新课标专题卷(十三)

新课标专题卷(十三)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷(阅读题共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。每一个伟大的时代、伟大的文化，都欲在实用生活之余，以庄严的建筑、崇高的音乐、闳丽的舞蹈，表达生命的高潮、一代精神的最深节奏。建筑的抽象结构、音乐的和谐节律、舞蹈的线纹姿势，最能表现我们内心的情调与律动。中国的瓦木建筑易于毁灭，圆雕艺术不及希腊发达，礼乐生活的形式美也早已破灭。民族的天才乃借笔墨的飞舞，抒写胸中的逸气。所以中国画法不重具体物象的刻画，而倾向于用抽象的笔墨表达人格、心情与意境。中国画是一种建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美。其要素不在机械的写实，而在创造意象，虽然它的出发点也极重写实，如花鸟画写生的精妙为世界第一。自埃及、希腊以来，传统的西洋油画的画风，特别重视透视法、解剖学、光影凹凸的晕染，画境似可走进，似可手摩，它们的渊源与背景是埃及、希腊的雕刻艺术与建筑空间。在中国，晋、唐以来的塑像反受画境的影响，具有画风，不似希腊的立体雕刻成为后来西洋画家的范本。而商、周彝器形态沉重浑穆、典雅和美，其对中国宇宙意识的表现可与希腊神像雕刻相当。在商、周彝器盘鉴的花纹图案中，每一个动物形象都是一组飞动线纹的节奏的交织，而融合在全幅花纹的交响曲中。它们个个生动，而个个抽象化，不雕凿凹凸立体的形似，而注重飞动姿态的节奏和韵律的表现。这内部的运动，用线纹表达出来，就是物的“骨气”。中国绘画六法中的“骨法用笔”，即运用笔法把捉物的骨气以表现生命动象。所谓“气韵生动”，正是骨法用笔的目标与结果。在这种点线交流的、律动的形象里面，画幅中飞动的物象与“空白”处处交融，结成全幅流动的虚灵的节奏。画幅中有明暗、有凹凸、有宇宙空间的深远，但却没有立体的刻画痕迹；亦不似西洋油画那样如可走进的实景，而是一片神游的意境。然而中国画既超脱了刻板的立体空间、凹凸实体及光线阴影，于是它的画法乃能笔笔灵虚，不滞于物，而又笔笔写实，为物传神。引书法入画乃中国画的第一特点。董其昌云：“以草隶奇字之法为之，树如屈铁，山如画沙，绝去甜俗蹊径，乃为士气。”中国特有的艺术“书法”实为中国绘画的骨干，而融诗心、诗境于画景亦成为中国画的第二特色。中国乐教失传，诗人不能弦歌，乃将心灵的情韵表现于书法、画法。在画幅上题诗写字，借书法以点醒画中笔法，借诗句以衬出画中意境，而并不觉其破坏画景，这又是中国画可注意的特色。因此，中、西画法所表现的“境界”根本不同：一为虚灵，一为写实；一为物我浑融，一为物我对立。中国画以书法为骨干，以诗境为灵魂，诗、书、画同属于一境界。西洋油画以建筑空间为间架，以雕塑人体为对象，建筑、雕刻、油画同属于一境界。中国画运用笔勾的线纹及墨色的浓淡直接表达生命情调，透入物象核心，遗形似而尚骨气，薄彩色以重笔法；然而形似逼真与色彩浓丽，却正是西洋油画的特色。(选自宗白华《美学散步》，有删改)1．下列有关中西绘画的比较，表述不正确的一项是(

)A．中国画的要素不在机械的写实，而在创造意象，其画法不重具体物象的刻画；自埃及、希腊以来传统的西洋油画的画风，特别重视透视法、解剖学、光影凹凸的晕染。B．中国画的渊源与背景是商、周彝器和晋、唐以来的雕塑，而西洋油画的渊源与背景是埃及、希腊的雕刻艺术与建筑空间。C．中国画尚骨气，重笔法，其画法所表现的“境界”是虚灵的、物我浑融的；而西洋油画重形似，重色彩，其画法所表现的“境界”是写实的、物我对立的。D．中国画以书法为骨干，以诗境为灵魂，与诗、书同属于一境界；而西洋油画以建筑空间为间架，以雕塑人体为对象，与建筑、雕刻同属于一境界。解析：

理解错误，“中国画的渊源与背景是商、周彝器和晋、唐以来的雕塑”说反了，原文第三段中说“晋、唐以来的塑像反受画境的影响”。答案：B2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(

)A．中国的建筑艺术和圆雕艺术不及希腊发达，但商、周彝器对中国宇宙意识的表现则可与希腊神像雕刻相当。B．西洋油画的画境如似可走进、似可手摩的实景，中国画的画幅中虽也有明暗凹凸，有宇宙空间的深远，但体现的却是一片神游的意境。C．商、周彝器盘鉴的花纹图案中，动物形象个个生动，个个抽象化，不雕凿凹凸立体的形似，而注重飞动姿态的节奏和韵律的表现。D．“骨法用笔”就是运用笔法把捉物的骨气以表现生命动象。它是中国绘画六法之一，能收到“气韵生动”的效果。解析：无中生有，原文中没有“中国的建筑艺术”“不及希腊发达”这一信息。答案：A3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(

)A．中国花鸟画写生的精妙为世界第一，这说明中国画虽然遗形似，薄彩色，超脱了刻板的立体空间、凹凸实体及光线阴影的运用，但它并不是不重视写实。B．建筑的抽象结构、音乐的和谐节律、舞蹈的线纹姿势，最能表现人们内心的情调与律动，这使中国画具有了建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美。C．作者认为中国画有三大特色：引书法入画；融诗心、诗境于画景；在画幅上题诗写字，借书法以点醒画中的笔法，借诗句以衬出画中的意境。D．本文将中国画与西洋油画的画法及其境界等加以比较，其目的不在于褒贬二者的优劣，而在于揭示二者的差异及形成这种差异的原因。解析：

因果失当，“建筑的抽象结构……情调与律动”不是“中国画具有……美”的原因。答案：B解析：

按：考察，调查。答案：A5．以下各组句子中，全都直接表明杜暹“清直”的一组是(

)(3分)①州吏以纸万余张以赠之，暹惟受一百②蕃人赍金以遗，暹固辞不受③蕃人伏其清慎，深思慕之④躬自巡检，未尝休懈⑤弱冠便自誓不受亲友赠遗，以终其身⑥孝友遵其素约，皆拒而不受A．①②④ B．③⑤⑥C．①②⑤ D．③④⑥解析：

③⑥均是间接表明杜暹的“清直”；④是表明杜暹的“勤干”。答案：C6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(

)(3分)A．杜暹孝顺友爱。自高祖到杜暹，五代同居，他在家里不仅特别恭敬谨慎地侍奉继母，而且十分关心爱护异母弟弟杜昱；在任给事中时，还因继母去世而辞去官职，回家守丧。B．杜暹为官清廉。在他进入突骑施营帐查究蕃人与郭虔瓘等人的冲突时，不得已接受了蕃人赠送的黄金，但他把黄金埋在幕帐之下，走出蕃境以后，才传书让蕃人去收取。C．杜暹行事果敢有方。在他出使碛西期间，于阗王尉迟眺秘密勾结突厥和一些蕃国图谋叛乱，杜暹暗中探知他的阴谋，便发兵逮捕斩杀了他，并诛杀其党羽，重新选任君长，使于阗得以安定。D．杜暹勤干多能。他在安西四年，安抚将士，不怕劳苦，深得蕃汉人民拥戴；皇上巡幸东都，作为京城留守的杜暹抽调轮流值勤的卫士，修缮三宫，加高城墙，受到了皇上的称赞。解析：

应为“杜暹担任安西副大都护期间”。答案：

C7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)俄授郑尉，复以清节见知，华州司马杨孚深赏重之。(5分)译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)暹坐公事下法司结罪，孚谓人曰：“若此尉得罪，则公清之士何以劝矣？”(5分)译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：

(1)不久杜暹被任命为郑县县尉，又因清廉节俭而被人所知，华州司马杨孚非常赏识器重他。[译出大意给2分；“俄”(不久)、“以”(因、因为)、“见知”(被人所知、闻名等)三处，译对一处给1分)](2)杜暹因公事获罪交由法司断罪，杨孚对人说：“如果这个县尉获罪，那么公正清廉的人靠什么来勉励呢？”[译出大意给2分；“坐”(因犯……罪)，“何以”(用什么、靠什么)、“劝”(勉励)三处，译对一处给1分]参考译文：杜暹，是濮阳人。从杜暹的高祖到杜暹，一家五代居住在一起，杜暹特别恭敬谨慎，侍奉继母以孝顺闻名。起初通过明经科考试，补任婺州参军，任满将还乡，州吏赠送他一万多张纸，杜暹只接受了一百张，其余全部还给州吏。当时来告别的州府官员，看到这种情景感叹道：“从前清廉的官吏接受一枚大钱，(杜暹的行为)又有什么不同！”不久杜暹被任命为郑县县尉，又因清廉节俭而被人所知，华州司马杨孚非常赏识器重他。不久杨孚升任大理正，杜暹因公事获罪交由法司断罪，杨孚对人说：“如果这个县尉获罪，那么公正清廉的人靠什么来勉励呢？”开元四年，杜暹升任监察御史，于是前往碛西检查屯田驻军。适逢安西副都护郭虔瓘与西突厥可汗史献等不和，互相上奏指责，皇上诏令杜暹查明事实。当时杜暹已返回凉州，接到诏令又前往碛西，于是进入突骑施营帐，以查究他们与郭虔瓘等人冲突的情况。蕃人把黄金赠送给他，杜暹坚决推辞不接受。杜暹左右的人说：“您远道出使这边远的地方，不要辜负了蕃人的情意。”杜暹在不得已的情况下接受了黄金，埋在幕帐之下，走出蕃境以后，他才传书让蕃人去收取。蕃人大惊，越过沙漠追赶他，追赶不上，方才作罢。杜暹多次升迁任给事中，因为继母去世辞去官职(回家守丧)。开元十二年，安西都护张孝嵩调任太原尹，有人推荐杜暹前往代替他，蕃人佩服他的清廉谨慎，十分思念仰慕他，于是杜暹丧期未满就被提升担任安西副大都护。第二年，于阗王尉迟眺秘密勾结突厥和一些蕃国图谋叛乱，杜暹暗中探知了他的阴谋，便发兵逮捕斩杀了他，并诛杀了他的党羽五十多人，重新选任了君长，于阗才安定下来。杜暹在安西四年，安抚将士，不怕劳苦，很得少数民族和汉人的拥戴。开元二十年，杜暹担任户部尚书。皇上将要巡幸东都，诏令杜暹为京城留守。杜暹因此抽调轮流值勤的卫士，修缮三宫，加高城墙，亲自巡查，从不懈怠。皇上听说后称赞他说：“你一向清廉正直，而且又勤劳能干。自从担任留守，事事都能尽职，治政使官吏整肃，恩惠能施及百姓。我心中十分欣慰。”开元二十八年，杜暹病逝，谥号为“贞孝”。杜暹在家孝顺友爱，十分关心爱护异母弟弟杜昱。杜暹常以公正清廉勤劳节俭为己任，年轻时就立誓不接受亲友馈赠，一生如此。等到他去世后，皇上感到十分惋惜，派宦官到他家中探望丧事(的办理)，宫内拿出三百匹绢赐给他家。尚书省及过去与他共事的官吏赠给的丧葬财物，他的儿子杜孝友遵守父亲一向的约束，一概拒绝不曾接受。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗，完成8～9题。道中寒食□陈与义①斗粟淹吾驾，浮云笑此生。有诗酬岁月，无梦到功名。客里逢归雁，愁边有乱莺。杨花不解事，更作倚风轻。[注]①也有人认为该诗作者为宋代诗人詹慥。8．请结合诗句简要分析诗中诗人的形象。(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．请结合诗意赏析诗歌的最后一联。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：最后一联运用拟人的修辞手法，写杨花不懂人事，随风飞舞，突出了自己的寂寞愁苦无人理解，无法排遣。飞絮漫天营造了一种凄迷的景象，以景衬情，更让诗人感觉心境悲凉。杨花倚风轻狂，比喻小人得志，与自己的不得志形成对比，流露出自己对世事的不满。(答出任意一点给3分；其中“手法”1分，“赏析”2分)(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)是故无贵无贱，无长无少，__________，____________。(韩愈《师说》)(2)宫中府中，俱为一体，____________，____________。(诸葛亮《出师表》)(3)____________，____________。所谓伊人，在水一方。(《诗经》)答案：(1)道之所存师之所存也(2)陟罚臧否不宜异同(3)蒹葭苍苍白露为霜(每句1分，有错别字该句不得分)乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。大兵□梁晓声天黑了。暴风雪呼啸得更加狂怒。一辆客车，已经被困在公路上六七个小时。车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲。她的孩子刚刚两岁多一点儿。还有一个兵，他入伍不久。他那张脸看去怪稚气的，让人觉得似乎还是个少年呐。那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了，每个人都快冻僵了，那个兵自然也不例外。不知从哪一年起，中国人开始将兵叫做“大兵”了。其实，普通的“大兵”们，都是些小战士。那个兵，原本是乘客中穿得最保暖的人：棉袄、棉裤，冻不透的大头鞋，羊剪绒的帽子和里边是羊剪绒的棉手套，还有一件厚厚的羊皮军大衣。但此刻，他肯定是最感寒冷的一个人。他的大衣让司机穿走了。只有司机知道应该到哪儿求援。可司机不肯去，怕冻死在路上。于是兵就毫不犹豫地将大衣脱下来了……他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停地淌清鼻涕，样子非常可怜。于是他摘下羊剪绒帽子，给老汉戴了。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：“大爷您戴着吧！我年轻，火力旺，没事儿。”人们认为他是兵，他完全应该那么做。他自己当然也这么认为。后来他又将他的棉手套送给一个少女戴。少女说：“谢谢。”他说，“不用谢。我是兵嘛，应该的。”一个年轻的母亲哭了。她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青，尽管她一直紧紧抱着孩子。于是有人叹气……于是有人抱怨司机怎么还没找来救援的人们……于是有人骂娘、骂天、骂地，骂那年轻的母亲哭得自己心烦心慌……于是，兵又默默地脱自己的棉袄，走到那位年轻母亲身边。帮着她，用自己的棉袄，将她的孩子包起来了……穿着大衣的几个男人和女人，都用大衣将自己裹得更紧了。仿佛，兵的举动，使他们冷上加冷了……再后来，天就黑了。伸手不见五指的车厢里忽然有火苗一亮：是一个男人按着了打火机。他到兵跟前，一松手指，打火机灭了。车厢里又伸手不见五指了。他低声说：“真的，你这兵就是经冻，咱俩商量个事儿，把你的大头鞋卖给我吧，200元！200元啊！”兵说：“这不行。我要冻掉了双脚，就没法儿再当兵了。”他一再地央求，说哪儿会冻掉你双脚呢！你把大衣、棉袄、帽子和手套都白送给别人穿着戴着了，怎么我买你一双鞋你倒不肯了呢？兵沉默片刻，犹豫地说：“那……如果您愿意用你那半瓶酒和我换的话，我可以考虑……”二人互换之际。他又灌了一大口酒。好像如若不然，这种交换，在他那一方面是很吃亏的。兵从车厢这一端，摸索着走向那一端。依次推醒人们，让所有的人都饮口酒驱寒，包括那位年轻的母亲，包括那少女。酒瓶回到兵的手中时，兵最后将它对着嘴举了起来——只有几滴酒缓缓淌进兵的嘴里。兵感到口中一热，似乎浑身也随之热了一下……车是被困在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚，将下坡的雪一片片扫向悬崖底谷。于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感到这一种不祥。但兵敏锐地感觉到了，他下车了……拂晓。司机引领来了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼，就是兵。就是那看上去怪稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。人们是在车后面发现他的——他用肩顶着车后轮，将自己的一条腿垫在车后轮下。他就那么冻僵在那儿，像一具冰雕。也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更快。也许，他发出过警告，但沉睡的人们没听见。呼啸的狂风完全可能将他的喊声掩盖……事后人们知道，他入伍才半年多。他还不满19岁。他是一个穷困乡村的多子女的农家的长子。他的未婚妻是个好姑娘，期待着他复员后做他的贤妻……(选自《小小说精读》，有删节)(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(

)(5分)A．小说围绕着客车被困，“大兵”送出了羊皮军大衣、羊剪绒的帽子、羊剪绒的棉手套、棉袄，换出了冻不透的大头鞋这些情节，歌颂了大兵的牺牲精神。B．“暴风雪呼啸得更加狂怒”“已经被困在公路上六七个小时”“渐渐降至零下四十摄氏度左右了”，这些描写再现了环境的恶劣，为人物活动作了铺垫。C．“于是有人骂娘、骂天、骂地，骂那年轻的母亲哭得自己心烦心慌……”这些叙述表现出车上的人们除了“大兵”都是些自私自利、缺少互助精神的人。D．“只有几滴酒缓缓淌进兵的嘴里。兵感到口中一热，似乎浑身也随之热了一下”，表现了“大兵”为有人想着他，留下一些御寒的酒而心里发热、感动。E．小说在叙事上有一个递进式的推进，即先写主人公把自己的御寒之物都一件件献给了最需要的人，再写主人公为了顶住将要滑下悬崖的汽车献出了自己的生命。(2)小说的最后一个自然段是一个补叙，它的作用是什么？请简要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)小说较详细地写了一个手拿打火机、要用200元买“大兵”大头鞋的男人和“大兵”的对话，这一情节有什么作用？请简要分析。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)小说的题目是“大兵”，但作者对这个称呼显然不满意，如果以“战士”为题，你认为是否合适？(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：

(1)本题考查分析作品内容，概括中心意思以及分析文本的主要表现手法的能力，能力层级为C级。A项概括不全，“大兵”顶住将要滑下悬崖的汽车，才是表现他具有牺牲精神的主要情节，是在舍己为人献出衣物基础上的升华。C项“都是些自私自利、缺少互助精神的人”，概括不当。D项理解不符合文意。“只有几滴酒”表现了那些喝酒的人中有些人并没有考虑这个兵，他们没有给他留下能够御寒的酒；“大兵”“似乎浑身也随之热了一下”正说明如果有更多一些的酒留给他，他可能就不会被冻死。答案：

(1)BE(2)①使读者对人物有了更多的了解，丰富了人物形象；②使读者对这个小战士多一些理解，增强了小说的社会价值；③使读者对这个年轻士兵的牺牲精神更加感动佩服，深化了小说的主旨。(3)①他把“大兵”最后一件可以御寒的鞋子也给换走了，突出了那个男人极端自私的品行；②“大兵”用大头鞋换了酒，温暖了众人，突出了“大兵”舍己为人的形象；③通过对不同人物的赞扬和鞭挞，突出了人物性格，深化了小说的主旨。(4)观点一：以“战士”为题不合适。①“大兵”这个词是人们的通常叫法，实际上表现出的是对这些小战士的不尊重；②小说中小战士把自己当做一个普通的兵，当做一个为老百姓解难救困的兵；③就是这个“大兵”作出了挽救全车人生命的牺牲，“大兵”这个词饱含着作者的深意。如果以“战士”为题就没有了以上效果。观点二：以“战士”为题合适。①小说中的主人公就是一名小战士；②主人公的献身精神就体现了一名战士所具有的精神，而“大兵”这个称呼显得不协调；③用“战士”做题目直击献身精神这一主旨，而“大兵”这个称呼则不能直接体现出来。四、实用类文本阅读(25分)12．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。脱却樊笼奋起飞——吴冠中的突破吴冠中的画，给我的印象之一，是善于把复杂的事物归纳、锤炼成单纯、素净之美，他画的许多江南风景(例如1988年的《水乡》)，往往只是一两笔带过的黑瓦屋顶、一两根灰直线画出白墙壁，再用淡墨衬以树石，江南人家的情调，便在眼前。1984年的《玉龙山下的古柏》、1985年的《春雷》、1986年的《山高水长》、1991年的《峨眉劲松》，同样以简练的水墨线条和皴染，以墨、灰、白三色主调，成功地表达出中国情结的作品。这种提炼手法和淡色调，是中国画的基本情调，但从吴冠中的提炼中，又令人想到巴黎的莫迪里亚尼和马蒂斯的画面。吴冠中刻苦锻炼基本功(长途跋涉的风景写生，是他独到的基本功之一)，养成自己删繁就简(或净化画面)的特殊手段。他善于把复杂的景物对象在收入画面时，该去掉的干脆去掉，该入画的用极其利索的线形和色彩予以约定。这就是石涛所说的“尺幅管天地山川万物，而心淡若无”，也是《老子》说的：管理一个大国，就像煎一条小鱼一样(“治大国若烹小鲜”)，不费气力。另一印象是，善于把复杂的画面，有条不紊地纳入一个统一的调子中，使混乱显出秩序，化为规律的美。1992年吴冠中创作《天书》和《非天书》两幅作品，前者属于小幅，后者是180厘米长的大作品。两者都在画面上画满纵的、横的、不规则的，黑色、灰色、粗细不一的线，间以他爱用的印度红、翠绿、鲜黄的线或点，画面上满铺毫无规律的点和线，十分复杂，但给你的印象却不是乱麻一团，而是动中有静，乱中有序；作者的满腔激情，全部寄托于这些纵横错落，疏芤跹簦(空白)中有色，色中有空，空即是色，色即是空的美妙秩序，构成他心目中的形式美。《天书》《非天书》是作者从具象逐渐走入抽象的作品；同一年代的作品，《秩序》《异化》等，都属于同一类型，但都是很成功地以墨线、重色调为主，以浅灰线及缤纷的彩色小点为变调的《无声诗》，而同一年代的《汉柏》《大树》《年华》，1991年的《船群》，1993年的《中国城》《春风吹又生》等，则是具象或半具象的，色彩较重的作品。以上这些例子，都是说明吴冠中寓简于繁的创作本领，以主调统一纷繁复杂的变调，是他的另一种绝招。无论删繁就简还是执简寓繁，其实只是统一的艺术手法的两个侧面。石涛说的“自一以治万，自万以治一”，就是这个道理。在中国画史中，梁楷、倪云林、渐江、八大山人等，都有删繁就简的手段，所谓“逸笔草草”，但罕有执简寓繁的作品留存；而王蒙(黄鹤山樵)、龚贤、石谿，则是“执简寓繁”的高手，但极少删繁就简的画幅；只有石涛以及现代的黄宾虹、张大千等具有两者兼备的功夫。吴冠中在形式美的追求下，他没有刻意经营繁、简的格调。一般说来，吴画早期趋向于简，八九十年代才出现画面浓重的繁。但不管简、繁，都只是为了达到形式的美。宋代郭若虚说：“若知画有疏密二体，方可以言乎画。”(节选自黄苗子《画坛师友录》，有删改)(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)(

)A．中国画的基本情调是以简练的水墨线条和皴染，以墨、灰、白三色主调，成功地表达出中国情结。B．吴冠中的作品深受巴黎莫迪里亚尼和马蒂斯的影响。C．《天书》《非天书》《秩序》《异化》《汉柏》《大树》《年华》《春风吹又生》等都是具象或半具象的作品。D．吴冠中的画善于把复杂的事物归纳、锤炼成单纯、素净之美，把复杂的画面，有条不紊地纳入一个统一的调子中，使混乱显出秩序，化为规律的美。E．纵观全文，作者在“删繁就简”“执简寓繁”的艺术手法使用中，更倾向二者的兼备。(2)作者在文中引用老子“治大国若烹小鲜”的用意是什么？(6分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)你是怎样理解“空中有色，色中有空”的？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)关于绘画，有人认为应“删繁就简”；有人认为宜“执简寓繁”；有人认为应两者兼备。请你就其一种观点，结合全文谈谈你的看法。(8分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：

(1)B项无中生有。原文说的是“这种提炼手法和淡色调，是中国画的基本情调，但从吴冠中的提炼中，又令人想到巴黎的莫迪里亚尼和马蒂斯的画面”，文中并无“吴冠中的作品深受巴黎莫迪里亚尼和马蒂斯的影响”的相关信息。C项张冠李戴。由原文第三段可知，属于具象中具象作品的是《汉柏》《大树》《年华》《春风吹又生》等；其他作品则不是这一类型的。E项，曲解原意。由原文第四段可知，作者对这两种艺术手法的使用并没有更倾向于哪一种，作者所做的仅是客观陈述。答案：

(1)AD(2)意在强调吴冠中刻苦锻炼基本功的成就，养成一套删繁就简的特殊手段，形象说明吴冠中善于把复杂的景物对象在收入画面时，该去掉的干脆去掉，该入画的用极其利索的线形和色彩予以约定。(3)空中有色，色中有空，空即是色，色即是空的美妙秩序，它是吴冠中心中的形式之美。即两者都在画面上画满纵的、横的、不规则的，黑色、灰色、粗细不一的线，间以印度红、翠绿、鲜黄的线或点，画面上满铺毫无规律的点和线，看上去复杂，但给人的印象却不是乱麻一团，而是动中有静，乱中有序；吴冠中的满腔激情，全部寄托在这纵横错落，疏密阴阳之中。(4)略。(结合全文，言之成理即可)解析：A．不情之请：谦称自己对人提出的要求不尽合情理。这里用错了对象。答案：

A14．下列各句中，没有语病的一句是(

)(3分)A．印度公益组织要求印度代表团联手与谈判各方合作，在德班会议上消除包括绿色气候基金争议在内的分歧，并达成共识。B．据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计，剧装制作总成本的60%来自刺绣。C．警察牌号车接送单位职工孩子上下学，表面上看是为社会分忧，实则是权力支配下的谋求私利，“警用校车”还是不要的好。D．复旦大学将试行“推优直选”在全国录取试点生的办法，即由中学校长推荐优秀学生、大学综合评价后录取的人才选拔模式。解析：

A．成分赘余。可删去“联手”。B.表意不明。“第一批……传承人”有歧义。D.语序不当。应为“将在全国试行”。答案：

C15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(

)(3分)所谓讲课自由指的是大学教授在讲台上有自由传播自己学术观点的权利，________，________。________，________，________。________，如果随便找一本专著来做自己的讲义，那样的日子是不会长久的。①就是它在课程设置好大体范围之后②旧大学里对前一点体现得较好，而对后一点限制颇多③由于没有统编教材，教授就必须学有专长④也有自由表达自己政治见解的权利⑤教授可以根据自己的爱好和学术专长选择教材⑥旧大学从体制上说有一长处是今天大学里没有的A．④②⑥①⑤③ B．④③⑥②①⑤C．⑤④⑥①③② D．⑤③②①④⑥解析：④句中的“也”字紧承上句，故第一个横线处宜填入④，由此可排除C、D两项；②句中提到“前一点”和“后一点”，可以说是承上启下，宜放入④句后，由此可排除B项；故正确选项为A项。答案：

A16．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(5分)连报考都有严格限制的英国伊顿公学，凭借它曾经是英国殖民地上层家庭男孩首选的地位和与众不同的高贵气质而成为一所举世闻名的私立中学。__________________________________________________________________________________________________________________________答案：

英国伊顿公学是一所举世闻名的私立中学。它的报考有严格限制，它曾经是英国殖民地上层家庭男孩的首选。它拥有与众不同的高贵气质。17．仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。_______________________________________________________________________答案：

(示例)枯萎的落花，即使是一瓣，也会怀念春风的和善，牢记细雨的叮嘱，承载花根的希望。六、写作(60分)18．阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。曾担任过美国总统的安德鲁·杰克逊在妻子逝世后，对自己的健康状况非常担忧，他的家人已有好几个人死于瘫痪性