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文档简介

六年级主题班会教学设计-做懂礼貌的小学生1.班会目标通过本次班会，使学生们了解到什么是礼貌，学会礼貌用语，在日常生活中养成良好的礼貌习惯，提高自身素质。2.班会准备2.1材料准备PPT黑板、彩色粉笔礼貌用语卡片活动小礼物2.2班会流程班会开场（5分钟）礼貌的含义（20分钟）通过PPT展示，让学生们了解礼貌的概念和重要性。礼貌用语的学习（30分钟）让学生们通过互动游戏，学习常见的礼貌用语，如您好、谢谢、对不起、请等。发放礼貌用语卡片，让学生们彼此分享使用。礼貌的实践（20分钟）通过案例教学，让学生们深入了解到什么场合需要使用礼貌用语。分组让学生们合作讨论，设计富有礼貌的对话。班会总结（5分钟）班会结束3.班会实施3.1班会开场老师进教室，向学生们问好，并感谢学生们的配合和参与。让学生们看看今天的内容：“六年级主题班会教学设计-做懂礼貌的小学生”。询问学生对礼貌的认知和看法。3.2礼貌的含义作为获得成功和博取尊重的良好习惯，我们要从小事做起，从学会礼貌开始。通过PPT的展示，让学生们了解礼貌的含义和重要性。问学生们：-什么是礼貌？-礼貌对我们有何意义？3.3礼貌用语的学习学生们通过互动游戏来学习礼貌用语。老师会出示场景照片，在黑板上写出相应的礼貌用语，让学生们利用手中的卡片找到对应的第一个和最后一个词，在黑板上连线。发放礼貌用语卡片，让学生们彼此分享使用。老师可从中抽选出正使用礼貌用语及用法明显的学生当场表扬和奖励小礼品。3.4礼貌的实践通过案例教学，让学生们了解什么样的场合需要使用礼貌用语。同时，分组让学生们合作讨论，并设计富有礼貌的对话，让学生们掌握在不同情境中使用相应礼貌用语的技巧。3.5班会总结总结本次班会学到的知识和技能，加深学生们对礼貌的认识，让同学们明白在日常生活中运用礼貌对于自身成长有何益处。4.班会延伸在日后的班会中，老师可通过富有生动性的提问等方式加深学生们对于礼貌用语的记忆，同时在班级管理中，老师要求学生在言语和行为上体现出礼貌，夸赞那些表现十分优秀的同学，这样可激励人心，同时也有利于班级风气的净化。本次班会教学设计可以让学生们切实体验到及学会使用

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