四年级下册美术教学设计-3.10 模仿画家画一画丨岭南版_第1页
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文档简介

四年级下册美术教学设计-3.10模仿画家画一画丨岭南版一、教学背景本节课是四年级下册美术课程的第十课，本课是以模仿岭南画派的画作作为主要内容的绘画课。二、教学目标1.了解岭南画派的风格和特点2.通过模仿岭南画派的画作，提高学生的绘画技能和创造力3.培养学生对于美的鉴赏能力三、教学重点1.了解和掌握岭南画派的相关知识2.通过模仿岭南画派的画作，提高学生的绘画技能四、教学难点1.如何在模仿的基础上创造有自己风格的画作2.如何在岭南画派的风格中培养学生对于美的鉴赏能力五、教学策略1.项目式教学由于本课程涉及到很多的岭南画派相关知识，为了更好的让学生理解掌握，采用项目式教学的方式进行教学。2.交流合作教学在教学进行过程中，引导学生之间的合作和交流，可以从中学习到更多有关于岭南画派其他知识，并且加深学生对于画作内容和知识的理解掌握。六、教学内容及过程1.导入环节（10min）通过展示一幅岭南画派的画作，让学生对于这种画派的风格和特点进行简单的了解和介绍，同时也可以让学生更好的了解本节课的主要内容。2.知识讲解（10min）为了让学生更好的了解岭南画派的风格和特点。老师可以针对岭南画派的色彩、线条、构图和内容进行解析讲解，并通过对于画作的分析来让学生更好的理解。3.创作实践（30min）将岭南画派的画作展示给学生，并要求学生通过模仿的方式来画出自己所选的画作。学生在画作的用色、线条及构图等方面，都要尽量贴近原极画作的风格。在实践的过程中，学生可以自由发挥一部分的创造力，让自己的画作更具个性化的特点和风格。4.学生交流（10min）在学生完成画作之后，引导学生之间的交流和合作。让学生就自己的画作作品进行展示，结合讲解老师讲解的岭南画派的风格和特点，大家分享自己的感受和看法，在交流时也能够吸取他人的优秀之处，相互帮助，共同提高。5.总结回顾（10min）在课程结束的时候，要求学生用自己的话总结表述这节课学到了什么，有哪些收获。同时也可以要求学生回到家中练习，更好的了解和掌握岭南画派的相关内容和知识。七、课后作业1.在家中了解和学习更多关于岭南画派的知识，最好找到岭南画派中的其他经典作品来进行欣赏和学习2.完成老师在课堂中所布置的仿作品作业。八、教学反思通过本节课的教学，学生对于岭南画派的风格和特点有了更加深入的了解。通过模仿画作，提高了学生的绘画技能和创造力。通

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