人教部编版语文五年级下册期末测试卷(含答案)

人教部编版语文五年级下册期末测试卷(含答案)五年级下册语文期末测试卷一、读句子，根据拼音写词语。下课了，同学们有的凑拢(zhūlǒng)在老师身边，向老师请教问题；有的搬着板凳(bǎndèng)，去和小伙伴们玩搬手玩(bānshǒuwán)的游戏；有的则戴上帽子(màozi)，慢慢地走出教室，到阴凉(yīnliáng)地里踢毽子、跳格子……课间，真是一段快乐的时光啊！二、根据要求，完成词语填空。1.下列词语书写完全正确的一项是（）A.蚂蚱家禽呐喊喉咙B.讥讽轻蔑沉寂齿笑C.拟定纵横祷告赞许D.挖苦丝融搂着一艘2.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）A.期末测试结束了，老师不停地夸耀取得好成绩的林强。．．．B.按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。．．．C.一听到音乐，她就会情不自禁地舞动起来。．．．D.他第一次做这份工作，显得有些手忙脚乱。．．．3.判断下列歇后语运用是否恰当，恰当的打“√”，不恰当的打“×”。（1）交流了半天，张强的态度还是“外甥打灯笼——照旧”，老师有些生气了。（×）（2）他今天手气不佳，连续几次都是输，简直是“孔夫子搬家——净是输”。（√）（3）妈妈做菜时，总是“咸菜烧豆腐——有言在先”。（√）三、读一读，根据要求完成句子练习。1.按要求改写下列句子。（1）这时候，船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）→这时，船两边的草把子插满了箭。（2）孙膑说：“你（田忌）再同他（齐威王）赛一次，我有办法让你取胜。”（改为转述句）→孙膑说他有办法让田忌再同齐威王赛一次并取胜。（3）我想大概一定还没有人发现这个道理。（修改病句）→我想可能还没有人发现这个道理。2.下列问句表示的不是肯定意思的是（）A.我远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”B.诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？”C.齐威王说：“怎么，难道你还不服气？”D.二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”3.将下面的三个短语填在句中的横线上，顺序最恰当的一项是（）①缓缓地、曲折地②从浅浅的山谷中③如同一道小溪我的生命的道路，流入“不择细流”的大海。A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①四、根据课文内容完成练习。1.《牧场之国》中一共写了两次“这就是真正的荷兰”。荷兰不仅是牧场之国，还是花卉之国。2.在《自相矛盾》中，商人吹嘘自己的盾说：“它可以挡住世界上任何一件武器”，又夸耀自己的矛说：“它可以刺穿世界上任何一种盾牌”，而面对旁人“以子之矛，陷子之盾，何如”的问话，自己就哑口无言了。1.在《手指》中，最肯吃苦的是指甲，它的工作最复杂；而手指中体态秀丽、样子可爱却能力最薄弱的是小拇指；五指中地位最优、相貌最堂皇的是大拇指。五指全体与人群全体一样，只有合作才能发挥最大的作用。此外，语文实践也需要五指的配合。2.王亮和刘强是好朋友。刘强虽然学习刻苦，但不喜欢读名著。王亮建议他读《红楼梦》，并推荐其中有趣的情节。刘强答应试着读一下，感谢王亮的推荐。3.本文介绍了教育APP中的题库类和作业类功能，中小学教育APP使用率较高，用户活跃度也较高。媒体报道中提到，教育信息化进程的加速使得各种科技范的智慧教育应用不断涌现，例如智慧教室、翻转课堂、在线作业APP等。同时，也有一些人对“作文APP”提出质疑，认为虽然它高产，但是否真能妙笔生花还有待考验。不过，也有人认为教育APP是传统教育的有效补充，可以让孩子、家长和老师更方便快捷地了解学习情况。相信随着技术的更新，教育APP将能更好地与传统教育进行融合。4.对于“作文APP”，我认为它可以作为一种辅助工具，帮助学生快速获取素材和构思，但并不能代替学生自己的思考和表达。在使用教育APP时，我们也应该注意它们的使用方法和效果，不能过分依赖，而是要结合自己的实际情况进行选择和使用。5.√√x6.在我的学习中，我常常会使用教育APP来进行课程学习和作业完成。我觉得教育APP可以更好地促进我们的学习，但前提是我们要正确地使用它们。我们应该结合自己的学习情况和学习目标，选择适合自己的教育APP，并在使用过程中注意方法和效果，不断总结和改进。同时，我们也应该保持对传统教育的关注和尊重，将教育APP作为传统教育的有益补充，而不是取代。每逢考试，作者总会想起四年级的一次数学考试。那时她只得了65分，心里十分难过。因为老师要求学生把试卷给家长签名，作者为了不让父亲看到试卷，草草地写下了父亲的名字。第二天，老师发现了这个“花招”，要求作者让父亲重新签名。回家后，作者交上试卷，父亲发现了这个欺骗行为，要惩罚作者。作者害怕极了，但父亲最终没有打她，而是告诉她诚实是一个人最起码的品质，不能掩盖自己的过失。从此，作者牢记了这个教训。心里难过——害怕老师——害怕父亲——牢记教训文中的两个四字词语分别是“战战兢兢”和“提心吊胆”，它们生动地表现了作者既害怕老师，又害怕父亲。读文中画横线的句子，联系上下文，可以想象出父亲的心理活动。父亲可能感到震惊和愤怒，但最终还是选择了宽容和教育。将文中最后一个自然段横线上的内容补充完整：这个教训让我明白了诚实的重要性，我从此以后更加注重诚实，不再欺骗自己和别人。习作：题目：我的科学实验在学校的科学课上，我们进行了一次有趣的实验——制作酸奶。我和同桌合作，按照老师的指导，将牛奶加热至80℃，然后放到保温桶里，加入酸奶菌，轻轻搅拌均匀，盖上盖子，放置一晚上。第二天，我们打开保温桶，发现牛奶变成了酸奶！我们品尝了一口，味道酸酸甜甜，非常好吃。这次实验让我深刻地认识到科学的神奇和有趣，也让我明白了实践的重要性。我会继续探索科学的奥秘，不断学习和实践。大拇指、食指、中指、无名指、小指，五指紧握才能发挥出强大的力量。例如，阅读名著不仅可以丰富我们的知识和视野，还可以积累素材，提高写作水平。比如，《格列佛游记》可以带我们参观小人国首都。关于作业APP和作文APP，有人认为如果这些软件只是让写作变成了拼装工作，那么它们的存在就没有意义，而且不利于学生养成独立思考的习惯。但是，这些APP也有好处