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文档简介
浙江省台州市天台平桥中学高一数学文联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.等于
(
)
A
B
C
D参考答案:C2.已知角终边上一点A的坐标为,则sin=
(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:C3.一个正方体的顶点都在球面上,它的棱长为2cm,则球的表面积是()A、8cm2B、12cm2C、16cm2D、20cm2参考答案:B略4.在中,三个内角、依次构成等差数列,则=(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:A5.在△ABC中,sinA=,cosB=,则cosC=() A.﹣ B.﹣ C.± D.±参考答案:A【考点】两角和与差的余弦函数;同角三角函数间的基本关系. 【分析】由B为三角形的内角,以及cosB的值大于0,可得出B为锐角,由cosB的值,利用同角三角函数间的基本关系求出sinB的值,由sinB的值大于sinA的值,利用正弦定理得到b大于a,根据大角对大边可得B大于A,由B为锐角可得出A为锐角,再sinA,利用同角三角函数间的基本关系求出cosA的值,最后利用诱导公式得到cosC=﹣cos(A+B),再利用两角和与差的正弦函数公式化简后,将各自的值代入即可求出值. 【解答】解:∵B为三角形的内角,cosB=>0,∴B为锐角, ∴sinB==,又sinA=, ∴sinB>sinA,可得A为锐角, ∴cosA==, 则cosC=cos[π﹣(A+B)]=﹣cos(A+B)=﹣cosAcosB+sinAsinB=﹣×+×=﹣. 故选A 【点评】此题考查了两角和与差的余弦函数公式,诱导公式,同角三角函数间的基本关系,以及正弦定理,熟练掌握定理及公式是解本题的关键. 6.将函数的图像向右平移个单位,再将所得函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到函数的图像,则(
)A.
B. C.
D.参考答案:D将函数的图像向右平移个单位,所得图象对应的解析式为;再将所得函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的倍(纵坐标不变),所得图象对应的解析式为.又函数解析式为,∴.故选D.
7.已知幂函数f(x)=x-,若f(a+1)<f(10-2a),则a的取值范围是A、(0,5);B、(5,+∞);C、(-1,3);D、(3,5);参考答案:D略8.已知点在第三象限,则角在(
)
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限参考答案:B9.下列函数中,最小正周期为π且为奇函数的是()A.y=sin B.y=cos C.y=cos2x D.y=sin2x参考答案:D【考点】三角函数的周期性及其求法;函数奇偶性的性质.【分析】利用三角函数的周期性和奇偶性,逐一判断各个选项是否正确,从而得出结论.【解答】解:由于y=sin的周期为=4π,不满足条件,排除A;由于y=cos的周期为=4π,不满足条件,排除B;由于y=cos2x的周期为=π,且该函数为偶函数,故不满足条件,排除C;由于y=sin2x为奇函数,且它的周期为=π,故满足条件,故选:D.10.右图是王老师锻炼时所走的离家距离(S)与行走时间(t)之间的函数关系图,若用黑点表示王老师家的位置,则王老师行走的路线可能是
A
B
C
D参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.关于向量有如下命题,关于向量有如下命题其中正确的命题是
.(只写序号)参考答案:(1)略12.扇形AOB的面积是,弧长为π,则圆心角为_____.参考答案:【分析】根据扇形面积公式求得半径;再利用弧长公式求得结果.【详解】由扇形面积:得:,解得:本题正确结果:【点睛】本题考查扇形弧长和面积公式的应用,属于基础题.13.(4分)若sinα+2cosα=0,则sin2α﹣sinαcosα=
.参考答案:考点: 同角三角函数基本关系的运用.专题: 计算题;三角函数的求值.分析: 由已知可解得tanα=﹣2,由万能公式可得:sin2α,cos2α的值,由倍角公式化简所求代入即可求值.解答: ∵sinα+2cosα=0,∴移项后两边同除以cosα可得:tanα=﹣2,∴由万能公式可得:sin2α===﹣,cos2α===﹣,∴sin2α﹣sinαcosα==﹣=.故答案为:.点评: 本题主要考察了同角三角函数基本关系的运用,万能公式,倍角公式的应用,属于基础题.14.某桶装水经营部每天的固定成本为420元,每桶水的进价为5元,日均销售量y(桶)与销售单价x(元)的关系式为y=-30x+450,则该桶装水经营部要使利润最大,销售单价应定为_______元.参考答案:10【分析】根据题意,列出关系式,,然后化简得二次函数的一般式,然后根据二次函数的性质即可求出利润的最大值.【详解】由题意得该桶装水经营部每日利润为,整理得,则当x=10时,利润最大.【点睛】本题考查函数实际的应用,注意根据题意列出相应的解析式即可,属于基础题.15.设集合,则=_____________参考答案:略16.如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,E为PD上一点,且.设三棱锥P-ACE的体积为V1,三棱锥P-ABC的体积为V2,则______.参考答案:2:3【分析】设P到平面ACD的距离为h,则E到平面ACD的距离为,则.由此能求出.【详解】∵四棱锥的底面是矩形,E为上一点,且.设P到平面ACD的距离为h,则E到平面ACD的距离为,设三棱锥的体积为,三棱锥的体积为,则,..故答案为:.【点睛】本题考查几何体的体积的求法及应用,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题.17.某学院的A,B,C三个专业共有1200名学生,为了调查这些学生勤工俭学的情况,拟采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本.已知该学院的A专业有380名学生,B专业有420名学生,则在该学院的C专业应抽取____名学生。参考答案:40三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数f(x)=lg(mx﹣2x)(0<m<1).(1)当m=时,求f(x)的定义域.(2)若f(x)在(﹣∞,﹣1]上恒取正值,求m的取值范围.参考答案:【考点】对数函数的图象与性质.【分析】(1)将m=代入得到f(x)的解析式,根据解析式要有意义,列出不等式,求解即可得到f(x)的定义域;(2)将f(x)在(﹣∞,﹣1]上恒取正值,等价为f(x)>0在(﹣∞,﹣1]上恒成立,转化为f(x)min>0,利用f(x)的单调性即可求出f(x)的最小值,从而列出不等式,求解即可得到m的取值范围.【解答】解:(1)当m=时,f(x)=lg[()x﹣2x],∴()x﹣2x>0,即2﹣x>2x,∴﹣x>x,即x<0,∴函数f(x)的定义域为{x|x<0};(2)设x2<0,x1<0,且x2>x1,∴x2﹣x1>0,令g(x)=mx﹣2x,∴g(x2)﹣g(x1)=mx2﹣2x2﹣mx1+2x1=mx2﹣mx1+2x1﹣2x2,∵0<m<1,x1<x2<0,∴mx2﹣mx1<0,2x1﹣2x2<0,∴g(x2)﹣g(x1)<0,即g(x2)<g(x1),∴lg(g(x2))<lg(g(x1)),∴lg(g(x2))﹣lg(g(x1))<0,∴f(x2)<f(x1),∴f(x)在(﹣∞,0)上是减函数,∴f(x)在(﹣∞,﹣1]上是单调递减函数,∴f(x)在(﹣∞,﹣1]上的最小值为f(﹣1)=lg(m﹣1﹣2﹣1),∵f(x)在(﹣∞,﹣1]上恒取正值,即f(x)>0在(﹣∞,﹣1]上恒成立,∴f(x)min>0,∴f(﹣1)=lg(m﹣1﹣2﹣1)>0,即m﹣1﹣2﹣1>1,∴>1+=,∵0<m<1,∴0<m<,故m的取值范围为0<m<.19.某广场一雕塑造型结构如图所示,最上层是一呈水平状态的圆环,其半径为2m,通过金属杆BC、CA1、CA2、CA3支撑在地面B处(BC垂直于水平面),A1、A2、A3是圆环上的三等分点,圆环所在的水平面距地面10m,设金属杆CA1、CA2、CA3所在直线与园环所在的水平面所成的角(即与半径的夹角)都为。(圆环与金属杆均不计粗细)
(Ⅰ)当为何值时,金属杆BC、CA1、CA2、CA3的总长最短?
(Ⅱ)为美观与安全,在圆环上设置A1、A2、…、An(n≥4)个等分点,并仍按上面方法连接,若还要求金属杆BC、CA1、CA2、…、CAn的总长最短,对比(Ⅰ)中C点位置,此时C点将会上移还是下移,请说明理由。
参考答案:解:(Ⅰ)设为圆环的圆心,依题意,∠CA1O=∠CA2O=∠CA3O=,CA1=CA2=CA3=,CO=,
设金属杆总长为ym,则=,()设k=,点M(cos,sin),点P(0,3)则k为直线MP的斜率,又点M在以原点为圆心的单位圆上∴当时,即时,函数有最小值。(Ⅱ)依题意,=,设,当时,函数有最小值。当n≥4时,,所以C点应上移。
略20.已知.(I)求tanα的值;(II)若﹣π<α<0,求sinα+cosα的值.参考答案:【考点】同角三角函数基本关系的运用.【分析】(I)由条件利用同角三角函数的基本关系求得3sinα=﹣6cosα,可得tanα的值.(II)利用同角三角函数的基本关系求得sinα、cosα的值,可得sinα+cosα的值.【解答】解:(I)∵已知,可得3sinα=﹣6cosα,∴.(Ⅱ)∵α∈(﹣π,0),且tanα==﹣2,sinα<0,sin2α+cos2α=1,∴,∴,∴.【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系,属于基础题.21.已知不等式:
(12分)(1)当时,求不等式的解集;(2)当时,解关于的不等式.
参考答案:(1)
(当且仅当时取“=”)
(2)
(当且仅当
)略22.(本小题满分10分),,分别是△ABC的角,,的对边,且.(I)求角的大小;(II)若,,求的值.参考答案:(1)法一;由,得.
由余弦定理得.
化简得.
.
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