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读书笔记模板蒙特梭利：儿童数学能力训练01思维导图读书笔记目录分析内容摘要作者介绍精彩摘录目录0305020406思维导图训练数学教育方面能力数学儿童兴趣教育数学孩子道具空间学习学校幼儿园沟通家庭教育基础本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要风靡全球、影响世界亿万母亲的蒙特梭利教育法，在数学教育方面，提倡通过游戏的方式，将枯燥、抽象的数概念和运算方法形象化，从而激发儿童的学习兴趣。《蒙特梭利：儿童数学能力训练》依据此教育理念，并结合中国现代家庭教育现状，从认识几何图形、分类、排序、比较、守恒、计数、辨别空间方位等方面展开练习，在玩耍中激发儿童学习数学的兴趣，提升他们的数学能力。读书笔记读书笔记不错，实操性很强。儿童基础数学教学，侧重游戏中学会数学知识，符合儿童接受知识的程序，列了相关训练要点，可操作性较强。形，剪下来即可。数学可以锻炼思维，锻炼大脑的反应力和灵活性。作为数学老师的我，读完此书，受益匪浅，很多问题看似简单，其实是日积月累的结果！作为父母，应该做好孩子的第一任老师，最重要的老师！^_^[微笑]。上搜到了蒙特梭利的教具，用这些教具给小孩当玩具，寓教于乐是不错的方法，这本书更多的是一些实操的练习方法，培养小孩的数学能力更多的在日常生活中，而不能寄希望于幼儿园。从生活中入手去做之前做的比较粗，后期需要更细致一点，创造环境让孩子自己去体验另，教孩子如何去表达自己的需求。蒙氏心语实在不知道跟本章节有何，感觉就是罗列了一些蒙台梭利的理论。作者介绍同名作者介绍王楠楠，青年钢琴家，中央音乐学院副教授，硕士生导师。五岁开始学习钢琴，九岁考入中央音乐学院附小，附中（钢琴专业），师从陈慧苏教授；1994年考入中央音乐学院钢琴系，师从郭志鸿教授；1998年以优异成绩毕业，并于同年留校任教于声乐歌剧系任艺术指导；2005年9月以优异的成绩考入英国皇家音乐学院钢琴伴奏专业研究生，并获得奖学金，师从钢琴伴奏专业系主任、钢琴伴奏及室内乐大师MichaelDussek教授，同时也师从钢琴家MichaelYoung教授；2007年7月以优异成绩研究生毕业并同时获得英国皇家音乐学院优秀毕业生证书；2007年9月归国继续在中央音乐学院声乐歌剧系执教任艺术指导。目录分析第一章蒙特梭利数学教育第二章认识几何图形第三章分类练习第四章排序练习第五章比较练习12345目录第六章守恒练习第七章计数练习第八章辨别空间方位后记目录第一章蒙特梭利数学教育启发孩子对数学的兴趣让孩子在生活中学习数学日常中的学习也有经验之谈学校、幼儿园和家庭教育相辅相成进行教育的道具要丰富和孩子进行沟通格外重要数学的学习无处不在蒙氏数学教育和传统数学教育的区别蒙特梭利的数学教育基础第二章认识几何图形关于几何图形第三章分类练习关于分类练习第四章排序练习关于排序练习第五章比较练习关于比较练习第六章守恒练习关于守恒练习第七章计数练习关于计数练习第八章辨别空间

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