借菊花喻人的4篇

借菊花喻人的4篇借菊花喻人的作文范文1“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”没错，这就是菊花。秋冬季节，大部分的花都落了。但菊花却“迎难而上”，一种向上、坚持不懈的精神支持它傲然绽放着。小时候，我对花并不了解，不管它是什么时候开花的，只关注花的颜色新不新奇，花的样子好不好看。从来不知道，在全部的植物都枯竭的时候，菊花却开放了。并且花开得还很秀丽。有一天，我在家里看报纸。突然，一个题目进入了我的眼帘，那就是一年一度的菊花展要在中山公园进行。一看到这个消息，我乐开了花，快速把这个“喜讯”告知我爸爸。最终，周末到了，菊花展也就到了。我和爸爸高兴奋兴地来到了中山公园。在远处，就闻到了菊花的芳香。虽然菊花在寒冷的天气中开放，但是没有影响到它们的生长。走进了中山公园，一盆盆艳丽的菊来到了我的眼前。门口放着一个巨大的花坛，是用菊花做成的。再向公园深处走，有好多花架子，每一层都有一种品种，也有介绍，这也为我讨论菊花做了一个基础。菊花五颜六色，有白色的、紫色的、黄色的、绿色的……我闻着菊花的味道，是一种芳香，它们没有像其它花的味道那么香，让我感受到了一种菊花的低调。菊花的种类有许多，花瓣也有许多种，比方说有细瘦长长的、有短短的、还有不粗不细的……菊花的特点就是它的样子，有一种花瓣很像喷泉，从中心点向外伸展，一缕缕，亮晶晶地，有如泉水四射；还有的像美女的卷发，一丝丝，黄灿灿地，弯曲着向外开放。我边走边思索，菊花真不愧是“四君子”之一。在秋冬之际开放，百花凋零它却悄悄地开放，我想，肯定是一种顽强的精神在支持着它。并且以多姿多彩呈现给世人。无论是冷雨，还是寒冷，都阻挡不了菊花那秀丽的身姿。这次赏菊，菊花给我了一个启示：遇到困难不要怕，要英勇坚韧地去面对。做人也是如此：低调、坚韧更显芳华。借菊花喻人的作文范文2在众花之中，我最喜爱的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你细心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，健壮成长。菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都目不暇接了！细看菊花，就会发觉它们花瓣的样子虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿势的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股温柔的感觉直透心脾，整个人立刻轻松了很多！“新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很松软。碧绿的叶匀称地围在笔直的茎四周，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说静静话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧！在这西风萧瑟、百花凋谢、寒霜充满的深秋，菊花依旧傲然怒放。而且西风越紧，菊花开得越是繁茂；寒霜越浓，菊花开得越是明丽。难怪陈毅爷爷会如此赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”是啊，在本性如此刚毅的菊花面前，风霜又能怎么样呢？菊花不仅有令人尊敬的坚韧意志，使人赏心悦目，它还能药用呢！而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人凉爽、去火，起到避暑的成效呢！所以，菊花，我要赞美你！借菊花喻人的作文范文3菊花，它不像牡丹那样艳丽，不像月季那样娇嫩，不像杜鹃那样妩媚。但它有着秀丽却不平凡的外表。今日，老师给我们带来了几盆菊花，它们争奇斗艳、五光十色、千姿百态。你瞧，那些菊花红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，白的就像白雪公主。它们有的像柳树下垂的柳条，有的像无声的瀑布，还有的像飞溅的水花。其中那朵白色的花最引人注目。你瞧，那朵白色的花就像很多小姑娘组成的千手观音，又像在海底自由自由地玩耍的水母。它的花瓣团结紧密，层层叠叠，就像一个玲珑剔透的宝塔。其它的花都是由五个花瓣组成的，只有菊花的花瓣多得就像天上的星星数也数不清，地上的石头算也算不完。菊花有的大的像碗口一样，有的小的像小酒杯一样。摘下一片花瓣认真观看，它就像一把勺子，又像高尔夫球杆。认真一闻菊花，菊花那芳香扑鼻的香味就迎面而来，使人心旷神怡，沁人心脾，如痴如醉。此时，我仿佛看到了这样的画面：百花园中，各种花争奇斗艳，有红色的海棠花；白色的梨花；金黄色的迎春花……小蜜蜂在花丛中自由自由地采蜜，蝴蝶在花丛中随心所欲地翩翩飘舞。此时，我仿佛变成了一只小蜜蜂，和它们一起采蜜、一起飘舞……俗话说：“好花还需绿叶配”。那深绿的叶子上有很多黑色的斑点，像我们的手掌一样。菊花在叶子的衬托下仿佛更另秀丽，更加娇艳！我爱菊花，不仅仅是由于它秀丽，而是它用行动告知了我一个道理——不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要我们坚持就能取得最终的成功。“本性能耐寒，风霜其奈何。”已成为我的座右铭，它将永久激励着我前进。借菊花喻人的作文范文4老师节的前一天，在一个乡村的教学楼里，有一个教室闹哄哄的。同学们都在叽叽喳喳的商量着，“明天老师节该如何给老师一个惊喜？”有的说送贺卡、有的'说送点心、有的说送钢笔、有的……就在这热闹的商量中，班长婷婷说“有了。”同学们都围着婷婷，听着她细心的计策……其次天一大早，婷婷穿上了自己最喜爱的红衣服，扎了个小辫，背上书包，采了一束束艳丽的野菊花，兴高采烈地向学校跑去，预备给老师一个惊喜。来到学校，连书包都来不及的婷婷，直接来到了办公室的背后。婷婷蹲在地上，蹑手蹑脚的向前挪，声怕被老师发觉。来到老师办公室外，老师似乎还在工作：笔尖刷刷的声音；老师咳嗽的声音；翻书的声音……婷婷连大气都不敢出，生怕被老师发觉到了。突然，有个同学冲进办公室，喘着大气说：“老，王老师，班上有两个同学，不知怎的，怎的……”还没等同学把话说完，老师已快不向教室奔去。知道老师已离去的婷婷，静静地露出了半个头，用眼睛神奇地望了一下办公室，见没了人，才赶站起来。办公桌上照旧摆放着一个地球仪和一瓶红岩墨水；一本还未关上的语文书和一个眼镜；最终在课桌的左上角有一个翻开的日历本，上面清晰的印着“九月十日，中国老师节”看了半天，婷婷突然想到，“没有花瓶怎么半呢？花插在哪儿呢？”正在犯愁的婷婷，突然观察了一个又脏又破的笔筒，上面还插着几支笔。婷婷心想就把全班同学对老师的敬意插在这笔筒上吧！她望着办公室，仿佛观察了老师为同学们日夜操劳；一天比一天年老的皱纹；满脸慈爱的笑容……想着想着，她不知不觉地把花插进了笔筒。她小嘴一咧开，露出了雪白的牙齿，非常可爱。兴奋不已的婷婷，静静地溜走了。老师来到老师里，哪有什么不对劲的，同学们都像以往一样仔细地读着书。就在老师感到非常困惑的时候，副班叫；“全体起立。”