2023年研究生类研究生入学考试专业课教育学专业基础综合教育研究方法历年高频考题带答案难题附详解

2023年研究生类研究生入学考试专业课教育学专业基础综合教育研究方法历年高频考题带答案难题附详解（图片大小可自由调整）第1卷一.历年考点试题黑钻版(共50题)1.在学业水平测试中，教师发现有一道选择题在126名学生中，有26人回答正确。这一题目的难度是______A.0.25B.0.21C.0.33D.0.202.在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳—演绎”程序及方法，并将科学方法论建立在形式逻辑之上的哲学家、思想家是

A.毕达哥拉斯B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底3.题录、索引、书目、题要和文摘等属于(

)。A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献4.简述描述统计的主要方法。5.一般来说，教育科研活动的最后一环是______A.教育科研成果的表述B.教育科研成果的评奖C.教育科研成果的交流D.教育科研成果的评价6.教育观察研究简便易行，资料可靠，但是只说明了“有什么”和“是什么”的问题，没有回答“为什么”这一层次的问题。7.对人们进行智力测验，这属于(

)。A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量8.教育文献分为(

)等级。A.一个B.两个C.三个D.四个9.如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及

A.历史研究方法B.描述研究方法C.观察法D.应用研究10.不属于取样记录法的选项是(

)。A.时间取样法B.活动取样法C.事件取样法D.行为取样法11.在测量大学生心理素质的过程中，需以“学号”来区别大学生。学号属于______A.称名量表B.顺序量表C.等距量表D.比率量表12.在一个拥有1500名本科生的文学院进行一次学生对公共心理学课的态度的研究，一种方法是设计一项纵向研究，从新生班级开始，每年一次调查这一总体中的随机选择样本。另一种方法是运用横向设计，从4个本科班级总体中随机选择样本，同时对它进行调查。如果采用焦点团体访谈法，请设计一个访谈提纲。13.教育研究在形成独立学科时期时的哲学基础不包括(

)。A.非理性主义B.自然主义C.唯科学主义D.实用主义教育哲学14.做观察记录时，不可使用哪些语言来表述(

)?A.具有渲染作用的文学化语言B.具有特定意义的用语C.过于通俗的民间语言D.以上都是15.问卷调查特点不包括(

)。A.调查过程的标准化B.调查形式的匿名性C.调查的范围广、效率高D.调查具有直接性16.教育实验研究报告的方法部分不包括(

)。A.主要概念的定义B.被试的条件、数量及取样方法C.所要解决的问题及理论框架D.资料数据的搜集和分析处理17.普遍调查也称普查，是对研究对象的全体进行无一漏洞的调查，是一种一次性调查，其目的在于把握某一时点上，一定范围内的研究对象的基本情况，其特点不包括(

)。A.工作量大，时间性强，涉及范围广B.调查内容全面，准确度高C.不仅仅局限于做描述性研究D.人、财、物、时间花费大18.定量分析主要要求研究者揭示事物的(

)。A.数量特征B.质量特征C.符号特征D.分类特征19.访谈调查特点不包括(

)。A.灵活性强B.调查具有匿名性C.不受书面语言文字的限制D.可以使用复杂的访谈提纲20.调查报告包括下列元素中的哪些?______①题目②副标题③前言④正文⑤总结⑥结论⑦附录。A.①②③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①②③④⑤⑦D.①②③④⑥⑦21.下列观察方法中，属于正式观察法的是

A.轶事记录法B.日记描述法C.频率计数图示法D.特性等级评定法22.我国著名的幼儿教育家陈鹤琴研究儿童的一般发展时，以自己的孩子为观察对象，主要采用的观察记录方法是

A.描述记录法B.日记描述法C.轶事记录法D.连续记录法23.说出下列情形是缺乏内在效度还是缺乏外在效度?

(1)实验发现对于结果有四种同样有道理的解释。

(2)不能区别是教材的影响还是使用教材的教师的影响。

(3)一位六年级的教师发现一个学习实验的结论不适用于六年级。

(4)几个人同做一项人种志研究，但不能取得一致意见。24.历史研究法中属于第二层次的研究是______A.马克思主义方法论的研究B.史学理论与方法的研究C.搜集、整理和分析处理史料D.历史事件与历史发展过程的研究25.使每个被试轮流分配到不同水平的自变量或接受不同的自变量处理，即每个被试都经受某个实验的各种实验处理的实验设计是(

)。A.组间设计B.组内设计C.单组设计D.同组设汁26.教育调查报告、教育实验报告、学术论文三者的构成是一样的。27.教育科学研究的目标是______A.指导教育实践B.规范教育行为C.揭示教育规律D.制定教育方针28.在“二战”时期，“行动研究”的提出者是______A.勒温B.拉斯C.杜威D.舒尔茨29.选题要有一定的可行性，条件之一就是要具备一定的客观条件，下列不属于客观条件内容的是(

)。A.物质设备和经费B.一定的人力资源C.选题的关键时期D.理论基础30.面对众多的定性分析的资料，研究者进行研究的切入点应是______A.编码B.寻找本土概念C.比较分析D.归纳分析31.在研究“大学内部治理结构”的问题上，研究者的理论基础有：委托代理理论、利益相关者理论等。但论文中两个理论都没有恰当使用。这一研究违反了______A.理论联系实际原则B.创新性原则C.客观性原则D.伦理性原则32.主要缺陷是难于运用的观察法是(

)。A.全结构式观察B.教育现象观察C.非结构式观察D.参与性观察33.在全省小学生阅读能力的研究(4年级小学生)中，研究者抽取了教育水平好、中、差的3个县域，然后在每个区域按照城乡抽取4所学校，并从4所学校中随机抽取20位4年级小学生。这种抽样的方法是______A.分段抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样34.将实验研究分为实验室实验与自然实验的划分角度是______。A.实验的场所和情境B.实验的目的和功能C.实验因素的多寡D.实验的控制程度和内外效度的高低35.文献作为记载人类知识的最重要手段，是以(

)形式传递知识的。A.载体B.非载体C.实物传递D.音像资料36.对我国大、中、小学教师现状及在职培训状况的调查属于

A.学科性的典型调查B.反馈性的普遍调查C.预测性的抽样调查D.个案调查37.在调查问卷中，事实性问题和态度性问题在一份问卷中都是不可缺少的，以何种问题为主，需根据研究目的和任务而定；同理，开放式问题和封闭式问题在同一份问卷中也是必不可少的。38.将“疲惫”定义为“控制个体连续听课12小时后，再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。”这里采用的操作定义方法是

A.方法与程序描述法B.静态描述法C.动态描述法D.属于上述三种方法的综合39.“行动研究”一词最早是在二战时期，由(

)等人提出来的。A.苛勒B.勒温C.寇利D.艾略特40.行动研究的开拓者是艾略特。41.简述编制教育科研成果评价指标体系的基本要求，并说明建立教育实验评价指标体系的方法。42.列举问卷设计中封闭式题目的三种答案格式，并各设计一个完整的题目。43.下列选项中不属于选题创新性方面的要求的是______A.课题所涉及的问题是前人未触及或探讨不深入的B.课题的研究视角不同于前人C.课题在研究方法上有所创新D.课题要有科学的理论依据44.行动研究在20世纪70年代广泛使用的国家是______A.美国B.英国C.德国D.法国45.“教育程度”是(

)。A.类别变量B.中介变量C.属性变量D.主动变最46.下列选项中不属于积差相关的使用条件的是______A.两变量均是由测量得到的连续变量B.两变量所来自的总体都应是正态分布，或接近正态的单峰对称分布C.变量必须是成对的数据D.数据要大小排成等级47.科学史上首次研究“归纳一演绎”方法，建立了形式逻辑的思想家是苏格拉底。48.教育文献资料书籍分布中主要包括(

)。A.名著要籍B.教育专著C.资料性工具书D.以上都是49.夸美纽斯的《大教学论》，从人与动物类比的角度出发，得出对人进行教育时要遵循适应自然原则。从研究方法的角度看，夸美纽斯的研究处于______A.直觉观察时期B.以分析为主的方法论时期C.形成独立学科时期D.教育研究的变革期50.对我国大、中、小学教师现状及在职培训状况的调查属于(

)。A.学科性的典型调查B.反馈性的普遍调查C.预测性的抽样调查D.个案调查第1卷参考答案一.历年考点试题黑钻版1.参考答案：B[考点]本题考查的是测量工具的评价指标。[解析]难度是指题目的难易程度，难度的指标通常以通过率表示，即以答对或通过该题的人数百分比来表示，称之为试题难度指数。本题中26:126约等于0.21。因此，本题的答案为B。2.参考答案：B3.参考答案：B4.参考答案：[答案要点]数据描述，主要用于特征分析，是通过一些概括性量数来反映数据的全貌和特征。

(1)集中量数：是描述数据集中趋势的量数，如平均数、中位数、众数。

(2)差异量数：是反映数据间彼此差异程度的量数，如平均差、方差、标准差。

(3)地位量数：是反映原始数据在所处分布中地位的量数，如百分等级分数、标准分数、T分数等。

(4)相关系数：是表明变量之间相关程度的量数，如积差相关、等级相关、质量相关(点二列相关、双二列相关)等。[考点]本题考查的是描述统计。[解析]考生需熟知描述统计的特点以及用来进行描述统计的统计量。这一考点为本章的重点，考生需牢固掌握，并熟练运用。5.参考答案：D6.参考答案：正确。——对照简述题。

这说明了教育观察研究的优缺点，优点主要是：

①简便易行。教育观察研究不需要复杂的仪器设备，不需要特殊条件，便可以获取大量的事实材料，适用于广大的研究范围，是一种较为简单易行的科学研究方法。

②资料可靠。由于教育观察研究是有目的、有计划地对教育领域某一现象及变化过程进行全面、细致和深入的观察，所以获取的材料也是比较充实、客观、可靠的。

③分析全面。中外教育史上有许多教育家通过对教育对象或教育现象的长期观察，最终形成了重要的教育理论成果，为人类教育科学发展作出贡献。

但也有几个缺点：

①知其然而不知其所以然。教育观察研究只是说明“有什么”和“是什么”的问题，没有回答“为什么”这一层次的问题。

②研究结果信度不高。由于教育现象的复杂性，且处于不断的发展变化中，观察项目归类推论太多，势必影响研究信度。

③观察结果代表性不强。由于观察研究取样较小，观察的资料琐碎不易系统化，普遍性程度不高。要将研究结论类推到其他总体时，需要相当谨慎。7.参考答案：C8.参考答案：C9.参考答案：A10.参考答案：D11.参考答案：A[考点]本题考查的是测量调查的类型。[解析]称名数据(nominaldata)只说明某一事物与其他事物在属性上的不同或类别上的差异，它具有独立的分类单位，其数值一般都取整数形式，只计算个数，并不说明事物之间的差异的大小，比如性别、颜色分类、人口数、学校数、被试对某一事物的态度等。他们只能用具有相同属性的个体数目。在教育和心理类调查研究中，有关被试属性的调查资料，大多属于这类数据。因此，本题的答案为A。12.参考答案：访谈提纲：你们认为学习心理学对师范生有什么意义?你们喜欢学习心理学吗?如果你们是老师，心理学会怎样教?(具体内容展开即可)13.参考答案：B14.参考答案：D15.参考答案：D16.参考答案：C17.参考答案：C18.参考答案：A19.参考答案：B20.参考答案：B[解析]一般来说，调查报告从提出问题、分析问题到解决问题，一般由题目、前言、正文、总结及附录五部分组成。因此，正确答案为B。21.参考答案：D22.参考答案：B23.参考答案：(1)缺乏内在效度。

(2)缺乏内在效度。

(3)缺乏外在效度。

(4)缺乏外在效度。24.参考答案：D25.参考答案：B26.参考答案：错误。

参见选择题20、21、22及相关知识点27.参考答案：C[解析]教育科学研究的目的在于探索教育规律，以解决教育理论与实践问题。28.参考答案：A29.参考答案：C30.参考答案：A[考点]本题考查的是定性分析的方法。[解析]在资料阅读后，在运用归纳分析、因果分析、比较分析、系统分析前，研究者应先对研究资料进行编码，甚至是通过不断降维的编码来整理资料。即编码是资料整理过程中的一种方法。而后才能依据定性分析的方法对资料进行分析。寻找本土概念则是在编码过程中需要运用的一种手段。因此，本题的答案为A。31.参考答案：A[考点]本题考查的是教育研究的基本原则。[解析]进行教育研究、方法的选择和运用应遵循的基本原则有：客观性原则、创新性原则、理论联系实际原则、伦理原则。该研究之所以会出现理论基础的悬置，是因为研究者没有遵循理论联系实际原则。因此，本题的答案是A。32.参考答案：A33.参考答案：A[考点]本题考查的是抽样的方法。[解析]概率抽样的方法有：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样。本题运用的是分段抽样。因此，本题的答案为A。34.参考答案：A[解析]教育实验研究的划分维度有四个：根据实验的场所和情境，可以将教育实验划分为实验室实验和自然实验；根据教育实验的目的和功能，可将教育实验分为探索性实验、验证性实验；根据施加实验因素的多寡，可将教育实验研究划分为单因素实验与多因素实验；根据实验的控制程度和内外效度的高低，可将教育实验研究划分为前实验、准实验与真实验。因此，正确答案为A。35.参考答案：A36.参考答案：B37.参考答案：前半句正确，后半句错误。

一般来说，在一份调查问卷中，事实性问题和态度性问题都应当有，只是以哪种问题为主不定；但采用开放式问卷、封闭式问卷还是综合式问卷是不一定的，在一份调查问卷中，可以全部都是开放式问题，也可以都是封闭式问题，也可以两者都有。38.参考答案：A39.参考答案：B40.参考答案：错误。

参见选择题前三题。41.参考答案：(1)编制教育科研成果评价指标体系应注意的基本要求是：

①一致性，即评价指标体系须与总体目标一致。

②独立性。指所确定的评价指标应具相对独立性，外延不交叉。

③可测性。指标应当具体，用可操作化语言表达，并可以进行测量或观察。

④可行性，即可用、有效性高。

(2)建立教育实验评价指标体系的方法主要有：

①要对教育实验目标进行科学分析。

②要了解编制教育实验评价指标体系的一般程序。

③在指标体系建立过程中，要用质和量的方法对每项指标及其指标体系的构成结构进行检验。在综合分析时，既要考虑指标系统的因素构成，又要考虑指标系统各因素的关系程度。

④要使评价指标有个性特点。42.参考答案：

问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。问卷调查中的封闭式问卷也称结构型问卷，是把问题的答案事先加以限制，只允许在问卷所限制的范围内进行挑选。封闭式题型主要有以下几种类型。

(1)是否式，把问题可能答案列出两极端情况，从中择一，“是”与“否”，“同意”与“不同意”。

例如：关于学生自主性情况的调查，

我自己决定的事，别人很难让我改变主意

①是②否

(2)选择式：从多种答案中挑选最适宜的一个或几个答案，然后做上记号。

例如：关于儿童性格特点调查，

对一些物体总爱观察、摆弄、拆开来玩：

①不这样②偶尔这样③有时这样④常常这样⑤总爱这样

(3)评判式：每个问题后列有许多答案，要求被试依其重要性评定等次，是用数字几种答案应排列顺序。

例如：请将以下所列的电视节目，依你喜欢的程度，由1到4排列：

______动物世界______天地之间______文化生活______儿童故事片[解析]本题考查的是考生对问题设计中封闭式题目