学校突发火灾事件应急疏散预案5篇

--#-学校突发火灾事件应急疏散预案—、目的意义为加强学校安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工作，确保突发火灾事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校稳定，促进平安和谐校园建设。结合学校实际，特制定突发火灾事件应急疏散预案。二、适用范围本预案适用于本学校各部门及全体师生应对突发火灾事件的应急疏散。三、工作原则坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校师生的应急疏散工作。四、启动条件学校周边地区和校园内发生或可能发生突发火灾事件需要疏散时，立即启动本预案。五、组织机构及职责学校成立突发火灾事件应急疏散工作领导小组，全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。领导小组：组长（应急疏散）：XX副组长（应急疏散副）：XX成员：XX领导小组职责：全面负责学校突发火灾事件应急疏散工作，进行应急消防知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力;执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散；火灾突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；妥善做好突发火灾发事件的善后工作。组长职责：全面负责学校安全事件的处置工作，迅速到达现场，及时听取事件情况报告，了解和掌握事件情况，控制局面，阻止事态发展，并视情况做出启动应急处置预案决定。组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。尽早向上级教育主管部门和地方汇报情况。密切配合消防机构对事件的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委的有关指示。副组长职责：分工负责事件的现场救援、调查、分析、处理并查找原因和责任等善后等工作。组长不在，由副组长暂时履行组长职责。组员职责：控制现场，维护秩序，劝阻无关人员，防止发生混乱局面。做好现场救援、抢险和善后工作。排查其他受伤或发病人员。尽早向知情者、见证人调查事件起因，掌握事件的第一手材料各应急小组及职责：办公室：组长：XX组员：XX职责：1.承担领导小组的日常事务；制定（修订）学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序；协调各工作组之间的工作；负责组织消防应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练；完成领导小组交办的其他工作。疏散引导组组长：XX组员：XX各年级主任安全地带学生组织：刘仰龙职责：1.负责组织师生快速、安全、有序疏散；结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；做好**学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。抢险救护组组长：XX组员：XX职责：1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；视情况抢救重要财产、重要档案等；负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；负责预防次生灾害的发生。后勤保障组组长：XX组员：XX及保安4人职责：1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；及时调度应急物资和资金；协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。善后工作组组长：XX组员：XX职责：1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；妥善处理伤亡师生的善后工作。六、事件处理原则：生命第一原则。急救受伤人员脱离现场，实施应急救治。同时，根据所判定的事件发生的原因和严重程度，采取应急的控制措施。保护现场原则。依法进行调查、取证和现场控制措施，提出处理意见。情况明确原则。迅速查明火灾事件发生的原因和严重程度，为抢救受伤人员和消除危害提供工作依据。及时汇报原则。在事件发生后的第一时间内（10分钟以内上报，30分钟以内形成文字上报），按组织程序和责任分工向当地、上级主管部门及职能部门汇报。七、事件处理常规程序出现火灾事件，火灾事件发生时管理教师（第一责任教师）应立即设法报告校行政值班领导。接到报告的领导应立即到现场做好以下三件事：（1）根据火灾事件情况组织抢救；（2）保护现场；（3）稳定学校的正常秩序，并设法通知各组人员到位，如因特殊原因不能到位，应立即抽调教师。接到事件信息后，各小组应及时赶到现场，投入紧急救援。急救处理基本常规：轻伤者可送济阳区区医院或中医院处理，确定无内伤，方可回校或家长接回家；严重者及时送往医院。伤员在医院期间应有组成员陪同。注意保护现场，并对火灾事件基本情况作调查，向火灾事件领导组长汇报，不乱猜乱讲。火灾事件结果及事发过程基本情况清楚后，经火灾事件领导组长同意，通知伤员家长，并向上级有关部门报告，通报火灾事件情况。火灾事件处理领导组长及时布置稳定伤员、伤员家长、其它学生、责任者的情绪，确保学校的正常教育、教学秩序以及当事人的合法权益。协同有关部门做好善后处理工作。做好资料的保存，写好有关总结报告等。八、补充说明：领导小组组长不在场，由现场行政职务最高的领导任现场指挥。相关人员不在场，由现场指挥临时指派。火灾事件处理小组成员在火灾事件处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可相机行事。学校其他教职工在火灾事件发生时，都有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。凡接到火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事件蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。接报处理。接到火灾事件报告后，接报者应详细记录火灾事件发生的时间、地点、事件基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。现场保护。火灾事件发生后，在场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对火灾事件现场实行严格的保护，防止与火灾事件有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。报告内容：火灾事件发生的时间、地点、伤亡人数；火灾事件简要经过；火灾事件发生原因的初步判断；火灾事件发生区域已采取的措施和事件控制情况以及报告人；火灾事件现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。九、相关电话领导小组组长电话：XX领导小组副组长电话：XX救护：120火灾报警：119公安报警中心：110校园暴力欺凌防控工作方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心、健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，按照办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见等文件要求，我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究，特制订如下方案：―、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理范围本校全体学生三、成立工作小组组长：XX副组长：XX成员：XX四、工作安排本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：2022年9月一10月开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，组织教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。主题班会。组织学生结合近期全国发生的一些校园欺凌事件，进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施与应急处置预案。加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查处。第二阶段：2022年11月一12月我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，按照要求进行全面自查和总结。五、工作要求高度重视校园安全工作，深刻汲取以上事故教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。学校突发事件应急演练及预案制度—、演练准备（一）召开演练预备工作会议，统一演练的指导思想，提出具体要求，明确任务，研究措施，成立演练指挥部，加强领导。（二）组建演练指挥部，明确人员、职责，并组建各演练行动具体执行机构。（三）制定演练方案。演练方案是对应急预案演练全过程的总体安排和筹划，是演练工作的基本依据，在演练预备工作会议的基础上，由演练指挥部根据会议精神和领导意图制定。主要内容包括：演练的指导思想、内容、方式、人员、物资、时间、地点以及保障措施和日程安排等。（四）进行演练资金、物资、技术等方面的保障准备工作，确保演练顺利进行。（五）做好其它演练准备工作。二、演练实施（一）发布演练命令。（二）各参演机构领受任务。（三）宣布演练条件、纪律、要求。（四）按预定方案，各参演机构在演练指挥部的指挥下对应急预案进行演练。（五）演练告一段落后，演练指挥部应对演练程序、内容和作业质量等情况进行分析讲评，明确下一步演练的主要内容和需要注意的问题。三、演练结束演练结束后应对演练过程进行总结，以便查找问题，分析原因，修改和完善预案，提高应急预案的科学性和有效性。（一）整理演练资料。演练指挥部及有关参演人员收集、整理演练过程中的各种资料，并加以汇总分类。（二）总结演练情况。主要总结以下几个方面的内容:演练的主要内容和任务是否完成，目的是否达到；演练组织实施的主要情况；对参演各部门的工作和行动作出评价；演练暴露出的问题及原因，在实战中可能造成的后果及相应的对策和建议；其它必须注意的问题。（三）做好善后工作。中心学校课堂教学安全管理制度教育教学是学校工作的中心环节，为确保正常的教学秩序，杜绝安全事故的发生，应把教学安全放在首位，全体任课教师都要遵守学校教学安全制度。一、室内课堂教学树立“学生安全人人有责”的观念，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育，严格课堂教学管理，确保课堂教学安全。上课教师要加强课堂教学的组织工作，严禁学生在课堂上随意离开座位、追逐打闹等，以防安全事故的发生。各班应安排学生专人考勤，实行点名制，严格核实学生缺勤情况，并向班主任汇报，及时填好点名册。各任课教师应有所班级学生花名册，进班上课时先清点、记录学生到班情况，一旦发生异常缺勤情况要迅速汇报。在教学过程中要对学生进行安全教育：密切观察、掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生角，杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故；使用圆规、刀具等要注意安全。教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生，尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。在教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。因离岗而引发的学生安全事故，任课教师要负全部责任。上课期间，学生因特殊情况需离开课堂，任课教师要严格核实后方可批准，课后要及时向班主任通报情况。下课铃响后一分钟内，结束上课，以免拖堂影响学生上厕所、活动和做好下节课准备工作。因拖堂造成学生争先恐后上厕所拥挤而发生安全事故的，教师负全部责任。调课必须告知相关教师，由于私自调课造成空堂而致安全事故的，调课双方要负全部责任。如因工作不力失职，在课堂发生安全事故，任课教师应负相应责任。教师要切实上好实验课，保证实验课的安全。（1）上课教师要严格按教材要求做好实验准备，对所用药品、器材要在课前检查并进行准备，确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材药品进入课堂。（2）上课教师要认真组织实验课的教学工作，必须做到：课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作；对存在一定安全问题的实验，教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识；并对重要操作进行必要的示范和演示；同时对实验的整个过程进行认真指导和全面监控，确保学生安全。（3）所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程，严格按照操作规程及实验步骤进行。到专用教室上课（如多媒体教室、计算机室等），教师必须做好学生组织工作。二、室外课堂教学（一）体育课：1.上课铃响前，体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。对于因身体原因不能上体育课的学生，教师要安排其在教学场地休息、旁观，并给予关注，不可放任不管；如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象。如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即采取以下处置措施：（1）迅速通知班主任和任课老师。（2）如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。（3）班主任要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长。（4）体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。教学过程中必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节均队列整齐安全有序，不得出现学生散乱教师离场等严重违纪行为及安全问题。体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告管理人员，相关教师要及时对体育设备、器材进行维修或更新。对上课不及时到岗以及提早下课、提早结束教学任务然后放纵管理而造成学生伤害事故的，任课教师负全部责任。（二）其它室外课教师必须于上课前一天填写室外教学课申请表，经学校批准后方可上室外课，并必须认真组织教学确保学生安全。学校安全工作管理制度校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。校长与各处室主任、年级组长、班主任等层层签订责任状，落实责任。学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故应及时报告；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告上交学校。建立健全领导带班、教师值班制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经校长办公会同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校，按时回家，防止意外事故发生。学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并及时上报。学校要经常检查校内围墙、挡土墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育设施、课外活动、消防、用电线路、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使学生掌握避险、逃生、自救的方法。小学防校园入侵、防校园欺凌工作应急预案为最大限度地预防外来人员入侵校园，伤害师生身心，扰乱教学秩序等事故的发生，同时为确保学校发生外来侵害时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产的损失，根据学校实标，特制定本方案。—、应急组织机构组长：副组长：成员：二、工作职责加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和措施的落实充分利用各种渠道进行预防和抵御外来侵害的宣传教育，系统常识的普及教育，广泛开展相关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。（3）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把侵害造成的损失降到最低点。（4）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。三、防止外来人员入侵校园工作方案（一）预防措施加强门卫管理，白天学校两位保安值班，晚上一人值班。加强对外来人员的辨别与登记制度，要经学校领导及相关教师同意后方可进入校园，并做好登记。加强与安全联动单位的联系，请派值勤保安在上、放学时间在门值勤。配备钢叉等必要的防暴器械。（二）应急措施小学防止外来人员非法入侵校园应急预案小学防止外来人员非法入侵校园应急预案一旦学校发生非法入侵或暴力事件，务必保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序操作：报警：学校门卫（或发现人）一旦发现疑似暴力非法入侵现象，立即关闭校门，并迅速通报校长、行政等；门卫（或发现人）要立即向周边教职工救助，并第一时间先打桥南片区改建办治安值勤点、池店镇派出所联系人电话寻求紧急救援；再打校长和分管行政、其他保卫人员电话、“110”报警电话等；如果可疑人员强行闯入校门，立即打“110”，并拿好器械上前拦阻。校长（校领导）或指派人员迅速前往校门对入侵人员进行询问，与之周旋，同时把他限制在局部区域内，拖延时间，防止进入教学区域内。如遇上课期间，分管安全副校长立即通知到各年级组，并立即上报。—旦发生人员伤害事故，办公室负责及时拨打120进行紧急救护，或以最快的速度将伤者送医院抢救，并通知家长或家属。保护现场，在警方的指导下维持秩序、作善后处理。四、综合治理值班（1）门卫人员应严格执行门卫工作制度，加强对校外人员进出的审查、登记制度，提高警惕，禁止携带可疑物品的人员和神志不清、酗酒及形迹可疑人员进入校园。（2）对未经许可试图强行闯入校园的外来人员，门卫不得放行。对强行闯入者，应立即通知有关人员及时将闯入者逐出学校。（3）护导值班人员，必须严格按照护导工作职责规定的要求，按时上岗，按照带班行政分配的任务，到指定地点完成指定区域的治安巡逻值班任务，同时，要密切协作，共同维护学校秩序。（4）学校保卫人员要按时上岗，按照工作职责完成值班任务。（5）校内一旦出现冲击校园、行凶斗殴、偷盗行窃等各种非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止、做好取证工作并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话。（6）为防止不法分子逃逸，在场教职工应及早通知门卫关闭校门。（7）领导小组应迅速调配各种力量，在公安民警到达之前，尽力制止不法侵害行为的发生和延续，尽力保护学生安全不受侵害，学校财产不受损失。（8）根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。如需要的话，通过校园广播，发出紧急集合信号。各年级组长、班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。疏散后的集结地点为学校操场。若遇重大情况，直接疏散出校门。五、应急行动全体教职工均为应急行动成员，有预防制止侵害事故的责任。侵害事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向当地派出所及应急领导小组报告，尽可能地制止事态扩大。领导小组得悉侵害应急情况后立即赶赴本级指挥所（设在校长室），各种救护队伍到教学楼前或附近集结待命。加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。加强对重要设备，重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师生的思想宣传工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。迅速了解和掌握本系统受侵害情况，及时汇总上报。六、其他在应急行动中，各科室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。必须在行动中贯彻救人优先，学生优先，妇女优先的行动原则。各年级组长负责本年级组应急行动，各班班主任负责本班学生应急行动。小学防止外来人员非法入侵校园应急预案默认分类门卫人员严把出入关，严格执行来访人员登记制度，发现可疑人员立即向校行政报告，加强课间、晚间值勤巡逻。禁止接送学生的家长随意进入校园，严禁闲杂人员进入校园，学生出入一律凭胸卡。在学校重点部位安装报警装置及防盗防护设施。门卫人员，当日值勤行政教师加强午间校门值勤及校园巡视。学生食堂严禁闲杂人员进入。注意事项（1）学生应加强自我防范意识和保护能力，发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。根据现场情况及自身的客观条件，在保证自身安全的前提下应对发生的情况，做到沉着冷静，遇险不慌，及时避让，保证安全。（2）注意保护现场，密切配合公安民警调查取证。七、附则本预案自公布之日起生效。学校自然灾害应急处置预案—、指导思想为加强突发自然灾害事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保迅速有效地处理各类自然灾害，将灾害事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定，根据有关规定，结合我系统实际，制定本预案。二、适用范围本预案适用范围为学校因台风、暴雨、暴雪、冰雹、地震等各类自然灾害引起的突发事件。三、基本原则迅速报告原则：突发自然灾害事件出现后，当事人，目击者及领导要在第一时间内向学校领导和上级部门报告。主动抢险、迅速处理原则：突发自然灾害事件出现后，立即尽最大可能开展求援工作。生命第一原则：突发自然灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员。保护财产及设施安全原则：突发自然灾害事件发生后，要积极抢救财产，尽一切可能确保重要物品及设施的安全，把事故损失减少到最低程度。四、组织领导为有效开展突发自然灾害事件处理工作，学校成立自然灾害应急处置领导组和工作组，具体名单见学校安全、平安法治建设的组织机构安排。学校自然灾害事件应急处理工作领导小组履行以下职责：根据突发自然灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，组织人员成立各类工作组。各工作组职责如下：抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失。疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所；通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作。人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至区级以上医院。物品管理组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对责重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。后勤保障组负责为现场救护工作提供车辆、水、食物等服务工作。五、预警预防加强领导、广泛宣传。校长为自然灾害事件处理工作第一责任人，学校自然灾害事件处理工作领导小组及工作小组要加强对师生员工的安全常识教育，懂得逃生和自救的措施和技能，组织师生进行演练。建立自然灾害类突发事件预警系统，指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应付，以期将损失降低到最小程度。坚决执行值班、报告制度。学校要强化值班管理，值班领导的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。建立突发事件应急抢险队伍及物资储备库。学校组建由多方组成的抢修队伍，随时待命，准备处理突发事件。学校按有关规定配备一定数量的抢险物质及器材，储备抢险救灾物资，医务室应配备必要的急救药品。加强安全检查。学校每年对自然灾害等突发事件预防工作进行专项布置，对本单位的建筑物，高大树木，排水设施，供电，供媒，广播线路等进行自查，针对出现的问题落实具体措施，确保预防工作的正常进行。六、处置流程现场应急处理执行下列一般程序：学校发生自然灾害后，立即向区教育主管部门等部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。根据自然灾害的性质向公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理部门紧急求援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。学校发生自然灾害后，校领导及有关干部立即赶赴现场，听取汇报，召开领导小组应急处理会议，采取应急措施迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维护秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，保护现场，监控险情，关注事态发展。配合有关部门做好灾害影响的调查工作，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家庭的安抚解释工作。七、善后处理应急状态解除由学校突发自然灾害事件处理工作领导小组组长宣布。学校突发自然灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及