四川省泸州市2022-2023学年高一下学期7月期末日语试题（含答案解析）

泸州市2022级高一学年末统一考试日语试题（满分150分。考试用时120分钟。）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.回答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。5.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试巻上的答案转涂到答题卡上。第一节（共7小题；每小题2分，满分14分）听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。1.そこはどこですか。A.病院B.銀行C.レストラン2.田中さんの電話番号は何番ですか。A.4768－3143B.5867－2143C.5768－21433.女の人はなぜ学校を休みますか。A.風邪を引いているからB.おなかが痛いからC.休みたいから4.男の人は休みの日に何をしますか。A.卓球をするB.映画を見るC.スケートをする5.男の人は何でス一パ一に行きますか。A.自転車B.車C.徒歩6.女の人は土曜日に何キロぐらい走りますか。A.20キ口B.5キ口C.10キ口7.女の人は何を買いますか。A.力レーパン5つと野菜ジュ一ス2本とリンゴジュ一ス1本B.力レーパン4つと野菜ジュ一ス1本とリンゴジュ一ス1本C.力レーパン5つと野菜ジュ一ス1本とリンゴジュ一ス1本第二节（共8小题；每小题2分，满分16分）听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。8.田中さんはどこですか。A.職員室B.食堂C.分かりません9.男の人はこれから何をしますか。A.食堂へ行きますB.電話をかけますC.分かりません10.映画館はいつまでですか。(电影院开到几点？)A.10時です。B.夜10時です。C.夜12時です。11.休みは何曜日ですか。A.月曜日と火曜日です。B.月曜日と水曜日です。C.月曜日と木曜日です。12.これは何の写真ですか。A.李さんの写真B.家族の写真C.小野さんの写真13.李さんのお母さんはおいくつですか。A.50才B.52才C.48才14.アパートの周りに何がありますか。A.デパートと銀行(ぎんこう)です。B.スーパーと銀行です。C.銀行と病院です。15.佐藤さんの部屋は何階にありますか。A.2階です。B.3階です。C.4階です。第二部分日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。1.日本の空港はどれですか。A.成田空港 B.首都空港 C.浦東空港 D.白雲空港【答案】A【解析】【详解】句意为：日本的机场是哪个？（成田机场）。本题考查文化常识。成田国际机场于1978年建立，位于日本关东地区，距东京市区68公里之遥的千叶县成田市，是日本最大的国际航空港。故选A。2.七五三は何の行事ですか。A.男の子が3歳と5歳、女の子が3歳と7歳の時に行われる祝いです。B.男の子が3歳と7歳、女の子が3歳と5歳の時に行われる祝いです。C.男の子が5歳と7歳、女の子が3歳と7歳の時に行われる祝いです。D.男の子が3歳と5歳、女の子が5歳と7歳の時に行われる祝いです。【答案】A【解析】【详解】题意为‘七五三是什么活动？’本题考查文化常识。七五三是男孩三岁、五岁，女孩三岁、七岁时举行的祝贺仪式。故选A。3.どれが「吉祥三宝」ではありませんか。A.しめ飾り B.門松 C.鏡餅 D.お年玉【答案】D【解析】【详解】本题考查文化常识。日本的新年的“吉祥三宝”为：门松、镜饼、注连饰。分别对应：門松、鏡餅、しめ飾り。「お年玉」为日本的压岁钱之意，故选D。4.中国の「初中」は日本でと言います。A.中学 B.中学校 C.高校 D.初中【答案】B【解析】【详解】句意：中国初中在日本叫做中学校。本题考查常识。中国的初中在日本叫做中学校。故选B。5.ひな祭りはです。A.3月3日 B.5月5日 C.7月15日 D.11月15日【答案】A【解析】【详解】句意为“女孩节是3月3日。”本题考查文化常识。「雛祭り（ひなまつり）」是日本女孩子的节日，亦称雏游、偶人节、上巳（じょうし/じょうみ）、桃花节、女儿节。五月五日，端午。日本黄金周内的五月五日,是日本的儿童节,也称作男孩节,是特别为男孩设立的节日。七月十五，盂兰盆节,是指每年农历七月十五日的节日,也称盂兰盆会、中元节。十一月十五，七五三节。每年的十一月十五日，年满三岁或者七岁的女孩和年满三岁或者五岁的男孩，会在这一天里穿上传统服饰——和服，到神社进行参拜来祈求健康成长。故选A。6.日本の国内交通機関の中、最も安い物はどれですか。A.バス B.電車 C.タクシー D.地下鉄【答案】A【解析】【详解】题意为‘日本国内交通工具中，什么最便宜？’。本题考查文化常识。日本的国内交通工具中，公交车最便宜。故选A。7.令和5年是哪一年？A.2020 B.2021 C.2022 D.2023【答案】D【解析】【详解】本题考查常识。2023年是令和5年。2019年是令和元年。故选D。8.わたしは毎日_____にいます。A.携帯 B.パソコン C.会社の事務所 D.バナナ【答案】C【解析】【详解】句意为：我每天都在公司的事务所。本题考查存在句。「NはNにいます」表示某人在某地。「会社の事務所」是地点，其他选项都不是地点。故选C。9.それは何_____辞書ですか。A.は B.に C.の D.が【答案】C【解析】【详解】句意为‘那是什么的字典？’。本题考查助词。「の」“的”，表示所属关系等；「が」提示主语等；「は」提示主题等；「に」动作的对象等。本题为所属关系，故选C。10.A:あなたはアメリカ人ですか。B:_____、アメリカ人です。A.はい B.いいえ C.いや D.違います【答案】A【解析】【详解】句意为‘A：你是美国人吗？B：是，是美国人。’。本题考查一般疑问句的回答。肯定回答为「はい、そうです・～です」；否定回答为「いいえ、違います・～ではありません」；不知道「わかりません」。本题为肯定回答，故选A。11._____は社員です。A.李さん B.林 C.キム D.張【答案】A【解析】【详解】句意为：小李是社员。本题考查后缀。「さん」用于人名后，表示尊敬。介绍自己的情况下，不加「さん」。故选A。12.男:。女：おかえりなさい。A.すみません B.ただいまC.こんばんは D.さようなら【答案】B【解析】【详解】句意：男：我回来了。女：你回来了。本题考查日常交际用语。「ただいま」意为“我回来了”，用于外出的人回到家时说的问候语。而在家里的人则会对回来的人说一句「おかえり／おかえりなさい」，意为“你回来了”。「すみません」意为“对不起；请问”。用于道歉或要麻烦别人时向别人搭话。「こんばんは」意为“晚上好”。「さようなら」意为“再见”。故选B。13.ぼくは夜、11時寝ます。A.の B.に C.を D.と【答案】B【解析】【详解】句意：我晚上十一点睡觉。本题考查助词用法。「の」表示数量、所属、同位关系等；定语从句的主语。「を」表示他动词的宾语、移动经过的场所等等。「と」表示并列、动作的共同参与者、引用等。「に」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。本题的「に」表示动作发生时间，故选B。14.わたしの家は駅近いです。とても便利です。A.に B.と C.ヘ D.で【答案】A【解析】【详解】句意为‘我的家离车站近，非常方便’。本题考查助词。「に」：表示比较、评价的基准。「と」：表示并列，和。「へ」：表示移动的方向。「で」：表示动作进行的场所。故选A。15.弟は小さい時、肉が。肉を食べませんでした。A.嫌いです B.嫌いでしたC.好きです D.好きでした【答案】B【解析】【详解】句意为‘弟弟小时候讨厌肉，不吃肉’。本题考查形二。「嫌い」：讨厌；「好き」：喜欢；形二的过去肯定形式为

形二词干＋でした。故选B。16.黑板漢字をたくさん書きました。A.に B.は C.で D.の【答案】A【解析】【详解】句意为‘黑板上写了很多汉字’。本题考查助词。「に」：表示动作的方向、附着点等；「は」：表示强调；「で」：表示动作进行的场所；「の」：表示所属，的。故选A。17.うちには小さい猫が＿＿＿＿います。A.さんぽん B.さんとう C.さんびき D.みっつ【答案】C【解析】【详解】句意为：我家有三只小猫。本题考查数量词。「本(ほん)」修饰细长物品：瓶、铅笔、笔等。「頭(とう)」用于修饰大型动物，高于人类腰部，或者人抱不动的大小。如牛、马、象等。「匹(ひき)」用于修饰小型动物，低于人类腰部以下，或者人可以抱得动的大小。如：猫、狗、老鼠等。根据题意，故选C。18.昨日の天気は＿＿＿＿です。A.いくない B.よくない C.いくなかった D.よくなかった【答案】D【解析】【详解】句意为‘昨天的天气不好。’本题考查形容词活用。一类形容词的否定形式为去掉词尾的い变成く加上ないです或ありません，但いい要变成よくないです；一类形容词的过去式的否定形式为去掉词尾的い变成く加上なかったです，但いい要变成よくなかったです。故选D。19.中国は長い歷史を＿＿いますA.持つ B.持ち C.持って D.持っで【答案】C【解析】【详解】句意为：中国拥有很长的历史。本题考查动词活用。「ている」表示事物的状态。前接动词「て形」。「持つ」动1他，携带，持有。「持つ⇒持って」。故选C。20.森さんは今新聞を＿＿います。A.読んで B.読む C.読んて D.読み【答案】A【解析】【详解】句意为‘森现在正在看报纸。’本题考查固定语法。「V＋ている」表示动作正在进行；「読む（よむ）」读，其て形为「読んで」。故选A。21.ここから駅へ行くのにぐらい時間がかかりますか。A.どう B.どこ C.どの D.どんな【答案】C【解析】【详解】句意“从这里去车站要花费多少时间？”本题考察固定搭配「どのぐらい」「どのぐらい」用于询问大概时间或金钱。「どう」表示怎么样，此处使用不当。「どこ」用于询问地点，此处使用不当。「どんな」用于询问事物性质，此处使用不当。故选C。22.「時間がなかったですから、タクシーを。」A.やすみました B.ひろいました C.わかりました D.かかりました【答案】B【解析】【详解】句意为：没有时间了，所以打车吧。本题考查词组「タクシーを拾う」表示“打车”。「休む・やすむ」(动1自他)休息，休假，安歇。「分かる・わかる」(动1自)明白，懂。「かかる」(动1自)花费；上锁；挂；安装。故选B。23.6月から7月雨がちの天気が続きます。A.まで B.でも C.には D.へは【答案】A【解析】【详解】句意为：从6月到7月雨天一直在持续。本题考察格助词。「まで」表示时间，空间的终点。固定搭配「～から～まで」。「でも」为接续助词，表示转折，此处使用不当。「に」用法较多。常用的有表示动作发生的时间、存在场所、动作涉及的对象、移动目的、评价基准等等。「へ」表示动作、作用的方向、归着点或目的地。故选A。24.いつも何＿＿＿学校に通いますか。A.で B.は C.と D.に【答案】A【解析】【详解】句意为‘你平时怎么上学?’。本题考查助词。「で」提示交通工具；「は」提示主题；「と」表示和某人一起做某事；「に」提示着落点等。本题是提问上学的交通工具，故选A。25.机の上に本＿＿＿眼鏡＿＿＿鉛筆があります。A.が B.は C.と D.に【答案】C【解析】【详解】句意为‘在桌子上有书、眼镜和铅笔。’。本题考查助词。「と」表示完全列举，译为“和”；「が」提示主语；「は」提示主题等；「に」提示存在的场所。故选C。26.私は来週、友達と一緒に京都＿＿＿行きます。A.は B.で C.に D.を【答案】C【解析】【详解】句意为‘我下周和朋友一起去京都。’。本题考查助词。「地点+に」多用于表示着落点、附着点、目的地；「地点+で」表示动作进行的场所。「地点+を」表示移动、离开、经过的场所；「は」提示主题等。故选C。27.李さんの_____は部屋にありますか。A.辞書 B.デパート C.森さん D.エレベーター【答案】A【解析】【详解】句意为：小李的词典在房间里吗？本题考查单词词义。A词典。B百货商店。C森先生。D电梯。故选A。28.とても大きいですね。A.スポーツ B.メール C.スピーチ D.プール【答案】D【解析】【详解】句意为“好大的游泳池啊。”本题考查外来语含义及用法。「スポーツ」外来语，名词，意为“运动”。「メール」外来语，名词，意为“邮件”。「スピーチ」外来语，名词，意为“演讲”。「プール」外来语，名词，意为“游泳池”。符合题意。故选D。29.この道は車が多いです。です。A.おいしい B.すくないC.いそがしい D.あぶない【答案】D【解析】【详解】句意为‘这条路车多，很危险’。本题考查单词。「美味しい・おいしい」：好吃的。「少ない・すくない」：少的。「忙しい・いそがしい」：忙的。「危ない・あぶない」：危险的。故选D。30.あのは陳先生ですか。A.かた B.から C.さん D.たち【答案】A【解析】【详解】句意为‘那个人是陈老师吗？’。本题考查单词。「かた」人，属于「ひと」的尊敬表达；「たち」接在人称后面，表示“～们”；「さん」接在人称后面，用于称呼对方；「から」表示时间的起点。故选A。31.－あの食堂の朝ご飯はですか。－おいしいですよ。A.どれ B.どこ C.誰 D.どう【答案】D【解析】【详解】句意为‘那个食堂的早饭怎么样?很好吃哦。’。本题考查单词。「どれ」“哪个”，只能用于提问三个或者三个以上的东西；「だれ」谁；「どこ」哪里；「どう」怎样，询问感受或者劝诱。故选D。32.弟は今年です。A.はちさい B.はっさい C.じゅうさい D.さんざい【答案】B【解析】【详解】句意为：弟弟今年八岁。本题考查单词。ACD选项错误。「はっさい」八歳八岁故选B。33.小野さんは毎日音楽を聞きます。A.かきます B.ききます C.よきます D.さきます【答案】B【解析】【详解】句意为‘小野每天都听音乐。’本题考查词汇。「書く（かく）」写；「聞く（きく）」听；「咲く（さく）」花开。故选B。34.夏休み、京都に行きました。A.きょうと B.とうきょう C.ぎんこう D.よこはま【答案】A【解析】【详解】句意为‘我暑假去了京都。’本题考查词汇。「京都（きょうと）」京都；「東京（とうきょう）」东京；「銀行（ぎんこう）」银行；「横浜（よこはま）」横滨。故选A。35.ラキちゃんはたいいくかんに。A.います B.あります C.です D.あるです【答案】A【解析】【详解】句意为‘拉基在体育馆。’本题考查词汇。「いる」有，在，用于有生命物体；「ある」有，在，用于无生命物体；「です」断定助动词，相当于“是”。故选A。36.このアパートは駅に近いです。、小さいです。A.しかし B.それから C.まず D.そして【答案】A【解析】【详解】句意为：这个公寓距离车站很近，但是很小。本题考查连词板块。「しかし」表示转折“但是”；「それから」表示同一性质的并列或者表示动作的先后顺序且时间衔接紧密；「まず」“首先”；「そして」“表示非同一性质的并列或者动作的先后顺序且不强调时间衔接的紧密性”。故选A。37.私の＿＿＿は北海道にあります。A.デパート B.アパート C.スーパー D.部屋【答案】B【解析】【详解】句意为：我的公寓在北海道。本题考查外来语。「デパート」百货商店。「アパート」公寓，住宅楼。「スーパー」超市。「部屋・へや」房间。故选B。38.甲：今日は、何もありませんから......乙：いいえ。今日はたくさん（）。A.おいしかった B.いただきました C.つくりませんでした D.つかれました【答案】B【解析】【详解】句意为‘甲：今天什么也没有……乙：没有，今天吃了很多’。本题考察单词。「おいしい」：好吃的；「いただく」：「もらう」「食べる」「飲む」的自谦语；「作る」：制作；「疲れる」：累。A美味；B吃；C没有做；D累。故选B。39.、遠くの空に大きな鳥がいますよ。A.わあ B.ほら C.はい D.ええ【答案】B【解析】【详解】句意：快看，远处天空有一只很大的鸟。本题考查感叹词的用法。「わあ」表示惊喜的语气。感到惊讶，感动时发出的声音。「ほら」是在给对方做出什么提示、要引起对方注意时使用。「はい」表应答。「ええ」表应答，符合赞同别人的意见。故选B。40.毎日大変ですから、会社を（）たいです。A.行き B.行った C.辞め D.止め【答案】C【解析】【详解】句意为‘因为每天都很辛苦，所以想要辞职。’。本题考查单词的词义和「たい」的用法。「动词去ます形+たい」表示想要做某事，用于第一人称或者第二人称疑问句；「行く」去；「辞める」辞掉、辞职；「止める」停下、停止。故选C。第三部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（一）ラジャさんは山中さんの家族に手紙を書きました。41.ラジャさんは先週何をしましたか。A.学校で日本語を習いました。 B.学校に行きました。C.手紙を書きました。 D.料理を作りました。42.先週、私は何を作りましたか。A.味噌汁とカレー B.おにぎりとおすしC.おにぎりと味噌汁 D.カレーと味噌汁43.学校はいつはじまりますか。A.来週の日曜日 B.先週の月曜日C.先週の日曜日 D.来週の月曜日44.私は何をしながら、手紙を書きましたか。A.料理をつくりながら B.写真を見ながらC.料理を食べながら D.写真をとりながら45.この手紙でラジャさんは何がいちばん言いたいてすか。A.おすしの作り方を習いたいです。おねがいします。Bカレーがおいしかったです。また作ってください。C.先週は楽しかったです。ありがとうございました。D.月曜日から学校が始まります。うれしいです。【答案】41.D42.B43.D44.B45.C【解析】【分析】本文为一篇书信，拉捷给山中一家写的信。信中主要写道上周与山中一家人度过的愉快假期。上周拉捷和山中一家用日语聊了很多，还和京子一起去了游泳馆游泳，还和山中的妈妈一起做了日本料理。也第一次做了寿司和饭团。山中妈妈做的味增汤非常美味。拉捷做的咖喱，大家也都说很好吃，所以她很开心。拉捷边看着和大家一起拍的照片，一边写的这封信。【41题详解】根据原文，「一週間日本語でたくさん話ができました。京子さんとプールで泳ぎました。お母さんと日本の料理を作りました。」上周拉捷和山中一家用日语聊了很多，还和京子一起去了游泳馆游泳，还和山中的妈妈一起做了日本料理。故选D。【42题详解】根据原文，「わたしははじめて寿司とおにぎりを作りました。」上周作者第一次做了寿司和饭团。故选B。【43题详解】根据原文，「来週の月曜日からまた学校が始まります。」下周一学校就开学了。故选D。【44题详解】根据原文，「みなさんと撮った写真を見ながら、この手紙を書いています。」拉捷边看着和大家一起拍的照片，一边写的这封信。故选B。【45题详解】根据原文，「先週はいろいろありがとうございました。みなさんといっしょの夏休みはとても楽しかったです。」拉捷写这封信是想表达对山中一家的感谢，并感谢他们让自己过了一个很愉快的暑假。故选C。（二）近所には本屋はありませんでした。でも、最近、新しい本屋ができました。とても1()本屋です。中には赤い本棚、青い本棚、黄色い本棚がたくさんあります。本棚の上には中国語の本と、英語の本と、韓国語の本がたくさんあります。漫画も2()。本屋には机と椅子がたくさんあります。でも、大きい机はありません。みんな小さい机です。1人で本を読む時、とても便利です。わたしは、漫画がとても好きです。放課後、よくその本屋に行きます。晩ご飯を食ベる前に行きますが、晩ご飯を食べた後、また本屋に行きます。時々、時間を忘れます。昨日も宿題をしませんでした。晩ご飯も食べませんでした。母は怒りました。でも、わたしは、漫画と本を読む時、3()。友達がわたしの家に来て「恵子さんがいますか」と聞いた時、母はいつも「本屋にいますよ」と答えます。その後、友達は直接本屋に行きます。わたしは99%4()にいます。46.1()に入る最も適切な言葉はどれですか。A.大きいの B.大きい C.大きいな D.大き47.2()に入る最も適切な文はどれですか。A.たくさんいます B.たくさんいませんC.たくさんあります D.たくさんありません48.3()に入る最も適切な文はどれですか。A.とても大切です B.とてもだめですC.とても苦手です D.とても楽しいです49.4()に入る最も適切な文はどれですか。A.ここ B.そこ C.あそこ D.どこ50.文章の内容と一致しているのはどれですか。A.中には赤い本棚と黄色い本棚があります。でも、青い本棚はありませんB.本屋の札の上には中国語の本と、英語の本と、韓国語の本がたくさんありますC.小さい机は、1人で本を読む時、とても不便ですD.わたしは漫画がとても好きです。よく本屋に行きます【答案】46.B47.C48.D49.B50.D【解析】【分析】本文难度适中，主要写附近没有书店。不过，最近新开了一家书店。非常大的书店。里面有很多红色书架、蓝色书架和黄色书架。书架上有很多中文书、英语书和韩语书。也有很多漫画。书店里有很多桌子和椅子。但是没有大桌子。都是小桌子。一个人看书的时候非常方便。我很喜欢漫画。我放学后经常去那家书店。在吃晚饭之前去，吃完晚饭后又去书店。有时会忘记时间。我昨天也没做作业。晚饭也没吃。母亲生气了。但是我看漫画和书的时候很开心。朋友来我家问“惠子在吗”的时候，妈妈总是回答“在书店哦”。那之后，朋友直接去了书店。我99%的时间都在那里。【46题详解】由原文「とても1()本屋です。」可知，此处要填一个形容词修饰后面的名词，形1直接修饰名词。故选B。【47题详解】由原文「本棚の上には中国語の本と、英語の本と、韓国語の本がたくさんあります。漫画も2()。」可知，此处填有很多，因为漫画属于无生命物体，所以要用「ある」。故选C。【48题详解】由原文「晩ご飯も食べませんでした。母は怒りました。でも、わたしは、漫画と本を読む時、3()。」可知，此处填很开心比较符合文章句意故选D。【49题详解】由原文「その後、友達は直接本屋に行きます。わたしは99%4()にいます。」可知，此处填指代前文书店的「そこ」比较符合文章句意。故选B。【50题详解】由原文「わたしは、漫画がとても好きです。放課後、よくその本屋に行きます。」可知，我很喜欢漫画，经常去书店与文章内容一致。故选D。（三）コーヒーは今から200年ぐらいまえに、オランダ人が日本へ持って来ました。明治時代の初めまでコーヒーを飲む人は少なかったですが、今日本人は1年に1人300杯ぐらいコーヒーを飲みます。ところで、コーヒーは体に悪いと思っている人はいませんか。実はコーヒーはいろいろいい働きがあります。まず疲れたとき、眠いけど仕事や勉強をしなければならないとき、コーヒーを飲むと元気になります。頭の働き（运转）がよくなります。日本の大学でコーヒーの働き（功效）について調べたことがあります。トラック（卡车）の運転手が長い時間車を運転してから、簡単な計算をしました。眠かったですから、まちがいがたくさんありました。コーヒーを飲んでから、もう一度計算をしました。間違い（错误）は少なくなりました。次にコーヒーを飲むと、リラックス（放松）することができます。ですから、わたしたちは喫茶店で友達と話すとき、仕事が終わって少し休むとき、よくコーヒーを飲みます。また熱いコーヒーを飲むと（一……就）、体が温かくなります。コーヒー1杯は2分のジョギングと同じ働きをします。皆さん、ちょっと休んで、コーヒーでも飲みませんか。51.日本でコーヒーを飲む人が少なかったのはいつですか。A.1年前 B.200年ぐらい前 C.今 D.明治時代の初めまで52.どんなときにコーヒーを飲むと元気になりますか。A.簡単な計算をするとき B.友達と話すときC.ジョギングするとき D.疲れたとき53.なぜ運転手の計算のまちがいが少なくなりましたか。A.眠ったから B.コーヒーを飲んだからC.もう一度計算したから D.簡単な計算だから54.熱いコーヒーはどんな働き（功效）がありますか。A.2分のジョギング B.喫茶店で友達と話すC.仕事ができる D.眠くなる55.コーヒーの働きについて（关于）、違うのはどれですか。A.体が温かくなる B.リラックスするC.長時間車を運転できる D.頭の働きがよくなる【答案】51.D52.D53.B54.A55.C【解析】【分析】咖啡是距今200年前，荷兰人带来日本的。到明治时代初期喝咖啡的人很少，但是现在日本人人均一年喝300杯左右。那么，有没有人会认为咖啡对身体不好啊？实际上咖啡有很多的作用。首先，疲劳的时候，虽然很想睡，但是必须工作、学习的时候，喝咖啡的话就会变得精神。头脑运转会变得灵活。日本的大学调查过关于咖啡的功效。卡车司机长时间开车之后，进行了简单的计算。因为特别困，所以错误很多。喝了咖啡之后，再进行一次计算。错误变少了。其次，喝咖啡的话能够放松。因此，我们在咖啡店和朋友聊天的时候，工作结束稍作休息的时候，经常喝咖啡。再者，喝热的咖啡身体就会变暖和。一杯咖啡和2分钟的慢跑有相同的功效。大家稍作休息来杯咖啡什么的如何啊？【51题详解】文章第一段，第二句「明治時代の初めまでコーヒーを飲む人は少なかったですが、」到明治时代初期喝咖啡的人很少。故选D。【52题详解】文章第三段第一句，「まず疲れたとき、眠いけど仕事や勉強をしなければならないとき、コーヒーを飲むと元気になります。」首先，疲劳的时候，虽然很想睡，但是必须工作、学习的时候，喝咖啡的话就会变得精神。故选D。【53题详解】第三段最后两句话，「コーヒーを飲んでから、もう一度計算をしました。間違い（错误）は少なくなりました。」喝了咖啡之后，再进行一次计算。错误变少了。故选B。【54题详解】第五段第二句话，「コーヒー1杯は2分のジョギングと同じ働きをします。」一杯咖啡和2分钟的慢跑有相同的功效。故选A。【55题详解】根据原文，喝咖啡可以缓解疲劳。长时间驾驶后，司机会变得疲劳，简单计算也会出错，喝了咖啡之后，正确率提高了。而C项说的是可以长时间开车，与文章表述内容不符。故选C。（四）トラストバンクは3月22日、「地元（老家）愛に関する意識調査」の結果を発表した。調査は20歳～39歳の東京圏(東京都、神奈川県、千葉県、埼玉県)以外の出身で、東京圏に住む916人を対象に行われたものだ。まず、地元が好きかを尋ねた、「非常に好き」「まあまあ好き」と答えたのは合わせて76.5％であった。都道府県別では、「非常に好き」と答えた人は北海道出身の人(12.1％)が最多となった。地元に愛着を抱いている理由については、多い順に「家族がいるから」が65.6％、「思い出があるから」が41.4％、「住み慣れているから」が38.2％、「友人がいるから」が34.4％となっている。将来、地元やその周辺に戻りたいかを尋ねた、戻りたい(「非常にそう思う」「やや（略微）そう思う」)と回答したのは37.3％であった。地元が「非常に好き」と答えた人に絞る（缩小）と、69.4％の回答率となった。将来、地元に戻りたい理由については、「愛着があるから」が58.5％で最も多く、次いで「頼れる人がいて安心するから」が39.1％で、最後は「地元の生活が好きだから」が13.2％だ。何らかの形で、地元のために貢献したいと思うかを尋ねた、「非常にそう思う」「ややそう思う」と答えたのは53.4％であった。地元が「非常に好き」と答えた人では、78.7％の回答率となっている。56.次の4人の中で調査対象となるのは誰か。A.千葉に住む埼玉県出身の女性B.東京に住む宮崎県出身の男性C.神奈川に住む千葉県出身の男性D.北海道に住む東京都出身の女性57.北海道では、地元が「非常に好き」と答えた人はどれくらいいるか。A.12.1% B.39.1% C.64.4% D.76.5%58.文中の「38.2%」は何の数値か。A.「家族がいるから」と答えた人の割合B.「友人がいるから」と答えた人の割合C.「思い出があるから」と答えた人の割合D.「住み慣れているから」と答えた人の割合59.将来、地元に戻りたい理由について、正しくないのはどれか。A.愛着があるから B.地元の生活が好きだからC.東京での給料が高くないから D.頼れる人がいて安心するから60.文章と合っているのはどれですか。A.ずっと東京圏に住みたい人が多いです。B.地元のために貢献したい人が少ないです。C.今