六年级上册美术说课稿-第15课 贺卡设计｜辽海版_第1页
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文档简介

六年级上册美术说课稿-第15课贺卡设计|辽海版一、教学目标1.了解贺卡的特点和分类。2.学会使用简单的线条和色彩表现贺卡的主题和情感。3.培养学生的创意思维能力，自主设计并制作出符合主题和情感的贺卡。二、教学重点1.理解和把握贺卡的特点和分类。2.学会使用简单的线条和色彩表现贺卡的主题和情感。3.学会创意思维和设计贺卡。三、教学难点1.如何灵活运用线条和色彩表现贺卡的主题和情感。2.如何加强学生的设计意识和想象力，培养其创意思维能力。四、教学方法1.教师引导。2.个别辅导。3.小组合作。五、教学过程1.导入（5分钟）提问：同学们，你们都喜欢写贺卡吗？贺卡有哪些种类？引导：学习过《书法》一课，我们都写过贺卡。那么，贺卡有很多种，有生日贺卡、情人节贺卡、母亲节贺卡等等。那么，今天我们来学习如何设计和制作自己的贺卡。2.新课展示（10分钟）1.学习贺卡的基本构成和特点。告诉学生贺卡一般包括贺卡正面、内页和信封三部分。正面通常是画面或文字，要突出贺卡的主题。内页是写贺词的地方，也需要注意布局和设计。信封则负责保护和封装贺卡，也可以设计。2.学习贺卡制作的步骤。告诉学生贺卡的制作有几个步骤，包括主题选择、素材搜集、设计草图、绘制和装饰等。3.学习贺卡的表现方法。介绍贺卡的表现方法，包括简单的线条和色彩的运用。3.教学过程（35分钟）1.分组讨论贺卡主题。要求学生自由选择贺卡的主题，例如生日、感恩节等。2.集中设计草图。让同组内的学生讨论并提出贺卡设计的草图，包括贺卡正面和内页的布局，以及颜色和装饰等。并记录下来。3.绘制贺卡。请学生使用彩铅或水彩纸等材料画出自己的贺卡，注意要使用适当的线条和色彩，同时要体现出设计的主题和情感。4.装饰和修整。学生可以在贺卡上添加贴纸、印章、绣花等装饰，还要注意检查和修整细节，确保贺卡的完美。4.总结（10分钟）展示学生设计的贺卡，让他们读出内页上的祝福语，分享自己对于贺卡设计的思考和体验。6.作业（5分钟）同学们在家中可以继续创造和制作自己的贺卡，同时可以搜集一些素材和灵感，并分享给同学们。六、板书设计知识点关键词贺卡的特点主题内页信封贺卡制作步骤草图绘制装饰贺卡表现线条色彩七、教学反思1.本节课通过引入、新课展示和教学过程等多种方式使学生养成了创意思维习惯，并能够自由地组织和表达自己的创意。2.本节课设计了分组讨论和小组合作的活动，帮助学生加强彼此之间的交流和合作，提高了课

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