我国书画和设计书法概要专题培训课件

我国书画和设计——书法概要第二章：毛笔楷书技法第三章：毛笔隶书技法第四章：毛笔篆、行、草书概要第五章：书法章法和欣赏教学目的：通过课堂教学，范例分析及设计实践，使学生可以从中国书法艺术中吸取营养，将传统文化理念运用到现代设计中，将简约而又复杂的语义、传统而又时尚的语构运用于现代设计之中，从而创造出个性化的、人文化的全新设计符号，具有较强的实用性和参考价值。第一章：中国书法概要教学安排第六章：书画设计应用考核2书画与设计作品靳埭强设计奖书画设计欣赏书画与设计作品《八法》海报设计书画与设计作品《妙笔生花》海报设计1-2书画与设计作品《妙笔生花》海报设计3-4书画与设计作品《声、色、艺》图形文字设计书画与设计作品《汉字意象-饰线》海报设计书画与设计作品

《花漾》水墨版海报书画与设计作品《花漾》水墨版海报

台湾著名导演周美玲执导，言承旭、郑元畅、陈意涵、陈妍希联袂主演的电影《花漾》今日曝光了十二款水墨海报，分别为四款水墨主海报和八款水墨人物海报。这十二款水墨海报沿袭了电影唯美的清新风格，彰显出浓郁的中国风特色。同时海报中八大主演神形兼备，从主海报中可以抽丝剥茧出人物错综复杂的情爱关系，他们在电影中的命运走向引人期待。

书画与设计作品书画与设计作品第一章：中国书法概要(4学时)教学目的：了解中国书法简史，书法学习基本方法、书法用具和基本技法教学重点：中国书法简史教学难点：书法的基本技法教学内容：第一节：中国书法简史（2）第二节：书法学习的工具（0.5）第三节：书法学习的基本方法(0.5)第四节：书法的基本技法(1)第一节：中国书法简史（2学时）第一章：中国书法概要(4学时)

古代书画，从它最初的美饰意念、形象刻画发展到“成教化、助人伦”作为“有国之鸿宝，理乱之纪纲”的宣教图画，又演变成让人赏心悦目，能够把玩欣赏的独立的艺术品；从最初的原始“涂鸦”嬗变到气质高雅的文人绘画，其中融入了先民画人无限的智慧和创造。中国传统书画，不但是笔线的运动，墨彩的显现，更是情致和意蕴的寄托幻化。演变历程：符号——甲骨文——钟鼎文——大篆——小篆——隶书——草书——真书——行书——狂草（今草）三个基本要素：用笔、结字、章法第一章：中国书法概要(4学时)1、古雅质朴的甲骨文第一章：中国书法概要(4学时)2、雄浑苍凝的钟鼎文第一章：中国书法概要(4学时)阳陵虎符秦朝时期

长8.9厘米、宽2.1厘米、高3.4厘米

此符是秦始皇调动军队的凭证，用青铜铸成卧虎状，可中分为二，虎的左、右颈背各有相同的错金篆书铭文12字：“甲兵之符，右在皇帝，左在阳陵。”意为此兵符，右半存皇帝处，左半存驻扎阳陵（今陕西咸阳市东)的统兵将领处；调动军队时，由使臣持右半符验合，方能生效。第一章：中国书法概要(4学时)石鼓文是籀文向小篆过渡的字体。其线条圆润流畅，字体古意昂然而又清新典雅，对清代至今的书法影响颇大。第一章：中国书法概要(4学时)3、独具秦风的篆、隶文字秦代是中国书法史上一个重要的阶段。小篆线条圆匀。结构统一定型，字型呈纵势长方，笔画简洁易写。第一章：中国书法概要(4学时)西汉马王堆帛书隶书汉代的代表书体起笔回峰，收笔抑扬，“蚕头燕尾”、“波磔飞扬”4、隶书大盛的汉代书法第一章：中国书法概要(4学时)东汉乙瑛碑第一章：中国书法概要(4学时)5、书家典范魏晋南北朝书法篆、隶、真、行、草诸体俱臻完善。盛极一代。钟繇、王羲之“书圣”，风流妍媚。转运遒逸。王羲之兰亭集序第一章：中国书法概要(4学时)6、书学盛极的唐代书法历届统治者对书法艺术皆有浓厚的兴趣，设立“书学”机构。楷书注重法度，善于变革；草书率意癫狂。自叙帖怀素第一章：中国书法概要(4学时)颜真卿多宝塔碑第一章：中国书法概要(4学时)柳公权玄秘塔碑第一章：中国书法概要(4学时)7、贴学大行的宋代书法缺乏明显的时代个性宋四家由唐溯晋苏轼黄州寒食诗帖第一章：中国书法概要(4学时)黄庭坚花气蕉人诗帖第一章：中国书法概要(4学时)米芾珊瑚帖第一章：中国书法概要(4学时)蔡襄题听琴图诗第一章：中国书法概要(4学时)8、宗法晋、唐的元代书法沿宋代书风发展，盛行贴学。赵孟頫

鹊华秋色图第一章：中国书法概要(4学时)9、风规灿然，名家辈出的明代书法早期尚贴学，未超出赵孟頫的范围。中期吴中四家（祝允明、文徵明、王宠、陈复道）上追晋唐，时出新意。晚期董其昌“无意取态，天真烂漫”。文征明赤壁赋第一章：中国书法概要(4学时)唐寅手迹第一章：中国书法概要(4学时)10、书道中兴的清代书法康熙酷爱董其昌；乾隆偏爱赵孟頫。嘉庆、道光以后，贴学盛极而衰，碑学大兴。董其昌手迹第一章：中国书法概要(4学时)朱耷八大山人《鱼》第一章：中国书法概要(4学时)郑板桥难得糊涂第一章：中国书法概要(4学时)11、当代书画齐白石

群虾图第一章：中国书法概要(4学时)徐悲鸿八骏图第一章：中国书法概要(4学时)启功作品第一章：中国书法概要(4学时)

黄永玉《自得其乐》第二节：书法学习的工具（0.5）第一章：中国书法概要(4学时)古人云：“工欲善其事，必先利其器。”书法实践的“器”主要是由笔、墨、纸、砚四种，俗称“文房四宝”。这些是中国书法创作的基本工具，了解文房四宝的性能、保养等知识对学好书法是很有必要的。第一章：中国书法概要(4学时)第一章：中国书法概要(4学时)第一章：中国书法概要(4学时)第一章：中国书法概要(4学时)第一章：中国书法概要(4学时)第一章：中国书法概要(4学时)第三节：书法学习的基本方法

除五笔执笔法之外，历史上还有很多执笔法，如三指执笔法、单钩法等。苏东坡用的就是三指执笔，当时有人指出他执笔方法不对头，他却说“执笔无定法，要使虚而宽”，撮管法是将五个手指的指尖并拢在一起，捏住笔杆的尾部书写。古人执笔方法众多，但使用最广泛，也可以说普遍接受的是“按、压、钩、顶、抵”五指执笔法。Clicktoedittitlestyle

坐姿：

座位适当，姿势自然易于正确，大致是以身体各部安置舒适，且易于书写为准。其要点如下：

座椅需正对桌面，不宜偏斜。

座椅高度，约与膝同，作时能两脚及地踏稳，不至于悬脚虚浮。桌面高度，随人而定。太高太低皆不好。

桌椅之距离，以能挺直体干为度，所谓桌椅零距离即桌椅之距离为零，乃最理想者。

第一章：中国书法概要(4学时)执笔：

“五指执笔法’是用右手五个手指全派上用场，用“按、压、钩、顶、抵”的方法把笔执稳，使手指各司其职。具体的握笔方法是：大拇指的第一书内侧按住笔杆靠身的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压的力。小指抵住无名指的内下侧，帮上一点劲。

运笔是书法的根基，若不得其要领，则再怎么写也没用。所以书法以此为重。运笔的方法有三种：

一是指运法，

二是腕运法，

三是肘运法．运笔方法指运法：

指运法是运笔的其中一个持法，做法是将左手垫于右手之下。通称枕腕式。亦可放一重厚物于右手腕之下代替，而这样做，腕部就固定了，只剩下手掌手指部份可动，因此只能书写细短的笔画，适合用于小字。但若书写草书的小字时，也不适合使用枕腕式。因为此法较不灵活，写时会缺乏一股流动之气，无法表现其气概。

腕运法：

腕运法就是固定肘部，将腕部提起，一般通称提腕式。而此法将腕部提起，活动范围就较枕腕式大，可以书写较大的中字。但也不适合书写于大字，因为肘部仍着地，活动范围仍受限制