六年级上册美术说课稿-第九课 生命的甘露 ︳湘美版_第1页
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六年级上册美术说课稿-第九课生命的甘露︳湘美版一、教材概述本节课是六年级上册美术课的第九课，是《生命的甘露》一课。该课程所采用的教材为《湘美版小学美术六年级上册》。本课程主要讲述植物中的水份和养分是如何被吸收、运输、分配和利用的，从而生长成为美丽的植物的过程。二、教学目标1.知识目标1）了解水、养分对植物的重要性；2）了解植物的吸水根、运输根、配合根是如何工作的；3）了解如何用绘画表现出植物的形态和生命。2.技能目标1）发现身边的植物并进行观察、记录；2）能够运用简单的手绘技巧表现生长的植物。3.情感目标1）培养学生对生命和自然的敬畏之心；2）激发学生绘画兴趣。三、教学重难点1.教学重点：1）理解水、养分对植物生长的重要性；2）理解植物的吸水根、运输根、配合根的工作原理；3）学会用绘画表现植物的形态和生命。2.教学难点：1）如何让学生理解植物的生命和自然的敬畏之心；2）如何让学生用绘画表现生长的植物。四、教学内容1.知识讲解教师通过引导学生观察植物，从吸水根、运输根、配合根的角度讲解植物生长及其所需的水、养分等重要成分。同时讲解人类对植被的依赖和保护。2.绘画表现引导学生通过参照课本上的图片，自行观察植物生长的形态、生命等要素，通过手绘技巧表现出观察得到的信息。3.综合实践鼓励学生走进大自然，寻找不同的植物并通过绘画的方式记录下来，从而进一步提高手绘能力。五、教学方法1.启发式讲解该方法通过提出问题，引导学生思考，从而进一步加深他们对植物生长的认识。2.情景教学该方法通过让学生亲身感受大自然的美丽与生命力，从而激发他们绘画的兴趣。3.同伴合作学习该方法通过让学生在小组内合作，从不同角度进行观察和讨论，并通过绘画表现，进一步提高他们的绘画能力。六、教学流程1.热身通过展示植物图片，让学生对植物的生命力和形态有一个初步的认识。同时可以提出一些问题，引导学生更好地理解植物的生命和自然。2.知识讲解通过讲解植物吸水根、运输根、配合根的角度，让学生理解植物的生长过程中所需的水、养分等重要成分，并进一步认识人与自然的关系。3.绘画表现通过手绘技巧表现出植物的形态、生命等要素，让学生表现出自己对植物的认识和情感。4.同伴合作学习让学生在小组内合作观察和讨论，并通过绘画表现，进一步提高他们的绘画能力和合作能力。5.总结通过总结本节课的重点和难点，让学生进一步巩固对植物生长的理解。七、教学评价1.考察方式通过观察绘画作品、听取学生的观点和讨论，对学生绘画和理解能力进行评价。2.评价方式通过对学生的绘画作品进行评价，并在班级中公示，让同学们进行评价和讨论。八、教学资源教师准备植物图片、绘画工具（画笔、颜料等）。九、教学反思本节课通过启发式讲解、情景教学和同伴合作学习等方法，成功地激发了学生对植物生长的兴趣，提高了他们的绘画能力，并促进了他们对自然的认知和保护

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