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文档简介

口语交际习作一

学习目标通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读书读好书的良好习惯.根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作.口语交际要求１、勇于发言，大胆表现２、大方得体，文明有礼３、认真倾听，乐于提问

口语交际内容１、可以谈你和书的故事呢？也可以谈你读书的体会。２、谈谈你采访了谁，和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。３、人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？１、怎样跟书结下不解之缘？（一次上课的启示、一次老师的教育、一本书的启迪、一句名言的启示、一次谈话的启示等）２、为了看书，你曾经经历过哪件事？（一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等）谈谈读书给你带来了什么？（快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等）

１、把你和书的故事或你读书的体会写下来。２、分句采访时做的笔记，仿照课文整理出采访记录。３、以“记一次辩论”为题，写一写这次辩论的经过，也可以把自己对这个问题的看法写下来。你会写吗？

读书名言１、读万卷书，行万里路——刘彝２、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼３、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东４、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家５、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚６、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨７、一个人变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读——苏霍姆林斯基●读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德

好书是伟大心灵的富贵血脉。———弥尔顿

采访提纲１、你很爱读书，而且你的成绩

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