2022-2023学年宁夏银川市贺兰县一中高一下学期期中生物试题（解析版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页宁夏银川市贺兰县一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”。下列相关叙述错误的是（

）A．孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验发现问题，并提出假说B．“遗传因子成对存在，雌、雄配子的数量相等”属于作出假设C．提出假说的关键依据是F2出现3:1的性状分离比D．预测F1测交后代出现两种表型且比例为1:1属于演绎推理【答案】B【分析】“假说一演绎法”五个步骤：发现现象→提出问题→作出假设→演绎推理→实验验证。孟德尔探索遗传规律及摩尔根探索基因位置的科学方法都是“假说一演绎法”。【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交实验发现了性状分离现象，然后提出假说进行解释，A正确；B、“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容，雌雄配子中雄配子的数量远多于雌配子的数量，B错误；C、孟德尔观察F2，出现3：1的性状分离比，提出假说，C正确；D、孟德尔采用的假说—演绎法中“演绎”的内容是指测交实验的遗传图解的推理过程，即F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表型，且比例接近1；1属于演绎推理，D正确。故选B。2．某班级同学利用蓝球（表示G）和红球（表示g）进行“性状分离比的模拟实验”，准备了甲、乙两个小桶，分别代表雌性、雄性生殖器官。下列相关操作叙述错误的是（

）A．每次抓取前要摇动小桶，目的是使抓取小球具有随机性B．每次抓取之后必须将抓取的小球分别放回两只小桶中C．统计40次，小球组合中Gg、gg的数量一定为20、10D．甲中放入两色小球各50个，乙中放入两色小球各100个也可进行实验【答案】C【分析】用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。【详解】A、为了保证每种小球被抓取的概率相等，在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合，A正确；B、为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，B正确；C、若统计40次，小球组合中GG、Gg、gg的数量可能为10、20、10，但不一定是这些数字，因为统计的次数较少，C错误；D、雄性个体产生的雄配子数目要远远多于雌性个体产生的雌配子数目，甲中放入两色小球各50个，乙中放入两色小球各100个也可进行实验，在代表雌性生殖器官的小桶中放入数量相等的两种彩球；在代表雄性生殖器官的小桶中也应放入数量相等的两种彩球，D正确。故选C。3．下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（

）A．某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的B．对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现C．一对褐色眼的夫妇生有一个褐眼女儿和一个蓝眼儿子D．纯合红花和纯合白花的植物杂交，F1的花色表现为粉红花【答案】C【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。【详解】A、非糯性水稻产生的花粉属于配子，不是个体，A错误；B、对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现，不属于性状分离，B错误；C、一对褐色眼的夫妇生有一个褐眼女儿和一个蓝眼儿子，出现了不同的性状，属于性状分离，C正确；D、纯合红花和纯合白花的植物杂交，所得F1的花色表现为粉红色，说明红色与白色是不完全显性，不属于性状分离，D错误。故选C。4．牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的比依次是3︰1︰3︰1，遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是（

）A．aaBB B．aaBb C．AaBb D．Aabb【答案】B【分析】根据题意分析：纯合白花窄叶基因型为AAbb，纯合白花阔叶基因型为aaBB，二者杂交后代基因型为AaBb。【详解】AAbb与aaBB二者杂交后代基因型为AaBb。二者杂交后代与“某植株”杂交，后代中红花：白花=1:1，阔叶：窄叶=3:1，据此可知“某植株”的基因型为aaBb，B正确。故选B。5．如图是由减数分裂产生的生殖细胞在结合后通过有丝分裂形成胚胎的示意图，下列叙述错误的是（）A．减数分裂是一种特殊的无丝分裂B．形成的精子和卵细胞染色体数目是体细胞的一半C．子代体细胞中的染色体数目恢复到亲代体细胞的数目D．胎儿通过有丝分裂和组织分化形成【答案】A【分析】1、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。2、受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子、另一半来自卵细胞。3、减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。【详解】A、减数分裂是一种特殊的有丝分裂，A错误；B、减数分裂仅进行一次染色体复制，细胞连续分裂两次，因此形成的精子和卵细胞的染色体数目是体细胞的一半，B正确；C、精子和卵细胞融合使子代体细胞中的染色体数目恢复到亲代体细胞的数目，C正确；D、胎儿是由精卵结合形成的受精卵有丝分裂和组织分化等形成的，D正确。故选A。6．决定配子中染色体组合多样性的因素包括（）A．染色体的复制和平均分配B．同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合C．同源染色体的联会和互换D．同源染色体的非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合【答案】D【分析】在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因的重新组合，这是配子中染色体组合具有多样性的根本原因，包括非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合。【详解】A、染色体的复制和平均分配不会导致配子中染色体组合的多样性，A错误；B、同源染色体的分离不会导致配子中染色体组合的多样性，B错误；C、同源染色体的联会不会导致配子中染色体组合的多样性，C错误；D、减数分裂过程中，四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组合的多样性，D正确。故选D。7．下图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像，下列说法正确的是（）A．③细胞的子细胞称为初级精母细胞 B．①②③细胞均含有同源染色体C．进行有丝分裂的细胞为②和④ D．④中不可能发生等位基因的分离【答案】B【分析】分析题图：图中①细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞中含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。【详解】A、③细胞进行的是有丝分裂，其子细胞为体细胞或原始生殖细胞，A错误；B、减数第一次分裂和有丝分全过程都有同源染色体，图中①②③细胞均含有同源染色体，而④细胞处于减数第二次分裂，没有同源染色体，B正确；C、②进行的是减数第一次分裂中期，C错误；D、如果减数第一次分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换，则④中会发生等位基因的分裂，D错误。故选B。8．下列有关基因和染色体的叙述，错误的是（

）A．萨顿运用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说B．摩尔根利用果蝇杂交实验，运用假说一演绎法确定基因在染色体上C．染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列D．性染色体只存在于生殖细胞中，常染色体只存在于体细胞中【答案】D【分析】摩尔根证明基因位于染色体上用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说。【详解】A、萨顿根据基因与染色体行为的一致性、运用类比推理法，提出“基因在染色体上”的假据说．A正确；B、摩尔根在研究果蝇时发现一只突变的白眼雄果蝇、并运用“假说-演绎法”证明了基因在染色体上，B正确；C、染色体是基因的主要载体．一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，C正确；D、在正常体细胞中，无论是常染色体还是性染色体，都是成对存在的，并经减数分裂后减半存在于生殖细胞中，所以在体细胞和生殖细胞中都有性染色体的存在；性染色体上的基因有的可以控制性别，但是也有不控制性别的，如控制色盲的基因在X染色体上，D错误。故选D。9．血友病属于伴X染色体隐性遗传病，一对表型正常的夫妇，生育了一个患血友病的孩子。若这对夫妇想再生育一个孩子，那么该夫妇最好优先生育（不考虑基因突变）（）A．女孩 B．男孩C．男孩、女孩都可以 D．男孩、女孩都不可以【答案】A【分析】人的血友病和红绿色盲都是伴X染色体隐性遗传病，Y染色体上没有相应的等位基因。【详解】人的血友病是伴X染色体隐性遗传病，根据题意，这对夫妇表型正常，生育了一个患血友病的孩子，如果用a表示血友病的致病基因，则这对夫妇的基因分别为XAY、XAXa，后代的基因型为XAXA，XAXa，XAY，XaY，则据此可以预测这对夫妇再生育孩子，所生男孩患血友病有1/2的概率，所生女孩均正常，所以最好优生女孩。故选A。10．如图表示某株植物细胞中的一对同源染色体上的部分基因，其中高茎、红花和圆粒为显性性状。下列说法正确的是（

）A．题图展示了这对同源染色体上的4对等位基因B．该个体自交后，F1的红花植株中杂合子占2／3C．粒形和茎高两对相对性状的遗传遵循自由组合定律D．该个体测交后代圆粒与皱粒之比为3：1【答案】B【分析】1、等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制同一性状不同形态的基因。2、非等位基因：位于非同源染色体上或同源染色体的不同位置上控制着不同性状的基因。3、分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。4、自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。5、根据题图可知，甲和乙为同源染色体；甲上有高茎、花顶生、红花和皱粒基因，而乙上有矮茎、花顶生、白花和圆粒基因，说明高茎与矮茎、红花与白花、皱粒与圆粒是等位基因，甲和乙上都是花顶生为相同基因，推测高茎与矮茎、红花与白花、皱粒与圆粒遵循分离定律，但这些基因位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律。由于高茎、红花和圆粒为显性性状，推测该个体的表现型为高茎圆粒红花顶生。【详解】A、根据题图分析可知，甲和乙为同源染色体，这对同源染色体上高茎与矮茎、红花与白花、皱粒与圆粒共3对等位基因，而花顶生为相同基因，不是等位基因，A错误；B、根据题图分析可知，甲和乙这对同源染色体上红花与白花为等位基因，又由于红花为显性性状，所以该个体自交后，F1的基因型为红花纯合子：红花杂合子：白花=1:2:1，故F1的红花植株中杂合子占2/3，B正确；C、根据题图分析可知，粒形和茎高位于甲和乙这对同源染色体上，是同源染色体上的非等位基因，所以粒形和茎高两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律，C错误；D、根据题图分析可知，该个体为圆粒杂合子，与皱粒测交，后代圆粒与皱粒之比为1：1，而不是3：1，D错误。故选B。11．山羊毛色受一对等位基因控制，遗传系谱图如下图所示。若要通过对杂交子一代表型的分析来确定山羊毛色的遗传方式，则下列最佳的杂交组合是（

）A．6和8 B．4和5 C．3和4 D．3和7【答案】A【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。【详解】选项中4和5，3和4已有婚配，不再继续考虑，而3号的基因型对于常染色体显性遗传基因型不好确定，也不考虑选择作为杂交组合，假设山羊毛色的遗传方式为常染色体显性遗传，6号和8号的基因型分别为aa、aa，子代全为隐性；假设山羊毛色的遗传方式为常染色体隐性遗传，6号和8号的基因型分别为Aa、Aa，子代有显性、也有隐性；假设山羊毛色的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，6号和8号的基因型分别为XAXa、XAY，子代只有公山羊有隐性，6号和8号遗传方式的不同，子代的表型也不同，也可从6号和8号子代表现型，推测山羊毛色的遗传方式，A正确，BCD错误。故选A。12．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（

）A．基因与DNA是局部与整体的关系B．基因是四种碱基的随机排列C．一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸特定的排列顺序决定的D．基因能够存储遗传信息且可以准确复制【答案】B【分析】染色体的主要成分是DNA和蛋白质，一条染色体上含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。DNA和基因的基本单位都是脱氧核苷酸。【详解】A、基因是具有遗传效应的DNA片段，基因与DNA是局部与整体的关系，A正确；B、基因是含有特定遗传信息的特异序列，不是碱基对的随机排列，B错误；C、一个基因含多个脱氧核苷酸，其特异性是由脱氧核苷酸特定的排列顺序决定的，C正确；D、基因是具有遗传效应的DNA片段，遗传信息蕴含在DNA碱基对的排列顺序中，因此基因能够存储遗传信息且可以准确复制，D正确。故选B。13．关于遗传学的经典实验，叙述正确的是（

）①“基因位于染色体上”是由萨顿提出，摩尔根通过实验验证的②科学家用放射性同位素示踪法和离心法证实了DNA是半保留复制③噬菌体侵染细菌实验和格里菲思的肺炎链球菌转化实验均证实了DNA是遗传物质④沃森和克里克利用物理模型揭示了DNA分子的双螺旋结构A．①④ B．②③ C．①③ D．①②【答案】A【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。【详解】①萨顿提出了“基因在染色体上”的假说，摩尔根以果蝇为实验材料进行杂交实验，首次证明了基因位于染色体上，①正确；②科学家用同位素示踪法（15N没有放射性）和离心法证实了DNA是半保留复制，②错误；③格里菲思肺炎链球菌转化实验证明了S菌有“转化因子”存在，但没有确定是DNA，噬菌体侵染细菌实验证实了DNA是遗传物质，③错误；④沃森和克里克利用物理模型揭示了DNA分子的双螺旋结构，成对的碱基排列其中，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段，④正确。故选A。14．大肠杆菌质粒是独立于拟核DNA外的一种双链环状DNA分子，下图是它的一条脱氧核苷酸链的一段。下列叙述正确的是（

）A．②③构成DNA分子的骨架B．①②③结合在一起为一个脱氧核苷酸C．DNA聚合酶可作用在④上D．该质粒中有两个游离的磷酸基团【答案】B【分析】大肠杆菌质粒是一种双链环状DNA分子，没有游离的磷酸基团。一分子核苷酸由一分子磷酸基团、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。【详解】A、磷酸基团和脱氧核糖交替连接形成DNA分子的基本骨架，应为图中的①②，A错误；B、一分子的脱氧核苷酸由一分子磷酸基团、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，所以①②③结合在一起为一个脱氧核苷酸，B正确；C、DNA聚合酶的作用是将单个的脱氧核苷酸连接起来，故不是作用于④上，C错误；D、质粒是环状DNA分子，没有游离的磷酸基团，D错误。故选B。15．下列关于中心法则的叙述，错误的是（

）A．中心法则总结了遗传信息流动的规律B．遗传信息的流动通常需要酶催化，能量驱动C．RNA聚合酶起始转录，移动到终止密码子时活动停止D．逆转录发生在某些病毒中，如HIV【答案】C【分析】中心法则包括DNA复制，转录，翻译和RNA复制，逆转录。【详解】A、中心法则包括DNA复制，转录，翻译和RNA复制，逆转录，总结了遗传信息流动的规律，A正确；B、遗传信息的流动通常需要酶催化，能量驱动，如：逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程，需要逆转录酶的催化，B正确；C、DNA双链解开，RNA聚合酶与启动子结合进行转录，移动到终止子时停止转录，终止密码子是翻译终止的地方，C错误；D、HIV是逆转录病毒，当HIV浸染人体细胞时，在寄主细胞中会发生逆转录过程，D正确。故选C。16．地球上几乎所有的生物都共用一套密码子编码蛋白质。密码子是排列在下列哪种分子上的3个相邻的碱基（

）A．DNA B．rRNA C．mRNA D．tRNA【答案】C【分析】密码子的简并性指一种氨基酸具有两个或多个密码子。【详解】密码子是位于mRNA上三个相邻的碱基决定一种氨基酸，具有通用性和简并性，C符合题意。故选C。17．如图为酵母菌体内蛋白质合成的部分过程示意图。下列叙述错误的是（

）A．核糖体的移动方向为b→aB．c为生成tRNA一氨基酸复合物的场所C．合成过程生成的多肽可以在内质网和高尔基体中进行加工D．图示表明仅需少量的mRNA就可以大量迅速合成同种蛋白质【答案】B【分析】分析题图：图示为真核细胞中蛋白质合成的翻译过程示意图，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，以mRNA为模板，需要能量和酶，还需要tRNA的参与。图中ab为mRNA，c为核糖体，d为正在合成中的四条多肽链。【详解】A、根据图中四条肽链的长度可知，翻译的方向是从右向左，所以核糖体的移动方向是b→a，A正确；B、c为核糖体，是生成蛋白质（肽链）的场所，B错误；C、核糖体是合成蛋白质的场所，内质网和高尔基体是加工蛋白质的场所，因此，核糖体合成过程生成的多肽可以在内质网和高尔基体中进行加工，C正确；D、一个mRNA可以与多个核糖体结合，说明少量的mRNA就可以大量迅速合成同种蛋白质，D正确。故选B。18．大肠杆菌中开始翻译合成多肽的过程与mRNA起始密码子（AUG）上游的一段序列5'-AGGAGGU-3'有关，核糖体中rRNA的部分序列与该序列互补，两者相互识别后开始多肽的合成。下列相关叙述错误的是（

）A．合成多肽需mRNA，rRNA和tRNA的参与B．rRNA中含有碱基序列5'-AGGAGGU-3'C．起始密码子决定第一个携带氨基酸的tRNA进入核糖体D．核糖体移动至mRNA上的终止密码子时，肽链合成结束【答案】B【分析】翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链。多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。【详解】A、mRNA是合成蛋白质的直接模板，rRNA是核糖体的组成成分，tRNA作为运输氨基酸的工具，所以合成多肽需要mRNA，rRNA和tRNA等参与，A正确；B、核糖体中的rRNA部分与mRNA起始密码子（AUG）上游的一段序列5'-AGGAGGU-3'互补，所以rRNA包含碱基序列5'-ACCUCCU-3'，B错误；C、起始密码子是翻译的起点，起始密码子决定第一个携带氨基酸的tRNA进入核糖体，C正确；D、终止密码子是翻译的终点，核糖体移动至mRNA的终止密码子时，肽链合成结束，D正确。故选B。19．如图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。下列说法错误的是（

）A．图中①表示基因，主要位于染色体上B．图中②表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中不完全相同C．图中③表示翻译，该过程离不开④D．图中④中的密码子决定其携带的氨基酸的种类【答案】D【分析】由题意可知，图中①表示基因，②表示转录过程，③表示翻译过程，④表示tRNA。【详解】A、①基因是DNA分子上有遗传效应的片段，真核生物中，基因主要位于染色体，少部分存在于线粒体和叶绿体中，A正确；B、从基因到RNA是转录的过程，该过程的原料为A、U、C、G核糖核苷酸，碱基配对存在A-U，无A-T，而DNA复制过程的碱基配对有所不同，B正确；C、mRNA到蛋白质的过程为③翻译过程，该过程需要④tRNA转运相应的氨基酸，以此该过程离不开tRNA，C正确；D、tRNA不含密码子，D错误；故选D。【点睛】20．下图表示中心法则，下列有关叙述正确的是（

）A．过程①~⑦都会在人体的遗传信息传递时发生B．人体细胞内的过程③主要发生在细胞核中，产物都是mRNAC．过程③存在A-U、C-G、T-A、G-C碱基配对方式D．过程⑤有半保留复制的特点，过程⑥发生在核糖体上【答案】C【分析】分析题图：图示表示中心法则，其中①表示DNA分子的复制，②表示单链DNA到双链DNA过程，③表示转录过程，④表示RNA的转录过程，⑤表示RNA分子的复制过程，⑥表示翻译过程，⑦表示逆转录过程。其中逆转录和RNA分子的复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。【详解】A、过程①为DNA的复制，①⑦②为逆转录，③为转录，④⑤均为RNA的复制，⑥为翻译。都会在人体的遗传信息传递时发生的为①③⑥，A错误；B、人体细胞内的过程③转录主要发生在细胞核中，产物是mRNA、rRNA、tRNA，B错误；C、过程③为转录，即DNA转录为RNA，存在A-U、C-G、T-A、G-C碱基配对方式，C正确；D、由于RNA一般为单链，过程⑤RNA的复制没有半保留复制的特点，DNA的复制有半保留复制的特点，过程⑥翻译发生在核糖体上，D错误。故选C。【点睛】本题结合中心法则图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能准确判断图中各过程的名称，明确逆转录和RNA分子的复制过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中，再结合所学的知识准确判断各选项。21．新冠病毒（RNA病毒）的基因是有遗传效应的（）A．蛋白质 B．核苷酸 C．DNA片段 D．RNA片段【答案】D【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。【详解】基因是有遗传效应的DNA片段，新冠病毒属于RNA病毒，因此也可以说基因是有遗传效应的RNA片段，D正确，ABC错误。故选D。22．科学家通过肺炎链球菌转化实验、噬菌体侵染细菌的实验及烟草花叶病毒的相关实验，探究出了生物体内遗传物质的本质。下列有关叙述错误的是（

）A．艾弗里的肺炎链球菌转化实验采用了减法原理B．格里菲思的肺炎链球菌转化实验没有证明DNA是遗传物质C．噬菌体侵染细菌的实验中，用32P

和35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳D．烟草花叶病毒的相关实验证明了该病毒的遗传物质是RNA【答案】C【分析】赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质。噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。【详解】A、在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，采用了“减法原理”，A正确；B、格里菲思的肺炎链球菌转化实验只证明了S型菌含有转化因子，但没有证明该转化因子是DNA，B正确；C、在噬菌体侵染细菌实验中，赫尔希和蔡斯用³²P和³⁵S分别标记每组噬菌体的DNA和蛋白质外壳，不能用³²P和³⁵S同时标记每组噬菌体的DNA和蛋白质外壳，否则无法判断放射性的来源，C错误；D、烟草花叶病毒的相关实验是将该病毒的蛋白质或RNA提取出来，分别感染烟草，发现RNA可以使烟草患病，从而证明了RNA是该病毒的遗传物质，D正确。故选C。23．艾滋病病毒在逆转录酶的作用下能形成DNA，下列是艾滋病病毒依据碱基互补配对原则进行的逆转录过程的是（

）A．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是中心法则的内容，根据题图梳理中心法则的内容，其中：A的模板和原料都含有碱基“U”，RNA的复制；B的模板和原料都含有“T”，为DNA的自我复制；C的模板是RNA，产物是DNA，为逆转录过程；D的模板是DNA，产物是RNA，为转录过程。【详解】A、模板和原料都含有碱基“U”，说明该过程为RNA的复制，A错误；B、模板和原料都含有“T”，为DNA的自我复制，B错误；C、模板是RNA，产物是DNA，为逆转录过程，C正确；D、模板是DNA，产物是RNA，为转录过程，D错误。故选C。【点睛】24．基因控制性状的实质是（

）A．DNA的自我复制B．基因通过控制蛋白质直接控制性状C．基因通过控制酶的合成间接控制性状D．B和C都对【答案】D【分析】基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因控制特定的性状。【详解】基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的，基因可以通过控制酶（本质是蛋白质）的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，也可以通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，D正确，ABC错误。故选D。25．个体发育过程中，细胞DNA甲基化程度不断提高影响基因表达，进而使细胞分化程度提高。但在哺乳动物繁殖子代时甲基化模式会完全重置。受精卵中来自父系和母系的基因组会迅速去甲基化，在原肠胚形成过程中进行特异细胞类型再甲基化，斑马鱼繁殖子代时与这种模式不同，其胚胎细胞能够继承父本的DNA甲基化模式。下列叙述正确的是（

）A．DNA的甲基化都可以通过有性生殖遗传给后代B．同卵双胞胎甲基化模式不完全相同C．斑马鱼子代个体间的差异只与母方遗传物质有关D．可遗传变异一定是由于遗传信息改变而引起的变异【答案】B【分析】1、表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。2、DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译最终合成蛋白，从而抑制了基因的表达。【详解】A、由“哺乳动物繁殖子代时甲基化模式会完全重置。受精卵中来自父系和母系的基因组会迅速去甲基化，在原肠胚形成过程中进行特异细胞类型再甲基化”可知，DNA的甲基化不是都可以通过有性生殖遗传给后代的，A错误；B、同卵双胞胎虽然来自同一受精卵，但是会发育成两个胚胎，在原肠胚形成过程中进行特异细胞类型再甲基化的情况不完全相同，B正确；C、斑马鱼繁殖子代时与这种模式不同，其胚胎细胞能够继承父本的DNA甲基化模式，故斑马鱼子代个体间的差异与母方、父方遗传物质都有关，C错误；D、表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象，所以，可遗传变异不全是由于遗传信息改变而引起的变异，D错误。故选B。二、综合题26．牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答:(1)黑色和棕色中显性性状为。(2)若用B与b表示牛的毛色的显性遗传因子与隐性遗传因子，写出上述两头黑牛的遗传因子组成是。(3)上述两头黑牛产生一黑色子牛的遗传因子组成可能性是。该子牛为纯合子的概率是。上述两头黑牛再次交配产生黑色公牛的概率是。(4)正常情况下，一头母牛一次只能生一头小牛。现在要在一个交配季节中鉴定一头黑色公牛是纯合子还是杂合子。实验方案：将该公牛与多头母牛杂交，统计后代的表现型及比例。预期结果：若后代，则该公牛为纯合子，若后代出现则该公牛为杂合子。(5)写出题干中这两头黑牛杂交的遗传图解（需写出配子、相应表现型及其比例）。【答案】(1)黑色(2)Bb、Bb(3)BB或Bb1/33/8(4)棕色全为黑牛棕色牛(5)【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【详解】（1）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，出现了性状分离，黑色为显性性状。（2）用B与b表示牛的毛色的显性遗传因子与隐性遗传因子，黑色为显性性状，上述两头黑牛的遗传因子组成是Bb×Bb。（3）Bb×Bb→1/4BB（黑）、2/4Bb（黑）、1/4bb（棕），上述两头黑牛产生一黑色子牛的遗传因子组成可能性是BB或Bb，该黑色子牛为纯合子的概率为1/3；上述两头黑牛再次交配产生黑色公牛的概率是3/4×1/2=3/8。（4）鉴定一头黑色公牛是纯合子还是杂合子，常用测交，即让该头黑色公牛与多只棕色母牛交配。实验方案：将该公牛与多头棕色母牛杂交，统计后代的表现型及比例。若后代全为黑牛，则该公牛为纯合子，若后代出现棕色牛，则该公牛为杂合子。（5）Bb×Bb→1/4BB（黑）、2/4Bb（黑）、1/4bb（棕），两头黑牛杂交的遗传图解，如图：。27．豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如下图所示，据图回答问题：(1)从后代的性状统计结果来看，Y和y遵循定律，Y/y和R/r遵循定律。(2)亲本的基因组成是（黄色圆粒），（绿色圆粒）。(3)在F1中，表现型不同于亲本的是，它们之间的数量比为，F1中纯合子占的比例是。(4)F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是。如果用F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型及数量比为。【答案】(1)分离自由组合(2)YyRryyRr(3)黄色皱粒和绿色皱粒1：11/4(4)YyRR或YyRr黄色圆粒：绿色圆粒=1：1或黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1【分析】根据题意和图示分析可知：黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中，圆粒：皱粒=3：1，说明亲本的基因组成为Rr和Rr；黄色：绿色=1：1，说明亲本的基因组成为Yy和yy。杂交后代F1中，分别是黄色圆粒（1YyRR、2YyRr）、黄色皱粒（1Yyrr）、绿色圆粒（1yyRR、2yyRr）和绿色皱粒（1yyrr），数量比为3：1：3：1。【详解】（1）根据题意可知：黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交的后代中，圆粒：皱粒=3：1，黄色：绿色=1：1，说明Y和y遵循分离定律，Y/y和R/r遵循自由组合定律。（2）根据杂交后代的比例和上述分析，可以判断亲本的基因型为YyRr（黄色圆粒）和yyRr（绿色圆粒）。（3）在杂交后代F1中，基因型有6种，表现型有4种，分别是黄色圆粒（1YyRR、2YyRr）、黄色皱粒（1Yyrr）、绿色圆粒（1yyRR、2yyRr）和绿色皱粒（1yyrr），数量比为3：1：3：1；表现型不同于亲本的是黄色皱粒和绿色皱粒，它们之间的数量比为1：1；F1中纯合子占的比例是1/2yy×（1/4RR＋1/4rr）＝1/4。（4）亲本的基因型为YyRr和yyRr，则F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr。如果用F1中的一株黄色圆粒YyRR豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有2种，数量比为黄色圆粒：绿色圆粒=1：1；如果用F1中的一株黄色圆粒YyRr豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2的性状类型有4种，数量比为黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1：1。【点睛】本题考查基因分离定律和自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础，因此在解答本题时，首先利用分离定律对两对基因逐对考虑，然后再利用乘法法则进行组合。28．如图为动物体生殖发育以及动物细胞有丝分裂或减数分裂图解（动物体细胞染色体数为2N）。请据图回答下列问题：(1)图甲中A、B、C、D、E过程中能发生自由组合的是。(2)图乙中①细胞所处的时期为分裂期。(3)图乙中①～④中含有有同源染色体的是。(4)图乙中③所示的细胞名称为，其产生的子细胞名称。(5)图乙中①～④中能发生在图甲A或B中过程的有。【答案】(1)AB(2)减数第一次中(3)①④(4)次级卵母细胞（第二）极体和卵细胞(5)①②③【分析】分析甲图：甲图为动物体生殖发育过程图解，其中A和B表示减数分裂过程；C表示受精作用；D表示胚胎发育过程；E表示胚后发育过程；分析乙图：①细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期；②细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；③细胞不含同源染色体，着丝点已经分裂，处于减数第二次分裂后期，且不均等分裂，属于次级卵母细胞；④细胞含同源染色体，着丝点分裂，处于有丝分裂后期。【详解】（1）图甲中A、B过程是产生生殖细胞的过程，为减数分裂，C过程是精子和卵细胞结合的过程，为受精作用。（2）图乙中①细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板两侧，所处的时期为减数第一次分裂分裂中期。（3）图乙①～④中，②细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；含有有同源染色体的是①处于减数第一次分裂中期和④有丝分裂后期。（4）图乙中③细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，属于次级卵母细胞，其产生的子细胞名称为极体和卵细胞。（5）图甲A或B属于减数分裂，通过分析可知，图乙中①～④中属于减数分裂的过程是①②③29．下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。（1）控制遗传病甲的基因位于染色体上，控制遗传病乙的基因位于染色体上。（2）Ⅰ-1的基因型是。（3）Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是。（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是。【答案】常XAaXBY1/31/8【分析】1、“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性”，由1、2和7可判断甲病为常染色体隐性遗传病。1和2正常，6患乙病，说明乙病为隐性遗传病，又因为Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因，所以可判断乙病为伴X隐性遗传病。2、自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】（1）根据上述分析可知，甲病致病基因位于常染色体上，为隐性遗传病，乙病致病基因位于X染色体上，为隐性遗传。（2）由于Ⅰ-2和Ⅰ-1正常，而Ⅱ-6患乙病，基因型为XbY、Ⅱ-7患甲病，基因型为aa，所以Ⅰ-1的基因型为AaXBY。（3）Ⅰ-1的基因型为AaXBY，Ⅰ-2的基因型为AaXBXb，所以Ⅱ-7的基因型1/2aaXBXB，1/2aaXBXb。Ⅰ-3与Ⅰ-4正常，Ⅱ-10患甲病，说明Ⅰ-3的基因型为AaXBY，Ⅰ-4的基因型为AaXBX-。Ⅱ-8的基因型为1/3AAXBY，2/3AaXBY，Ⅱ-7和Ⅱ-8婚配，他们生一个患甲病（只考虑甲病时，Ⅱ-7的基因型是aa，Ⅱ-8的基因型是1/3AA、2/3Aa）孩子的几率是2/3×1/2=1/3。（4）若Ⅱ-7和Ⅱ-8生了一个同时患两种病的孩子，则Ⅱ-7的基因型aaXBXb，Ⅱ-8的基因型为AaXBY。那么他们再生一个孩子患甲病的几率是1/2，不患甲病的几率是1/2。不患乙病男孩的几率是1/4，所以他们再生一个正常男孩的几率是1/2×1/4=1/8。【点睛】本题要求考生能够根据遗传规律判断遗传方式，结合遗传系谱图判断相关个体具有的基因型，结合基因的自由组合定律能够进行相关计算。30．下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：(1)DNA分子为结构，从甲图可看出DNA的复制方式是。(2)甲图中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是酶，B是酶。(3)图甲过程在绿色植物根尖分生区细胞中进行的场所有。(4)乙图中，⑦是；⑩是；DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且遵循原则。(5)若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的。【答案】(1)双螺旋半保留复制(2)解旋DNA聚合(3)细胞核、线粒体(4)胸腺脱氧核苷酸脱氧核苷酸链氢键碱基互补配对(5)1/2【分析】DNA复制过程中，模板：解开的每一段母链；原料：游离的四种脱氧核苷酸；酶：DNA聚合酶等；原则：碱基互补配对原则。【详解】（1）分析甲图可知，DNA分子结构是双螺旋，a、d是DNA复制的模板链，b、c是新合成的子链，DNA分子是半保留复制，而且是边解旋边复