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循题探径

百战不“怠”

一2024届高考古代诗词专题研究

课标解读—综合

1.诗歌鉴赏充分体现“语文学科素养的四个

方面是一个整体(P5)”的特点。

语言构建及

思维发展与

2.关联了多个学习任务群

运用素养

素质提升

积累整合语境交流

想象联想推理判断

“学习任务群4语言积累、梳理与探究”

“学习任务群5文学阅读与写作”

审美鉴赏与

文化传承与

创造素养

理解素养

“学习任务群8中华传统文化经典研习”

体验感悟鉴赏创造

热爱继承包容借鉴

“学习任务群14中华传统文化专题研讨”

3.综合了学业质量水平4的内容

积累、梳理、理解、表达、鉴赏、发现、探究

教材中所学诗词（共计235首)

小学113首，内容出自《诗经》、汉乐府、《古诗十九首》、

北朝民歌、唐诗、宋词等。

⑧初中85首（课内、课外），内容出自《诗经》、汉乐府、

三国魏晋南北朝诗、唐诗、宋词、元曲等。

高中37首（必修与选择性必修），内容出自《诗经》《楚

辞》、汉乐府、唐诗、宋词，唐诗、宋词最多。

高中学习篇目

教材

单元

作品

诗体

6.芣莒

《诗经》

(四)古诗

第二单元

插秧歌

杨万里

七绝

7.短歌行

曹操

*归园田居（其一)

陶渊明

古诗

8.梦游天姥吟留别

李白

古诗（歌行体）

登高

杜甫

第三单元

*琵琶行并序

七律

白居易

古诗（歌行体）

必

9.念奴娇·

赤壁怀古

苏轼

*永遇乐·京口北固亭怀古

辛弃疾

*声声慢（寻寻觅觅）

宋词

李清照

静女

《诗经》

(四)古诗

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

(五)古诗

古诗词诵读

虞美人（春花秋月何时了)

李煜

词

鹊桥仙（纤云弄巧）

秦观

宋词

教材

单元

作品

诗体

登岳阳楼

杜甫

五律

桂枝香·金陵怀古

王安石

必修下

宋词

念奴娇·过洞庭

张孝祥

游园(【皂罗袍】)

汤显祖

元曲

无衣

《诗经》

四古诗

春江花月夜

张若虚

选择性必修上

古诗词诵读

七古诗

将进酒

李白

江城子·乙卯正月二十日夜记梦

苏轼

宋词

燕歌行并序

高适

七古（歌行体）

选择性必修中

李凭箜篌引

李贺

锦瑟

李商隐

七律

书愤

陆游

教材

单元

作品

诗体

1.氓

《诗经》

(四)古诗

离骚（节选）

屈原

楚辞

2*孔雀东南飞并序

不详

乐府诗

第一单元

3蜀道难

李白

古诗

*蜀相

杜甫

七律

选择性必修下

4*望海潮（东南形胜)

柳永

*扬州慢（准左名都）

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