2023年初中学校的个人年度工作总结范文（通用5篇）

2023年初中学校的个人年度工作总结范文（通用5篇）初中学校的个人年度工作总结1

9月1日接任122班的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让学生在这么短的时间内能够变更纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在肯定程度上有了改善，看到这样的成果，我既兴奋，又担忧，兴奋的是纪律有了较大的转变，忧的学习成果、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了**班的班主任工作。下面是我这个月班主任的几点做法：

一、培育和选拔班干部。

要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教化学生学好功课，加强思想教化。

作为学生，学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习主动性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉指责，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我主动地和各科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们

知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。

三、做好后进生的转化工作。

在**班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、找寻出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。

四、适当的善意惩处。

**班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的教化是不完整的教化”，当然实行什么样的惩处方式，却也须要花费一些心思，大的方面不能违反教化原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成果提高。知道内情的同学知道老师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝合力。

五、关切他们的生活、学习

**班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。

总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的`台阶，取得丰硕的成果。

初中学校的个人年度工作总结2

日月如梭，光阴似箭。回顾过去一学期的工作，虽觉劳累但也收获颇丰。由于校领导的关切帮助，各位课任老师的鼎力支持，本人较好的完成了自己的本职工作。为了能刚好总结阅历，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年度工作总结如下：

一、虚心向他人请教，不断提高自身的政治素养。

本人忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，严格执行党的各项教化方针，主动宣扬**一中的优秀人物，时刻以党员的标准严格要求自己，领先垂范、尽职尽责、教书育人。尤其能够严格执行学校的各项规章制度，做到了出满勤、干满点。敬重学生、严格要求学生，不卑视、挖苦学生，以身作则，为人师表。到处以《老师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人请教，不断提高自身的政治素养。

二、不断提高自己的教学水平，努力完成教化教学任务。

作为人类灵魂的工程师，我知道自己的阅历和积累是有限的，因此，我特殊珍惜每个学习的机会，重视每次多媒体优质课的评比活动，把握机会仔细总结自己的阅历教训，学习其他老师的先进阅历，刚好作好具体的听课记录，并把自己每次听课的重点内容用数码相机拍下来，然后传在网上，以提高自己的授课实力。在平常在教学过程中，本人仔细钻研教材、做好每一节多媒体课件，写好每一节教案，向课堂45分钟要质量，切实减轻学生的课业负担。刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。主动向身边有阅历的老师学习，参与听课、评课活动，以提高自己的教学水平；同时严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，逐步提高。只有这样，才能不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并努力完成教化教学任务。

三、调整学生的正常心态，提高学生的学习成果。

一是注意学生的思想政治和道德教化。针对不同学生的心情改变，老师要进行视察分析并刚好解决问题。由于初一学生的思想无趣、偏激、多变，所以，班主任要刚好地发觉每个学生所存在的问题，与他们分别进行交谈，然后解决所存在的问题，这样才能丰富他们的业余文化生活。从而正确引导他们调整自己的心情，以端正他们的正常心态，并主动的投身于班级的各项活动中来。

二是与科任老师亲密协作，协调好各科的工作。从多方面、多角度地调动学生的学

习爱好，让他们真正感到只有同心协力、同舟共济、相互协作，大家才能共同驾驭学问的舟船，才能真正驾驭科学的学习方法，才能共同提高自己的学习成果。

三是正确树立学生的人生观、世界观、价值观。利用板报、班级园地、好人好事栏、以及不同形式的班会课，对学生进行正确的思想教化，从而切实培育他们不同的爱好爱好，主动发挥他们自己的特长和优势，逐步树立他们正确的人生观、世界观和价值观。

四是提高自身素养，不断提高课堂教学效果。

在不断的工作实践中，我深深地相识到，多媒体课堂的改革不但须要自己不断的加强学习、探究和反思，而且还要不断提高自身的素养。只有这样，才能在教学过程中暴露出自己的不足，才能做到科学安排、科学落实，才能客观公正的对待学生，才能不断提高课堂教学效果。

无论是在教化工作，还是在教学工作中，本人都是仔细负责，严于律己。所以才取得了肯定的成果。我所任的七年纪历史及格率在百分之九十以上，优秀率达百分之三十。

总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好自己的本职工作，以“创先争优”为己任，当好一个辛勤的园丁。

初中学校的个人年度工作总结3

时间飞逝，一挤眼，转瞬间，20__年过去了。过去的20__年也是我履行中学三级老师职责，努力奋斗，不断进步的一年。现在我将把我一年的工作总结如下：

一、是加强师德建设，提高道德素养

在过去的一年里，我始终在初中教语文和政治。在实践过程中，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习《义务教化法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》等教化法规；严格遵循进取、负责、上进心强、酷爱学校、工作、生活、团结协作、敬业、勇于探究、主动进取的要求。对待学生要民主、同等、公允合理、严格耐性；对待同事要团结、合作、敬重、友好；对待父母：主动协调，主动沟通；严于律己，以身作则，为人师表。

二、加强教学理论探讨，实践扎实的教学基本功

在教化教学中，我努力加强教化理论的学习，提高教学水平。提高教学质量，关键是上好课。为了好好上课，我做了以下工作：

1、课前打算：为上课做打算。仔细学习贯彻大纲，学习教材。了解教材的基本思路、基本概念、结构、重点和难点，驾驭学问的逻辑。

了解学生原有学问技能的质量，爱好、需求、方法和习惯，学习新学问可能会有哪些困难，并实行相应措施。

考虑教学方法，解决如何把驾驭的教材传授给学生的问题，包括如何组织教学，如何支配每节课的活动。

2、上课的状况。组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，引起学生留意，保持相对稳定。同时，激发学生的情感，使他们有开心的心情，营造良好的课堂气氛，使课堂语言简洁明白，在课堂上面对全体学生提问，留意激发学生的学习爱好，课堂教学与实践相结合，支配课外作业，减轻学生负担。

3、要提高教学质量，还应做好课后辅导工作。初中生爱动，有乐趣，缺乏自控实力。有些学生不能按时完成作业，有些学生抄作业。要解决这个问题，就要特殊重视学生的思想教化，使这项工作在学生学习的指导下进行，做好学生学习的辅导和帮助工作。尤其是后进生的转化，要尽量从对后进生的友善起先，比如牵他的手，帮他整理衣服。从赞美起先，全部人都渴望被别人理解和敬重。所以在和差生交谈时，对他们的境况和想法表示深深的理解和敬重。

为了提高自己的教学水平，我尽量多听其他老师的课，从他们那里学习到好的教化理论和方法，弥补自己在教学过程中的不足。在课堂上，要让每一节课生动活泼高效，力求通俗易懂，通俗易懂，对每个学生的问题都要有耐性。我真的做到了。我上的每一节课，每个学生都喜爱。这几年来，我教的班级学生成果显著提高，每一次考试成果都在全校前列，受到了老师和学生的好评。

三、加强素养教化的理论探讨，提高教化教学水平

20xx年11月，我在高一上了三节语文课。涉足语文，既是机遇，也是挑战，尤其是学生刚进入初中，须要完成的是从什么到为什么的转变。我主动投身于素养教化的探究，学习贯彻教学大纲，加快教化教学方法的探讨，更新教化观念，驾驭教学改革的方法，提高对课程的驾驭实力。在教学中，我大胆探究适合学生发展的教学方法。

首先，加强对学生学习法律的指导，引导学生学会如何学习。提高学生自学实力；给学生供应一个合作学习的氛围，在自学的基础上组建3—5人的学习小组，让学生在合作学习的氛围中提高发觉错误和改正错误的实力；为学生供应机会，培育学生的创新实力。

其次，加强教学方法探讨，提高教学质量。如何在教学中培育学生的创新实力是素养教化成败的关键。为此，我在教学中采纳了问题探讨教学法，它是通过以下几个环节来操作的：引导阅读方法，培育问题意识；创建一个探究的环境，和全体员工探讨；补补缺漏，总结学问要点。由于我在实施语文素养教化方面的主动尝试，我主动采纳创设问题情境的方法来引起学生的探讨和思索，培育学生的实力，学生在我所教的班级中取得的成果得到了充分的确定和体现。近年来，我参与的学校组织的语文老师公开课和基本教学技能竞赛排名第一。历年统考成果在全校名列前茅，其中20__，在五校联考同班排名第一。20__年，学生的成果又有了收获。

四、加强教化教学探讨，提高教化科研实力，实施语文素养教化，为教化改革指明白方向

在教化教学过程中，我发觉了一些新问题。我用素养教化的观点和方法分析了这些问题，并通过教学总结提出了自己的观点，从理论的角度得到了升华。在教学过程中，更注意发觉新问题，解决新问题，以素养教化为动身点，提出的观点和建议更符合客观实际，具有肯定的好用价值。

总之，作为老师，教学是我的基本工作，教与学是一个良性互动的过程。我只有在中学教书，学习，才能在商业上取得自己的进步和飞跃。进入21世纪，实施素养教化对老师素养提出了更高的要求。在将来的教化教学中，我会严格要求自己，努力工作，发扬自己的优势，锐意进取，为更美妙的明天贡献自己的力气。

我知道我现在的水平离幻想的目标还很远，前面的路还很长。“去修远的路很长，我要上上下下”！

初中学校的个人年度工作总结4

本学年，在学校工作支配下，担当八年级一班班主任，七年级三、四、五班数学、生物教学。从学年起先，在学校领导的关切和支持下，我尽职尽责地做好了各种工作。详细总结如下：

一、班主任的工作

在做八年级一班班主任的工作中，要仔细完成学校布置的各项工作，重视班风学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动协作家长，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题，刚好处理。在班主任工作期间，为学生的日常工作孜孜不倦，实行了系统量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁、卫生等良好习惯，努力打造团结、朝气蓬勃的班级群体。

二、教学工作

在教学工作中，依据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际状况，探讨教材和详细的教学方法，制定一个学期的实际工作安排，为整个学期的数学教学和生物工作设定目标和方向，保证整个教学工作的顺当开展。

在教学过程中，学生是主体，让学生学好学问，学会做人是老师的职责。所以在教学之前，要贯彻《九年义务教化数学教学大纲》精神，仔细探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过学习教学大纲和教材，不断探究和尝试各种教学方法，我们将讲授试验课题“如何培育中学生的制造实力”。主动进行教学改革。主动参与学校组织的教研活动，通过课前参观听课，学习相关教学阅历，提高自己的教学水平。通过利用各种相关专业的网络资源、书籍、报刊杂志，了解现代教化的趋势，开阔教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就没有艺术。

敬重孩子不同的爱好爱好，不同的生活感受，不同的教学形式和方法，让孩子形成自己不同的风格，不要强求一模一样。艺术的魅力在于审美人格的独特性。艺术越独特，越美。越是能找到独特美的人，就越有审美实力和制造力。

因此，在中学数学教学中，学生是自觉的主体，老师是主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学方式，充分调动他们的学习爱好和主动性，使他们的天性和特性得到自由健康的发挥，培育学生在视觉、听觉和触觉上的创建性思维方式，在艺术创作中得到充分自由的运用。

在这一学年的工作中，通过与同事的共同努力，我校的数学水平得到了提高，并取得了肯定的成果。然而，在教学工作中，仍旧存在一些不足，须要不断提高自己的实力。我希望在下一学年能为提高我们学生的数学水平，营造校内文化氛围，促进我们学校扫盲教化的进步做出更大的努力。

初中学校的个人年度工作总结5

岁月匆忙，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，现将20xx年工作状况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终坚信：老师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，我时常地加强指责与自我指责，仔细总结自己的不足之处，课余时间我阅读了大量的书籍，