心理咨询师论文撰写指导

二级心理询问师论文撰写指导提交文章数量要求：2篇文章形式案例报告个人分析报告讨论报告文章数量与选择案例报告1篇个人分析报告或讨论报告1篇论文基本要求不得抄袭（雷同论文）不得请人代写不低于3千字文章结构标题署名摘要正文注释及参考文献案例报告的撰写二级心理询问师论文撰写指导标题标题即文章的名称它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖一般不超过25字。案例报告标题（实录）考试焦虑心理询问案例报告一例有抑郁倾向的严重心理问题的询问案例报告一例严重心理问题的询问案例报告一例由生活压力引发的一般心理问题案例报告一例医疗纠纷所致医生情绪焦虑的询问案例报告一个情感困惑所致焦虑情绪的案例一例有疑病倾向的严重心理问题询问案例报告案例报告标题（实录）一例夫妻关系问题的案例报告一例考试焦虑的心理询问报告恐怖性神经症的案例报告一例恋爱问题所致焦虑情绪询问案例报告1例正确对待失恋的心理询问个案报告标题撰写要求字数限制在25字以内简洁、直接和凝练结构：对象、诊断（问题）、疗法、性质如：一例由就业压力引发的心理问题询问报告一例社交恐怖症认知行为治疗的案例报告一例严重心理问题案例报告摘要与关键词（实录）摘要：本文是一例有考试焦虑的严重心理问题的心理询问案例报告。求助者在接连两次较重大考试中发挥失误导致焦虑，考试紧张，食欲下降，睡眠不好。询问师依据求助者的情况，实行了认知疗法，系统脱敏法，经过9次治疗，求助者的情绪和睡眠，食欲问题基本解决，取得了较好的询问效果。关键词：严重心理问题，考试焦虑，认知疗法，系统脱敏法摘要与关键词（实录）摘要：本文是关于一例严重心理问题的询问案例报告。某市侦破一起特大杀人案之后对某些干警进行嘉奖，但参加破案的干警李某却没有进入获奖名单。事后三个月以来李某焦躁心烦，入睡难、浑身乏力，工作效率差，自我贬低，人际关系恶化。主要采纳了合理情绪疗法帮助李某调整错误的认知观念，并帮助放松训练和人际交往技能训练帮助他减轻焦虑，李某的人际关系也得到改善。经过六次询问，李某的焦虑情绪得到很大缓解，工作、生活和人际交往状态恢复正常，取得了较好的询问效果。摘要与关键词（实录）摘要：本文是一例运用埃利斯“合理情绪疗法”对工作受挫的民警进行心理询问的案例报告。求助者自认能力强、工作乐观，但被以能力不强、工作不主动为由下沉到基层，因此消灭焦虑烦躁情绪，睡不好觉，总想着这件事情，同时伴有工作、人际交往效率下降，询问师依据求助者的情况采纳了合理情绪疗法和放松训练对其进行干预。经过5次询问，求助者的情绪和睡眠问题基本解决，生活和工作恢复正常，取得了较好的询问效果。摘要与关键词（实录）摘要：来访者黄某是一位外企公司女职员。由于情感困惑而导致了情绪焦虑，睡眠不好，食欲下降，工作效率低下等一般心理问题。询问师在简略了解了来访者的情况后，采纳了认知疗法帮助来访者调整错误的观念，并运用合理情绪疗法帮助来访者调整情绪，经过询问师的帮助，黄某的情绪基本好转，并能正确对待感情中的一些事情。询问效果明显。关键词：一般心理问题

焦虑

合理情绪疗法摘要与关键词（实录）摘要：本文是一个最近在婚姻中常常吵架导致焦虑、抑郁情绪的案例报告，求助在与爱人吵架后，因爱人想离婚而引起焦虑、抑郁情绪，睡眠不好。询问师依据求助的情况采纳了合理情绪疗法。经过四次询问，求助的睡眠问题及情绪问题基本解决，使得询问有肯定效果。关键词：女婚姻吵架焦虑、抑郁合理情绪疗法摘要与关键词（实录）摘要本文是一例有焦虑情绪的一般心理问题的心理询问案例报告。两个月前求助者做胃镜检查并做溃疡灶活检，报告有不典型增生。在此期间他的一位战友突发脑出血深度昏迷住院治疗，在到医院探望战友时发生晕厥。此后，求助者常常不自主地想到自己会患胃癌突然去逝，为此而焦虑关注，睡眠不好。依据救助者的情况，询问师采纳合理情绪行为疗法，经过七次询问，求助者的焦虑情绪和睡眠问题基本解决，取得了较好的询问效果。摘要与关键词（实录）摘要：求助者是一名9岁女孩，因在学校受同学欺侮恐吓，告知老师，却未得到老师的理解，产生焦虑、恐惧心理，消灭睡眠障碍。询问师推断王××的问题是由于家庭教育，使其对自身要求过高，对学校现实教育难于适应。询问师运用合理情绪疗法帮助王××建立正确的认知观念，运用阳性强化法，促进求助者形成有益的思维、行为模式。改善不良情绪。最终使王××不良情绪得以解除。

关键词：焦虑情绪合理情绪疗法阳性强化

摘要与关键词（实录）摘要：考试焦虑又称为考试恐怖，是指因考试压力引起的一种心理障碍。主要表现在迎考及考试期间消灭过度紧张、恐惧、关注、头晕等情绪障碍，还可伴有睡眠困难、消化机能减退、身体不适和植物神经系统功能失调症状。这种状态影响考生的思维广度、深度和录活性，降低应试的注意力、记忆力，使复习及其考试达不到应有的效果，甚至无法参加考试。本案例是一位学校毕业生因在考试中失利而引起焦虑、紧张、情绪低落、失眠等症状，因关注再次考不好，甚至连考试也不想参加了。依据评估与诊断，采纳合理情绪疗法等方法，经4次询问，基本达到询问目标。摘要与关键词（实录）摘要：失恋，从心理学角度看是青年期典型挫折之一。本案中由于求助者学习生活经历始终比较顺利，缺乏应对挫折的筹备和阅历，在失恋发生以后，产生严重负性情绪，悲观无望感使正常的学习生活受到明显影响。询问过程中，询问师运用谈话法、合理情绪疗法，首先帮助求助者降低负性情绪反应强度，继而，启发求助者熟识到在诱发大事、信念和结果三者中，导致结果不同的不是诱发大事，而人的信念才是产生后果的直接缘由。接着，帮助求助者分析对待失恋问题产生种种信念，剖析它们的不合理性，并尝试用合理信念取而代之，最后，通过在失恋大事刺激下，正误信念的“辩论”，不仅使求助者摆脱了心理困惑，也使求助者的对信念理解得到升华，逐渐内化成为一种科学理性的人生哲学。

关键词：恋爱

失恋

合理信念

人生哲学摘要与关键词（实录）摘要：求助者李某的一位同事因肺癌病逝,两个月前李某关注自己也会得肺癌，进而失眠，食欲下降，消灭了严重的心理问题。依据求助者的基本情况，询问师采纳了认知行为疗法等心理询问方法，通过四次询问，逐步帮助求助者转变了原有的错误认知观念，求助者的问题基本得到解决，取得了较好的询问效果。关键词：严重心理问题，疑病倾向，认知行为疗法摘要与关键词（实录）本案例是介绍一个高中女生在成长过程中，由于一个得了绝症过早去世的男孩,他们之间最纯真的感情与现实社会的冲突,使得这个女生对生命产生了极度的恐惧和焦虑,通过询问师的询问帮助,了解到这个女生最幸福最冲突的心理,询问师使用很多心理询问手段,帮助这个女生可以正确的面对现实的生死的冲突,走出逆境。本案例分为七个部分：一般资料、主诉、询问师了解观察到的情况、评估和诊断、询问方案的制定、询问过程、询问效果评估。摘要撰写要求摘要的要求简明扼要说明文章内容。反映文章结构和基本信息简略而言应该包括：（1）个案人口学信息（2）主要临床表现（3）心理诊断结论（4）心理询问过程和方法（5）心理询问效果说明不要：解释概念发表观点摘要撰写参考示例原摘要：本案例是介绍一个高中女生在成长过程中，由于一个得了绝症过早去世的男孩,他们之间最纯真的感情与现实社会的冲突,使得这个女生对生命产生了极度的恐惧和焦虑,通过询问师的询问帮助,了解到这个女生最幸福最冲突的心理,询问师使用很多心理询问手段,帮助这个女生可以正确的面对现实的生死的冲突,走出逆境。本案例分为七个部分：一般资料、主诉、询问师了解观察到的情况、评估和诊断、询问方案的制定、询问过程、询问效果评估。新摘要：李某、女、高三同学。因好友患癌症去世而消灭对癌症图片和文字的极度恐惧，scl-90测评结果显示，焦虑因子和恐惧因子得分分别为2.4和2.8分。诊断为恐怖性神经症。询问师综合采纳系统脱敏，认知疗法和森田疗法，经过六次心理询问，求助者SCL-90的恐怖分降为2.1分,焦虑分降为1.8分，求助者情绪稳定，对有关图片和文字的恐惧程度明显减轻。关键词要求关键词心理诊断与治疗中的基本概念术语比如诊断疾病名称、治疗方法等关键词2-5之间如，严重心理问题，考试焦虑，认知疗法，系统脱敏法一般心理问题

焦虑

合理情绪疗法恋爱

失恋

合理信念

人生哲学严重心理问题，疑病倾向，认知行为疗法正文结构要求一、一般资料人口学资料个人成长史精神状态身体状态社会功能心理测验结果正文结构要求二、主诉和个人陈述问题发生进展过程求助缘由三、观察和他人反映包括心理询问师观察的结果求助者亲友反映情况。正文结构要求四、评估与诊断生理、心理和社会功能状态评估生理功能：睡眠、饮食、性、躯体疾病与健康心理状态：认知、情绪、行为、性格等社会功能：学习、工作、生活、娱乐、人际等诊断与鉴别诊断、诊断依据诊断结论诊断依据与其他疾病鉴别病因分析生理缘由心理缘由社会缘由正文结构要求五、询问目标的制定简略目标与最终目标近期目标与长远目标。正文结构要求六、询问方案的制定方法与原理双方责任与义务时间和费用正文结构要求七、询问过程询问阶段的划分初始阶段：摄入性会谈、建立询问关系询问阶段：可以细分为几个阶段结束阶段：评估效果与效果巩固各阶段的任务与完成情况各阶段询问概述与关键片段的呈现。主要是撰写那些最能体现使用疗法的对话、作业、转变的细节说明。正文结构要求八、询问效果评估求助者自我评估心理询问师的评估心理测验结果文章格式要求文章内容层次清楚文章标题居中显示文章内第一级和其次级标题单行显示，居左，黑体加粗。一级标题用（一、二、三、……）二级标题用（1.2.3.……）其他层级标题可以与正文放在一起，不用换行。文章格式要求格式规范统一各级标题要字体、字号、修饰方式统一正文内容需要字体、字号、行间距等统一图表需要有标题心理测验结果的处理心理测验结果最好用图表来表示心理测试最好在第一次询问结束后进行心理测验结果的处理维度内外向性神经症精神质掩饰性得分45652143表1××个案艾森克人格问卷测试结果心理测验结果的处理心理诊断要求诊断结论——疾病名称规范一般心理问题严重心理问题神经症性心理问题广泛性焦虑障碍惊恐发作广场恐怖症社交恐怖症强迫症窥阴癖……错误例子：一般心理问题——疑病型神经症和神经衰弱，导致学校适应障碍心理诊断要求说明诊断依据需要说明诊断用的依据CCMD-3，DSM-IV，ICD-10