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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.人际交往挫折B.学业挫折C.人生发展挫折D.情感挫折【答案】:A2.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.稳定性不同B.制定的主体不同C.调整的教育社会关系相同D.实施的方式不同【答案】:C3.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在()内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.半月B.两个月C.一周D.一个月【答案】:D4.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.院长办公会议B.党政联席会议C.教职工代表大会D.院党委(支委)会【答案】:B5.学生具有违纪行为,应当以()为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。A.通知家长B.批评教育C.警告D.谈心谈话【答案】:B6.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.文化传播C.师生关系D.权力分配【答案】:D7.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。A.建设学术、生产系统性高深知识B.制定教学制度C.整合高深知识D.组织教学形式【答案】:A8.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.培养学生问题意识B.增强学生参与意识C.引导学生研究学习D.确保学生主体地位【答案】:D9.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.领导方式B.教学风格C.教育机智D.教学效能感【答案】:D10.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.主观意愿D.社会准则【答案】:B11.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.人类工程师C.技术人员D.专业人员【答案】:D12.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.原始社会的道德B.社会主义道德C.资本主义道德D.奴隶社会的道德【答案】:B13.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.发散思维法B.集体研究法C.培养恒心法D.头脑风暴法【答案】:D14.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体价值取向多元化B.群体行为表现多元化C.文化观念趋向多元化D.群体结构趋向多元性【答案】:D15.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同,下列选项不属于高校层面的是()。A.学科建设的立项论证B.学科的布局与调整C.具体学科建设项目的实施D.重点发展学科的确定【答案】:C16.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。A.时稳时变的B.比较不稳定的C.受先天因素制约的D.比较稳定的【答案】:D17.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。A.观点趋同B.态度一致C.互相理解与扶持D.行动一致【答案】:D18.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的()。A.三因素模型B.两因素模型C.四因素模型D.五因素模型【答案】:A19.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。A.激励—动机功能B.导向功能C.反馈功能D.调节功能【答案】:B20.针对同一事件或现象,不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下,对于半杯水,甲觉得“还有半杯水,很高兴”;乙觉得“只在半杯水了,真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是()。A.主观性B.感染性C.两极性D.情境性【答案】:A21.下列属于内在动机的是()。A.兴趣B.社会认同C.惩罚D.奖励【答案】:A22.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()A.场独立型B.沉思型C.冲动型D.场依存型【答案】:C23.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述:“住在房间里的人在房门紧闭的情况下,从敞开的窗户里探出身去,与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种()研究。A.跨学科B.超学科C.多学科D.交叉学科【答案】:A24.高校学科在教学方面的自治内容不包括()。A.教师晋升B.教学规范C.教学评价D.科研考核【答案】:D25.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A.社会服务职能B.培养人才职能C.科学研究职能D.终身学习职能【答案】:A26.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()。A.动机最强B.动机强度适中C.动机强度较高D.动机强度较低【答案】:C27.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。A.发生法律效力B.不发生法律效力C.不确定【答案】:B28.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的,它们属于品德的()A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】:B29.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.有目的、有计划、有组织进行的B.学生自愿选择的C.师生共同参与的D.受教学计划和教学大纲规范的【答案】:A30.不属于自由应答型试题的是()。A.多选题B.论述题C.填充题D.简答题【答案】:A31.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研B.一个好教师应既是研究者又是教育者C.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育D.教学与科研很难两全其美【答案】:D32.()在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.进行科学研究B.提供社会服务C.培养专门人才D.传承人类文明【答案】:C33.以下不属于实物直观的例子是()。A.出示挂图B.实地参观C.观察实物D.演示实验【答案】:A34.教案编写的主体部分是()A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】:C35.下列选项中教育社会性质根本标志的是()。A.劳动技术教育B.德育C.体育D.美育【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.关于高等教育研究中的调查研究法,下列说法中正确的有哪些?A.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据B.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题C.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等D.调查研究法是一种现象研究,主要用以了解高等教育的实际情况【答案】:ACD37.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是()。A.爱岗敬业能够反映从业者的品行B.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度C.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度D.爱岗敬业反映从业者的责任意识【答案】:BCD38.下列关于创新的说法中,正确的是()。A.创新不是科学家的专利B.创新需要智慧,意志不起作用.C.标新立异,不墨守成规D.敢于大胆设想,大胆试验【答案】:ACD39.教师道德荣誉的作用体现在()。A.促进教师更好的履行自己的职业道德义务B.激励教师的奋发精神,调动教师的潜能C.有助于教师养成高尚的人格D.促进社会各方面尊重教师,尊重知识,尊重人才【答案】:ABCD40.大学生主体地位的表现有()。A.交往的主体B.学习的主体C.自我发展的主体D.独立的个体【答案】:ABC41.下列说法中,说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是()。A.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象B.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位C.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证D.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”【答案】:CD42.与高等教育终身化相关的概念包括()。A.终身学习B.学会生存C.终身教育D.学会生活【答案】:AC43.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.建立良好的人际关系B.加强心理辅导C.减轻外在压力D.避免学生认知绝对化E.社会奉献爱心F.做好预防自杀的宣传教育【答案】:ABCDEF44.在当前职场上,敬业精神的重要性有()。A.敬业是从业人员在职场立足的基础B.敬业与否因人而异C.敬业是从业人员事业成功的保证D.敬业是企业发展壮大的根本【答案】:AD45.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。D.体罚学生,经教育不改的。【答案】:ACD46.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有()。A.学术自由B.学术中立C.大学自治D.教学与科研相统一【答案】:ABD47.下列行为中属于违背服务人民要求的有()。A.为配偶、子女谋私利B.经商办企业C.违反财经纪律以权谋私D.收受贿赂【答案】:ABCD48.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.快速疏导现场人员C.等待救援D.启动应急预案E.事故善后处理【答案】:ABDE49.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括()。A.自我剖析和自我批评B.对自己的思想和行为进行反省和检查C.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度D.培养职业道德习惯【答案】:ABCD50.在高等教育研究中,研究报告主要包括()。A.形成研究的基本假设B.叙述研究过程C.指出研究基本思路D.陈述研究目的和意义【答案】:BCD51.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系,以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.管、办、评分开B.以政府行政性评价为指导C.以高校自我评价为基础D.以第三方评价为核心【答案】:ABCD52.群体的特征有()。A.特定的组织结构B.共同的目标与规范C.相互作用和情感联系D.共同的存在空间【答案】:ABC53.按学科门类覆盖面,高等院校的类

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