高考英语基本语法归纳知识点汇总

高考英语基本语法归纳知识点汇总英语学习中，语法是重点也是难点，很多同学表示，“根本分不清楚词性。”“不知道什么是从句。”“不知道如何区分单复数。”其实，英语语法学习并不困难，只要掌握其中的规律，问题也就迎刃而解了。为同学们具体讲解高中英语语法知识点一一名词、代词、数词、形容词、副词、冠词、介词、情态动词和动词时态冲刺英语高分。一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。通常来说，在考试中，名词的数，所有格与集合名词用法是常考的知识点。下面我们结合句子来看一下这些考点出现的形式：Hegavemeaverygoodadviceyesterday.句中的a要去掉，因为advice是不可数名词。一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的，表示数量时在其前加表示量的词汇，如，apieceof，abowlof,akindof,apileof等等。Thatgirllovesreadingbook.句子中的50狄要加s,因为可数名词单数不能孤零零地放在句子里，或前面加冠词，或将其变为复数。wanttobuyagiftformyteacheronTeacher'sDay.句子的所有格Teacher's应该改为Teachers'。因为表示的是一类人，而不是单独一个人。MyfamilyiswatchingTV.一些集合名词如看成一个整体，则用单数的谓语动词，如强调集合中每个个体的个人行为，则用复数的谓语动词。此处看电视是个体行为，应把is改为are。类似的词有:team,class,audience等。Iboughtsomepotatosandtomatosatthesupermarket.一般来说在以"。"结尾的名词中这几个词变复数时要加6$它们是tomato,potato,Negro,hero;其余的要加s变为复数。二、代词使用代词时要注意其单、复数，主、宾格以及形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。Heisoneofthosespeakerswhomakehisideasperfectlyclear.应把his改为their，因为定语从句的先行词是thosespeakers，为复数，所以，从句中的指示代词应为复数。Whomdoyouthinkhasleftthelightson?放在疑问句特殊疑问词后的doyouthink/believe/guess/imagine/suppose等都不参与句子成分，把它们去掉后，疑问词在句中作主语用主格，作宾语用宾格。本句中去掉doyouthink后缺的是主语，应把Whom改为Who。ThebosspretendednottoseeJohnandI.应把I改为me,John和I在句中都作的宾语。Thesebooksaremine,andthoseinthebagareher.her是形容词性物主代词，后面应该加名词books,或把her改为hers。三、数词Therearefourteenhundredsstudentsinourschool.hundred/thousand/million/score/dozen等词前有具体数字时后不加s，前面没有具体数字时在其后加s和of连用，表示成百上千的概念。如twohundredstudents（两百个学生），hundredsofstudents（成百上千个学生）。句中应把hundreds改为hundred。Theirschoolistwiceaslargerasourschool.表倍数关系的as---as中间用形容词或副词的原级。因此把larger改为large。Today’shomeworkisafive-hundred-wordscomposition.几个单词由连字符连接而组成的复合形容词中的名词用单数，所以句中的five-hundred-words要改为five-hundred-word。TwothirdofthestudentsinourschoolarefromAmerica.英语表达中分数的分子用基数词，分母用序数词，分子大于一时分母后要加s，所以就把third改为thirds.四、形容词和副词形容词和副词中常考的知识点为比较级,其次是以ly结尾但不是副词的词,如friendly就是形容词。同学们在平时的学习时，要多注意总结。Thepatientappearednervouslywhenhetalkedtothedoctor.appear在句中是系动词，其后应接形容词作表语。所以把nervously改为nervous。Theartistworkedhardlytofinishhisdrawingsontime.此句需要一个副词来修饰，hardly是副词，但意为“几乎不"，hard也可以是副词，表努力，因此把hardly改为hard.Thisshirtismorecheaperthanthatone.more不能修饰比较级，只构成比较级。因此把more去掉。Heisthemostsuccessfulofthetwobusinessmen.两者相比较时，比较级前用定冠词，三者或三者以上才用most，因此把most改为more。Heworkslessharderthanheusedto.表“不如…时”用less加上形容词和副词的原级，因此把harder改为hard。Thebookisfairlymoreinterestingthanthatone.fairly只能修饰形容词和副词的原级，修饰比较级的副词或短语有：much,even,still,far,alot,alittle,abit,any,no,byfar,rather等，因此把fairly改为rather。Thisisasaninterestingastoryastheoneinthemagazine.as…as中间的词序是as+形容词+a/an+名词+as，因此应改为asinterestingastoryastheone。TheweatherhereisnicerthanXizang.同样的事物才能相比较，weather和Xizang不具有可比性，因此应改为TheweatherhereisnicerthanthatofXizang.Iwouldrathertakeatrainthanwentbybus.这个句子用到了一个经典句式，wouldratherdo…thando…，因此把went改为go。Isthereinterestinganythingatthemeeting?修饰anything,something,everything,nothing的形容词都要放在它们的后面。应改为:Isthereanythinginterestingatthemeeting?Ineverhaveseensuchapersonbefore.像never这类的副词在句中应放在be动词、助动词之后，实意动词之前。因为应改为Ihaveneverseensuchapersonbefore.Thebookisworthtoberead.beworthdoing意为“值得被做”。因此改为Thebookisworthreading.Itissurethathewillsucceed.sure的主语为人，而certain的主语可为人和物。因此把sure改为certain。正确的表达为：Itiscertainthathewillsucceed.Idon’tknowthathehasfinishedtheworkyet.yet用于否定和疑问句，already用于肯定句。把yet改为already。Hesaidnearlynothingatthemeeting.nearly不与否定词用在同一个句子中，而almost可以。因此把nearly改为almost。五、冠词冠词是虚词，本身不能单独使用，没有具体的词义，用在名词的前面，帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词"（/）"三种。Thebosswantstohireanusefulperson.不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音（不是辅音字母）开头的词前，an用于元音（不是元音字母）开头的词前。useful为辅音开头，故应把an改为a。类似的还有：auniversity；anhour等。whichisbigger，sunorearth？句中的sun与earth是世界上独一无二的事物，前面应该加定冠词the。应该改为whichisbigger，thesunortheearth？Planeisamachinethatcanfly.Plane为可数名词单数，不能单独放在句中，应在其前加冠词或把它变为复数，而本句后有amachine,因此只能在其前面加a，变为Aplane。Ourteachersaidthatfirstlessoniseasiestone.句中有序数词first，形容词最高级easiest，所以，前面要加上the。正确的表达为：Ourteachersaidthatthefirstlessonistheeasiestone.Heplayedapianoatthepartyyesterday.把a改为the乐器前用定冠词。Themachinewasinventedin1920s.在in后加the，因为表示年代用in+the+几十的复数，如在八十年代inthe80s。Hegoestoschoolbythebuseveryday.去掉the，因为表示交通方式by后不加冠词，而是直接加交通工具。六、介词36.Isoldmycarfromahighprice.at表示“以……速度”"以……价格”，故应将from改为at。Heusuallygoestoschoolbyhisfather'scar.by加上名词表示一种交通方式，当中间不加其他词，如bycar,bybus,byplane等；如果名词前有其他的词修饰，则不使用by，而换成介词in，此处把by改为in。Pleasewaitmeattheschoolgate.wait为不及物动词，需加介词for后才能再跟名词或代词作宾语。HehasbeenmarriedwithBettyformorethantwentyyears.marry不跟with连用，应把with改为to。Ifinishedtheworkontimeunderthehelpofhim.“在…的帮助下”用with而不用under。七、情态动词Hecanbeathomenowbecausethelightinhisroomisstillon.表特别有把握的肯定判断时用must,表特别有把握的否定判断时用can。因此把can改为must。Heneedcomeherebeforethemeetingbegins.need作情态动词时，用在否定、疑问和条件句中，不能用于肯定句中，而作实意动词时可以用于肯定句。所以改为：Heneedstocomeherebeforethemeetingbegins.Ineedn’tcomeyesterdaybecausealltheworkhadbeenfinished.由于情态动词本身不体现时态，所以在谈论过去的事情时在情态动词后加havedone，因此在needn't后力口have。Youhadn’tbetterstayuptoolatebecauseyouhavetogetupearlytomorrow.hadbetter的否定在better后面加not。八、动词的时态英语的常用时态有十六种，一般根据上下文和时间状语来确定时态。Theyisgoingtorideahorsetomorrow.begoingto+动词原形是一般将来时的构成之一，侧重指是已经计划或安排好了将要做某事，也就是有一定的计划性，或者因某种客观因素或迹象表明不久将会发生的事情。这里的be动词要和主语保持一致，所以，要将is改为are。Iwilltellheraboutthatwhenshewillcometomorrow.主句为将来时，其时间、条件、方式和让步状语从句中用一般现在时。因此将willcome改为comes。Themeetingisabouttobeginintenminutes.beaboutto一般不与具体的时间状语连用。因此把intenminutes去掉。Theboyopenedhiseyesforamoment,lookingatthecaptainandthendied.此处100k并非伴随状语，而是三个并列的谓语动词，因此把looking改为looked。IhaveboughtthisbikefortenyearsandIamstillusingitnow.当句中有for加一段时间作状语时，谓语动词必须为延续性动词，此处把bought改为kept。Ihaven'tlearntanyEnglishbeforeIcamehere.我来这儿已经是过去的动作，在此之前发生的事应该用过去完成时。因此应把haven't改为hadn't。九、动词的语态及物动词用在主动语态时要有宾语，因此可以变为被动语态；不及物动词用于主动语态时不能接宾语，因此无被动语态。Thetwothieveshavebeendisappeared.disappear为不及物动词，不能用于被动语态。所以把been去掉。Thebuildingbuiltnowwillbeourteachingbuilding.表"现在正在建的”应用被动语态的正在进行时，因此在built前加being。Heisbeingoperatedbythefamousdoctor.主动语态变为被动语态时，应注意短语动词的完整性，别忘了介词或副词。“给…做手术”应为operateonsb，所以在operated后加上on。Iwonderifthedoctorhasbeensent.应在sent后加上for。原因同上。Thebookwrittenbyhimissoldwell.一本书畅销是指书本身的属性，不用被动语态。本句应改为：Thebookwrittenbyhimsellswell.Thishistorybookisworthyreading.“值得被做”可以有以下几种说法:beworthdoing;beworthyofbeingdone;beworthytobedone.因此本句应该为：Thishistorybookisworthytoberead.十、非谓语动词Wearegoingtotalkabouttheproblemdiscussingatthelastmeeting.此处为分词作定语，问题应该被讨论，所以把discussing改为discussed。Thegirldressedherselfinredismysister.dress为及物动词，意为“给…穿衣服”，此处为分词作定语修饰girl,girl应是它的逻辑宾语，因此把herself去掉。Beingseriouslyill,hisclass-matessenthimtohospital.分词作状语时，其逻辑主语为这句话的主语，此句应为“因为他病了，他的同学才把他送到医院去”，因此把前半句改为：Hebeingseriouslyill。Havingnotseenherformanyyears,wecouldhardlyrecognizeher.现在分词的否定应把not放在现在分词前面，所以前半句应改为：Nothavingseenherformanyyears。Seeingfromthespace,theearthlookslikeaball.分词作状语，其逻辑主语应是这句话的主语，此句中地球应该被看，所以把Seeing改为Seen。Englishiseasytolearnit.此句中是不定式作状语修饰easy,English应该是learn的逻辑宾语，所以把it去掉。Iwillgetsomebodyrepairtherecorderforyou.“让某人做某事”可以有以下几种表达法：makesbdosth;havesbdosth;getsbtosth.因此在repair前力口to。Shedecidedtoworkharderinordertonotfallbehindtheothers.不定式的否定把not放在to前面。因此应改为：Shedecidedtoworkharderinordernottofallbehindtheothers.It'sbettertolaughthancrying.表比较时比较的双方应为同种结构。因此有两种改法：It’sbettertolaughthantocry或It'sbetterlaughingthancrying.It'snousetosendforthedoctor.It'snouse~。由§,表示“做某事是没用的”所以把tosend改为sending。Shepracticestoplaythepianoafterschooleveryday.practise后跟动名词作宾语,因此把toplay改为playing。Whentheteachercamein,hestoppedlisteningtotheteacher.stopdoing停止做这件事，而stoptodo停下正在做的事去做别的事。所以后半句应该为:hestoppedtolistentotheteacher。十一、名词性从句Wearetalkingaboutifthisplanshouldbecarriedout.If和whether都可以引导动词的宾语从句，如果从句作的是介词宾语，只能用whether引导。所以把if改为whether。Icannotdecideiftostayornot.Whether与不定式搭配使用。因此把if改为whether。Mysuggestioniswetryforasecondtime.表语从句的引导词如为that，一般不省略。因此在we前加上that。Whatwilltheprofessorsayisnotknownyet.名词性从句的语序都是陈述句语序。因此应改为：Whattheprofessorwillsayisnotknownyet.十二、状语从句Iwillgounlessheinvitesme.此句意为“除非他邀请我，否则我不去。"而unless相当于ifnot,所以本句应改成：Iwon’tgounlessheinvitesme。Althoughhetried,buthestillcouldn'tkeepupwiththeothers.although和but不能同时用在一句话中，所以，要去掉其中的一个。75.Iwon'tstayuntilhecomesback.含有not...until的句子的谓语动词应是点动词，含有until的肯定句的动词应是延续性动词,此句有两种改法:Iwillstayuntilhecomesback.或Iwon’tleaveuntilhecomesback.十三、定语从句Anorphanisachildwho'sparentsaredead.定语从句中表“…的”引导词用whose，所以把who’s改为whose。ThisistheverythingwhichIlostyesterday.如果先行词为物且前面有theonly,thelast,thevery修饰时，定语从句的引导词只能用that。ThisisthecarforthatIpaidahighprice.定语从句的先行词为物，而且引导词放在介词后时，只能用which.Sheisoneofthestudentswhohaspassedtheexam.定语从句修饰oneof加上复数名词时复数名词是定语从句的先行词因此把has改为have。Thisistheplacewherewevisitedlastyear.定语从句的先行词用关系代词还是关系副词要看定语从句中缺不缺主语或宾语，如缺用关系代词，如不缺用关系副词。此句中visit为及物动词，后无宾语，因此把where改为which或that。I,whoisyourfriend,canunderstandyou.定语从句的谓语动词应与其先行词保持一致，因此把is改为am。Chinaisadevelopingcountry,thatisknownto2”非限定性定语从句的引导词永远不会是that，因此把that改为which或as十四、主谓一致Thepoetandwriterareinvitedtogiveaspeechatthemeeting.poet和writer共用一个冠词，指的是一个人身兼二职，所以谓语动词应为单数。把are改为is.Nooneexceptmyparentsknowit.主语后加except再加上若干数量的名词，谓语动词和主语保持一致。所以把know改为knows。类似的用法的词或短语有:but,besides,with,togetherwith,alongwith,aswellas等等。Yourclothesisonthetableoverthere.clothes为复数句词，谓语动词应为复数。把is改为are。Thenumberofthestudentsinthatschoolareaboutonethousand.此名的主语为number而不是students。因此把are改为is。TheclasswaswatchingTVwhenIenteredtheroom.class作主语时，把它看成一个整体时谓语动词用单数，看成每一个成员的个体行为时谓语动词用复数。一般来说，一些具体行为如看电视、吃饭、洗澡等都属于每一个成员的个体行为。此处把was改为were。Thepopulationofourcountryareincreasingslowlynow.population单独作主语谓语动词经常用单数；如果其前有分数或百分数，而且后面又有复数名词时谓语动词用复数。如：OnefifthoftheChinesepopulationareworkers.此处把are改为is。十五、倒装Nosoonerhehadreachedthestationthanthetrainleft.nosooner为否定副词，放于句首时句子要部分倒装，因此此句应改为：Nosoonerhadhereachedthestationthanthetrainleft.Herecomeshe.here放于句首时，句子主谓要完全倒装，但句子主语为代词时，则主谓不倒装。此句应改为：Herehecomes.Achildasheis,he