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文档简介
2022-2023学年高一下物理期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、磁控管是微波炉的“心脏”,由它产生和发射微波,它实际上是一个真空管,利用磁场将电子群约束在圆管内,如果电子群被控制在较小的圆形区域内如图所示,O是电子群的中心,A、C是磁控管边缘两点,其中,三点共线,则()A.电子群在A、C处产生的场强大小:B.电子群形成的电场在A、C处的电势:C.同一正电荷分别在A、C处电势能:D.同一负电两分别在A、C处受到的电场力:2、(本题9分)在利用重锤自由落下,验证机械能守恒定律的实验中,产生误差的主要原因是A.重锤下落的实际高度大于测量值()B.重锤下落的实际高度小于测量值C.重锤实际末速度υ大于gt(g为重力加速度,t为下落时间)D.重锤实际末速度υ小于gt3、下列说法正确的是()A.合外力对物体做正功,物体的机械能一定增加B.物体做匀速圆周运动,其机械能一定不变C.物体做匀速直线运动,其机械能不一定不变D.滑动摩擦力只能对物体做负功4、(本题9分)如图所示.质量的物体在斜向下的推力作用下,沿水平面以的速度匀速前进,已知与水平方向的夹角,重力加速度,则()A.推力做的功为B.推力的功率为C.物体克服摩擦力做功为D.物体与水平面间的动摩擦因数为5、如图,三个固定的带电小球a、b和c,相互间的距离分别为ab=5cm,bc=3cm,ca=4cm.小球c所受库仑力的合力的方向平行于a、b的连线.设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为k,则()A.a、b的电荷同号,B.a、b的电荷异号,C.a、b的电荷同号,D.a、b的电荷异号,6、(本题9分)一小球从水平地面上方某一位置由静止释放,与地面发生碰撞后原速反弹,小球运动过程中空气阻力不能忽略,下列说法中正确的是()A.下落过程中,小球动量的改变量等于该过程中重力的冲量B.小球与地面碰撞过程中,地面对小球的冲量为零C.上升过程中,小球机械能的改变量等于该过程中空气阻力做的功D.从释放到反弹至速度为零的过程中,重力做功为零7、(本题9分)一质量为m可视为质点的小球以某一初速度竖直上抛,上升过程中受到的空气阻力恒为重力的k倍,重力加速度为g,则小球在上升h的过程中()A.小球的机械能减少了kmghB.小球的动能减少了kmghC.小球克服空气阻力所做的功为(k+1)mghD.小球的重力势能增加了mgh8、(本题9分)从距水平地面同一高度,以相同初速度同时抛出两个质量不同的小石块,不计空气阻力.下列说法正确的是()A.两个石块同时落地B.质量较大的石块先落地C.两个石块在落地前瞬间的速度相等D.质量较大的石块在落地前瞬间的速度较大9、(本题9分)如图所示,一个圆环绕中心线AB以一定的角速度转动,下列说法正确A.P、Q两点的线速度相同 B.P、Q两点的角速度相同C.P、Q两点的线速度之比为:l D.P、Q两点的角速度之比为:110、图中a、b是两个点电荷,它们的电荷量分别为Q1、Q2,MN是ab连线的中垂线,P是中垂线上的一点。下列哪种情况能使P点场强方向指向MN的左侧A.Q1、Q2都是正电荷,且Q1<Q2B.Q1是正电荷,Q2是负电荷,且Q1>|Q2|C.Q1是负电荷,Q2是正电荷,且|Q1|<Q2D.Q1、Q2都是负电荷,且|Q1|<|Q2|11、(本题9分)我国已实现了载人航天飞行,并着手实施登月计划,在载人空间站围绕月球沿圆周轨道运行时A.宇航员所受合外力总为零B.宇航员所受重力总为零C.宇航员不能用弹簧测力计测量物体的重力D.载人空间站离月球越远,宇航员所受到重力越小12、(本题9分)(多选)一个质量为m的小球,从高度为H的地方自由落下,与水平地面碰撞后向上弹起,设碰撞时间为定值t,则在碰撞过程中,下列关于小球对地面的平均冲击力与球弹起的高度h的关系中正确的是(设冲击力远大于重力)()A.h越大,平均冲击力越大 B.h越小,平均冲击力越大C.平均冲击力大小与h无关 D.若h一定,平均冲击力与小球质量成正比二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)在“研究平抛运动”实验中,某同学只记录了小球运动途中的三点的位置,取点为坐标原点,则各点的位置坐标如图所示,当时,(1)为了准确地描绘出平抛运动的轨迹,下列要求合理的是____________.A.小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放B.斜槽轨道必须光滑C.斜槽轨道末端必须水平D.本实验必需的器材还有刻度尺和秒表(2)小球平抛的初速度______________(3)小球经过点时的速度______________(4)小球抛出点的位置坐标(_______________),________________)14、(10分)(本题9分)如图所示为实验室中验证动量守恒的实验装置示意图.(1)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则______A.m1>m2,r1>r2B.m1<m2,r1<r2C.m1>m2,r1=r2D.m1<m2,r1=r2(2)为完成此实验,需要调节斜槽末端的切线必须水平,如何检验斜槽末端水平:______(3)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,P为碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用m1、m2及图中字母表示)______成立.即表示碰撞中动量守恒.三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)万有引力定律清楚的向人们揭示复杂运动的背后隐藏着简洁的科学规律,天上和地上的万物遵循同样的科学法则.(1)已知引力常数G、地面的重力加速度g和地球半径R,根据以上条件,求地球的质量和密度.(2)随着我国“嫦娥三号”探测器降落月球,“玉兔”巡视器对月球进行探索,我国对月球的了解越来越深入.若已知月球半径为R月,月球表面的重力加速度为g月,嫦娥三号在降落月球前某阶段绕月球做匀速圆周运动的周期为T,试求嫦娥三号该阶段绕月球运动的轨道半径.16、(12分)(本题9分)如图所示,质量为1kg小球沿光滑的水平面冲上一光滑的半圆形轨道,轨道半径为R=0.4m,小球从最高点离开轨道落到地面时速度方向与水平面夹角为530.(sin530=0.8cos530=0.6)求:(1)小球离开轨道的最高点时速度多大?(2)小球离开轨道至第一次落到地面过程中的水平位移多大?(3)小球在轨道的最高点对轨道压力等于多少?(4)小球在光滑水平面冲向光滑的半圆形轨道速度多大?17、(12分)(本题9分)用20N的水平拉力拉一个放在水平面上的物体,可以使它产生1m/s2加速度,若用30N的水平力拉这个物体,可以产生2m/s2的加速度,求:(1)物体受到的摩擦力大小;(2)用40N的水平拉力拉这个物体产生的加速度大小.
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】
AB.负电荷的电场线分布为呈辐射状指向电荷的线,电场线的疏密表示电场强度的强弱,电场线某点的切线方向表示电场强度的方向。沿着电场线方向电势是降低的。越靠近电荷电场强度越大,越靠近负电荷,电势越低。即EA>EC,φA<φC,故AB错误;C.正电荷在电势高的地方电势能大,故同一正电荷分别在A、C处的电势能:EPA<EPC,故C正确;D.场强大的地方,电荷受到的电场力大,同一负电荷分别在A、C处受到的电场力:FA>FC,故D错误。2、D【解析】
验证机械能守恒定律的实验中产生误差的主要原因是:存在空气阻力或者限位孔和纸带之间存在摩擦;【详解】验证机械能守恒定律的实验中产生误差的主要原因是:存在空气阻力或者限位孔和纸带之间存在摩擦,使得加速度小于重力加速度,则实际的速度v小于gt,故D正确,ABC错误。【点睛】解答实验问题的关键是正确理解实验原理和实验方法,正确利用所学物理规律解决实验问题。3、C【解析】
A.根据动能定理可知,合外力对物体做正功,物体的动能一定增加,不能判断机械能是否变化,故A错误;B.物体做匀速圆周运动可知其线速度大小不变,则动能不变,但构成机械能的势能部分未知,则机械能无法判断,故B错误;C.物体做匀速直线运动可知动能不变,物体的势能可能不变或变化,则机械能有可能变化或不变,故C正确;D.滑动摩擦力与相对运动方向相反,与运动方向可能相同或相反,则滑动摩擦力可以对物体做正功,负功或不做功,故D错误。故选C。4、D【解析】推力F做的功为,A错误;推力F的功率为,B错误;根据动能定理可得,解得,故克服摩擦力做功,C错误;摩擦力做功,解得,D正确.5、D【解析】
根据同种电荷相斥,异种电荷相吸,且小球c所受库仑力的合力的方向平行于a,b的连线,可知,a、b的电荷异号,对小球c受力分析,如下图所示因ab=5cm,bc=3cm,ca=4cm,因此ac⊥bc,那么两力的合成构成矩形,依据相似三角形之比,则有根据库仑定律有,综上所得故D正确,ABC错误。故选D。6、C【解析】A:小球运动过程中空气阻力不能忽略,则下落过程中,小球动量的改变量等于该过程中重力的冲量与空气阻力冲量的矢量和.故A项错误.B:小球与地面碰撞过程中,地面对小球的作用力始终向上,则地面对小球的冲量向上.故B项错误.C:上升过程中,除重力做功外,空气阻力对小球做功;则上升过程中,小球机械能的改变量等于该过程中空气阻力做的功.故C项正确.D:小球运动过程中空气阻力不能忽略,则从释放到反弹至速度为零过程中,小球下降的距离大于小球上升的距离,此过程中,重力做正功.故D项错误.7、AD【解析】
A、根据功能关系知:除重力外其余力做的功等于机械能的变化量。在上升过程中,物体克服阻力做功kmgh,故机械能减小kmgh;故A正确.B、小球上升的过程中,重力和阻力都做负功,根据动能定理得:-mgh-kmgh=△Ek,则得动能的减小量等于(1+k)mgh,故动能的减小量大于kmgh;故B错误.C、根据W=FL得小球克服空气阻力所做的功为kmgh;故C错误.D、小球上升h,故重力势能增加mgh;故D正确.故选AD.【点睛】本题关键是明确功的物理意义,即功是能量转化的量度;要掌握各种功能关系:①总功等于动能的变化量;②重力做功等于重力势能的减小量;③除重力外其余力做的功等于机械能的变化量,并能运用来分析问题.8、AC【解析】
两个物体在同一高度以相同初速度抛出,都做抛体运动,故在竖直方向上都只受重力,加速度相同,同一时刻速度相同;所以落到地面所用时间相同,落地速度相等.A.描述与分析相符,故A正确.B.描述与分析不符,故B错误.C.描述与分析相符,故C正确.D.描述与分析不符,故D错误.9、BC【解析】
AB.P、Q两点同轴转动,角速度相同,但两点到AB的距离不同,即轨道半径不同,根据可得两点的线速度不同,A错误B正确;CD.因为,,转动的半径之比为,根据知,P、Q两点的线速度之比,C正确D错误.故选BC.【点睛】解决本题的关键知道共轴转动的点角速度大小相等,同一条皮带相连的点的线速度大小相等.10、AC【解析】
A.当两点电荷均为正电荷时,若电荷量相等,则它们在P点的电场强度方向沿MN背离N方向。当Q1<Q2时,则b点电荷在P点的电场强度比a点大,所以电场强度合成后,方向偏左,故A正确;B.当Q1是正电荷,Q2是负电荷且Q1>|Q2|时,b点电荷在P点的电场强度方向沿Pb连线指向b点,而a点电荷在P点的电场强度方向沿aP连线指向P点,则合电场强度方向偏右。不论a、b电荷量大小关系,合场强方向仍偏右,故B错误;C.当Q1是负电荷,Q2是正电荷时,b点电荷在P点的电场强度方向沿bP连线指向P点,而a点电荷在P点的电场强度方向沿aP连线指向a点,则合电场强度方向偏左。不论a、b电荷量大小关系,仍偏左。故C正确;D.当Q1、Q2是负电荷时且且|Q1|<|Q2|,b点电荷在P点的电场强度方向沿bP连线指向b点,而a点电荷在P点的电场强度方向沿aP连线指向a点,由于|Q1|<|Q2|,则合电场强度方向偏右,故D错误。故选:AC11、CD【解析】
A.宇航员所受合外力提供做圆周运动的向心力,不为零,A错误;B.宇航员处于失重状态,但宇航员仍受重力的作用,不为零,B错误;C.宇航员处于失重状态,不能用弹簧测力计测量物体的重力,C正确;D.根据GMmr2=mg12、AD【解析】
由自由落体规律可求得物体落地前的速度,由竖直上抛运动规律可求得弹起后的速度,再对和地面接触的过程由动量定理可求得平均冲击力的表达式,从而得出决定冲击力的因素;【详解】A、物体在空中做自由落体运动,由自由落体规律可得:落地速度;
弹力起后由运动学公式可得:
设向下为正,则由动量定理可得:
解得:,则可知,h越大,平均冲击力越大,而h一定时,平均冲击力与小球的质量成正比,故选项AD正确,选项BC错误.【点睛】本题考查动量定理的应用,要注意正方向的设定,正确列出关系式.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、AC;1;;-10;-5【解析】(1)小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放,以保证每次的初速度相同,选项A正确;斜槽轨道没必要必须光滑,只要到达底端的速度相等即可,选项B错误;斜槽轨道末端必须水平,以保证小球做平抛运动,选项C正确;本实验必需的器材还有刻度尺,用来测量距离,但是不需要秒表,选项D错误;故选AC.(2)在竖直方向上有:△y=gT2,解得,
则平抛运动的初速度v0=m/s=1m/s.
(3)B点在竖直方向上的分速度vy=m/s=2m/s,
小球经过B点时的速度(4)则从抛出点运动到B点的时间t==0.2s,
则x=v0t=0.2m=20cm,y=gt2=×10×0.04m=0.2m=20cm;
所以小球抛出点的位置横坐标为10-20cm=-10cm,纵坐标为15-20cm=-5cm.点睛:掌握在实验中如何得到平抛运动轨迹及值得注意事项,同时学会用描点法获得图线的方法.解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式和推论灵活求解.14、C将小球放在斜槽末端看小球是否静止,若静止则水平m【解析】(1)安装和调整实验装置的两点主要要求是:①斜槽末端要水平;(1)要使两球发生对心正碰,两球半径应相等,为防止入射球碰撞后反弹,入射球的质量应大于被碰球的质量,即:m1、m1大小关系为m1>m1,r1、r1大小关系为r1=r1.故选C.
(3)验证碰撞过程动量守恒定律,因两球碰撞后做平抛运动,它们抛出点的高度相等,在空中
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