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文档简介

海上日出

第1课时生字新词图示示例阅读任务:·轻声朗读课文,把字音读准,把课文读通。·遇到自己喜欢的语句,多读几遍。·用笔在文中圈出不认识的字和难懂的词语,然后用合适的

方法来解决生字词。扩大范围努力一刹那灿烂替代镶嵌紫色不仅kuò

fàn

chà

làn

xiāng

jǐn太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。hè担,抗荷hé荷叶荷花夺目:分辨:灿烂:一刹那:奇观:(光彩)耀眼。辨别。光彩鲜明耀眼。十分短促的时间内。雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。合作探究探究一梳理课文结构本文写的是海上日出的景象,文中有一句话直接写出了作者看海上日出的感受,你知道是哪一句吗?课文的哪几个自然段具体描写了海上日出的景象?第2~5自然段。交代了作者看日出的时间、地点。·第一部分(第1自然段):点明了观看日出的时间和位置。·第二部分(第2~5自然段):具体描写了晴天、多云、黑云天气下

海上日出的不同景象。·第三部分(第6自然段):直接表达了作者对海上日出这一壮观景

象的赞美之情。文章层次合作探究探究二初步了解本文的写作顺序阅读任务:(1)思考:本文分别写了哪几种天气下的海上日出?(2)边读边画出关键词语,思考作者描绘的海上日出是按什么顺序写的。晴天

多云

黑云时时间顺序本文依次描写了晴天、多云、有黑云时的海上日出景象,表达了作者对海上日出这一景观的喜爱和赞美

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