青海湖梦幻般的湖

青海湖，梦幻般的湖冯君莉嗨！大家好！不知你们有没有到过青海？到过青海湖？现在让我和大家一起到那里去看看吧。青海湖鸟岛海心山沙岛，梦幻般的湖NEXT青海湖由以下几个部分组成，它们是：

青海湖地处青海湖的西北部，长约500米，宽约150米，栖息着十万余只各类候鸟，称誉为“鸟的世界，鸟的王国”。青海湖位于西宁市以西100公里，是我国海拔最高、面积最大的内陆咸水湖。每年四月，来自我国南方和东南亚等地的班头雁、棕头鸥、赤麻鸭、鸬鹚等十多种侯鸟在这里繁衍生息；秋天，它们又携儿带女飞回南方，国家在岛上设有专门的保护机构。返回

冯君莉，女，天津人，1956年出生，曾任青海省文学艺术研究所副所长，多次在国内刊物发表散文、报告文学、短篇小说等文学作品。

课文选自《中国风景散文三百篇》，这是一篇文质兼美的游记散文，文章通过作者游览的见闻感受，描绘了青海湖醉人的自然美，表达了作者对青海湖的珍爱之情。作者作品介绍落实字词扑朔迷离颠簸

镶着衔接涟漪苍穹

伫立牦牛摇曳

轮廓浩瀚地壳

荡漾繁衍

彻底犬吠深湛

眸子

逶迤安谧

魅力

篝火恬雅哈达潸然泪下娓娓动听脍炙人口shuòbǒxiāngxiánliányīqióngzhùmáoyèkuòhànqiàoyàngyǎnchèfèizhànmóuwēiyímìmèigōutiánhǎshānwěikuài析读课文朗读课文，思考以下问题：⑴朗读课文后，理清作者观赏青海湖的顺序（在文中找出相关的语句）？⑵作者从哪些角度来观察？⑶作者在青海湖观赏的景物各有什么特点？⑷文中描绘了青海湖的什么风光？⑸文中抒发了作者什么样的感情？⑹作者为什么用“梦幻般”来形容青海湖？“梦幻般”在文中有何作用？请找出文中相关的句子。⑴观赏顺序：草滩——湖水——乌云——晴空——草滩与山峦——岛屿⑵观察角度：定点观察，下—上—下，近—远。⑶草滩：绿茵茵，油菜花：黄灿灿。湖水：蓝得醉人、纯净、深湛、温柔恬雅。乌云：似奔腾的骏马。晴空：淡蓝色的苍穹。草滩与山峦：碧绿、深褐色。岛屿：鸟岛之神奇，鸟种类多；鱼类丰富。⑷描绘了青海湖美丽、富绕、神奇的风光。⑸抒发作者对梦幻般的青海湖的喜爱之情。⑹用“梦幻般”来写出青海湖的神奇、美丽、富绕的特点。以“梦幻”作为贯穿全文的线索，从开头“关于高原的梦”——“扑进梦幻般的现实”——从梦幻中解脱，反思现实。其实是一条感情线索，是文中的暗线。课文自始至终把“梦幻”与对青海湖的描写结合起来。这样虚实结合，使文章结构更紧密。梦幻般的青海湖在路上（1～2自然段）期待、向往梦幻观赏青海湖（3～11自然段）美如梦幻、领略梦幻返程（12自然段）反思、保护梦幻明线暗线虚实结合线索板书总结NEXT品读课文找出文中你喜欢的句子来朗读，并说说喜欢的理由。⒈叠词的运用：更能突出景物的特点且富有节奏感。例：课本第18页课后练习二1～4题。⒉多种修辞手法的运用⑴比喻—生动形象；

比喻：如写湖水的蓝像“姑娘水灵灵、蓝晶晶的眸子。”

⑵排比—加强句子的语意和语气。

排比：如写“青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。”㈠品味语言㈡文章结构等NEXT学生质疑，师生共同解疑⒈如：文中引用古代传说有何作用？讨论归纳：引用传说的作用⑴说明青海湖的历史悠久；⑵增添青海湖的神奇，迷人的色彩；⑶表现了人们对青海湖的美好愿