科学观察课件-浙教版科学七年级上册2

第三节：科学观察与实验单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断。我们的结论：谁大谁小？谁长谁短？在很多情况下，观察会受环境与心理等各种因素的影响如何减少失误？活动一：用放大镜观察指纹指纹更大，更清晰了。不相同对比用肉眼和放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化？

。用放大镜观察自己手指的指纹，纹路相同吗？

。3.将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了

。不同人的指纹不同；对指纹的观察得到的结论是

；

。

不同人的指纹不同不同手指指纹也不同利用这一结论，研制出了指纹识别器。用于身份的确定、指纹锁等指纹识别器思考与讨论：你还见过哪些观测仪器，能说说它的名称和用途吗？借助各种仪器观察扩大了人们观察的范围。拓展了观察力。观察与实验借助仪器及时，规范记录和整理操作规范各种感官参与用心观察根据观察对象选择不同的记录方式。文字记录图形记录表格记录(1)、先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同？不同手指的纹路不相同。(2)、再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼观察相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化？指纹变大，图像更清晰。(3)、将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上，并将其与同学的指纹比较，你发现了不同人的指纹不同。可吸入颗粒物（TSP）氮氧化合物（NO2等）二氧化硫（SO2）空气质量级别春季884044夏季673336秋季904654冬季986960加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。比较这些数据你可得出什么结论？可吸入颗粒物（TSP）氮氧化合物（NO2等）二氧化硫（SO2）空气质量级别春季884044夏季673336秋季904654冬季986960观察与实验借助仪器及时，规范记录和整理操作规范各种感官参与用心观察活动二溶液ABCD颜色表一：记录溶液颜色表二：记录溶液混合后现象溶液混合颜色是否有沉淀是否有气泡清澈或浑浊A+BA+CA+DB+CB+DC+D混合两种溶液蓝色无色红色无色鸡蛋的浮沉活动三：观察鸡蛋在溶液中的浮沉情况玻璃棒：搅拌，加快物质的溶解速度。药匙：取少量固体粉末烧杯：配制溶液或反应容器案例：1895年德国科学家伦琴进行阴极射线的研究做过一次放电实验，他偶尔发现放电管旁边这叠原本用黑纸严密封闭的底片，变成了灰黑色—这说明它们已经曝光了！通过用心的观察和研究，最终发现了伦琴射线（X射线）。科学发现往往源于用心的观察和研究更多情况下，科学观察是通过精密计划或研究后进行的。海王星海王星为什么也称为“笔尖上发现的行星”。是一种有目的、有计划的科学研究方法观察与实验借助仪器及时，规范记录和整理操作规范各种感官参与用心观察请谈谈你今天的收获！科学观察与实验1.学习科学的基本方法是--------（）A．积累成果，发现规律B．搜集资料，书写论文C．看书学习，认真作业D．观察、实验2.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于---（）A．调查B．实验C．观察D．阅读练习DC3.在科学研究中借助仪器是为了-------（）A．扩大观察范围B．完成观察任务C．得到观察结果D．延长观察