学校工作计划

学校工作计划一、指导思想本学年将以十九大精神为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神。同时，坚持立德树人，五育并举，践行“美好教育奠基美好未来”的办学理念，促进学生全面而有个性的发展。以课程建设为引领，多途径搭建教师专业成长平台，提升育人质量。全力打造安全文明校园、书香校园、绿色生态校园。二、主要工作目标1、建设美好校园，坚持建设标准。2、引领师德风尚，强化师德教育。3、培育美好少年，坚持德育为先。4、锻造教师队伍，坚持课程引领。5、打造平安校园，强化安全管理。6、提高服务水平，加强服务保障。三、工作措施要求（一）用最高标准建设美好校园。1、以先进文化统领学校发展。将“美好”作为学校的核心价值去追寻，践行美好教育奠基美好未来的办学理念，致力于建一所美好学校，办美好教育，做美好教师，育美好少年。学校将完善《办学纲要》，并以此为指南制定学校发展五年规划，形成共同愿景并不懈追求。同时，统筹推进校园文化建设。把办学理念融入环境建设之中，形成具有本校特色的文化标识、色调风格、价值追求，构建环境与课程相融、人文与科技共映的办学风格。校园文化建设与设备安装工作同步实施，做好校园工程建设与文化建设协调工作，减少资源浪费。相关设施安装一定要严格标准，保证安全，确保质量。2、以最严要求加强工程管理。本学期学校处在边开学、边建设的状况，后续工程任务依然繁重，要继续强化工程安全、质量、进度管理。明确工程竣工时间，督促施工方列出后续工程进度表，明确工程竣工日期，倒排工期，确保工程有质量的竣工。同时，加强工程安全管理，严格工程建设区域进出管理，询问、测温、登记、安全着装必须规范。严格施工安全操作，设施设备安全检查，加强施工人员安全教育。强化工程质量标准，负责人协同监理，严格工程工序，按照图纸施工，杜绝偷工减料，严格过程养护，打造一流标准。严格工程配套工作程序、手续，涉及变更需提前请示教育局，填写联系单，完善手续。工程款项严格报批流程，资金来处必须合法合规，文件、备案完备。完善工程建设档案是一个重要的工作。在建设过程中，要同时建档，确保工程完工后档案也能及时完成。根据档案目录，逐条整理内容，注重过程资料的收集。施工日志、照片、联系函、签字等都要收集齐全，并且每周都要进行整理。通过师德系列教育，我们致力于提高新学校的师德标准，引领师德新风尚。我们希望在校园里洒满爱，让每个学生都得到滋养。为此，我们要加强班子建设，坚持班子成员周行政例会制度，并遴选学习内容。班子成员要通过学习增强责任意识、干事意识、品质意识、表率意识。每学期要开展好班子成员民主生活会，剖析自我，开展批评与自我批评，增强班子成员政治素养，提升班子成员党性修养。同时，我们也要充分发挥党员先锋模范带头作用，让其成为践行高尚师德的中坚力量。加强党员政治学习，提高党员党性修养、专业引领、示范榜样作用。我们鼓励支持党员教师参加志愿服务活动，厚植教育情怀。此外，我们还要多种形式开展文明创建活动，如健全教师学习制度，把师德教育融入校园文化建设各个环节，开展道德讲堂活动等。德育课程是培养美好少年的重要途径。我们坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观。以培养学生美好思想品德和健全人格为根本，以促进学生形成美好行为习惯为重点。同时，我们落实《中小学生守则(2015年修订)》为抓手，坚持教育与生活劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。我们要锻造美好少年，让他们成为有爱心、有责任感、有担当的人。为了培养具有家国情怀和国际视野的优秀少年，我们制定了本校特色的德育目标和内容体系。通过情景式、生活化和实践性的活动，我们创新了德育工作方式和方法。我们重视文明习惯的培养，主要关注以下五个方面：卫生、进餐、礼仪、勤俭节约和物品摆放有序。学校学生发展中心围绕这五个方面开展活动，强化督查，取得了实效。各班级成立了学生自治小组，相互提醒和督促，共同提高。我们强化“三会”阵地建设，充分发挥晨会、班会和队会的作用。我们规范了晨会课程，每周安排不同的主题，包括升国旗、爱国主义教育、健康与卫生教育、文明习惯教育、心理健康教育和法制安全教育。我们坚持开好班会和队会活动，定期评选美好班级和美好少年，并组织学生会、值日教师和值班领导加强检查，发现优秀典型。我们加强德育队伍的培训和培养，制定了班主任和辅导员的培训计划，创新培训方式和方法，通过走出去培训的方式提高教师班级管理能力。我们充分发挥学生会和班委会的作用，引导学生自主管理和自我管理，培养学生参政议政的意识，并组织开展红领巾志愿者活动，让学生成为校园文明督察员。最后，我们加强中华优秀传统教育和校园文化建设，让学生了解和传承中华优秀传统文化，培养爱国主义精神和文明礼仪。1.要充分发挥少先队组织作用，在重大节日、重要人物和重要纪念日等时机开展少先队活动，介绍校园文化活动的历史渊源、精神内涵和文化习俗，增强传统节日的体验感和文化感。同时，开展仪式教育活动，如升旗仪式、开心典礼、毕业典礼等，体现庄严神圣，发挥思想政治引领和道德价值引领作用，创新方式方法，与学校特色和学生个性展示相结合。2.以建设“美好教室”为抓手，打造美好教室环境。每个班级都有班名、班规、班徽和班级口号。班主任和辅导员要从育人的角度发现、捕捉学生成长故事，并有质量的撰写班级成长故事（各2篇），期末开展“美好教室”成长故事展评活动。要求环境与课程有机结合，树立“环境是属于学生自己的”建设理念，引导学生参与班级环境建设，培养学生的集体主义精神和动手能力，多展示学生作品，突出教育意义。每学期开展两次的教室环境检查评比活动。3.充分发挥红领巾广播台、显示屏、宣传橱窗等阵地的宣传作用，宣传社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。同时，加强家校联系，促进家校共育。家长是最重要的教育合作者和最好的教育资源。家校共育工作是学校工作重要组成部分，旨在帮助家长树立正确的育人观念，学习正确的教子方法，促进家庭教育水平提高，与学校形成育人合力。4.为了做好家校共育工作，需要制定好家长学校管理章程，明确家长学校工作意义、宗旨、目的和方法。按要求成立校、班级两级家长学校相关机构，并公示家长学校成员名单。开展好家长学校活动，每个学期各班要组织一次《家有儿女》知识讲座，提高家长家庭教育水平。通过活动转变家长教子观念，分享家庭教育方法，提升家庭教育质量，促进学生健康成长。此外，还可以多种途径引导、组织家长委员会成员组成的家长志愿者团队参与学校园管理，如门口安全管理、食堂饮食管理、教学开放日、家长讲堂活动等。5.最后，要加强学生劳动教育，按照学生年级特点明确劳动项目内容，要求每天必须完成一定的家务劳动，在劳动中动脑动手，培养实践能力，树立劳动光荣意识，引导珍惜劳动成果、尊敬劳动者的品质。同时，利用班级群组织开展好班级群专题研讨活动，围绕主题交流教子经验，班主任和辅导员各组织一次，年级领导参与，定好主题，有效组织，力求家长有收获。三、提升教师专业素养学校将常态化开展周一集体备课活动、周四、周五两个上午的校本教研活动，集体备课要有计划、有主题、有时间、有记录、有成效。同时，学校还将开展名师示范课、青年教师赛课活动，鼓励教师创新教研方式，通过课堂观摩、专题讲座、问题研究、研训反思、网络交流等形式来开展常规研修活动，切实促进教师的专业成长。此外，学校还将引导教师关注课堂改革，注重启发式、互动式、探究式教学。教师课前要指导学生做好预习，课上要讲清重点难点、知识体系。重视课堂教学的问题设计，倡导启发式教学、问题解决式教学，使学生学会自主学习，合作学习，探究学习，从而培养良好的思维品质。同时，学校还将引导学生养成三段式学习模式：预学、研学、延学。教师要善于设置预学问题（有导学案）、提炼研学问题（查教学设计中的问题设计）、拓展延学问题。四、加强常规管理，促进教学质量提升学校将认真研究制定教学管理制度，规范教师的教学行为，做到教学有章可循，有规可依，奖优罚劣，奖勤罚懒。同时，学校还将执行有力，把常规教学工作中的“备、教、批、辅、考”等，要自动自发保质保量不折不扣地完成。学校的各项教学活动，教师都应积极参与，认真落实。此外，学校还将加强过程检查，把教案、作业检查作为学习、分享的契机，倡导教师互查互学，共同提高。同时，学校还将开展学生系列达标活动，促使学生均衡发展，让优生更优，特长生更专。五、创建平安校园学校将采取多措并举的方式，创建平安校园。安全工作预防为主，要增强安全意识，牢固树立学校安全第一的思想。学校将拓宽安全渠道，注重家校联防、校地联防。同时，学校还将落实“一岗双责”，每一位教职工都要清楚自己的安全责任。分管安全领导要统筹把握，学年初组织学习、签订领导安全责任书、教职工安全责任书，明确各自安全责任。2、为了确保校园安全，全校各班每天到校后都会进行安全设施检查，主要检查门窗、栏杆、电器等。每半个月，学校会对校舍、用电线路、排水系统、体育设施、室内设施等进行彻底清查，并及时向领导汇报检查情况，消除安全隐患。同时，学校还使用教育云平台进行安全自查，并及时认真填报省网两化平台。3、学校建立了完善的门禁安全管理制度，对门卫工作要求严格，每月组织一次安全培训学习活动，严格门卫着装、器具佩戴。值班领导、值日教师在固定处协助门卫做好门禁管理工作，确保校门安全。分管领导每周抽查来客登记簿，确保除本校职工外，其余人员进入校园必须履行电话联系、登记手续，无关人员一律不得进入校园。同时，学校还加强校园安全巡查工作，并要求送路队成员按时执勤。4、学校每周都会进行安全教育与管理，内容丰富、安排合理、检查有记录、效果显著。学校还创新安全教育形式，让学生乐于参与、记忆深刻，并能在关键时刻用上所学。此外，学校还注重体育课的安全管理，要求体育教师认真指导学生技术要领、运动准备、整理活动等方面，防止意外事故的发生。学校还会及时向学生家长强调节假日及不同时期的安全问题，要求家长配合学校进行安全教育。5、学校成立了疫情防控领导小组，建立、完善疫情防控管理制度、人员工作职责、预案，并严格落实各项管理制度。学校加强爱国卫生运动，加强校园清洁和垃圾分类管理，做好防疫物资储备及日常使用管理。学校还每日进行晨检午检，掌握教职员工和学生动态健康情况，并实行日报告、零报告制度。同时，学校还规范进餐管理，加强食堂清洁消毒和卫生安全管理，提高学生对传染病的预防意识和应对能力。6、为了进一步确保校园安全，学校严格把控校门，校外无关人员一律不准进入校园，师生进门一律核验身份和检测体温。对于出现发热干咳等可疑症状的人员，学校会由专人带至临时等候区测量体温，并按规定流程进行处置。此外，学校还加强健康卫生教育，养成良好卫生习惯，提高学生对传染病的预防意识和应对能力。严格执行食品操作程序，确保食品安全。每天由分管领导检查食品操作流程、食品卫生和工作环境卫生状况。早中餐分发和食品回收情况每天检查，并及时在周工作安排中反馈。定期检查班级组织进餐情况，搜集班级反馈意见，不断改进食堂工作，保证学生饮食质量。加强食堂职工业务培训，每周一次培训学习任务。学期初确定培训内容，不断提高食堂工作人员的膳食水平。开展食堂人员烹饪大赛评比活动，鼓励菜品创新。学期末评选最受学生欢迎的菜谱。加强财产管理，达到物尽其用。总务领导要清楚全园物品及其分布、使用情况，定期检查班级保育物品、打印用品等耗材使用情况。明确财产管理责任，由张校长总负责。校园财产涉及班级、处室、功能室、劳动用品、打印耗材用品等财产管理。继续执行财产期初登记期末检查评比制度，各班级、各处室财产责任到人。每天值日领导最后离校，放学后检查班级关门窗关电情况，并作记载。坚持全校各班、室锁门制度，值班领导做好检查记载。打印耗材、劳动工具执行领用登记管理，坚持废旧利用原则。严格物品添置审批手续，保证质量。校园财产未经审批严禁外借或私自据为己有，教师图书借阅需履行手续，按时归还，并及时通报。全体人员要爱惜校园物品，做到轻拿轻放、细致使用耗材、做好废物利用，减少维修次数，共同打造节约型校园。规范财务管理，严格财务手续。坚决执行上级部门关于财务方面的有关决定，按照要求