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文档简介

认识米1.测量物体的长度通常用（）。知识回顾尺子2.测量较短物体的长度一般用（）作单位，可以用字母（）表示。厘米cm3.手指盖的宽度大约是（）厘米，小朋友一拃的长度大约是（）厘米。112请同学们观察下面的直尺1米=100厘米1

米=100

厘米，也可写作1m=100cm试着用自己的双手比量一下1米的长度；小组合作，找一找周围有哪些物体的长度或高度大约是1米。小组活动测量物体的长度要根据物体的长度选择适当的单位。测量较短物体时（比如手掌的长），可以用作单位；测量较长的物体（例如黑板）时，要用一个较大的长度单位来测量。厘米米一判判1、铅笔长15米。（）2、课桌高90米。（）

3、一棵树高4厘米。（）4、筷子长大约24厘米。（）一填填1.教室长8（）2.黑板长3（

）

3.小明身高124（）

厘米

4.100厘米=(

)米4米=（）厘米

200厘米=()米1米30厘米=（

）厘米12400130米米一比比在（）里填上“>”“<”或“=”。3厘米（）3米100厘米（）10米1米（）98厘米1米20厘米（）120厘米<<>=180厘米（）1米60厘米>7米（）700厘米=70厘米1米1

米=厘米100答：两张书桌共长170厘米。两张书桌一共长多少厘米？生活中的数学70+100=170(厘米)生活中的数学一根绳子长32米，第一次剪去8米，第二次剪去6米，还剩多少米？32-8-6=18（米）答：还剩18米。的高度是厘米，比1

米(多一些/少一些)。的高度是厘米，即等于米。的高度是厘米，比1

米(多一些/少一些)。最高的是(//)。

140100190140cm90

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