2023年研究生类研究生入学考试专业课古代汉语历年高频考题带答案难题附详解

2023年研究生类研究生入学考试专业课古代汉语历年高频考题带答案难题附详解（图片大小可自由调整）第1卷一.历年考点试题黑钻版(共50题)1.下列句中的“尔”，属于指示代词的有______。A.子路率尔而对。(《论语·先进》)B.君子何善尔也?(《礼记·檀弓上》)C.相去万余里，故人心尚尔。(《古诗十九首》)D.问君何能尔?心远地自偏。(陶渊明《饮酒诗》)2.明代徐师曾论述文体的著作是______。3.根据以下例句，说明同义词“饥”“饿”之间的差别。

(1)《论贵粟疏》：“饥之于食，不待甘旨。”

(2)《淮南子·说山》：“宁一月饥，无一旬饿。”

(3)《论语·季氏》：“伯夷、叔齐饿于首阳山之下。”

(4)《韩非子·饰邪》：“家有常业，虽饥不饿。”

(5)《荀子·荣辱》：“饥而欲食，寒而欲暖。”

(6)《论贵粟疏》：“人情一日不再食则饥。”

(7)《左传·宣公二年》：“(宣子)见灵辄饿，问其病，曰：‘不食三日矣。’”4.采用部首给汉字归类，始于______。A.《说文解字》B.《尔雅》C.《康熙字典》D.《新华字典》5.历史——曆史6.下列句子，属于疑问代词作动词宾语而前置的有______。A.沛公安在?(《史记·项羽本纪》)B.谚曰：“谁为为之，孰令听之?”(司马迁《报任安书》)C.姜氏何厌之有?(《左传·隐公元年》)D.君何患焉?(《左传·隐公元年》)7.简要介绍古代汉语语气词的类别及各类别主要语气词。8.使子路反見之。至則行矣。9.管仲，世所謂賢臣，然孔子小之。10.《论语·泰伯》：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。”11.《诗经·鄘风·桑中》：“期我乎桑中。”12.上古的韵部是根据什么材料归纳出来的?是怎样归纳的?13.下列句子，属于宾语前置句的有______。A.“天下恶乎定?”吾对曰：“定于一。”(《孟子·梁惠王上》)B.卫君待子而为政，子将奚先?(《论语-子路》)C.乃入见，曰：“何以战?”(《左传·庄公十年》)D.赫赫师尹，民具尔瞻。(《诗经·小雅·节南山》)14.反切注音“長，丁丈反”，“長”和“丈”的語音關係是______。15.《楚辞》注本主要有东汉王逸的______，宋洪兴祖的______，朱熹的______。16.根據“也、矣”的語法特點，句子“小人有母，皆嘗小人之食(

)，未嘗君之羹”，括號内應填寫______表示動態變化。17.下列句中出现的词类活用现象，与其他三个不同的是______。A.故天下尽以扁鹊为能生死人。(《史记·扁鹊仓公列传》)B.杀鸡为黍而食之，见其二子焉。(《论语·微子》)C.欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。(《孟子·梁惠王上》)D.诸将恐惧，会盟而谋弱秦。(贾谊《过秦论》)18.下列句中出现的词类活用现象，与其他三个不同的是______。A.杜宇所凿以通江水也。(《水经注·江水》)B.大月氏、康居之属，兵强，可以赂遗设利朝也。(《汉书·张骞传》)C.百里而趣利者蹶上将。(《史记·孙子吴起列传》)D.此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。(诸葛亮《出师表》)19.下面对古代汉语数量表示法的正确表述有______。A.古代汉语表示行为数量一般不用动量词。B.古代汉语表示行为数量，数词一般要放在动词之前。C.古代汉语放在动词前表示行为数量的数词，是作为状语来修饰动词的。D.古汉语中，强调某一行为的数量时，可以改变句式，把数词从动词前面移到句尾，并在数词前面用代词“者”复指。20.《国语·齐语》：“负任儋何。”21.下列句中的“者”，属辅助性代词的有______。A.老者安之，朋友信之。(《论语·公冶长》)B.彼窃钩者诛，窃国者为诸侯。(《庄子·肱箧》)C.法者，天子所与天下公共也。(《汉书·张释之传》)D.不为者与不能者之形何以异?(《孟子·梁惠王上》)22.《庄子·秋水》：“于是焉河伯始旋其面目。”23.下列句子，出现名词作状语表示比喻的词类活用现象的是______。A.公若曰：“尔欲吴王我乎?”(《左传·定公十年》)B.托地而游宇，友风而子雨。(《荀子·赋》)C.曹公，豺虎也。(《资治通鉴》)D.潭西南而望，斗折蛇行。(柳宗元《小石潭记》)24.《左传·成公二年》：“齐师败绩，逐之。”25.下列各句中加着重号的字用引申义的是______。A.国人莫敢言，道路以目。B.三十而壮，有室。C.是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。D.若网在纲，有条而不紊。E.孟尝君出关，关法鸡鸣而出客。26.招具該備。(《楚辭·招魂》)27.《诗经·豳风·七月》：“遵彼微行。”28.古代汉语的疑问代词主要有哪些?29.司马迁《报任安书》：“其次关木索，被棰楚受辱。”30.《战国策·赵策》：“入而徐趋，至而自谢曰：‘老臣病足，曾不能疾走。’”31.《诗，豳风，七月》：“八月其获，十月陨萚。”句中“获”的繁体字是______。A.獲B.穫C.擭D.隻32.縱江東父老憐我而王我，我何面目見之?33.下列各句中“与”用作介词的有______。A.齐侯陈诸侯之师，与屈完乘而观之。(《左传·僖公四年》)B.欲与大叔，臣请事之。(《左传·隐公元年》)C.齐使以为奇，窃载与之齐。(《史记·孙子吴起列传》)D.忌数与齐诸公子驰逐重射。(《史记·孙子吴起列传》)34.我國最早的成系統的文字是______；古今文字的分水嶺是______。35.《史记·孙子吴起列传》：“齐将田忌善而客待之。”句中出现的词类活用现象有______。A.“将”名词作动词B.“善”形容词意动用法C.“善”后省略宾语D.“客”名词作状语36.《庄子·养生主》：“技经肯綮之未尝。”37.下列句中的“之”，属代词的有______。A.乐岁终身饱，凶年免于死亡，然后驱而之善。(《孟子·梁惠王上》)B.之于于归，宜适其家。(《诗经·周南·桃天》)C.孔子下，欲与之言。(《论语·微子》)D.皮之不存，毛将安傅?(《左传·僖公十四年》)38.反切39.《庄子·齐物论》：“觉而后知其梦也。”40.钱币——錢敝41.《左传·襄公二十五年》：“行无越思，如农之有畔。”42.下列句子，属于叙述句的是______。A.四体不勤，五谷不分，孰为夫子?(《论语·微子》)B.追我者谁也?(《孟子·离娄下》)C.夫如是，则能补过者鲜矣。(《左传·宣公二年》)D.管仲非仁者与?(《论语·宪问》)43.《吕氏春秋·尊师》：“治唐圃。”44.第二人称代词“而、乃”在句中主要充当______。A.主语B.宾语C.定语D.状语45.举例说明探求词的本义的方法。46.《论语·侍坐》：“安见方六七十如五六十而非邦也者?”句中“安”的词性和用法是______。A.疑问代词，作主语B.疑问代词，作状语C.形容词，安静D.疑问副词，作状语47.阴声韵、入声韵、阳声韵48.哭，泣，号，啼49.刑罰已諾，信乎天下矣。(《荀子·王霸》)50.先生之恩，生死而肉骨也。第1卷参考答案一.历年考点试题黑钻版1.参考答案：BCD[解析]A词尾2.参考答案：《文体明辨》3.参考答案：“饥”“饿”二词都表示饥饿，但两者的程度深浅轻重有所不同。“饥”是一般的饿，即感到肚子空，想吃东西。如例句(1)、(5)、(6)皆为此义。“饿”是严重的饿，指的是根本没有饭吃，或是长时间未进食，而受到死亡的威胁。如例句(3)、(7)皆是。“饥”和“饿”的区别，还可以通过这两个词在同一句中的对用看出来。如例句(2)、(4)可以明显看出“饥”与“饿”词义程度深浅轻重的不同。4.参考答案：A5.参考答案：錯誤，“曆”應改為“歷”6.参考答案：AD[解析]B介词宾语前置，C代词“之”复指前置7.参考答案：古代汉语语气词有句尾语气词、句中语气词、句首语气词三类，起表示语气的作用。

(1)句尾语气词主要有“也”“矣”“乎”“与(欤)”“邪(耶)”“哉”等。

句尾语气词“也”主要用在判断句句尾，表达的是判断语气，有肯定与确认的意味。如：“制，岩邑也。”(《左传·隐公元年》)

句尾语气词“矣”主要用在陈述句句尾，表达的是陈述语气，是把事情发展到现阶段出现的情况或将要出现的情况报道出来，告诉别人。如：“鸡既鸣矣。”(《诗经·齐风·鸡鸣》)

句尾语气词“乎、与(欤)、邪(耶)”所表达的都是疑问语气。其中“乎”的使用最为普遍，表达的疑问语气也最强烈。“与(欤)、邪(耶)”的疑问语气不太强烈，有探询的意味。如：“王侯将相，宁有种乎?”(《史记·陈涉世家》)“此天下之害与?天下之利与?”(《墨子·兼爱下》)“天之苍苍，其正色邪?”(《庄子·逍遥游》)“是谁之过与?”(《论语·季氏》)

句尾语气词“哉”的基本用法是表达感叹语气，相当于现代汉语中的“啊”。如：“燕雀安知鸿鹄之志哉?”(《史记·陈涉世家》)

(2)句首语气词主要有“夫”“惟”“其”。

句首语气词“夫”，表示要发议论，起引起下文的作用。古代称之为“发语词”。如：“夫寒之于衣，不待轻暖；饥之于食，不待甘旨。”(晁错《论贵粟疏》)

句首语气词“惟(维、唯)”，往往用在全文的开始，引出年月日。如：“惟十有三年春，大会于孟津。”(《尚书·泰誓上》)“唯”字用作句首语气词时，有时表示希望；如：“阙秦以利晋，唯君图之。”(《左传·僖公三十年》)“唯”字用于句首，可以帮助判断语气；如：“唯是风马牛不相及也。”(《左传·僖公四年》)

句首语气词“其”，表示委婉的语气。在陈述句或疑问句里，它表示“大概”“恐怕”等意思。如：“其我之谓矣!”(《左传·宣公二年》)“其是之谓乎?”(《左传·隐公元年》)“其”字又可加重反问的语气，如：“欲加之罪，其无辞乎?”(《左传·僖公十年》)

(3)句中语气词主要有“也”“其”“惟”等。

句中语气词“也”，表示停顿语气，有舒缓语气的作用。如：“大隧之中，其乐也融融。”(《左传·隐公元年》)

句中语气词“其”，可以表示委婉语气等。如：“昭王之不复，君其问诸水滨。”(《左传·僖公四年》)“齐其为陈氏矣。”(《左传·昭公三年》)

句中“惟”“维”可以帮助判断语气。如：“黍稷非馨，明德惟馨。”(《左传·僖公五年》)8.参考答案：則：連詞，表示發現，可譯為“原來已經”9.参考答案：小，形容詞意動用法10.参考答案：连词，假使。11.参考答案：约会。12.参考答案：上古音研究的重要材料就是诗歌的押韵情况，尤其是《诗经》的用韵。在研究之前，务必明确《诗经》的韵例。所谓韵例就是关于用韵的格律：什么地方用韵，什么地方不用韵，和怎样用韵。《诗经》的韵例主要有：

第一，从韵在句中的位置来看，句尾韵是最普遍的形式。例如《关雎》第一、三章，《静女》全诗，《硕鼠》全诗。

第二，从一章中所用的韵数来看，可以分为一韵到底和换韵两类。举例来说，《静女》第一章是一韵到底，第二章“变”和“管”押韵，“炜”和“美”押韵，换了一次韵。

第三，从韵脚相互的距离来看，情况比较复杂。概括起来，大致可以分为三种：

(1)句句押韵。《诗经》押韵一般都很密，句句押韵的不少。例如《静女》第二章和《硕鼠》第一章。

(2)隔句押韵。一般是奇句不押韵，偶句押韵。这是《诗经》里最常见的押韵方式。例如《关雎》的第二、四、五章，都是第二句和第四句押韵。此外还有一种常见的押韵方式，就是首句入韵，第三句以下才是奇句不押韵。例如《关雎》的第一、三章和《静女》的第一章都是首句入韵而后偶句押韵的。

(3)交韵。这是奇句和奇句押韵，偶句和偶句押韵。例如《静女》第三章的第一句“荑”和第三句“美”押韵，第二句“异”和第四句“贻”押韵。

如何归纳概括上古的韵部呢?韵部就是指押韵字的归类，互相押韵的字原则上就属同一个韵部。上古的韵部是归纳《诗经》等韵文的韵脚字得出的，一些字未作过韵脚字，主要根据段玉裁“同谐声偏旁必同部”的结论归类。

首先，根据《诗经》用韵的情况可以归纳出上古音的韵部。举例来说，《关雎》中“得、服、侧”三字押韵，在上古同属一个韵部；而《伐檀》第二章里，“侧”字又跟“辐、直、亿、特、食”押韵，那么“得、服”和“辐、直、亿、特、食”也就应该同属一个韵部。《伐檀》中的“直”字在《硕鼠》二章里又跟“德”“国”押韵，那么“德、国”也就和“得、服”同属一个韵部了。“得”字和“服”字又各自联系其他的字，这样相互联系，越联越多，就成为一个相当大的韵部了。清人通过归纳《诗经》的用韵，发觉同《广韵》的出入很大，于是打破唐韵的拘束，该合的合，该分的分，逐步建立了《诗经》的韵部系统。

其次，至于有些在《诗经》里没有用作押韵的字，古音学家又根据先秦别的诗歌韵文和散文中的韵语和谐声偏旁把它归入韵部，这样就得出整个先秦古韵。一般地说，同一谐声偏旁也就同属一个韵部。例如已知“侧”字属于“得”“服”一类，那么“则”“测”也不会属于别的韵部。但是后起的形声字就不一定能够由此类推。13.参考答案：ABCD[解析]D尔瞻：看你14.参考答案：韻母、聲調相同15.参考答案：《楚辞章句》，《楚辞补注》，《楚辞集注》。16.参考答案：矣17.参考答案：D[解析]D形容词使动用法，ABC动词使动用法18.参考答案：D[解析]D动词为动用法，ABC动词使动用法19.参考答案：ABCD20.参考答案：何，本义是扛在肩上。21.参考答案：ABD[解析]C语气词22.参考答案：脸。23.参考答案：D[解析]AB名词作状语，表示对人的态度，C没有出现名词作状语24.参考答案：追击。25.参考答案：BE26.参考答案：完備27.参考答案：道路。28.参考答案：古代汉语的疑问代词主要有“谁、孰、何、安、恶、焉、胡、奚、曷”。“谁”是指人的疑问代词；“孰”可以指人也可以指物，经常表示选择；“何”是指物的疑问代词，和现代汉语的“什么”相当；“安、恶、焉”经常作状语，一般表示反问，多用于询问处所；“胡、曷、奚”经常作状语，一般询问原因。29.参考答案：大绳，绳子。30.参考答案：徐，本义是慢走。31.参考答案：B32.参考答案：王，名詞使動用法33.参考答案：ACD[解析]B动词34.参考答案：甲骨文；隸書35.参考答案：BD36.参考答案：肯，本义是紧紧附着在骨上的骨间肉。37.参考答案：BC[解析]B指示代词，C第三人称代词，A动词，D介词38.参考答案：反切：古代最为常用的注音方法，又称反语、反言、反音。它是用两个汉字来为一个汉字注明读音的方法。如东：德红切，其中德为反切上字，红为反切下字，东为被切字。反切法的原则是反切上字与被切字同声母，反切下字与被切字同韵同调。

舒促是声调的另一种分类方法。所谓舒声包括古代汉语的平、上、去三声调；促声，则是指古代汉语的入声。39.参考答案：觉，本义是睡醒。40.参考答案：錯誤，“敝”應改為“幣”41.参考答案：田界。42.参考答案：A43.参考答案：堤。44.参考答案：C45.参考答案：探求词的本义的方法，主要由以下几个方面：

(一)辨别词的本义主要是凭字形，以分析汉字的形体结构求本义。古代单音词占优势，多义词主要也是单音词，一个汉字在大多数情况下就是一个词。分析字形，能说明字的本义，从而有助于了解词的本义。汉字是表意文字，造字时义寄于形，形体结构同意义有着密切的关系，特别是文字的早期形体，为探求词的本义提供了极为有利的条件。因此，历来的文字学家都把分析字形作为探求词的本义最常用、最基本的方法。许慎的《说文》主要是凭字形来说明字的本义。现在有了甲骨文和金文，在字形的辨认上又有所补充。

例如：

(1)引。《说文》：“开弓也，从引。”“君子引而不发。”开弓像是把弓弦拉长了，所以“引”有延长的意义。《诗经·小雅·楚茨》：“子子孙孙，勿替引之(勿替，不废)。”《周易·系辞》：“引而伸之。”开弓是把箭导向后方，所以“引”又有“导”的意义。《诗经·大雅·行苇》：“以引以翼(引，导；翼，扶助)。”开弓既是向后拉，所以“引”又有引退的意义。《战国策·赵策》：“秦军引而去。”

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