教学工作规范

PAGEPAGE3教学工作规范1.教学前准备1.1认真学习大纲。接受教学任务后，应认真学习教学大纲，了解和掌握大纲规定的基本要求。在教学过程中紧扣大纲的要求。1.2拟定教学计划。学期开始前，应通读一遍教材，结合大纲和学生的实际，编排好教学进度计划。进度安排原则上应按本校各专业实施教学（含实习教学）计划、大纲及教材。1.3认真钻研教材，熟悉教材，突出技工学校的特点，文化基础课为专业课服务，专业课为生产实习服务，参阅有关教学参考资料，确定每次课的：⑴教学目的要求；⑵主要教学内容；⑶教学重点、难点和关键；⑷课堂主要范例、练习（实习、演示）与作业、复习提问；⑸选择教学方法、手段、教具。1.4认真写好教案。原则上要求写详案。按2节课写一个封面。各项内容均必须认真填写。每学期开学后的第五周交教务科审签，学期结束后科任教师要将教案装订成册交教务科备查、存档。1.5教务科每个学期在期中、期末组织教学进度、教案检查，抽检部分教师教案。2.课堂教学2.1任课教师按时上下课，做到“五不”（不提早、不迟到、不拖课、不擅离教室、不讲与教学内容无关的事）2.2任课教师必须携带审批的教案进课堂。2.3教师必须按授课进度计划上课。允许不超过6节的变动。2.4教师应按教务科安排的时间上课。有事必须提前一天到教务科办理调课手续，不得私自调课。教师旷课应作为责任事故论处。2.5教师讲课时，应认真贯彻教学原则，运用各种有效的方法和手段，力求做到概念明确，重点突出，逻辑严密，条理清楚，语言生动，板书整齐。2.6教师在传授知识的同时，应注意发挥学生的学习积极性，发展学生的智力，培养学生的分析能力。2.7教书育人，上课时应注意学生动向，维护良好的课堂秩序。2.8任课教师必须认真考勤，认真填写“教学日志”。3.课外辅导与作业3.1任课教师应围绕教学内容，合理、恰当地布置一定数量的课外作业或思考题，以帮助学生理解、巩固已学的知识。3.2学生课外作业要全批全改。个别教学任务过重的经教务科长同意后允许半批半改。3.3教师批改作业时应指出错误所在，属共性问题应进行讲评。对个别差生应采取个别辅导，帮助他们迎头赶上。3.4对学生作业，根据正确程度及认真程度进行评分、登记，缺交、不认真者，应责令补做或重做，作业成绩应作为平时考核成绩的重要内容之一。3.5每个专职教师每周至少晚自习下班辅导一次，晚自习辅导值班按教务科安排进行，不得自行调动，其任务是：（1）维持学习纪律；（2）辅导以个别辅导为主，集体辅导为辅；（3）教师晚辅导期间不得看文艺书刊、报纸等，不得聚集在一起谈天。4.考试试卷题目要包括本单元或本学期讲授的主要内容，要符合教学大纲要求，做到深度适中，难度适宜，题意清楚，卷面清晰。1.1每门课每学期必须安排1—3次单元或阶段考试。1.2期末复习，任课教师应出好复习提纲，复习既突出重点，又不缩小范围，应认真组织系统复习。1.3期末考试卷由任课教师拟定。试卷出A、B并附答案，填写期末试卷审批表，由教研室主任审核，教务科长审批抽选。1.4期末考试卷应提前两周交教务科，期末考试必须附标准答案和评分标准。1.5任课教师应在考后第三天将学期总评成绩交教务科。1.6统考科目的试卷由教务科指定专人出卷。5.成绩评定5.1平时成绩占20%（平时成绩包括：平时作业、实验或实习报告、单元考），期中考成绩占20%，学期考成绩占60%计算，计学期总评成绩。5.2学期成绩表上交教务科。学期总评成绩写两份，一份交教务科统计成绩，一份