smt编程员工作总结

smt编程员工作总结实用smt编程员工作总结篇一

时间一晃而过，转瞬间三个月的试用期已接近尾声。这是我的第一份工作，是我人生中弥足宝贵的经受，也将会给我留下精彩而美妙的回忆。

首先，我想向全部实习期间对我进行关心和指导综合管理部、体系管理部、人力资源部等的各位领导、管理者和同事致谢，感谢你们所做的关心和努力!

在这个夏天，我荣幸的踏进了一个欣欣向荣向荣、朝气蓬勃的xx公司。成为了xx公司的一员。在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，并通过自身的不懈努力，已渐渐适应了四周的生活与工作环境，对工作也渐渐进入了状态。作为xx公司这样一个高成长性公司的一员，一种紧迫感却也越来越重，将试用期的这段过程从入职培训、一线实习和岗位实习三个方面总结这段时间的工作和感受。

一、为期一周的早操训练，现在想起来，并不是受苦受难，而是抛去了一贯的懒散。通过xx公司为期近一周的团队融合和入职培训，对xx公司和工作所在的这座城市有了初步的熟悉。

二、在车间实习了近一个月，分别在mic/bluetooth/ss三个部门进行了实习。在车间实习中，直观的介入一线作业，感受良多。

1、质量意识

入职培训阶段(7月16日7月23日)

一线实习阶段(7月24日8月27日)

对于一个制造型的企业，质量意识特别重要。在车间实习的那段时间，接触到的不论是作业员还是班长、线长大多都很好的质量意识，不过也有一些入职不久的员工在质量意识上强度不够。

2、敬重每一岗位的同事

作业员的坚守岗位、班长的严格要求、安检员的严谨，都给我了很深的印象，之前许多言论都称人人公平、只有分工的不同等等，但却没有深刻的了解过公平的真正含义。在smt实习期间，有近10天的时间都在化fet和竖弹簧，都是小小的，比一颗小米米还要小几倍的东东要用手来操作。工作完一天下来，眼睛很累很累，也从一开头的新颖好玩到后来娴熟到枯燥，才第一次亲身体验到一线员工的辛苦。简洁的事情重复做，需要的不只是耐性，更是士气。也让我真正的摆正了自己，闻道有先后，线上的操作员在他们从事的工序上就是比我们有阅历，足以成为我们的.师傅，足以值得我们的敬重。

1、随着工作的开展，让我清晰的看到了自己对专业学问的不足。因此对个人来说，必需使自我驱动式的学习成为惯性。只有不断的学习，以前的学问才不会尘封，也才不会成为无源之水。

2、时刻保持严谨的态度。每一封邮件、每一个通告面对的都是终端的同事，必需要有严厉 仔细的态度。人在做，天在看，现在不只是天在看，而且还有全公司一万多人在看。往大了讲，严谨，会让企业赢得客户的信任;从小了说，严谨，会让我们个人赢得同事和领导的信任。

部门岗位实习阶段(8月27日10月15日)

3、不管是在车间还是在本职岗位，乐观主动式的工作是必需的，而且尽量将思索的内容放长远。所谓人无远虑必有近忧，是也。

4、另一方面，在与人沟通沟通这方面，也要留意许多细节，太过急迫反而达不到效果。在开头之时，有些工作和事情掂量不出轻重，又没有准时与自己的上级主管沟通，导致一些失误连连。在此，也借此契机，感谢主管和领导的教导，代替我承受了一些由于我的失误而带来的后果!

通过这三个月的试用期的工作，已渐渐体会到企业文化的内涵，也增加了我对xx公司的信念。xx公司是一个年轻、高效的团队，它对于我来说有着深深的吸引力，我盼望能早日成为这胜利团队中正式的一员。

smt编程员工作总结篇二

站在世纪尖端，透视过去一年，工作中的风风雨雨时时在眼前隐现，我从一名产线qc升为一车间ipqc;感谢领导及其同事们对我的培育和关怀，回顾过去一年，我自己有许多的感想和体会，由于自身的素养和业务水平离工作的实际要求还有很大差距。

08年下半年至今，我主要负责smt贴片，xxx，xxx，xxx，xxx，地灯插件，波峰焊制程检验工作，从对产品的一知半解到熟识整个作业流程和客户要求，这期间让我学习到了不少学问;同时也感受到伴随而来的压力“有压力才有动力”这句话，我早已听过，但真正的把压力转为动力这期间要付出肯定的努力才能换来，比如smt贴片，刚开头接触贴片xxx时老出错，c2、c6、c3、c4和08gfcic3、c6混料。

后来经过自己渐渐摸索，近几月没有出错，刚生产xxx贴片，密密的电阻元件一个一个对，有的看不见还需要放大镜;但经过自己总结，现在不管xxx、xxx、xxx‘xxx拿过来我立刻就能分出元器件用哪一产品上使用。

回顾三月，我感慨万千，由于xxx、xxx试产上市，由于本人执行力度不够，学习力量差导致大量不良品流入补焊组，如led灯焊盘翘起占12%，导电片漏装占0.3%;r2电阻面型破皮占23%;触点高占23%;c180由于江胶过期导致m7掉占0.43%;c4掉占6%;(由于夹具问题)，但经过我急躁跟踪验证，近几月不良率逐步降低，led灯焊盘翘起现已为‘0’。

四月，由于公司节省成本，由原先巡检六人减为四人，虽然有一种心有余力而不足的感觉，但经过我查阅各种关于smt贴片资料又利用业余时间学习电子方面学问，此时我已经慢慢熟识整个插件流程贴片标准，虽然当时质量问题层出不穷，总受到上道工序的投诉，但经过我的努力及产线组长作业员的协作，平常工作中消失的不良品表清晰的知道补焊合格率同原先95%是升到98.80%;已致于现在99.80%，补焊组合格率的上升是对我工作的最好确定。

5—7月，由于受经济危机影响当当，公司不是很忙，上级领导给我找一些学习资料来提升自我，如：1、如何做到管理零缺陷，讲到“三道标准”“四道检验”从中我学到了怎样做一名合格的品质人员，2、现场成本问题分析与解决力量，从中我又学到怎样降低成本提高生产效率管控品质。

摆放以及上线、收线、换线、转线时我们应当留意什么，人员应当怎么支配才不会积累，流水线才比较畅通等问题。

11—12月，此时公司真正地到了旺季，每天我一楼smt，三楼插件来回穿梭，晚上还要和产线加班加点赶产量，但想想很充实，由于我最终把我这几个月学习到的东西用上了，这两个月由于xxx产品比较多，随着一批新员工到来及来料回用;xxx线圈架高翘;xxx静触头2偏移，波峰焊原先调机员自动离职，输入端输出端来料时间过长，可焊性极差，xxx漏插线，保险丝高翘，xxx掉贴片，五金件不上锡等等问题。

我们作为品质人员一刻不能放松，多巡线发觉问题准时报找qe分析，找解决措施，已来满意生产需要。

20**年我们随着新的盼望与挑战翻开崭新的一页;如何在以后的工作中取得更好的成果是我2022年的目标，也是我考虑已久的问题，在新的一年里我将从以下几个方面绽开方案：1、培训。

加强与产线作业员，组长，物料员之间的沟通，建立每个员工应有的责任感和良好的行为习惯，培育作业员工作必需的技能，作业员熟悉多种产品物料以来保证工作中不出错，将错误扼杀在萌芽状态，如：作业员养成指套、手套、防静电一坐在座位上就戴习惯。

2、执行力。

坚持本人工作原则，凡是早会上宣导过的东西，就肯定执行下去，并在任务完成后去检查，由于我信任员工都会做好要检查的事情。

3、找个时间。

每月最少一次，给插件线新老员工进行“电阻色环识别”元件极性及各产品共用电阻培训，纪律巩固培训各产品易用错元件培训。

4、严格掌握波峰焊点检，防静电点检工作，严格要求物料员填写质量跟单批次号，一周最少一次去仓库合对物料员供应的批次号已便追溯。

最终，愿xxx明天更加美妙，辉煌!

1.狠抓生产效率：

相当于公司其他车间而言，smt车间是自动化程度较高的车间，

2.保证产品质量，提高产品品质

3.加强班组建设，提高班组管理力度

考核制度

4.加强自身学习，提高管理水平

由于感到自己身上的打字很重，而自己的学识，力量和阅历与一名优秀称职的班组张都有肯定的距离。

二.工作中消失的问题

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1.班组管理方面：

2.质量掌握方面

3.生产效率方面

4.节省方面

年的工作方案：

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1.smt工作总结

2.smt工作总结范文

3.smt年终工作总结

4.smt车间工作总结

5.smt仓库工作总结

6.smt主管工作总结

7.smt拉长工作总结

8.smt技术工作总结

smt编程员工作总结篇三

一年即将过去，这即将过去的一年是国家进展的关键一年，也是职业教育中的关键一年，在这一年中本人担当了数控*《数控编程与*作》和《数控加工基础》这两门*主干课。回首望去，这一年的教学工作有进步之处也有不足之处。结合自身的教学状况，对一年的教学工作进行一下总结。

《数控编程与*作》和《数控加工基础》课程是*理论与实践相结合的课程，结合就显得尤为重要，如何结合也是本人教学的工作重点。

在理论学问方面，应充分了解同学的现状，以培育同学的学习爱好为重点，先有学习爱好，后续的教学也会进展的更为顺当。从数控技术的进展和应用为切入点，着重介绍数控技术应用在现代制造业中的重要*。另外进入中等职业院校的同学存在着基础学问薄弱、整体学习素养较低的状况，在备课过程中，老师不光对课程学问进行全面的备课，还应对课程学问涉及的其它学问进行充分的预备，以便让同学能充分了解和把握。

《数控编程与*作》和《数控加工基础》课程理论学问*强，学习学问**向，较为枯燥，老师应在课程教学上创新，不光使用板书的方式进行教学，还应在其它硬件和软件上进行预备。在授课过程中，可以通过播放录制的实际加工视频来对授课的理论学问进行诠释，也可以通过加工的实物展现，来详细讲解理论学问中涉及到的内容，加工的实物就是理论学问学习的结果，结果的展现也是对理论学问教学的诠释。在加工实物的展现过程中，应贯穿理论学问，将理论学问在实物中进行讲解，使同学能更加简单理解，也会使得课堂教学丰富多*，使同学的学习乐观*得到提高。

针对《数控编程与*作》和《数控加工基础》课程中的重点、难点，做好充分的教学预备工作，可采纳理论学问加实际*作相结合的方式进行教学，在*作现场进行授课。在实*现场，对本节课程的重点，进行实际*作，以老师先进行演示，在演示过程中，穿*讲解理论学问涉及到的关键点，并与同学进行沟通，询问同学是否把握，未把握的应进行再次演示。然后指导同学进行实际*作，在同学进行实际*作的过程中，老师应将涉及的理论学问进行再次讲解，老师边讲解，同学边*作，因同学在理论学问的实际运用过程中存在不易直接理解的状况，老师应留意同学*作的正确*，应准时做好再次具体讲解的预备。在指导实*完成后，*集同学进行总结、争论，自己进行分析，然后让同学再次进行一次**作，**作中应提示同学根据理论学问的要求进行，完成后对再根据理论学问内容进行检查，最终进行总结、争论。通过这样以同学为主体的教学比以老师为主体的教学能更加发挥同学的主观能动*，充分调动同学的学习、*作乐观*，对理论学问的内容和实际的运用把握的更加深刻。

在教学过程中，对《数控编程与*作》和《数控加工基础》课程涉及到的其它拓展学问，也应放入到教学工作中来，因同学多为学校毕业生，对课程涉及到的数学、物理、计算机等内容把握都不够坚固，在这方面老师备课也要有所关注，对本课程涉及到的其它学问，应在教学过程中，讲透彻讲明白，如在数控设备运行原理上，涉及机械能、电能、电气工作等物理及电工学方面的学问，这些学问都涉及正确*作数控设备和日常数控设备维护的工作，老师在教学过程中应讲解各种能量转换、电机正反转的原理，使同学能充分了解数控设备的运行原理和工作过程，对后续同学正确*作和维护也有着巨大的关心。

定期对一段的教学成果检验也是工作重点，有些课程中的重点、难点内容相连，若在章节结束后进行检验，使得同学把握难度大，这时应准时进行分段检验，在章节结束后再次进行全面检验，这样同学对分段的内容已把握，通过全面的章节检验使同学更加简单把握全部内容。

数控*的教学工作任重道远，通过不断的授课创新，才能让同学充分把握相关学问。

smt编程员工作总结篇四