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文档简介

2.2享受学习学习目标

体味学习,了解学习的不同滋味掌握学会学习的方法12自学提示阅读七上教材书20页至24页,思考以下问题:1.学习的滋味有哪些?2.怎样学会学习?温馨提醒:用铅笔画重要的地方目标导学一体味学习“口”字加两笔,你能把它变成什么字?旧、目、田、由、甲、申、电、白石、巴、巨、尺、户,兄、句、叴叼、叩、叫、叨、叹、占、台、囚白、四、右、旦、史、另、叱、囜卟、叮、叶、台、加、召、古、叵可、号、叭、兄、叽、叹、司、叻叧、冋

活动体验——体味学习同学们,你们认为学习的滋味是什么?目标导学一体味学习乐苦目标导学一体味学习

对某方面知识有强烈兴趣

找到志趣相投的同伴

自己解决某个问题

发现自己的潜能学习是快乐的目标导学一体味学习学习中也有辛苦

集中注意力:苦耗费精力:苦

作业太多太难:苦克服不良情绪:苦目标导学一体味学习学习:苦中作乐,苦尽甘来钟芳蓉作为一个农村留守女孩,经历了辛苦的求学之路,最终凭借自己努力获得了美好的学习成果。请大家结合自己学习经历说说你有过类似经历吗?目标导学一体味学习小结:学习的滋味有哪些?1、学习中有快乐。2、学习中也有辛苦。(需要坚强意志)3、我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,我们是快乐的,学习过程也可以带给我们的美妙享受。二、学会学习探究与分享说说你在学习上有哪些困扰,该怎么办呢?1、学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”怎样学会学习?探究与分享?壮壮是初一年级的学生,小学的时候数学成绩不好,基础不牢固,进入初中,壮壮觉得老师讲的有点快,自己跟不上老师的节奏,上课很认真的听课,但是学起来还是很吃力,壮壮很烦恼,请你帮帮他。壮壮怎样培养数学的学习兴趣?①提前预习②不懂的题及时问老师和同学③整理错题集,学会反思……怎样培养学习兴趣?探究与分享①需要立志②掌握科学的方法③制定小目标,每天进步一点点工欲善其事,必先利其器。工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事,方法非常重要。

2、学会学习,需要掌握科学的学习方法。请班上的学霸给大家分享自己的学习方法∆科学的学习方法有哪些课前:①合理安排学习时间,劳逸结合②提前预习课中:③高效听课,认真做笔记④独立思考,积极回答问题课后:⑤认真完成作业,及时改错⑥及时复习学霸的共同点①热爱学习,更热衷思考②阅读经典,扩宽思维③热爱运动,热爱生活④题不在多,在于总结⑤目标远大,极度专注,思考:你喜欢什么样的学习方式?自主学习合作学习3、学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。如自主学习,合作学习2、∆如何学会学习?

需要发现并保持对学习的兴趣。

需要掌握科学的学习方法。

要善于运用不同的学习方式。享受学习学会学习体味学习1、需要发现并保持对学习的兴趣1、学习中有快乐2、学习中也有辛苦3、当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。2、需要掌握科学的学习方法3、意味着要善于运用不同的学习方式。(自主学习、合作学习)课堂小结本课小结四、如何理解学习中的苦与乐?五、如何学会学习?六、常见的学习方法?1、合理安排学习时间2、养成良好学习习惯3、提升学习能力达标测试1.有的同学回家做作业时,看着语文书,想着数学作业;听着英语磁带,想着劳技制作。整个晚上,一样作业都没有好好完成。这说明(

)A.老师布置的课外作业太多,学生根本做不完B.不良的学习习惯,极大地影响着我们的学习效率C.当前学生的课业负担仍然很重,减负工作任重而道远D.家长应每天帮助孩子安排好学习进程,以免孩子学习没有规律B课堂检测2、学习中有苦也有乐,而一些地方的儿童因为战争、位贫穷和疾病等原因失去了上学的机会,失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这就告诉我们()A.他们更快乐,因为有自由B.他们不幸福,因为没有学习的机会C.他们更幸福,因为有牛、羊为伴D.他们不快乐,因为怕上学B3.“学习本身就是一种生活,我们不能说这一小时在学习,而不是在生活,既然是生活,就应该享受,要快乐的生活,快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是(

)A.肖翔经过努力终于练好了英语发音B.小明迷失在网络游戏中不能自拔C.小丽通过学习发现了自己的潜能D.小刚的好奇心在学习中得到了满足B4.【2020·内蒙古呼和浩特】数学家华罗庚的读书方法与众不同;每读一本书,不是从头读至尾,而是对着书本闭目沉思,猜想书中写了些什么,经过一段时间的思考后再打开书,如果书的内容与自己的猜想一致,他就不再读了;如果与自己的猜想不同,他就认真地读,华罗庚的这种“猜读法”,不仅节省了读书时间,而且培养了想象能力和思维能力,这一故事主要说明()A.学习需要自觉的态度B.学习没有终点C.学习需要方法D.学习需要付出C5、小李在自己的QQ空间中写道:语文老师朱老师是幽默大师,常让同学们乐得直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手,他似乎满腹经纶,讲的历史故事引得大家哈哈大笑;生物课,我们观察动植物细胞;美术课,我们学写生,描绘春景;电脑课,我们更是纵横

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