2021版中考政治考点一遍过 考点01 成长的节拍-2021年中考道德与法治

考点01成长的节拍

「知识整合

(一)中学时代

1.新的起点(中学时代的意义)

(1)中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。

(2)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

(3)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

2.成长的礼物

(1)中学生活给了我们哪些成长的礼物？

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，

引导我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，

为我们打开认识社会之门……

③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我

(2)我们如何渡过中学时光？

面对中学生活的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的

努力。

(3)理想的“我”是怎样的？

越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

3.有梦就有希望(为什么少年要有梦想？)

(1)梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，

就有希望。

(2)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了梦想，才能不断地进步和发展。

(3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。

(4)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

4.努力就有改变

(1)对待梦想有什么不同的态度？

少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。

(2)我们怎样才能实现梦想？

少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

①努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对

美好的不懈追求。

③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把

自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

④努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

⑤努力，需要方法。

(二)学习新天地

1.打开学习之窗(如何正确认识学习？)

(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

(2)学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学

习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……

(3)学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。

(4)学习伴随着我们的成长。人的成长是一个不断学习和发展的过程。

(5)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，不断地充实自己，这样才能适应不断发展的

社会。

2.学习点亮生命(我们为什么要学习？)

(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

(2)学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。

(3)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，

同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

3.体味学习(如何体味学习中的苦与乐？)

(1)学习中有快乐。

(2)学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。

(3)学习中也有辛苦.学习不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和

阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

(4)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它

是学习过程带给我们的美妙享受。

4.学会学习

(1)如何学会学习？

①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间，形成良好的学习习惯。学习方法因人而

异，适合自己的方法就是最好的方法。

③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。可以通过自主、合作、探究等方式进行学习。

(2)学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？

学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持

久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐步培养起探究的兴趣。

(三)发现自己

1.人贵自知(正确认识自己的意义？)

①正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会,

从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

2,多把尺子量自己

(1)我们通过什么途径认识自己？

①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。

②我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己

抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。

③还可以通过他人评价认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人的评价有助于我们形成

对自己更为客观、完整、清晰的认识。

(2)自我评价的方法有哪些？

①自我观察和分析。

②与他人比较。

(3)我们应如何正确对待他人的评价？

我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

①用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的变现。

②用心聆听。重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。

③勇于面对。在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不

仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。

④平静拒绝。有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自

己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。

3.接纳与欣赏自己

(1)我们为什么要接纳自己？

如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴

趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。

(2)我们怎样接纳自己？

①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，

也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

(3)我们怎样欣赏自己？

我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的

美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。

4.我要飞得更高

(1)我们如何做更好的自己？

①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。

②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是

自我完善、自我发展的过程。

③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

④做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程

中实现的。

(2)如何发掘自己的潜能？

通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自

己的需要。通过积极合作，与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。

口重点专向

考向一如何认识中学时代？

(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

(3)中学阶段是生命馈赠给我们的成长礼物。它对一个人一生的发展会产生重要的作用。这•阶段，初

步确立了对生活的信念和追求，也在塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧，支撑起了我们的历史和未来。

【典例1】钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观

起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老

师，其中中学老师就占了7位。从中你获取的信息是

①中学时代是生命历程中的一个重要支点

②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础

③中学时代是很平常的人生发展阶段，对人的一生不会产生多大的意义

④中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】C

【解析】本题考查学生对中学时代的理解。中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，能为我们的人

生长卷打上更加丰富而厚实的底色，是我们生命历程中的一个重要支点，③说法错误，①②④均说法正确

且符合题意。本题选C。

考向二怎样正确认识中学生活是我们成长的礼物？

(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我

们的成长礼物。

(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。

(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”

越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

【典例2］有位同学在作文里写道：“初中生活像春风拂过长白山，春雨浸润松花湖，来去匆匆却很惬

意而热烈，使我充满激情。’'这给我们的启示有

①中学生活提供了发展自我的多种机会

②新的目标和要求激发着我们的潜能

③初中生活很短暂，无需紧张和在乎

④在新的环境中重新塑造一个“我”

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

【答案】A

【解析】本题考查中学生活对我们的重要意义。中学生活提供了发展自我的多种机会，新的目标和要

求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越，重新塑造一个“我依此可知①②④正确且符合题意;

③是错误的，应珍惜初中生活。故选A。

考向三少年的梦想只是自己的梦想？

(1)这句话是错误的。

(2)少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出

彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

(3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

【典例3】习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识,

锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”这体现了

①青少年要有梦想，有远大志向

②青少年在追梦道路上，要发奋学习，掌握本领

③青少年要有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志

④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】A

【解析】本题考查少年有梦相关知识。我们的梦想不是一成不变的，而是变化发展的：有时我们要根

据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短梦想与现实之间的距离；通向梦想

的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。要实现总书记所提出的希望，青少年就要脚踏实地，全力

以赴，推动理想的实现，体现了青少年要有梦想，有远大志向，每个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖

国和时代共进步，所以①②③④都符合题意。故选A。

考向四少年的梦想有何特点？

(1)少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。

(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。

【典例4】编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。下列关于少年梦想的认识中正确的是

①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连

②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

③少年的梦想，与中国梦密不可分

④少年的梦想，不应止于心动，更在于行动

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】此题旨在考查学生对青少年的梦想的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，青少年的

梦想与个人目标紧密相连，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，少年的梦想，不应止于行动，更在

于行动，所以①②③④观点都正确，正确答案选D。

考向五正确认识努力

(1)努力，是梦想与现实之间的桥梁。

(2)努力，是一种生活态度。

(3)努力需要立志。

(4)努力需要坚持。

【误区警示】只要努力就能实现梦想

这种认识是错误的。努力，缩短了现实与梦想的距离。把生活变成梦想，平淡的日子因为有了意义才

会散发光芒；把梦想变成现实，需要付出努力。梦想带给我们动力，而努力才会带来改变。努力是行动，

努力更是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美

好的不懈追求。努力需要坚持，如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼

充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。但是，要想实现梦想，仅靠努力是不

够的，还需要考虑自身的情况、梦想的可实现性等因素。

【典例5】(2020湖南省株洲市)快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭州高层次人才。他在杭州从

事快递行业5年以来，扎扎实实工作，不断钻研业务，荣获过省级技术能手等多项荣誉。在建党99周年

的当天，他还填写了入党申请书，希望能激励自己，不忘初心继续努力。他的事迹给我们的感悟，不正

确的是

A.努力，是梦想与现实之间的桥梁

B.人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动

C.青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想

D.只要有梦想，就能得到实现

【答案】D

【解析】本题考查有关少年有梦的相关知识。快递小哥李庆恒，于2020年5月被评为杭州高层次人才。

他在杭州从事快递行业5年以来，扎扎实实工作，不断钻研业务，荣获过省级技术能手等多项荣誉。在

建党99周年的当天，他还填写了入党申请书，希望能激励自己，不忘初心继续努力。他的事迹告诉我们

青年一代要有理想，有担当，用奋斗实现梦想，人生有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力，是梦

想与现实之间的桥梁。ABC选项表述正确。D选项表述过于绝对，有梦想，同时还需要付出行动，才有

可能得到实现。综上所述，选D。

考向六正确看待学习

(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

(2)学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

(3)学习需要自觉、主动的态度。

(4)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地

充实自己。

【知识拓展】终身学习是指社会中每个成员为适应社会发展和实现各种发展的需要，贯穿于人的一生

的、持续的学习过程，即我们所常说的“活到老，学到老”或者“学无止境”。

【典例6】(2020湖南省邵阳市)有人说，中考是我们初中生的最后一堂课。但是，我们的学习远没有结

束，学无止境。因此

①我们都要想办法进入高中学习

②我们要在实践中不断学习

③我们必须树立终身学习的理念

④我们只需要学习书本知识

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】C

【解析】学习远没有结束，学无止境，说明要树立终身学习的理念，要在实践中不断学习，不断的充

实和完善自己，②③观点正确；中考结束后，我们会面临选择，有的升入高一级学校，有的选择就业，①

观点太绝对错误；学习不仅仅局限在学校，我们不仅要学习书本上的知识，我们可以从一切经历中学习，

学习思考，认识世界，关爱他人等，④观点错误，所以本题选择C答案。

考向七体味学习

①对某方面的知识有强烈兴趣时，可以体味到学习带来的快乐；

②自己解决某个问题时，可以体味到学习带来的快乐；

学习中有快乐

③学习中找到志趣相投的同伴时，可以体味到学习带来的快乐；

④发现自己的潜能时，可以体味到学习带来的快乐

学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，

学习中也有辛

苦这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力

学习是多方面的，学习是一个过程。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果

学习是一个苦

时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美

乐交织的过程

妙享受

【典例7］在全国中小学创新作文大赛中获得二等奖的某位同学感慨道：“虽然获得好的名次，开阔了

眼界，收获了快乐，但我也看到了自己的不足，因而，我要争取做更优秀的自己。“

A.学习中，只有作文比赛获奖才是快乐的

B.学习中的苦大于乐

C.通过不断学习，不断挖掘自身潜能，不断超越自己，因而是快乐的

D.学习的机会和权利有了保障，因而是快乐的

【答案】C

【解析】学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，发现自己的潜能时，

我们都可以体味到学习带来的快乐，A观点错误；学习是苦乐交织的，当我们经历了学习的辛苦，收获学

习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受，C观点正

确，B观点错误；D观点正确，不合题意，所以本题选C。

考向八学会学习

有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与

学会学习，需要发现个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习

并保持对学习的兴趣兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚

持中摸索出适当的方法，逐步培养起探究的兴趣

学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理

学会学习，需要掌握安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同

科学的学习方法学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最

好的方法

学会学习，还意味着

要善于运用不同的学比如合作学习、探究学习等

习方式达成目标

【易混易错】学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。因此在学习上，只要找到适合自

己的学习方法，不用勤奋努力，就会取得好成绩。

这种说法是错误的。任何事情的成功都离不开艰苦奋斗，离不开自己的勤奋努力。找到适合自己的学

习方法，可以使自己在学习上节省时间，不断提升自己的学习能力，取得良好的学习习惯，不断提升自己

的学习能力，取得良好的学习效果。因此在学习上，既要找到适合自己的学习方法，更要付出努力，做到

刻苦勤奋。

【典例8】（2020江苏省苏州市）“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要

A.合理安排时间B.重视同伴合作

C.培养学习兴趣D.调节不良情绪

【答案】C

【解析】本题考查正确认识学会学习的方法。学会学习要掌握科学的学习方法，学习的方法包括合理

安排时间，养成良好的学习习惯，A观点正确不合题意；学会学习要善于运用不同的学习方式，重视合作,

B观点正确不合题意；“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者''这启示我们在学习时要发现并保持对学

习的兴趣，C观点正确；情绪对我们既有积极影响也有消极影响，我们要学会调节，题文中没有体现情绪的

相关知识，D观点不合题意，所以本题选择C答案。

考向九正确认识自己

正确认识自己的①正确认识自己，可以促进自我发展；

重要性②正确认识自己，可以促进与他人的交往

正确认识自己的我们可以从生理、心理、社①可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自

途径会等方面来认识自己己的身材、相貌、体能、性别等；②可以从个性

心理特征来认识自己，如性格、气质等；③可以

从群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班

级中的角色等

我们可以通过自我评价来认对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受

识自己自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；

能帮助我们调节和控制自己的行为

正确对待他人的他人评价是我们认识自己的他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、

评价一面镜子清晰的认识

我们要重视他人的态度与评用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表

价，但也要客观冷静分析，现

既不能盲从，也不能忽视

【典例9](2020湖南省娄底市)“不识庐山真面目，只缘身在此山中。’‘建议我们在生活中要善于运用

的方法认识自我。“塞翁失马，焉知非福。”启示我们要学会运用的方法调节自己的情绪。

A.他人评价、改变认知评价

B.自我评价、放松训练

C.自我评价、转移注意

D.他人评价、合理宣泄

【答案】A

【解析】本题考查认识自己的途径和调节情绪的方法。’‘不识庐山真面目，只缘身在此山中“的意思是我

之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中，所以自己认识自己很难，要多听他人的评价

认识自己。“塞翁失马，焉知非福''比喻一时虽然受到损失，反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可

变为好事，反之亦然。形容人的心态，一定要乐观向上，任何事情都有二面性，不好的一面，有可能向好

的一面转化。对于调控情绪来说，可以换个角度想问题，从消极的情绪中走出来，这种调控情绪的方法叫

改变认知评价，与合理宣泄、转移注意无关，A是正确的。其它选择的说法均是错误的，排除。故本题选A。

考向十如何做更好的自己？

(1)学会接纳自己。接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，

也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己，需要乐观的心态，更需要

勇气和智慧。

(2)学会欣赏自己。①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美

丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。

(3)要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。

(4)要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发

展的过程。

(5)要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的

活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务等。

【知识拓展】改正缺点的方法

(1)具体描述自己的缺点。

(2)从小缺点，对你来说最容易改正的缺点开始。

(3)只要做到了，哪怕只是做到一部分，都给自己肯定或奖励。

(4)请一个信任的人来协助你。

(5)在公开场合做出改正缺点的承诺。

【典例10］我们每个人都是在不断变化发展的，每个人都有优缺点，但不是不成不变的。这告诉我们

A.每个人都有自己的优点和缺点

B.要学会用发展的眼光看待自己

C.做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能

D.我们要接纳和欣赏自己

【答案】B

【解析】此题旨在考查学生对正确认识自己掌握，主要考查学生的理解运用，题文中的观点表明，我

们每个人都是发展变化的，所以我们要用发展的眼光看待自己，其中A、C、D在题文中没有体现，所以正

确答案选B。

I/J考点;蛀

1.成长的每个阶段都有自己独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段。它

①为我们的一生奠定重要基础

②见证一个人从少年到青年的生命进阶

③意味着新的机遇和挑战

④为我们提供发展自我的多种机会

A.①②③④B.①②③C.②④D.①③④

2.在新的环境中，我们应该重新塑造一个更好的“我”，就要做到

①越来越有活力，能坚持，有韧劲

②越来越坚强，会合作，能包容

③越来越有主见，敢于表达自我

④越来越自由，随意做自己想干的事情

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

3.“努力，是梦想与现实之间的桥梁对于“努力”，下列认识正确的是

①努力就是有明确的方向

②努力需要不断坚持

③努力需要不服输的坚忍和勇气

④努力需要一定的方法

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.（2019•广东）学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，

浪费学习时间！''可见小明

A.养成了良好的学习习惯

B.树立了终身学习的观念

C.没有掌握科学学习方法

D.未认识到实践也是学习

5.有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，

才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。下列认识正确的

是

A.在初中阶段，我们的学习要以获取知识为主

B.只有不断地学习，才能适应不断发展的社会

C.要从一切经验中学习，学习思考，学会学习

D.学习可以成为艰苦却又+分快乐的探索之旅

6.（2019•山东威海）为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位

子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是

①学会自主、合作、探究式学习

②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法

③上课专心，注意力集中

④勤学好问、认真思考、主动学习

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时候好，学习真是太苦了。”要使小

林改变这种态度，小林应该认识到

①学习中有快乐

②通过学习可以发现自身的潜能，体味到学习带来的快乐

③学习本来就是这个样子

④学习是一个过程，有苦也有乐

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

8.（2019•四川遂宁）在一次主题班会上，小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在

以后的学习和生活中，发扬优点，改正缺点，小李认识自己的方法是

A.自我评价B.他人评价

C.比较评价D.心理测量评价

9.“知人者智，自知者明”，正确认识和评价自己，有助于

①增强自信，更好地发展自己的能力

②掩饰自己的缺点，激发潜能

③完全接受他人的评价，走向成熟

④促进与他人的交往

A.①④B.②③C.①②D.①③④

10.（2019•福建）图《互相嘲笑》启示我们要

竺三叁爬樽!

ty你不会游泳！

①勇于揭露他人缺点

②学会欣赏他人优点

③敢于挑战他人权威

④全面客观认识自我

A.①②B.①③C.②④D.③④

11.（2019•云南）习近平主席在2019年新年贺词中提到：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为奔跑在

追梦路上的中学生，我们应该

①脚踏实地，创造有意义的人生

②理智对待学习压力，树立终身学习的理念

③正确认识自己，悦纳自己，完善自己

④青春飞扬，虚度时光

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

A直通中考

1.（2020山东省聊城市）近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是从前那个

少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多

艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词对你的启示是

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

2.（2020湖北省宜昌市）生命好像一场旅行。在这场旅行中，学习打开了生命的视窗，让我们看到沿途的

风景，看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们

A.学习是点亮生命的明灯

B.学习是缔结友谊的捷径

C.学习是初中阶段的任务

D.学习是父母的殷切期望

3.（2020江苏省连云港）漫画启示我们要

A.接纳自己，欣赏自己的独特

B.增强信心，为梦想坚持努力

C.专注所爱，激发自己的潜能

D.善于学习，掌握科学的方法

4.（2020山东省聊城市）为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，从2020年2月10日开始，聊城市教育和

体育局组织全市中小学各学科各学段部分优秀教师进行网上授课，中小学生居家学习，实现了“停课不停

学“。聊城市教育和体育局提倡中小学生居家学习

①最大限度减少了疫情对中小学生学习的影响

②增加了中小学生学习的负担

③保障了中小学生的生命健康

④体现了政府对中小学生的关心和爱护

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

（2020湖南省株洲市）受新冠肺炎疫情影响，各地学校纷纷延迟开学。“停课不停学”、上“网课”成为今年

的热词，与此同时，一些不良的学习习惯、长时间使用网络导致的身体健康问题以及沉迷网络交友的现

象也成为家长们的担心。对此，请你完成下面小题

5.对于上“网课”下列认识不正确的是

A.这与在学校上课有很大的区别，要善于运用不同的学习方式

B.既然不是发生在学校，所以这并不是一种学习

C.学习伴随我们的成长

D.更需要自觉、主动的态度

6.（2020山东省威海市）曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这

启示我们正确认识自己要

A.反省自己在日常生活中的点滴表现

B.接受他人对自己的态度和评价

C.用全面、发展的眼光看待自己

D.关注外在评价，多向他人学习

7.（2020安徽中考）“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自

己，下列做法可取的有

①不断发掘生命的力量

②培养开拓进取的优良品质

③拒绝改正自身的缺点

④养成自信自立的生活态度

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.（2020山东省济宁市）2020年新年伊始，一个不速之客——新型冠状病毒悄然而至，一场由此引发的

肺炎疫情肆虐全国，“停课不停学，学习不延期”成为防疫抗疫时期一道不一样的风景！弹指一挥间，初中学

习生活即将结束，雅雯同学在日记中记下了这些难忘的“记忆”：

片段一：停课不停学，在家严格作息时间，合理利用“空中课堂”，认真做好笔记，上好每一节课；网课

之余，积极锻炼身体，保持健康生活方式；早晚听听音乐，睡前读会课外书，缓解在家里的烦躁情绪，使

假期生活更有意义。

片段二：曾因学习任务重、压力大，致使考试成绩不理想……渐渐地，我对自己失去信心，感觉自己

的人生很黯淡，于是变得非常焦虑，动辄发脾气。后来，在学校和老师的帮助下，我调整了心态，逐渐走

出了心理阴影，实现了自我超越，被学校评为“美德少年”。

片段三：不负韶华，只争朝夕。在即将结束初中学习生活的日子里，我更应该珍惜这美好的青春时光,

以更加昂扬的姿态，向着心中的梦想，搏击风浪，迎接挑战，书写青春的华章！

雅雯同学的这些初中学习生活片段都给你带来哪些启迪？

9.(2020山东省威海市)尚德•守正

漫长寒假中，某班学生通过“云课堂”就所见所感进行了交流，以下是两条点赞最多的发言。

(青春回响)面对突如其来的灾难，总有些同学选择将人生的希望点亮：有的坚守在平房顶、楼道里蹭网

学习，有的在家人陪伴下走上雪山顶、悬崖边捕捉网络信号，有的虽身染病毒，静躺方舱医院，依然专注

阅读，从容学习。他们如同一股清流，沁人心田。

(最美身影)从年逾古稀的院士专家，到90后、00后的年轻医护人员，从平凡的快递小哥，到各行各业

的志愿群众，都在倾力奉献。他们也是凡人之躯，却在危难关头选择了负重前行，以战斗的姿态肩负大担

当，成为抗击疫情的“伟大战士”，给人们送来了温暖，为国家和民族守护了生生不息的希望。

(1)疫情面前，这些同学为什么选择用勤奋学习将人生的希望点亮？

(2)“伟大战士”的行为传递着向上向善的力量，这会对个人和社会产生哪些积极影响？

(3)国家兴亡，匹夫有责。居家防疫期间，你选择了什么行动？作出正确的选择，每个人心中都有一把

尺，你的“尺''是什么？

【参考答案】

【考点冲关】

1.A【解析】本题考查中学时代，根据教材所学，中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠

定重要基础，观点①正确；中学时代见证着•个人从少年到青年的生命进阶，观点②正确；中学生

活为我们带来新的机会和可能，也带来新的目标和挑战，观点③正确；中学生活为我们的生活提供

发展自我的多种机会，观点④正确；观点①②③④正确，所以选A。

2.A【解析】依据教材内容，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美

的形象，重新塑造一个“我”，①②③都是正确的做法。④错误，是对自己不负责任的表现，中学生

活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天

付出不懈的努力。故选A。

3.D【解析】本题考查对实现梦想的途径的认识和把握。根据所学知识，人生需要梦想，但有了梦想并

不等于实现了梦想。梦想的实现是一个踏踏实实艰苦奋斗的过程。努力需要不断坚持，需要不服输

的坚忍和勇气，需要一定的方法。所以②③④说法正确；努力是实现梦想的途径，①观点绝对化，

说法错误；故选D。

4.D【解析】社会实践活动是发展自我、培养个人综合素质的好机会，题干中的小明未认识到实践也是

学习，D符合题意：ABC与小明的表现不符。故选D。

5.B【解析】本题考查对终身学习的必要性的认识和把握。依据题文描述，在知识经济时代，只有不断

学习才能跟上时代前进的脚步，启示我们应该树立终身学习的理念，B说法正确；材料并不是主要

说明如何应对初中阶段的学习，A说法错误：材料也没有体现出如何学习和体味学习的苦乐等知识,

CD说法错误；故选B。

6.C【解析】本题考查掌握科学的学习方法。根据教材知识，要取得良好的学习效果，重要的是学会自

主、合作、探究式学习、上课专心，注意力集中，勤学好问、认真思考•、主动学习，养成良好的学

习习惯等等，①③④符合题意。②错误，“万能而有效的学习方法”不存在。故选C。

7.B【解析】此题旨在考查学生对享受学习的认识，根据所学，学习是一个苦乐交织的过程，学习中有

快乐，学习也有辛苦，我们通过学习可以发现自身的潜能，体味到学习带来的快乐，①②④观点正

确，③小林只看到学习中的苦，没有看到学习中的快乐，是错误的，所以正确答案选B。

8.B【解析】本题考查通过他人评价认识自己。结合教材，正确认识自己，就要实事求是，全面客观的

认识自己。题文中小李认真听取了同学们对自己提出的意见和建议，下定决心在以后的学习和生活

中，发扬优点，改正缺点，这属于通过他人评价认识自己，所以B正确；ACD均与题意不符。故

本题选B。

9.A【解析】本题考查正确认识和评价自己的作用。根据所学知识，正确认识和评价自己，可以促进自

我发展，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，而

不是掩饰自己的缺点，①观点正确，②观点错误；我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静

分析，既不能盲从，也不能忽视，③观点错误；正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我

们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动，④观点正

确，所以本题选A。

10.C【解析】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握。根据所学，我们要正确认识自己，既要看到自

己的优点，也要看到自己的缺点，漫画中相互嘲笑的做法，是不能正确认识自己的表现，启示我们

要学会欣赏他人的优点，全面客观的认识自己，所以①③观点错误，②④观点正确，正确答案选C。

11.A【解析】本题考查梦想、学习、认识自己等相关知识，根据所学，少年有梦，不应止于心动，更在

于行动.作为中学生，我们应该脚踏实地、积极实践，创造有意义的人生，观点①正确；我们要理

智对待学习压力，树立终身学习的理念，适应不断发展的社会，观点②正确：我们要正确认识自己,

悦纳自己，完善自己，做更好的自己，观点③正确；我们要珍惜美好的青春年华，不能虚度时光，

观点④错误；观点①②③正确，所以选A。

【直通中考】

1.【答案】D

【解析】《少年》这首歌的歌词，说明编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；少年的梦想，与个

人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。面对挫折，要发掘自己生命

的力量，培