阿长与《山海经》2

阿长与《山海经》鲁迅《山海经》插图：凤凰《山海经》插图：九尾狐山海经》插图：精卫填海《山海经》插图：刑天

《山海经》是中国先秦古籍。主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容，具有多方面的学术价值。《山海经》全书18篇，大致可分为《山经》《海经》《大荒经》三部分。其中保存了许多神话故事，诸如《精卫填海》《夸父逐日》《共工怒触不周山》《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《黄帝擒蚩尤》等。

关于《山海经》鲁迅儿时经常玩的地方阿长(？～1899)阿长，鲁迅称她为长妈妈是鲁迅儿时的保姆，姓名不可考。夫家姓徐，有一个过继的儿子叫五九，做裁缝；阿长只生了一个女儿，后招进一个女婿。在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世约三十年后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对她的深厚感情。那么，长妈妈是个怎样的人呢？不识字的她与《山海经》又有什么关系呢？关于“阿长”

原名,字豫才,浙江绍兴人。

代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说

,中篇小说,散文集,短篇小说集、,散文诗集和众多杂文集等。复习：鲁迅

中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。周树人《狂人日记》《阿Q正传》《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《野草》憎恶（）规矩（）絮说（）掳去（）疮疤（）诘问（）惧惮（）震悚（）孤孀（）惶急（）骇（）灸（）xùchuānglǔzēngwùhuángjǔsǒngdànjiéshuānghàijiǔ想一想：本文的题目有什么特点？1、明确了本文的中心人物和中心事件。2、一俗一雅的矛盾组合，产生奇妙的幽默意味。3、蓄势在前，激发读者的阅读兴趣，吸引读者一读到底。整体把握：

文章围绕阿长写了哪些事情，详写了什么，略写了什么？第一部分（1--2）介绍阿长的身份和称呼第二部分（3--18）1、喜欢切切察察2、对我过分看管3、睡相粗俗（祥）4、元旦的古怪仪式（祥）5、给我灌输各种礼仪禁忌6、讲“长毛”的故事（祥）7谋害我的隐鼠第三部分（19--31）：阿长为我买《山海经》（祥）我对阿长的感情事件↓同情、悲悯实在不大佩服↓讨厌↓↓不耐烦空前的敬意↓憎恶↓发生新的敬意了由上面可见本文的叙事线索是以作者对阿长的感情变化为线索的。本文的写作手法是：欲扬先抑13详略得当，突出中心，抓住典型事例来刻画人物形象这样写的好处:

详写买《山海经》一事，最能表现长妈妈对我的关爱，表达幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。突出了文章的主题。略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解，相当一部分内容真实地反映长妈妈的一些毛病，但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意。我们再仔细阅读这些事件，看看阿长究竟是一个怎样的人？“阿长”的称呼是怎样来的？15说明其地位低下，不被人重视

令“我”不“佩服”甚至“讨厌”阿长的地方是什么?可看出长妈妈怎样的性格特点？

１.切切察察、不许我走动２.“大”字的睡相３规矩繁琐令人不耐16粗俗、不拘小节饶舌、多事迷信落后、关心孩子17

“长毛”的故事，出乎我的意料，更让我感到长妈妈的伟大神力，从此对于她就有了“特别的敬意”。愚昧、无知、淳朴

我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”？这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点？阿长买“三哼经”我渴慕《山海经》想得而不能因为叔祖疏懒，别人又不肯真实的回答，自已也没好机会买。阿长来问告假回家，买到书一见面就高兴地把书给“我”对阿长产生新的敬意想一想：为何阿长要给“我”买书？不识字的阿长如何买书？爱，可以克服偌大的困难这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。对“我”而言，那种对童心的巨大的满足、阿长对“我”的爱，永久烙印在了心灵之上。20

当阿长说：“哥儿，有画的‘三哼经’,我给你买来了”，“我”有什么反映?买《山海经》一事写出了长妈妈怎样的美好品质。——“我”很震惊，很感动这就是鲁迅笔下的长妈妈，她虽然多事饶舌，有些令人厌烦的规矩，但她真诚、善良、淳朴、关心孩子，尽自己的可能帮助孩子，这样的—个人，怎能不让鲁迅深深地怀念呢?综上所述，你认为长妈妈是个什么样的人？21阿长是一个生活不幸而又热切希望一生平安的劳动妇女形象，她粗俗好事、愚昧迷信，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。因而，时隔三十年后作者对“阿长”妈妈充满了同情、怀念和深深的感激之情。

22我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！深情的呼唤，深切的怀念！精读课文，分析人物24在《从百草园到三味书屋》中作者称“她”为“长妈妈”。本文中“她”的称谓有所改变，你怎么看？请说说下面几个人怎样称呼“阿长”？分别含有怎样的感情？母亲：祖母：我：25称“长妈妈”--叫她“阿长”--平时叫“阿妈”--憎恶时叫阿长--略带客气亲切亲切不礼貌(提示：名前加“阿”表示亲切。)小结作者采用先抑后扬的手法，通过肖像（神态）、语言、动作描写，按照生活的本来面目