南开大学校史读后感_第1页
南开大学校史读后感_第2页
南开大学校史读后感_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

南开大学校史读后感一、允公允能指明人生方向南开大学建校伊始就把塑造兼具“爱国爱群之公德”“服务社会之能力”的治国、强国、富国之才为目标，足见张伯苓先生对国情、民情认识之深刻之高远。愚、弱、贫、散、私之弊病，在当今之中国亦不同程度存在，仔细想想舆论热议的社会乱象，皆与这五字有关。作为一名普通的南开大学学生，虽无张伯苓先生般真知灼见，亦不能如南开名人般影响深远，却可以做好自己，以允公允能为指引，做有利于国家有利于社会的事情。我相信如果每一个人都能够做好自己，做好自己的事情，社会能够安定和谐，国家亦能繁荣富强。书中还进一步介绍了张伯苓先生的提出的如何向允公允能目标迈进的方针，即重视体育，提倡科学，团体组织，道德训练和培养救国力量。立足自身，学以致用，我认为就是要锻炼强健身体，学习科学知识，积极参加集体活动，反思反省不断提高道德修养，至于救国力量在于今天在于个人，应是强国的信念与行动，今天之中国早已脱离自救的沼泽，而是在自强的征途中生生不息。相信有此指引，无论是在南开大学的学习生活中，亦或是以后的人生道路中，我都能步步向前，成为一名对国家和社会有用之人。二、越难越开阐明人生态度回顾南开大学的发展历史，可谓历经磨难，从严氏家塾一步步发展为今天的国内知名学府，经历了日寇毁院、护校斗争、政治冲击、自然灾害、经费紧张等一系列挫折苦难，其中艰辛不言而喻，然而就是在这样艰难的条件下，南开人靠着越难越开的精神，一路顽强前进，取得了今天的成就，“得到的比别人少，做的不比别人差”，南开大学用实际行动诠释了艰苦奋斗、自力更生。个人发展也是要处处克服困难的，但相比之下，个人在工作生活中遇到的困难大多情况下是微不足道的，既然有幸在南开大学学习，就必然应该传承越难越开的顽强品质，把越难越开作为一种人生态度，面对学习工作生活中的委屈、压力甚至是失败，尽力克服畏难情绪，迎难而上，勇敢面对，正所谓只要思想不滑坡，办法总比困难多。三、服务中国实现人生价值“知中国、服务中国”是南开大学的学术指导方针，也是我们每一名南开学子的学习指导方针，学习不是为了一纸文凭，而是求真务实提高自身解决问题的能力。争取做到带着问题来到南开，带着办法回到工作岗位、走向社会，我想这也会是我对南开大学最好的回报。原本我以为，就读南开大学商学院MBA专业，是开拓眼界，是丰富知识，是提高管理能力，通过读史话我才发现，南开大学对我们学子有更高的要求和期待，践行“文以治国、理以强国、商以富国”的理念，培养我们“爱国爱群之功德,服务社会之能力”。即便我是一个渺小的个体，但我依然能够通过改善工作方法、管理模式来提高效率、效益，创造更多价值，涓涓溪流汇成大海，强国富国之梦寄托于我们每一个人，责任感、使命感油然而生。上述几点是我读此书最大的收获，用书中的话总结起来，就是启蒙了一个南开人应有的高度的历史自觉。我无比期待即将开始的学习生活，也将无比珍惜即将到来的南开时光，我会以南开

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论