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文档简介
2023年讲故事的作文讲故事的作文1
在一个寒冷的冬天,北风呼呼地刮着,一条冻僵的蛇躺在路边。
一个农夫从集市上回来,发觉了这条蛇。
农夫轻轻的拍着他,可是这条蛇纹丝不动。和善的农夫心想,我要救救他,不能让他冻死在这。于是,农夫把蛇放到自己的怀里,用自己的.身体给蛇取暖。过了一会儿蛇最终醒过来了,可蛇恶毒的本性也暴露出来了,他狠狠地咬了和善的农夫一口。农夫说:你为什么要咬我?我救了你。和善的农夫不敢信任的说。蛇说道我又没有让你救我。农夫好懊悔!救了蛇。
这个故事告知我们,帮助别人之前肯定要分清善恶。恶人无论你对待他们有多好,都无法变更他们都本性。
讲故事的作文2
大家肯定听过各种类型的故事,有可怕的,滑稽的,暖和的等。今日,我就来给大家说个故事吧。
这次我要说个和月亮有关的故事,这个故事也就是大家都听过的《嫦娥奔月》了。
自从后羿射下九个太阳后,就惹怒了太阳神,被贬下凡间,遇见了一个叫嫦娥的女人,她美若天仙,后羿对她一见钟情,她也爱上了后羿,不久就结下了良缘。后羿因为箭射的好,所以有不少人拜他为师。这些人里有个心术不正的人,他是个想坐享其成的人。一天,后羿外出打猎,西王母赐他两颗仙丹,一颗可以长生不老,一颗可以成仙。后羿确定和嫦娥一起服用,不料,被那个想坐享其成的'人知道了。晚上,后羿出去了,那个人进了后羿家,让嫦娥交出仙丹。没有方法,嫦娥就把两颗仙丹都吃下去了。后羿回来后,嫦娥已经变成仙女飞向天去,两人特别难受,可是也只能挥手告辞。
就这样嫦娥在月亮上当了仙女。你听了这个故事是不是很难受呢?大家也来说说你听过的好玩故事吧!
讲故事的作文3
今日下午其次节原来是音乐课,老师换成了语文课。班主任老师给我们读了一本名叫《长袜子皮皮》的书。
老师一共给我们讲了两章内容。第一章讲皮皮骑着她的马去上学。你猜猜她为什么去上学。嘿嘿,你呀,肯定猜不到!她觉得上学会放假,而自己不上学就不会放假。第一天上完了以后,皮皮送给老师一块小巧玲珑的.金表。老师不收,皮皮说老师假如不收的话她明天还上学。这意思不就是:我走了,你别留我。这也太自作多情了吧!其次章讲地是皮皮和她的两个挚友爬上树,发觉有个树洞,只有皮皮跳了进去,不过一会儿皮皮又爬了出来。
听老师讲了皮皮的故事,我好想让我妈妈给我买一本《长袜子皮皮》。
讲故事的作文4
有个小挚友,他很喜爱动物。
一次,他去自助餐厅吃饭。在他去夹螃蟹的时候,发觉两只小螃蟹用钳子打鱼缸,似乎在说:“救救我们吧,求求你了,救救我们吧!”于是它们两个被小挚友夹走了。他想,小螃蟹这么可爱,为什么要吃掉呢?可是自助餐不行以带走东西的,怎么办?突然他发觉弟弟的纸药盒刚刚可以放得下两只小螃蟹,他快乐地又蹦又跳。他把两只小螃蟹当心翼翼地装进纸盒,小螃蟹快乐的直吐泡泡。
回来的时候,他把两只小螃蟹放进了小区的`水池里,小螃蟹兴奋地向他招手,似乎在说“感谢你救了我们!再见!”
这是多么棒的两只小螃蟹啊!
讲故事的作文5
大家每一个人都不太宠爱上政治课,可是我的政治老师,却以一种别出心裁的方法塑造起了大家对政冶的深厚爱好,那便是说故事。每上一节政治课,大家就觉得她讲了许多短故事,而这好多个短故事,全是紧紧围绕这一个中心为主题风格的,把他们合起來,又能生成一个大故事。
客观事实的剧情扣人心弦,一点也没有上政治课一样呆板,有时,你能感觉,这只不过是院校安排的一节供大家放松的课程内容。以致于時间一分一秒的过去,甚至直至下课,大家仍有犹意未觉。而她,也没有和以往的.老师那般,拖堂。但当她喊完下课的状况下,她并沒有走,仅仅立在那边慢吞吞的查验自身的材料。
她在等待着哪些,终于,有一位同学们拿着教材离开了上来,她又刚起先兴致勃勃的冲着这位同学们讲了起來。可她讲的,明晰也是一个小故事。因此,她讲的状况下,大家又围了上来,以她为管理中心,产生了一个圆。最终,老师选择了“拖堂”,而这,是在大家的剧烈建议之中的。由于假如没有这堂课上把这个故事说完,大家又不清晰得直到何时了。大家都很喜爱大家的政治老师,她用像小故事一样的語言使我们爱上了政冶。
讲故事的作文6
有一天在我们起床的时候,张老师给我们讲故事,故事的名字叫《小老鼠学弹钢琴》。
这个故事是这样的`:小老鼠想当音乐家,它说:我应当选这个,弹钢琴挺好玩的,许多动物都讪笑它说:它这么小怎么能弹得了呢?于是小老鼠就跟着老师好好学,小老鼠蹦到这个琴键上又蹦到那个琴键上,真的弹出了又好听又完整的曲子。小老鼠说:这么快就学了一种乐器,就再学一种吧,于是,就跟竹笛老师学竹笛。竹笛老师是个专家,小老鼠跟着竹笛老师越学越好。后来小老鼠说:听说别人都很喜爱吹葫芦丝,那就学个葫芦丝吧,于是又去学了。但是那个老师不是很专业,小老鼠说只要能学会一首曲子我都很满足的,葫芦丝老师一听,就说:那就跟我仔细学吧。
小老鼠就认仔细真地学,吹得特别特别棒。小老鼠想学了这么多乐器,我也应当学个关于体育的本事,所以就去学踢足球。踢球学得特别好了,那就应当去考试啦!足球老师说:跟我来!小老鼠就跟足球老师去考试。一进去,好多大哥哥大姐姐,个头都比它大,小老鼠说:我肯定要好好考试超过他们!小老鼠就跟着考试老师去球场考试,它的成果只差一分就是满分了!小老鼠想:学了这么多我要常常练习,不然以后就遗忘了。
讲故事的作文7
我来给你们讲个故事,从前,有个人他住在山上,每天到山下去你们知道是谁?让他去打水的吗?是老大。让他去打水的。
但是有一天,他受不了了。想要想个方法就去找老大去说:“听说你家这块地里有个大宝藏。有好多人在挖呢。”这句话让老大快乐极了但是他没工具,只能用手挖但是他想:没有工具就没有工具,用手挖也挺好的.。他来到这块地挖呀,挖。手都起泡了。还没挖到到。这时,老大望见那个人来了今就问:“我都挖了这么久了怎么还没挖到?”那个人说:“这就是宝藏,看你手都起泡了都还在挖这就是哪些人的劳动。看你的事情不劳动不去做是不行的。要自己去做,才行。”老大听了。那个人的话很不好意思。
好了,这个就是我的故事。在这个故事里,我知道要劳动才能得到收获。
讲故事的作文8
从前有一户人家,一个老公公,一个老婆婆,还有他们的珍宝菜园。
菜园里面有各种各样的蔬菜,其中就有四个大家族:黄瓜家族、番茄家族、土豆家族、豌豆家族,他们是特别要好的.挚友,他们约定要在今日午夜逃出这个肮脏狭窄的菜园,叮当……叮当……叮当风铃花姐姐敲响了午夜12点微小微小的钟声,四个家族骑上黄瓜家族牢固的火车藤蔓,坐上番茄家族的小旅行车,动身了,他们一路前行了九万三千八百七十九公里,游遍了整个蔬菜世界,交了很多很多挚友。
这个又大又红,这个又大又脆……就选他们了,随着公公婆婆的对话声四大家族醒了,原来他们在做梦呢。随着咔嚓,咔嚓的翻炒声,他们被做成了几道美味可口的佳肴,等待老公公老婆婆的品尝。
讲故事的作文9
这次讲故事竞赛的主题是“和善”,我们班第一上去讲故事的是孙思瑶,她讲得活灵活现,似乎就是发生在我们身边的事,让我们一个个如身临其境,下面的挚友听得睁大了双眼,比听老师上课还仔细。外面仍旧是宁静的,间或传来几次掌声和欢呼声。在挚友们忘我的境界中,孙思瑶的故事讲完了,我们报以热情的掌声和赞美声,从她的脸上,我也可以看到一丝喜悦和兴奋。
其次个上去的'是孙于越,她讲得眉开眼笑,我们听得呆若木鸡。当她讲到最感人的地方时,我的泪珠在眼眶里打转,似乎一不当心就会掉下来一样,我回头端详一下,发觉其他的挚友也是热泪盈眶。
我们一个个像打了一针镇静剂一样,纹丝不动地坐在那儿,认仔细真地听着讲台上的人讲故事,有孙于越、孙思瑶、陶君延……她们讲的故事都特别引人入胜。最终,孙思瑶以三十六票的高分夺取了我们班“故事大王”称号。
一挤眼,这堂课就结束了,我们背着书包恋恋不舍地离开了学校。在路上,我还意犹未尽,沉醉在她们的故事中。
讲故事的作文10
今日我在托管班发言了,我讲的故事是聪慧的小猪。故事的内容是:有一只小猪,它种的大葱和红薯成熟了,小鸟飞来说:“恭喜你了,大丰收。”一会儿,小鸟又飞来慌惊慌张的说:“小猪,大灰狼听说你种菜大丰收了,要来抢你的粮食,正往你这里来!”小猪听了吓得哇哇大哭起来,小鸟赶忙劝慰小猪:“别胆怯 ,咱们一起想方法。我记得上次大象用鼻子把大灰狼甩出去,你可以扮成大象的样子把大灰狼吓跑!”小猪听了小鸟的话,擦了擦眼泪,说:“大象的鼻子那么长,我的鼻子这么短,怎么能扮成它的样子呢?”突然小猪看到地里的大葱,兴奋地说:“我可以用大葱当象牙,插进鼻子里。”于是,小猪用大葱和红薯秧把自己装扮成大象,并躲进地沟里,等大灰狼走过来时,猛地钻出来,对大灰狼吼道:“你竟然敢从我的田里过,看我把你撕成肉饼”。大灰狼以为是大象,吓得仓皇而逃。
我讲的.故事还可以吧,同学们给我投了7票,主要是我的声音太小了,下次要大声的讲就更好了!
讲故事的作文11
盼星星,盼月亮,同学们期盼已久的讲故事竞赛最终要开场了。
李老师首先让我们以小组形式,每人讲一篇自己打算的《稻草人》故事,然后以小组选一名代表上讲台来为大家进行展示。小组选拨赛起先了。我们组的`李源同学第一个自告奋勇地说:“我先来给大家讲吧”,话一说完,她就绘声绘色地起先讲起来。大家见她带了头,也都争先恐后,忙把自己打算好的故事娓娓道来。
刚刚讲完,李老师宣布道:“现在每个小组选一名代表上台为大家展示,表现好的同学还可以为本组加分”。李老师话音刚落,我们组选派的李源同学未等其他同学反应过来,第一个冲上了讲台,绘声绘色地讲起来,她一开口讲,同学们就被深深地迷住了,她讲得太精彩了,声情并茂,滔滔不绝,同学们对她抱以热情地掌声。我一边鼓掌一边想,我也要向李源同学学习,要勇于呈现自我,主动为小组争光,下次轮到我,我也肯定会表现地特别精彩。
这次讲故事竞赛既增长了大家读书的爱好,又熬炼了自己的胆识,还使我明白了一个道理,“台上一分钟,台下十年功”,每个人的胜利都须要在背后加倍地努力,让我们一起努力吧!
讲故事的作文12
我不知这块饱经风霜的青砖存在了多久了,但是抚上青砖,我却有一种肃然起敬之感――只不过是一块砖,却给我一种“它活着”的感觉。
它经验了多少故事啊……
于是我央求这位画师帮我画下我抚着的这块青砖――却没想到他连我这个在这里土生土长的村姑也画了进去。
他是外乡人啊,果真不懂得江南的风韵多加一个人是多差劲……
……
我撑着船,再次从这桥下走过,这回船里是对年轻人,刚刚那个外乡小伙子还给我们镇上那个姑娘画了像呢――她抚着那块砖。
据说那块砖是最老的……
……
不是这块凸起的青砖,我可早就被大水冲走了……
……
每次走过这座桥,我的心便莫名地安静下来,哪怕官场失意――听说这座桥上这块砖年头久了――它经验了不少事吧?可还能稳重如此……
……
下雨了,烟雨点染着青色,撑起油纸伞,缄默,面对历史的'斑驳,谁能告知我假如没有了青砖的缄默,江南之韵,还能剩下些什么?怎么会剩下什么……
讲故事的作文13
三年前的今日,兔子在赛跑中输给了乌龟,他打算在今日再比一场。兔子发誓肯定不能偷懒,肯定不能输。
兔子向乌龟发出了挑战书,乌龟一拿到便慌了,他灵机一动,便想出了方法,乌龟想我可以利用地形女士乌龟而出,一张老板地图,快速的估算好路途,便冲向兔子家,一看到乌龟的路途,兔子便坚决地答应了
其次天他们来到约好的地方,他们的亲朋好友都来为他们加油班着一声枪响,兔子像飞一样冲了出去,可他不知道前方,就有一个近90度的斜坡,兔子一身是伤乌龟,头一缩便滚了下去,乌龟一路滚到了终点,兔子还在一点点,渐渐地走
结果到了后面竟然还有一条河,兔子拖着乏累的.身子,到了河边,看着河干瞪眼,可是乌龟却跳入河中游了起来始终游到了对岸,这一次乌龟又赢了。
这告知我们,无论面对什么人都要做好万全的打算。
讲故事的作文14
大家对《安徒生童话》肯定都生吧!今日我就来讲一个《安徒生童话》里的一个故事,叫做《皇帝的新装》。
这个故事主要讲的.就是:“有一个皇帝,他每过一个小时就要换一套新衣服;有一天,皇宫里来了两个骗子,他们说自己能织出一种只有聪慧的人才能望见的衣服,皇帝很兴奋就留下了他们;后来皇帝去后却什么也没望见,皇帝不想让人知道自己是傻瓜,于是就说特别好。游行那天,骗子装腔作势的给他穿上。老百姓都说自己能望见衣服,因为怕别人说他傻。突然一个小男孩说他什么也没穿,皇帝心虚了。”
这个故事讽刺的究竟是谁呢?有人说讽刺的是皇帝,说皇帝傻;还有人说讽刺的是那两个骗子。当然,我更赞同的确定是其次种说法,你们想想,假如讽刺的是皇帝,说皇帝傻,但他是皇帝呀,你们被一个傻子统治,说明你们更傻,作者为世界仍有那些而感到伤心,希望多做好事。
这个故事让我知道了,要多做好事。
讲故事的作文15
昨天,我听妈妈说今日我讲故事竞赛前,要给我化妆、换蒲公英衣服,我很兴奋。今日,我担忧
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