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冀教版数学二年级下册第4课时加减法验算六三位数加减三位数导入新知红红：199+86=275（元）售货员：199+86=285（元）用自己的方法验算一下，看谁算得对。我交换两个加数的位置算，红红算得不对！我用竖式验算。200+86=286

286-1=285丫丫为什么减1呢？把199看作200时，多加了1。探究新知先把199看作200计算，也得285。还可以用减法验算加法。加法的验算方法：①用竖式验算②交换加数位置进行验算③估算进行验算④用和减去一个加数验算售货员：300-236=64（元）①用“差+减数=被减数”来验算。我用加法验算64+236是否等于300。230+70=300，不可能找回74元。售货员：300-236=64（元）②用“被减数–差=减数”来验算。用300减去64，等于自行车的价钱，找回64元是对的。要养成验算的好习惯哪！减法的验算方法：加法验算法：差+减数=被减数减法验算法：被减数–差=减数计算并验算。243+315=348+126=243315+855验算：558315-342558348126+474验算：474348-62111474课堂练习超市有一些苹果，卖出去297箱，还剩下124箱，原来有多少箱？297+124=421（箱）答：原来有423箱。学校礼堂可容纳560人，学校有男生237人，女生296人，礼堂能否容纳所有同学？237+296=533（人）560＞533答：能容纳所有同学。红红收集了421张贴画，亮亮收集了562张，他们一共收集了多少张？421+562=983（张）答：他们一共收集983张。学校购进了140个作业本，奖励给三好学生86个，还剩下54个对吗？140-86=54（个）答：还剩下54个是对的。54=54计算并验算。358135-322验算：223135+853358-135=935-477=223935477-854验算：458477+5394581111竖式计算时，不要忘记运算是否借位要认真、细心。275

86-992275

86-81911火眼金睛。×改正验算并改正。738286-255验算：552286+8381738286-254改正：1838≠738上题有误×一列火车原有乘客828人，在停车时有356人下车。（1）现在火车上有多少人？828-356=472（人）答：现在火车上有472人。472+218=690（人）答：此时火车上有690人。（2）如果又有218人上车，此时火车上又有多少人？一列火车原有乘客828人，在停车时有356人下车。加法的验算方法：①用竖式验算②交换加数位置进行验算③估算进行验算④用和减去一个加数验算这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结减法的验算方法：加

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