德育心得体会（7篇）

第第页德育心得体会（7篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，就很有必需写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么问题来了，应当如何写心得体会呢？的我细心为您带来了德育心得体会（最新7篇），希望可以启发、帮忙到大家。德育心得体会篇一我院始终把同学德育工作放在紧要位置。我来院工作将近半年，开学至今除正常教学任务外，担负07电商本1和2班两个班的班主任。和同学们共同渡过的这段日子，经过了很多小故事让我难忘。军训是新生踏入大学校门的第一堂课。可是我班有几个男生，刚入校，可能是由于环境尚未适应或其他原因，常常显现旷训现象。于是，我把重点放在他们几个身上。这三名男生同在一个宿舍，由于暑假放松了两个月，一下来到学校接受这样的军事化管理，心理上受不了。有一次，在去草场的路上，我刚好迎头碰见他们三个并排往草场外的方向走，我喊他们，他们一声不吭，甚至头也没抬就离我远去。当时，我很生气，心想还有这么不敬的同学，对老师“视而不见”。显现问题，躲避是没用的，我决心一个个找他们谈话，帮忙他们尽快适应新环境。通过谈话，我了解到他们三个都来自省内，有一个高中成绩不错，由于没发挥好，导致高考失利，目前心态没有摆正，所以显现违纪现象。我给他讲了很多通过自学考试取得成功的例子，激励他调整好心态，一切向前看，争取四年本科毕业，为以后顺当就业或连续深造打下基础。还有一个同学本不思念书了，是家长给他作决议来读书的，并不是本身的理想选择，来校后，感觉本身无法接受军事化管理，所以本身有些懈怠。我告知他社会告知进展的今日，高中毕业不读大学是没出入的，而且人生是不完美的，经过大学洗礼的人们综合素养明显提高。另外一个同学的紧要原因是高中一直懒散，无法接受这么严格的管理。我紧要是通过正面引导的方式，给他们灌输“严是爱，宽是害”的思想，帮忙他们养成好的学习和生活习惯；通过给他们介绍电子商务专业的现状及以后的就业前景，引导他们树立信念，尽快把精力投入到学习中。选择了老师职业，9月10日成为一个不平凡的日子。20xx年的这一天尤其让我难忘。早上，我刚到办公室，我班的班长和几位班干部，他们代表全班同学送上了对我的祝福，四十四颗善良的心装入一个美丽的、盛有幸运星的水晶瓶，我当心翼翼地打开同学们的每一张小纸条，有的同学向我诉说了她的心愿、有的同学静静地告知我，“老师，您笑起来很绚丽，希望我们生活中充分微笑”……这是师生之间心灵的沟通，让我感动流泪。从一个大学学校进入另外一个学校，不变的是永久难忘的师生情怀，而我的角色确发生了变动。大学学校中师生关系更的确的应描述为伙伴，尤其是班主任和同学之间的关系。老师在管理班级时应软硬结合：一方面要把学校的规章制度讲给大家，让他们明确什么是对、什么是错，同时要奖惩分明；可以将一些富有哲理的益趣故事引入课堂，启发同学们如何更好地塑造本身。另一方面，要和同学们进行心与心的沟通，了解他们的家庭和埋藏在他们心灵深处的怀疑，做同学们人生旅途的指明灯。总之，在班级工作中无论碰到什么问题，确定要有耐性，像对待本身的弟弟和妹妹一样，予以他们关爱，帮忙他们健康、茁壮成长；通过劝服教育、正面引导，帮忙他们树立正确的人生观和价值观；以一颗宽容的仁爱之心对待每一位同学。德育心得体会篇二上周三，有幸参加的省中潘勤工作室的活动，听了两节各具特色的班会课，一节是中学的钱亚峰老师班上的“建设良好班集体——我能行”，一节是高中的张震老师班上的“铸我军魂——高一军训动员”，虽然只有短短的两节课时间，但是带给我的却是太多太多。作为一名新班主任，对于如何上班会课，如何开展班会活动还是一知半解，这次的活动就给了我一次很好的学习机会，让我真正看到了如何将德育工作融合到一节班会课中，让同学参加体验，并在这样的过程中让同学有所得。我将本身的体会总结一下，可以分成以下几点：首先是德育工作的进行要切实符合同学的需要。两位老师的选题可以说是恰到好处，新初一的同学，刚刚组建一个新的班级，那么如何让同学有一种意识，要为本身的班级做一些事情使得班级能够变得更加优秀，这次的班会课就适时地给同学指明白方向，可以说对老师接下来的工作的开展也是有很大的促进作用的。而张震老师的军训动员，更可以说是应时应景，恰逢新高一军训前夕，一次好的军训动员可以让同学心理上也做好充分的准备，在军训过程中可以更有针对性地进行体验和感悟，可以说是将军训的作用最大化，也是特别适时的一次活动。通过这两位老师的选题，我体会到了在进行同学的德育教育时，要适时发觉同学的需要，依据同学的实际情况进行教育，既能在同学需要的时候供应帮忙，又能真正起到德育工作的效果。其次，德育工作的开展还是应当以同学为主体，老师起引导作用。在教学上我们常常会要求要以同学为主体，老师为主导进行教学，我想在德育工作上也应当是如此。两位老师的班会课都很好地体现了这一点，钱老师的班会课就是由同学本身主持，本身提出问题，同学本身发表看法进行讨论得出结论，老师在其中只是予以了相应的引导，而这些引导又是适时而有效的，帮忙同学进一步将问题深入化透彻化，更能引起他们的思考。在本身思考的基础上加上老师的深化引导，整个班会的主题对同学而言产生的心灵震撼也就更大了。而张老师的课也是如此，虽然是由老师主持，但是班会的后半节课可以说完全是同学本身呈现的舞台，经过前半节课老师播放视频、图片等等的引导，后半节课同学在说本身的体会的时候就会发觉实际上德育工作已经成功了一半了，同学们都有了正确的认得，再在表达和听取的过程中吸取其他同学的看法，这样的德育可以说是来自同学又回归同学。最后，我觉得两位老师的课还让我看到了德育教育中资源的利用也是特别有必需的。无论是同学本身已经制造的或者是取得的成绩，还是来自社会的、影视的、家庭的、学长们的例子，都在班会课中发挥了独特的作用，让同学接触到更多的信息，对于他们世界观价值观的形成也起到了促进作用，因此，作为班主任，在平常生活中也要做一个有心人，捉住身边的有效资源，并利用到德育工作中，促进德育工作的有效开展。这次的活动对于我这样的新班主任来说也可以说是应需而来，给我供应了宝贵的阅历和学习的机会，希望今后能有机会多参加这样的活动，让我的班主任工作越来越成熟。德育心得体会篇三周二下午，我们五班级全体师生团聚在学校报告厅，观看了《中华德育故事》教育片。这次活动印象深刻，让我知道了“大禹克俭”“姜肱大被”“刘宠钱清”“孝基还财”“彦光易俗”“赵孝争死”六个中华经典道德故事，是一次丰富的精神大餐。其中“孝基还财”的故事告知我：为人应当廉洁自爱，非己之财莫贪；让人敬重的是你的品德，而不是你多么有钱财；我们做人要心存善念，要有宽容他人的心，还要予以别人改过自新的机会，这样帮忙他人，别人才会有更改的可能。在学习、生活中也一样，不管哪位同学做了错事或碰到了困难，我们都要伸出援手去帮忙他，让他改过的同时走出逆境。最令我感动的是“大禹克俭”的故事了。大禹为了治水“三过家门而不入”，多么难能宝贵！家中有妻子在苦苦守候，还有大禹从来没抱过的新生孩子，每次他路过时，听到孩子的哭声，他怎么不想去看一眼？又怎么会不想家呢？可是，大禹为了天下老百姓能早日解脱水患，过上幸福的日子，他宁可舍下本身的小家，整整十三年，露宿在外，与众人一起不分日间黑夜付出着，那种大公无私的精神，真的震撼人的心灵！也让我留下很多热泪。假如我们人人都像大禹一样，各处为百姓着想，国家将变得更加繁华昌盛！我想：长大了，我也要像大禹一样，认认真真干好本身的工作，全心全意为人民服务。希望学校能让我们多接受这样的道德教育，使我们懂得更多的做人的道理，更好的分清生活中的真善美，制造更美好的生活。德育心得体会篇四班级是同学学习、生活的基本形式，是学校对同学进行教育和管理的基本单位，德育是班级工作的核心。多年来，本人在抓班级工作实践中，认真贯彻党的教育方针，加强德育建设，强化班级管理，取得了可喜的成绩。实在作法如下：一、挂念和了解同学，紧密师生感情没有对同学的了解，就没有教育。作为班主任，必需全面精准地了解同学。为此，要求班主任平常多和同学谈心，做深入细致的思想工作，常常实行布置同学写周记，假期间向班主任写信等方法，五班级的同学要求他们谈本身的学习，生活及思想情况，写出本身的心理话，以及对班级工作的看法，也可以对班级工作提出合理化建议或批判看法，还可以向班主任倾诉本身的苦恼、希望、欢快等，从而大大加强师生间相互沟通与理解，融洽师生间的感情，使教育更有针对性。我应尽可能地多和同学打成一片，同学的课外活动、公益劳动、卫生打扫、参观访问等活动，班主任都应努力去参加，以便随时把握同学思想情况，喜好喜好，个性特长、随时把握他们在思考什么、评论什么、努力探求什么等。他们把爱的需要迁移到班主任老师身上。他们极希望老师也能像母亲一样挂念和珍惜他们，所以他们极看重老师对他们的态度，甚至对老师的一些细小的神色都很敏感。假如老师把爱融入本身的一言一行中，体现在实在事件中，化作一股股暖流，送到同学的心坎上，他们就会信任老师，就会自然打开接受教育的闸门，自动、欢乐地接受教育，由于加强了师生间的相互了解，同学有心理话能向班主任倾吐，从而收到了良好的教育效果。二、培育集体观念，加强凝集力集体是有着共同的目标，经过严格的组织而形成的统一群体。为了培育同学的集体主义思想，形成集体凝集力，所以班主任除了组织他们学习外，还必需抓好以下三个方面的工作：（1）是组织同学参加学校争创优秀班级的竞赛活动，开展比、学、赶、帮、超等活动，努力培育“勤劳、守纪、团结、创新”的良好班风。班主任组织好同学参加校内各项竞赛活动，激励他们努力发挥本身的特长，为班级争光添彩。（2）是依据培育目标，组织同学开展好主题班会、少先队活动及课外喜好小组活动，如召开争做“文明守纪的三好同学”等主题班会，组织同学开展“一帮一，对对红”的活动及学习比赛等活动，充实同学的精神生活，陶冶他们的道德情操。（3）是注意同学的情感变动，挂念他们的学习生活环境和个人的心理状态。只有了解了同学，才能有的放矢地进行教育。如有的同学敬重本身心较强，希望别人能把本身当大人来看待受到别人的敬重，我就特别谨慎地把握好分寸，有抑有启、以启作洁；有的同学有好胜心，但这部分同学学习基础太差，道德认得水平低下，就引导同学进展道德认得，磨练他们的毅力，制造条件，让他们表现本身取得好的效果；有的同学有上进心的愿望，但是意志孱弱，我教小学毕业班中有两名因学习不好，怕考不上大学的心理冲突，因此，把握他们的心理，因势利导，给他们适时教育和帮忙，激励他们同困难作斗争的信念和勇气，点燃起来他们求知的欲望，他们经过努力终究考入大学。让他们感受到集体的暖和，形成心中有他人，心中有集体的良好氛围，从而培育同学的集体荣誉感，加强班级的凝集力。三、改革班干部制度，培育自制本领同学既是教育的客体，又是自我教育的主体，因此，在班级管理中，要求班主任必需充分发挥同学的自动性和积极性。在班集体中，每个同学都有本身的个性特长和活动交往的位置和对象，他们有一种自然的向心力。为此，班主任更改传统做法，改革班级干部制度，培育同学自治本领、参加意识和主人翁责任感。譬如：我在班内实行班干轮任制，每一个月就评比一次班级干部。先给他们讲清班干部应当具备的条件，班干部是班级的骨干，是班主任的助手，要发挥小干部的核心作用，明确本身的职责范围，然后，他们都争着要求当选。这样，既为同学供应为班级服务的机会，又便于在工作实践中考察了解，发觉管理人才。在此基础上，选举产生班委会，使之成为团结全班同学的核心。五班级下半年又实行了“小班主任”制度，即每周一轮，让同学轮番当值周班主任。实践证明：实行班干轮任制和“小班主任”轮换制，为同学制造一个本身教育本身，本身管理本身的良好条件，老师教给他们开展工作的方法，组织他们讨论，订立活动计划，然后放手让他们工作。同学既得到了磨练，又培育了管理本领。这种做法受到师生们的欢迎。四、校内外严爱结合，坚固结实工作形成教育合力其实抓好班会，解决同学思想、行动上显现的问题，上课积极发言，课下适时完成作业，认真做值日等是我们师生在班会上常探讨的话题。同学们之间打开讨论，各抒己见。给我印象最深的是一次安全教育。我们班同学宋磊爬高，不当心摔坏了胳膊，给学习和生活带来很大的不便利。班会上我没有严格责备他，而是让他好好想想，谈谈真心话，宽容和谅解也是教育。那带来浓浓的爱意的豁达，确定会让同学动情的。何美玉是个聪慧的孩子，早已知错，一番实实在在的话语给大家上了一堂生动有意义的安全教育课。“金无足赤，人无完人”。当同学有错误和过失时，只要我们擅长做个有心人，把本身当作春风，化作春雨润泽同学的心田，帮忙他们改过，信任“坏”的同学也会因老师的真诚而变好的。所以同学思想品德的形成，是受到各方面的制约的。因此，必需树立良好的德育观念，进行全方位教育。在校内，我这个班主任与科任老师保持常常联系，适时了解同学学习、生活、思想等方面的情况，聚集班级同学中存在的问题，共同沟通并商讨解决问题的方法，一起做好同学的思想工作，发挥教书育人、管理育人、服务育人的作用，在校外，我和同学家长加强联系，定期向同学家长汇报同学在校表现情况，宣扬学校的规章制度和管理阅历，要求同学家长搭配学校做好教育工作。由于我坚持把德育建设放在班级工作的首位，所以促进了班级管理，形成了尊师、守纪、团结、创新的良好班风，同学的素养切实得到了全面进展，基本功也更坚固结实。我班同学表现突出，成绩显著。在今后的班级管理工作中取得更好的成绩。德育心得体会篇五11月16日。17日学校组织五六班级的同学到素养教育基地参加实践活动。同学们怀着愉悦的心情乘坐大客车去往素养教育基地，一路上，留下同学们的欢声笑语。我们到达了素养教育基地，首先进行了升旗仪式，我们几个国旗颂的同学还在那里杰出的完成老师交给我们的光荣任务，《我自负，我是中国人》。这次实践活动，我班所学习的专业是“电子百拼”，首先，由老师给我们讲解了科学学问，还说明白电子"百"拼的‘百字为什么不是摆积木的“摆"，那是由于电子百拼有多种多样的摆发。老师娓娓动听的话语，吸引着我们，让我们对电子百拼这个专业，产生了深厚的喜好。同学们仿佛置身于科技世界。老师给我们发了一套电子积木，同桌合作完成各种电路图，让我们在拼一拼，玩一玩中，体会到科技带给我们的无穷乐趣。一个个小灯泡在我门的动手操作下闪闪发光，收音机也在我们的拼拼摆摆中发出美妙的声音……最后，我们还进行了激烈的比赛，我班戚贺明同学由于技术超群，被评为专业能手，还获得了荣誉证书。这次实践活动，我受益匪浅既找到了欢快，又收获了新学问，提高了我们的动手操作本领，今后，我们还要多参加这样有意义的活动，使我们的学习生活更加丰富多彩！德育心得体会篇六转瞬之间，笔者从事老师这个职业已经快七年了。从一般任课老师到班主任，从团委书记到政教主任，一路走来，在这些工作岗位上，笔者得到了很多磨练。同时，也让本身对德育工作有了更深的认得，下面就是本人对做好德育工作的一些阅历总结。一、学好心理学，了解同学心理是做好德育工作的前提条件众所周知，我们教育工的工作对象是同学，假如我们对同学心理特点一无所知，在教育同学的时候总是靠着本身的阅历或者是本身的喜好的话，那么，我们取得的教育成效甚微，严重的话甚至会取得相反的教育效果。反之，假如我们能认得到同学在这一年龄阶段是处于半成熟期，爱好表现，遇事冲动，做事具有很大的盲目性、从众性的话，那么我们对于同学的很多行为就比较简单理解，进而也就能够做出比较恰当的反应。二、老师具备较高的综合素养是做好德育工作的基础所谓“学高为师，身正为范”合称师范，我们教育同学讲究的是“言传身教”，那么老师如不具备确定的素养，如何能教育好我们的同学呢？而在老师的各项素养中，有几项是必需要具备的：首先是奉献精神。我们都知道这个世界上最难的就是变化人的思想。然而，我们老师偏偏要做的就是这样的事情，难度可想而知。由于我们同学受到社会、家庭等各种各样因素的干扰，他们会很简单地养成各种不良的行为习惯，产生或多或少的不良思想。这就使得我们在教育这些同学的过程中，仅仅靠八小时的工作时间是不可能做得好的。因此这就要求我们老师还必需牺牲本身的个人休息时间去陪伴学，从早跟到晚，做同学思想工作，才有可能使同学端正思想、健康成长。就我们学校而言，凡“班风”较好的班级，其班主任无一不是“舍命三郎”。其次，老师必需要与时俱进，有本身的人格魅力。前面我们谈过这一时期的同学具有较大的盲目性、从众性。而与他们朝夕相处的老师如能够适当的呈现本身的一些特长（或体育或文艺等等），那么你的同学往往就会爱好你甚至是崇拜你，从而就能影响同学的思想行为，达到我们教育的目的。再次，老师必需要敬重同学，具有公正观念。事实上，在这一时期，同学已经开始有了本身的人格，而在人格上无论是老师还是同学都是公正的。假如老师不意识到这一点，仍实行居高临下的态度，那么他的教育往往是失败的。最后，老师必需要具有确定的表达本领。我们这里所说的表达本领紧要包含：语言表达本领和肢体语言表达本领两种。假如我们老师再有才，但表达不出来给同学，那么一切等于零。所以我们老师必需同时把握这两种本领，这样才有可能让我们的同学学有所收获。总而言之，老师的综合素养越高，对我们的教育就越有利。三、关爱同学是做好德育工作的根本现今同学在成长的过程中会碰到各种各样的挫折、困难。一些在我们大人看来“微不足道”的小事，有可能会让我们的同学付降生命的代价。因此，我们老师只有从物质和精神两方面启程，关爱同学，走进他们的心灵深处，才能感动他们，变化他们的思想和行为。期刊文章分类查询，尽在期刊图书馆笔者在从事教育的几年时间里，和很多顽皮的“后进生”都打过交道，而能被笔者转化的那些“后进生”，都是由于笔者对他们的关爱触动了他们。对于那些没能转化的同学，则都是由于笔者没能走进他们的心灵深处。所以假如我们对同学的关爱只是肤浅的，表面的而且不能真正走进同学的心灵深处的话，那么是难以收到良好的教育效果的。四、开展有益的活动是做好德育工作的必备条件对同学的教育假如是简单的说教式，简单使同学感到枯燥厌烦，同时同学的综合素养也得不到提高，体现不了我们所提倡的素养教育。所以在学校领导的支持下，在学校笔者坚持以活动为载体，加强同学的德育教育，取得了很好的教育效果。这些活动紧要包含：1、文体活动。我们学校原来女生最大的问题是早恋，男生最大的问题是“网瘾”。当他们有了这两种行为后，往往就无心学习，进而引发各种问题，严重的演化成“问题少年”。为了把这些“问题少年”重新吸引到学校来，我们每年都组织浩繁的文体活动。例如女生爱好文艺，我们就会在每年举办“元旦”“五四”文艺汇演，而且平常还有文艺的喜好活动小组。而对于“问题男生”，我们尽量引导他们参加体育活动，（如“篮球小组”“田径小组”等）并在每年举办校田径运动会、拔河比赛、气排球比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等等。而这些极具趣味性的活动取得了很大成效。2、同学的“自主管理”活动。当今社会，竞争日益激烈，我们同学仅仅具备确定的科学文化学问已经不能充足社会的需要。而我们同学要想在将来适应这个社会，则只有努力提高本身的综合素养（包含组织协调本领、语言表达本领、执行力等等），而我们学校在这一方面紧要是让同学在不影响学习的前提下参加学校管理，从而使本身的综合素养得到提高。（例如，我们学校现在有早操、中晚餐、午晚休、学校走动、晚自习等检查组）当然，为了达到既提高同学本领，又不影响同学学习的目的，我们一方面有专门的老师负责引导同学管理，另一方面，对于占用确定学习时间的检查员，也会配备专门的教室供他们加班学习。从目前来看，检查活动的效果还不错。3、爱国主义教育活动。我们所开展的爱国主义教育活动一是唱“红歌”比赛；二是参加爱国读书活动（包含以爱国教育为主题的演讲、征文比赛）；三是扫烈士墓活动。让同学通过这些活动加强民族自信念和自负感。4、团员表扬大会及郊游活动。我们每一年都对笔者校表现优异的团员进行表扬，颁发奖状奖品，并由团委老师带领他们去郊游，这极大地激发了同学们的上进心。五、德育工作要做好，还必需依靠制度，对同学要求实在、严格、细致1、“没有规定，不成方圆”要想教育好同学，首先必需订立好制度，让同学明白什么可以做，什么不行做。例如我们学校除了中同学日常行为规范及中同学日常仪表之外，还订立了本校的内宿管理制度，流动红旗评分细则，三个班级的德育目标等等。同学都能做到遵守各项记律，整个学校的氛围保持得很好。2、能够做英雄，笔者想没人会乐意做“狗熊”。我们的同学有时候做不好，不是他不想做好，而是他不知道该如何做好！因此，我们老师必需从一开始就要对同学要求严格，指令实在，让同学明白在什么时候该做什么事情。还要求老师有一颗细腻的心，注意到同学的方方面面，做得好的，予以称赞，做得不好的予以批判，责令其改过。这样，我们才能做好同学的德育工作，使其以更好的心态来学习。德育心得体会篇七11月19日，教科局在市青少年宫召开全市学校德育暨班主任工作会议。会上冯本雄局长说了这么一段话：“老师是人类灵魂的工程师，是同学增长学问和思想进步的导师。老师是思想政治素养和职业道德水平如何，直接关系到学校德育工作的质量和效果，关系到青少年同学的健康成长，因此必需把老师职业道德建设作为加强和改进中小学德育工作的一个重点抓紧抓好。广阔老师要依照