2023年教师岗位个人工作总结

2023年教师岗位个人工作总结老师岗位个人工作总结1

蓦然回首，我在教化工作岗位上已有二十多年。这么多年来，我始终酷爱老师这个职业，在工作中，仔细贯彻党的教化方针，切实履行教书育人的职责。以“学高为师，德高为范”为自律信条，兢兢业业，踏踏实实地工作在教学第一线。

一、注意班级管理，塑造优秀人才。

从教以来，我始终担当班主任工作，班级管理卓有成效。“德为师之本”，作为一名老师，自身的师德修养是最重要的。做老师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平常的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注意自身的完备形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教化事业无私奉献的崇高志向和高度负责的敬业精神。担当班主任工作，我注意班风学风建设，思想上关切学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，想方设法调动学生的学习内驱力，师生关系特殊融洽，极大地激发了学生的学习主动性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成果优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平常的学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。

二、关爱留守学生。

师德的核心是爱，没有爱就没有教化，每当望着孩子们一张张笑脸、听着一句句真诚的话语、感受着心与心的碰撞时的那份欢乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。随着经济的发展、社会的进步，留守儿童应运而生，这类学生在平常的生活中缺乏父母的照看和监管，行为变得散漫起来，造成学习成果下降。对于没有父母照管而成果差的学生我决不嫌弃、不放弃，耐性帮助、主动发觉他们的闪光点，并刚好赐予表扬，树立他们的`自信念。有针对性地对他们进行思想教化，利用班队会进行教化，改掉他们的陋俗。同时在班上指定优等生给他们当小老师，热忱地帮助他们，团结他们，使他们不孤寂，利用一切可以利用的时间把当天学的学问查漏补缺，耐性辅导。我深知这些特别群体并不是脑子笨，而是缺乏关爱，我总是把他们当作自己的孩子一样，使他们渐渐感受到老师的爱，集体的暖和。由于思想的转化，学习成果也渐渐地跟上了。

三、耐性辅导学困生。

我深知一个学困生对班级的影响，更清晰转化学困生的重要性，于是确定从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用，例如，班上有个叫廖钰颖的同学，学习基础特殊差，经过家访，我了解到这位学生的父母离异，母亲离家出走，父亲外出打工，生活由七十多岁的奶奶照看，根本顾不上管他的学习，针对这些状况我实行了以下措施：首先给她调整座位，指定专人帮助她学习，每天抽时间监督孩子和辅导孩子，保质保量地完成作业，再抓住她头脑敏捷的特点，给她创建表现自己的机会，课堂上常常激励他发言，回答问题，使他对学习有了自信念，一有时间我就和他谈心，跟踪了解她学习的进展，通过一学期的努力，最终有了回报，在各方面取得了好成果。

四、以身作则，言传身教。

学生的眼中，老师是一个完备的人，是一个值得信任的人，是一个值得敬重的人。老师的言行举止都潜移默化地影响学生，师德不是强调理论说教，更重要的是要塑造今后的更好的教书育人的形象。工作中，我始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，和学生友好相处是我长期保持的优良传统。老师的工作是培育人的工作，而最能起到深远影响的是老师的人格因素。

我今年带二年级，这个班是我从一年级带上来的。但也有几个特殊淘气的学生。下课时，陈爽、郑耿等几个同学带头在教室内打闹，弄得满屋是灰，根本不爱学习。我想必需为他们创建一个良好的学习环境，让他们在学的同时，玩得兴奋。下课后，我常带着学生到操场上玩丢手绢、踢毽子、跳绳等嬉戏，学生在我的引导下做有益的活动，既能熬炼身体，又发展了学生的特长。从今，班级的秩序好了起来，学习气氛也慢慢浓了。在班级管理上，我到处以身作则，凡是要求学生做到的，我必需做好，用榜样的力气影响学生。我觉得将老师喻为“学生人生的引路人”是非常有道理的。师德，还应表现为一种以先进文化为底蕴的高尚情操。陶行知先生说：“要人敬，必先自敬，重师首先师自重。”老师是先进科学文化传播的使者，所以，我们首先必需是一个“文化人”，才能以一种主动向上的时代精神去感召下一代。

我班上有些孩子字写得不规范，为了让学生养成良好的写字习惯，板书时做到规范、工整、字体美观，潜移默化地影响学生。平常，上写字课做到亲自为每个学生写范字，能让学生细致地视察到用笔方法，从而驾驭科学的写字方法。经过自己的努力，学生写字质量有了明显提高。

五、勇于探究实践。

我认仔细真地做好本职工作，深钻教材，精益求精。留意探讨和把握教学改革动向，注意提高课堂教学效率，加强对学生实践实力培育的有效性和针对性，渐渐形成了自己的教学特色。注意对学生实力的培育，不仅教他们学习学问，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学之余，我也常常与同事一起探讨教学教研方面的问题，了解教学改革的新动态，多年来，结合自身的教学实践写出了多篇教学论文。

六、酷爱工作，创优异成果。

教化工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系到民族和国家的兴盛和发展。因此，我从来没有把老师简洁地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。假如说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我始终担当小学语文教学工作，工作勤奋、扎实、一丝不苟，并且成果突出。多次担当校级公开课、示范课，20xx年11月在县级小学语文优质课展示中荣获二等奖。今年参与镇级优质课竞赛荣获一等奖。在抓好课堂教学的同时，常常组织学生参与语文课外活动，均取得优异成果。平常注意自身学问和业务素养的提高，主动参与各种学习。

我酷爱这份职业！做一名老师，是我人生的选择；做一名优秀老师，是我人生的目标。我始终无怨无悔。

老师岗位个人工作总结2

常言说得好：平安如山，责任如天。平安关系到千家万户的切身利益，不能有丝毫马虎。人们都说：平安不保，谈何教化？就是说平安的重要性。所以，作为一名老师，时时刻刻要把平安工作放在重中之重的位置。

一、培育学生的平安意识

平安工作常抓不懈，教化学生在学校里不玩危急嬉戏；出校门时，要求学生慢行通过校门；在马路上，要靠右边走，不能在路上玩耍；要按时回家。还常常教化学生留意饮食卫生教化，教化他们不喝生水，不能变质的食品。班级中没有平安事故发生。

二、培育学生遵守纪律习惯

我任教的班级有很多淘气学生，行为习惯很难培育。首先向学生实行学校里的规章制度和《新中学生日常行为规范》，常常利用班活动课、教化学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

三、培育学生文明礼貌习惯

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的中学生行为规范；衣着整齐，结合三项竞赛评比制度，促使学生自觉自悟。在语言行动上，他们懂得讲文明礼貌。无论在校内、外见到老师都有礼貌地叫声“老师好”。同学之间团结友爱、互动帮助，拾金不昧的事屡见不鲜。

四、做好家访工作

老师要教好学生，除了做好校内的教化，还要做好校外的延长工作——家校合作。利用课余时间，常常与家长联系，取得家长帮助。这学期家访10人次，成果显著，特殊是那些顽皮和学习散慢的同学在老师和家长共同努力下，已经变更了许多，成果上升很快。

在今后的工作中，还要接着做好学生的思想教化和教学工作，为培育新时代的好少年而努力奋斗。

老师岗位个人工作总结3

时间飞逝岁月如梭，在这一年的时间里，让我感同身受的是来自由座的每一位幼儿园领导和老师赐予我的信任、关切、支持和帮助，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最诚心的感谢。感谢大家！我现将一学期的工作总结如下：

一、德

要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先须要拥有高尚的师德。我主动参与学校支配的每次思想教化活动，教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。一年来我时刻严格要求自己平常的言行，并且用自己的行动来告知他们做一个人应当具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我共享她们的各种经验。

二、能

我坚持在听完课后进行总结，我努力学习有关学问，仔细做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，我留意许多细微环节问题，因此这潜移默化着孩子们，由此也做了他们的榜样。结合我校的基本状况，立足实际，主动找寻有效的教学方法，留意把握幼儿的心理，深化内里。

三、勤

我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。我深知自己在许多方面还有许多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。今后我还要学会抬头巧干。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。

四、绩

我在教学上有