学校环保工作总结

学校环保工作总结学校环保工作总结篇一

随着我国的经济进展，环境污染日益严峻，当前环境问题已成为全世界特别突出的社会问题，环境教育已具有全球性、全民性和全程性的特点.因此，在学校普及环境爱护学问已经成为当务之级急。而从本校的环保现状来看，却存在学校生环保意识淡薄、行为习惯欠佳、环境质量有待提高等令人担忧的问题。树立学校形象、培育同学的环保意识，都需要对学校生进行环保教育。

依据本校的地理位置及周边环境的状况，我校提出了将学校生“环保教育”实行综合实践活动的方式的设想。我校学校生环保教育实践活动，从2022年5月开头，经受了以下几个阶段。

第一阶段预备阶段

进行调查讨论，分别召开了家长、同学、老师座谈会，设计师生问卷调查表，了解同学、家长、老师对环境问题知多少。开展了以环保为主题的一系列活动，动员全部同学了解有关环保学问，撰写有关环保论文，征集各班优秀环保论文进行评比。

其次阶段实施阶段

(1)了解身边存在的环境问题，初步把握简洁的爱护环境，改善环境的基本技能。促进同学关怀四周环境，亲近自然、珍惜资源、有初步的环保意识和行为。

(3)利用综合实践活动，开发环保资源，面对社会开发环保地点、场所，通过学校组织的系列活动，我们先后确立了《潍河环境现状调查》、《大气污染调查报告》、《白色污染》、《小区的绿化与植被》;《爱水、节水》、《城市居民噪音的危害》等20多个主题。

(4)2022北京奥运会即将来临，推动“绿色生态校内”建设，开展了“迎绿色奥运，建绿色家园”系列活动，将环保宣扬教育落到实处。结合“限塑令”的推行，利用家里的废旧物品，制作亲子环保购物袋等环保小制作，开展以“关注生态，爱护环境”为内容的实践活动，清除街头广告，清理学校周边的白色污染。

通过一年的环保教育”实践，取得了显著的成效。构建了具有南隅学校特色的环保教育模式，建立一系列综合实践活动校本制度。我们围绕“环保教育”这条主线，实现了环保教育与少先队活动相整合，体现了学校“启智博能，欢乐胜利”的办学理念。校内环境高立意，巧“点睛”，寓教于景。2022年5月，我们南隅学校被评为绿色生态校内。通过这次活动，增加了同学接触社会、自然的机会，提高了同学环保意识，培育了同学的社会责任感。同学还从自身做起，不但在校内维护校内环境的干净，在校外也不乱扔垃圾，增加了社会责任感。他们为社区建设提出合理化的建议，产生了良好的社会效应。

学校环保工作总结篇二

环境是人类生活的地方，而现在的污染问题是一个严峻的话题，也是人人关注的问题.进入21世纪，随着科技的高速进展，工业的生产，人们都在充分地挖掘利用地球上的资源，以不断地提高我们的生活水平，但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害，因此，爱护环境，挽救地球，是我们人类面临的一个挑战，所以，作为学校老师，应当培育同学从学校起就有爱惜环境的行为习惯和美德.因而，对学校生实施环保教育，使他们从小具备环保意识与环保习惯是非常必要的。

一、同学状况分析：

一班级有同学70人，他们基本把握的学问的比较少，虽然可能有一些好的学习方法，学习习惯良好，有肯定的环保意识和环保学问，但不系统、不全面。同学个体间存在差异，个别同学不愿开动脑筋，学习爱好不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的缘由。

二、教学目的：

1、同学了解一些生态环境问题的产生和进展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变铺张资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，长久地实行适当措施爱护生态环境。

思想教育：

1、体验健康生活离不开好的环境。

3、树立爱惜环境、爱护大自然的情感意识。

三、教学重难点：

1、同学喜爱大自然的情怀得到培育，团结协作的力量得到熬炼。

2、同学的环保意识和节省用水的意识增加，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。

3、体会自然之声的奇妙、和谐，爱护大自然的意识增加。

4、从小树立环境爱护意识，把对全球环境的熟悉转变为爱护地球的详细行动。

四、教学内容：

1、熟悉绿、爱护绿、做绿色小卫士。

通过活动，教育同学懂得环境爱护的重大意义，提高环保意识，激发喜爱祖国、爱护环境的思想感情，自觉投入到爱护环境的实践活动之中去。

教学重难点：

充分熟悉爱护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的亲密关系。

2、节省用水。

教学目标：

同学知道水的分布，了解物质的简洁分类，有爱护水资源、节省用水的意识。

重点难点：

同学的环保意识和节省用水的意识增加，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。

3、喜爱大自然。

教学目标：

通过倾听大自然中各种各样的声音，达到了解自然、熟悉自然、亲近、喜爱大自然的目的。

重点难点：

体会自然之声的奇妙、和谐，爱护大自然的意识增加。

4、爱护生态环境

教学目标：熟悉人与自然的关系，熟悉各种自然事物是相互联系的，熟悉爱护环境的重要性。

重点难点：

从小树立环境爱护意识，把对全球环境的熟悉转变为爱护地球的详细行动。

五、详细的措施

1、细心预备，不断探究，提高自身素养，切实加强健康教育。

2、充实教学内容，拓展教学空间。

3、设置情景，激发同学的学习爱好。

4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。

5、课堂中渗透思想品德教育。

六、问题讨论与教学设想：

通过一系列的活动，同学熟悉环境污染的危害，了解一些环境爱护的学问，激发同学自觉爱护环境的决心。

七、教学进度支配

三月熟悉绿、爱护绿、做绿色小卫士。

四月节省用水

五月喜爱大自然。

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学校环保工作总结篇三

成立环保监督领导小组，通过健全管理制度，制定了各项规章制度和措施，运作公众参加机制，来推动社区环保工作的开展。

通过宣扬栏、环保学问讲座、文艺活动等宣扬教育手段，切实有效形成了人人疼惜绿色环境的文化氛围。仔细开展环保宣扬活动，例如“4.22地球日”、“6.5”环境日和世界无烟日等，加大宣扬教育力度，广泛进行环保学问的宣扬，增加大家的环保意识，自觉地改善环境状况，抵制和制止各种违反环保法律法规的不良行为。

社区工作人员要关注传染病的状况。在社区宣扬栏多做一些宣扬教育工作及预防疾病的措施，杜绝疾病的传播，保证社区的平安、健康、居民的身体素养。常常性地开展灭蚊、灭蟑螂等消毒工作，坚持做到“预防为主，防治结合”。

督促小区物业和辖区单位做好每半年的.清洗二次供水池的工作，防治水源污染，确保居民喝上健康的水，坚持每月或每星期到社区内教育住户自觉抵制“白色污染”，动员住户废旧电池回收。

学校环保工作总结篇四

在上年度的环保工作的成果基础上，连续保证日常资料整理及报送，确保废水、废气、危废、噪声排放处理得当，掌握主要污染物达标排放，很好完成季度监督性监测，连续进行环保隐患排查及整改，完善管理制度，增加必要的环保设施，确保环保设施运行率100%、完好率95%以上，不消失重大环境污染事故。

1、制定全年环保目标并分解目标；

2、重点完成烟气脱硫改造及验收。

3、完善环保设施，改造部分废水排放方式或去向；

4加强水系统运行，掌握总排指标，消退不利因素对总排的影响；

5、危废处置合法化、程序化、规范化；

6、准时完成排污量审定及排污费缴纳；

7、确保环保设施100%的运行率和95%的设备完好率。

8、完善修订管理制度和应急预案，完善记录档案。

9、进行环保现场处置演练。

10、完成排污证年审工作。

11、确保检修状况下无环境污染事故

12、乐观排查环保隐患准时整改

13、利用好中水回用，达到节能减排；

14、督促运营单位对废水废气在线设备校准，解决存在故障问题。

15、完成上级部门支配的培训工作和其它临时任务。

学校环保工作总结篇五

环境爱护对于科学进展，协调进展，构建和谐社会具有非常重要的意义。环境爱护，教育为本。环境教育是环境爱护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是提高全民族思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一。爱护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。

青少年是祖国的将来和盼望，也是将来环境的仆人。逐步树立喜爱环境，爱护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代学校生应具备的基本素养，也是历史和社会给予我们的义务和责任。

本学期，学校将连续组织开展全校性的`环保教育活动，普及环保学问，不断提高我校同学的环保学问水平，增加全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推动学校的素养教育。

从小培育同学喜爱祖国，关怀家乡的环保事业，关心同学进一步增长环保学问，把握环保基本方法，从小树立环保意识，引导同学参加环保实践，从小培育同学良好的环保习惯。

（一）加强组织领导，强化师资队伍

1、为了使学校的环境教育落到实处，调整和充实环境教育领导小组，优化我校环境教育的组织机构，推动环境教育。

a、加强对老师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。

b、请进来。请有关专家来校辅导。

c、制造机会，组织校领导和老师参与环保专题培训班。

d、订阅环境报、杂志和书籍供老师学习。

e、定期沟通环保信息。

（二）抓好四个结合，加强环境教育

a、与学科教学相结合。

环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目老师乐观渗透环境教育，详细要落实到教学方案、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增加同学对环保的感性和理性的熟悉。

b、与环保纪念日相结合。

乐观利用环保纪念日准时对同学环保教育，“3·12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣扬工作，发放环保宣扬品，开好主题活动。

c、与行为习惯相结合。

要求做好行为习惯的养成训练教育，要求同学爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和老师要常常检查同学的学习活动环境，如教室、班级环保区，以整齐洁净为标准，评比打分，作为班级常规管理。

d、与综合实践活动相结合。

教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合，才能具有长久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。

（三）开展科技活动，形成环境教育特色

科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使同学获得环境学问和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成爱护环境的行为习惯。利用科技节组织同学制作环境小报，进行环保学问竞赛和环保征文活动。

学校环保工作总结篇六

这一次主题班会是关于环保教育方面的，我想大家肯定都知道环保的重要性，也应当知道环保应从孩子做起，盼望大家能够通过这次班会活动，增加自己和孩子的环保意识。下面，我向各位介绍一下我们班的环保实施方案。

开展环保教育离不开创设一个富有环保意识的环境。我们预备制作“绿色环保行动”的宣扬板和环保标语悬挂于走廊上，提倡节省用水，珍惜纸张，顺手关灯等环保行动；在每个角落设置一个纸篓供孩子放置碎纸；在盥洗室设置节省用水的标志，提示孩子关好水龙头；在垃圾桶上方设置“废物入娄”，楼梯上设置“保持宁静”的标志，提示进出人员轻声说话，营造宁静的活动环境。

在环境创设中，我们预备大量的运用各种平安无毒的废旧物品，比如：用各种饼干盒制作成物品收集箱，让各种小玩意都有自己的“家”；用旧盒子制作成“电话”“热水器”，放在区域中，让孩子们玩得更快乐；用报纸做成纸棍，让孩子练习玩耍；收集棒冰棍让孩子自由拼图，用瓶盖制作日历；用废纸板制作大型的墙饰等等。利用废旧物品的设计制作，即丰富了孩子的活动材料，美化了环境，还让孩子们深刻体会到，很多废旧物品都能变成有用的东西，让孩子们体会到制造的乐趣，丰富了想像力，也树立了资源利用的环保意识。

环保意识和环保行为的养成不是一天就能养成的，我们应当把环保教育渗透在日常的教育工作中，比如：我班预备通过环保主题《清洁家园》、《动物－我们的伴侣》等活动进行环保教育，初步培育孩子的环保意识。在区域活动中，将孩子带来的没有用的报纸裁减独特的“时装”；用废旧光盘制作动物头像。种种生动形象，活泼好玩的教学活动，可以大大激发孩子丰富的想像力和动手力量，让孩子们体验到制造的乐趣，逐步养成初步的环保意识。

这一项活动我们还需要家长的大力支持和协作。家长在家可以带领孩子开展读报活动，利用各种报导，引导孩子了解各种环保学问，并带到班级中，让全部的孩子都能够学到的学问。比如：在日常生活中，我们可以通过熟悉“汽车”，不失时机的告知孩子：汽车的尾气会污染环境。另外，家长应当做孩子的榜样，平常要节省用水、用电，合理地使用废旧物品，比如：我们可以用洗衣服的水拖地、用洗脸水浇花，晚上进出房间顺手关灯等。我信任，通过我们大家的共同努力，环保意识肯定会伴随孩子健康成长！

学校环保工作总结篇七

20xx年平安生产工作的主题是以连续落实平安生产法为主线，立足预防为主，关爱生命，杜绝事故，保持平安特级工厂管理水平。环保工作做好绿色环保iso14000和oshms18000认证的前期预备工作，工业废水处理严格根据国家排放标准排放。

1、轻伤、重伤事故为零。

2、杜绝工业锅炉、压力容器重大平安事故的发生。

杜绝重大环境污染事故和环保投诉事故。

3、严格特种作业人员的管理，特种作业人员持证和复训率达100%。

4、加强对锅容管特设备的管理，按规定定期进行年检，检测率达100%。

5、工业污染物排放严格按国家标准排