叠衣叠被有讲究(教学设计)全国通用五年级上册综合实践活动_第1页
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文档简介

叠衣叠被有讲究(教学设计)一、活动目标通过展示整理衣物的正确方法,让学生意识到叠衣叠被的重要性,提高学生生活自理能力和环保意识。二、活动准备1.教具材料衣物(如衬衣、T恤、裤子、被子等)教学PPT衣架、叠被器等教具教师自备:黑板、粉笔、扩音器、计时器、提醒卡等。2.教学环境教室内应设置一些衣架和叠被器,可以在方便学生展示叠衣叠被的正确方法的同时,增强环保意识。3.学生准备学生需要准备一套自己的衣物和被子,用于实践演示。三、活动步骤1.导入利用教学PPT展示各种不整洁的衣物和卫生不干净的被子。引导学生进行自我反思,讨论这些衣物或者被子对于自身和他人的影响。以此为引导,介绍叠衣叠被的重要性和正确方法。2.学习衣物的叠法首先介绍各种衣物的叠法,如T恤的叠法、衬衣的叠法、裤子的叠法等。引导学生思考并讨论衣物叠法的原则和技巧。3.学习被子的叠法接着讲解被子的叠法,这里可以先介绍一般被子的叠法,再介绍酒店和医院要求的叠法。引导学生思考并讨论被子叠法的原则和技巧。4.展示实践要求学生拿出准备好的衣物和被子,展示各种叠法,让其他同学看到和检验自己的叠衣叠被技能。注意时长,适当加强互动,可以设置叠衣比赛或叠被赛,鼓励学生们一起参与其中。5.总结和提高总结叠衣叠被的正确方法,并对学生进行提醒和监督。鼓励学生在之后的日常生活中,积极运用所学技能,保持环境整洁。四、教学评价1.审核评价检查学生在活动中的参与情况和表现,将评价结果记入学生成绩表,作为综合素质评估的依据。教师也可以记录学生在展示实践中的技能状态,为今后的教学提供参考。2.自我评价学生可以自评自己在活动中的表现和技能水平,引导学生认真思考自身的不足和存在的问题,提高自觉性。五、活动延伸此次活动可以延伸到学生的日常生活中,结合家里的清洁环境,在教育学生自律的同时教育他们自己珍爱个人环境卫生,养成良好的生活习惯。六、活动小结此次“叠衣叠被有讲究”活动,是一项能够让学生“动手”实践,理论联系实际的综合实践活动。涉及到

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