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文档简介
第3页共3页2023教育实习个人自我总结模板班主任工作实习方面,我担任高二理科5班的班主任,首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况,同时了解班级地一些日常工作。其次,我通过与学生多接触沟通,细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天晨检和午检我都会去教室,慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师,能像朋友一样和我聊天,一些调皮的学生也能虚心听取我的教导,努力改正,和学生相处得非常融洽。在六周的时间里,我更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上都很早到教室,巡视早读情况,监督打瞌睡,发呆或赶写前天晚上作业的同学,提高早度效率。登记好迟到的同学,进行时间观念教育。学生的纪律方面,理科8班的学生较为活跃,部分学生很调皮,自修自习课常有讨论问题的现象,影响到安静学习的同学。根据观察,问题主要出在那几个学生身上,只要管理好那几个学生,整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况,如学习情况,入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察,对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。两个月的教育实习结束了,它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想上的训练,也是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验和提高,它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育的了解具有特殊的功能,在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时,更多的了解有关中学教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中,希望将来能成为一个合格的中学教师。2023教育实习个人自我总结模板(二)为期八周的教育实习就要结束了。我的教育实习主要包括两部分:课堂教学和班主任工作。在教学过程中,我始终体现以学生为主体的教学模式,并努力探索在网络环境下学生的自主学习。但是在实际教学中还是出现了很多意想不到的事情。我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维,自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说,很可能就是一个无法理解的地方,这时候,教师以何种方式将此知识点向学生表达清楚就显得尤为重要了。在指导老师的指导下,于是,我不再向以前那样只要自己弄清楚就了事,而是更侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。在这一点上收获还是很大的,不能高估学生,也不能低估学生,要以学生为主题,设身处地的要让学生学会自主学习。在班主任工作实习方面,我作为初一六班的实习班主任,在刘玉涵老师的指导下顺利的完成了之后的各项工作。我的班主任生活是从早上六点半开始的,带领学生跑早操,然后集体去餐厅吃饭,督促学生打扫卫生和早读。课间操时同全校师生一块做广播操。中午抓好学生的午休纪律和宿舍卫生。晚上督促学生上好晚自习和晚休纪律,直到九点学生睡去。头几天在强烈的兴奋感和新鲜感的支持下还能够坚持,而过了几天之后就会感到辛苦劳累。而教师们长年累月都是如此,教师这份工作的辛苦可见一斑。在班级日常管理方面,我在原班主任刘老师的指导下,协助她主持日常工作,并组织了一次“孝顺,感恩”的主题班会,在代理六班的六个周中,我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生检查,同时向他们灌输一些道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。在其他方面的工作:除教学和班主任实习工作外,我还完成了平时老师的所有作业的批阅以及月考考试的监考和阅卷、往计算机中输入成绩的任务;并于____月____日协助学校圆满完成
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