色照片，因此这本彩图本《辞海》也成为我国大型辞典中的首创。

辞海《辞海》最早的策划、启动始于1915年。时中华书局主持人陆费伯鸿决心编纂集中国单字、语词兼百科于一体的综合性大辞典。并取"海纳百川"之意，将书名定为《辞海》。1928年起专聘舒新城先生担任《辞海》主编，在1936年正式出版了《辞海》两巨册。解放后，毛泽东于1957年9月正式决定修订老《辞海》。1958年5月，中华书局辞海编辑所成立，1959年夏辞海编辑委员会成立。1960年3月，《辞海》试写稿问世，11月，形成《辞海》二稿。1961年10月，按学科分类编排的16分册试行本在内部出版发行。1963年4月《辞海》（未定稿），在内部发行。1979年三卷本的《辞海》正式出版。以增新、补缺、改错为总方针，1989年版的《辞海》出版后，江泽民欣然题词，对辞海精神作了高度概括和总结。在新千年到来之际，作了大量增补修订的《辞海》1999版问世，并新增彩图本作为主体版本。

汉语大字典汉语大字典《汉语大字典》（汉语大字典编辑委员会编，徐中舒主编，湖北辞书出版社、四川辞书出版社，1986年-1990）。8卷。该字典是一部以解释汉字的形、音、义为主要任务的大型语文工具书。字形：在楷书的单字条目下，收录了能够反映形体演变关系的、有代表性的甲骨文、金文、小篆和隶书形体，并简要说明其结构的演变。字音:对收录的楷书单字尽可能地注出了现代读音，并收列了中古的反切，标注了上古的韵部。字义:不仅注意收列常用字的常用义，而且注意考释常用字的生僻义和生僻字的义项，还适当地收录了复音词中的词素义。释义准确，义项齐备，例证丰富典范。全书收录单字54678个，是当今世界上收录汉字最多的一部字典。该字典以部首编排。在传统的214个部首的基础上，酌情删并为200个部首。正文7卷，每册前有“总部首目录”、“部首排检法说明”、“新旧字形对照举例”、各卷“部首目录”和“检字表”。第8卷是各种附录、分卷部首表、全书笔画检字表和补遗。

汉语大词典由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。1986年第一卷出版，1994年出版最后一卷。全书十二卷，共收单字二万二千个左右，词目约三十七万条，五千余万字。是一部大型的历时性的详解语文词典，它试图从语词的历史演变过程加以阐述，古今兼收，源流并重。首先，这部词典是迄今汉语语文辞书中搜罗最为宏富的一部大型语文词典。其次，这部词典引例丰富，是在收集大量第一手资料的基础上编写成的，保证了收词立目、释义探源方面能超逸前人。

古汉语常用字字典古汉语常用字字典《古汉语常用字字典》是由着名语言学家王力先生为首的一批语言学家编写的，包括王力、岑麒祥、林焘、戴澧、唐作藩、蒋绍愚、张万起、徐敏霞、宋绍年、李树青等着名学者和青年学者。这本字典的初稿编写于1974年～1976年。它是新中国成立后第一部用现代语言学和辞书学观点、方法编写的古汉语权威字典。这本字典的多数编写者不仅是着名语言学家，同时又是来自古汉语教学第一线的教师，所以十分符合古汉语学习者的需要。由于它的释义权威、审音准确、例句精当、难懂例句附有注解和串讲、设有“注意”“辨析”等特点，是学习古汉语的必备基础工具书。

现代汉语词典现代汉语词典是我国第一部规范型现代汉语词典是高水平、权威性的规范词典是千锤百炼、精雕细琢的一部词典是与时俱进、精益求精的一部词典是汉语辞书发展史上的里程碑《现代汉语词典》是制订和修订国家

有关语言政策法规的重要依据之一对规范现代汉语起着十分重要的作用

故训汇纂该书被学界誉为五大汉语工具书之一，是继《辞源》、《辞海》、《汉语大字典》、《汉语大词典》之后的又一高质量的大型汉语工具书。《故训汇纂》于1985年立项。历经18年始成。它囊括了清代着名学者阮元主编《经籍籑诂》的全部内容并加以认真校订，在此基础又进行了大量补充，时间跨度上由前者的从先秦到唐代扩展到晚清；在征引注释资料上，由前者的80多种扩展到250多种；在篇幅上，由前者的300多万字扩展到1300多万字。《故训汇纂》的编排检索更方便于今人：除了正文按《康熙字典》214部编排以外，还收录了《单字汉语拼音索引》和《难检字笔画索引》。各字目下内容排列极具条理性，可做到寻检一字而历代训释一览无遗，查阅一训而诸书用例历历在目。诗词曲语辞汇释近人张相着。这部书汇集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊语词537个，作者从大量的材料中加以比较推敲，考释语辞的含义和作用。这部着作是我们阅读和研究古典诗词曲的重要参考书和工具书。

敦煌变文字义通释《敦煌变文字义通释》，蒋礼鸿着。北京中华书局１９５９年初版，最近上海古籍出版社重印了该书的四版增订本。这是一本解释变文词语的书，全书分为“释称谓”、“释容体”、“释名物”、“释事为”、“释情貌”、“释虚字”等六篇。书后附有四角号码索引。

词诠近人杨树达着。这部书收集了古书中常用的介词、连词、助词、语气词及一部分代词、动词、副词，说明它们的用法、意义并引书证。

经传释词《经传释词》

解释经传古籍中虚词的专着。清代王引之撰。共收虚字160个,虽以单音虚词为主，但有同义虚词连用的,也偶然随文论及。王引之始撰《经传释词》十