天使情演讲稿7篇

天使情演讲稿7篇天使情演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师、各位同仁：

大家好!我是内二科护士祝媛。今天我演讲的题目是《五月的花海、甜蜜的爱》五月的风，温暖柔和，带来了四溢的花香;五月的白衣天使，身姿妙曼，步伐轻盈。关于护士，人们有很多赞美的语言和生动的比喻，而在我内心深处，始终有这样一片花海，它洁白似雪、飘逸如云、芬芳若酒，对!这是一片梨花的海洋，不知何时，每当我和同事们身着一袭白衣，脚步轻盈的在病房穿梭忙碌时，我的眼前，总会浮现出这片美丽、圣洁的花海。

曾几何时，面对复杂的医患关系，面对人们的误解甚至挑剔，这片花海沐浴在凄风冷雨中，不再娇艳动人。然而，“忽如一夜春风来”，随着我院优护工程的全面启动，护理工作的重要性已成为大家的共识。人员配齐了、后勤保障跟上了、护士们的积极性增加了、干劲更足了!沐浴在信任与渴望中，这片洁白、飘逸的花海，犹如浴火重生的凤凰涅槃，再次绽放出圣洁的光芒!不是吗?您听：患者一入院，责任护士就会热心的将他领进病房，详细的介绍环境、主管医生和自己，还有同室病友以及用餐、打水、洗漱之类的问题，转瞬间患者的担心与陌生感消失了;进餐前，责任护士指导糖尿病患者饮食注意事项;输液了，责任护士详细地告诉患者每一瓶药物的使用方法及作用目的，并耐心调节输液的滴速，患者心中的茫然消除了;例行检查前，护士把检查的目的、需要配合事项等一一告知，患者内心的恐惧不见了。清晨，病床前护士轻柔地问候;“阿姨，您昨晚睡得好吗?今天看起来气色不错1如此亲人般的关切呵护带给患者的该是怎样的感动!您看：护士们愉快地在自己负责的病床前，或开心交谈，或作入情入理的健康指导，或给予体贴入微的生活护理……一切都是那么自然、那么温馨、那么和谐!好美的画面啊!在我们精心布臵的病房里，张贴了各种标识牌、温馨提示语等，以保障安全;我们购买吹风机、洗发水和剃须刀等生活用品，使患者犹如迈进了温馨的家园，护患之间一座座沟通的桥梁由此架起，一个个生动感人的故事由此发生。患者发自内心的感谢信也像雪片一样飞来。面对此情此景，我们为之骄傲!我们为之自豪!20xx年3月，一名18岁的花季少女杨金歌因患1型糖尿病合并多发脓肿入住我科。看见小姑娘因重度感染涨红的小脸，那渴望救助的眼神和家属们焦躁的神情，我作为责任护士，一种义不容辞的责任感油然而生，立即配合主管大夫投入到临床救治中。我深知指导患者饮食是整个治疗的关键，糖尿病---拒绝甜蜜!没想到小病号根本就听不进我们的意见和建议，经常偷吃甜品，血糖值居高不下，这可急坏了我们。对于这种重度感染的患者，血糖控制不理想无疑是她走向衰竭的起始。于是我耐心地向她讲解血糖值达标的重要性，并给她列举了很多康复病人的实例，她默默地点了点头。然而，病情出现反复。她的血糖指标出现反弹，各处脓肿依旧散发着阵阵恶臭，戴着几层口罩也无济于事，每天必须为她处理伤口，更换敷料，但脓肿恢复的并不理想。当再次与她沟通时，她用不屑的眼神蔑视我，说出了至今让我难忘的话：“有什么大不了的!糖尿病不是饿死就是病死，与其饿死还不如让我病死算了1我的心被重重地刺痛了!是啊，作为医护人员的我们，对待死亡有着科学合理的处理方式。可这样的话出自一个花季少女之口，其中的无奈和绝望深深地中伤了我。病床前朋友送来的玫瑰花一朵一朵的凋零了，她用手抚弄着花瓣，哭了，那更像是一首绝唱，我的眼眶也湿润了。一个正当风华正茂的年华，却遭受着病魔无情打击的小姑娘，我多么希望能为她做点什么啊!决不能气馁，一定会有办法的!一种强烈的责任感迫使我和家属和患者亲切交谈，了解她的家庭状况、性格特点，心贴心地和她谈人生、谈爱好、谈生活中的浪花朵朵，谈感情上的阴晴雨雪。几天的心灵交流，我们的距离拉近了，关系融洽了，她也乐意配合我们的工作，楼道里经常看见她锻炼的身影，笑容和自信又回到了她那稚嫩的小脸上。我们一起为她制定饮食和护理方案，共同配合主管大夫实施治疗。

7天后，她的血糖值终于达标了!住院期间，我一遍又一遍地给她示范，教会她正确注射胰岛素，给她讲解糖尿病知识，保护自我预防并发症。心灵的交流获得了患者巨大的信任感，她由迷茫绝望变得接受现实，从无知抗拒到对控制血糖了如指掌，她发誓不再因为糖尿病而哭泣。

我被她的坚强所打动，同时也体味到一种从未有过的成就感、喜悦感，能为别人解除痛苦，原来是一件非常美好的事情!突然，我似乎觉得自己真的成了天使，有一种想飞的感觉，同时又被一种使命感牢牢的拴祝我虽不曾惊天动地，也不会流芳百世。我只是滴滴细雨，生命的原野会因我再现新绿;我只是寒冬里的一株腊梅，阵阵芳香会带给患者生的希冀。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这是我院优护工程的实施带给护理事业的美丽景象，它鲜活了五月，笑醉了季节，我的心情也像春意盎然的五月一样，充满生机、充满活力与希望!让我们一如既往，用一颗梨花般洁白的心，继续与圣洁同在，与生命同行!在5.12国际护士节来临之际，祝大家节日快乐!向你们致以崇高的敬意!演讲完毕，谢谢大家!

天使情演讲稿篇2

一丝微笑，一份文明;一缕阳光，一片温馨。中国素有“礼仪之邦”的美誉。文明礼仪是民族的传统美德，从古至今，源远流长。文明礼仪是规范每一个人日常的生活行为，是个人素质和修养的体现。从上小学至今，已将近两周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。这些都坚定了我做文明小使者的信心!

我做文明小使者，每当我乘车时看到有年迈的老爷爷、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我马上主动给他们让座，看到他们不再吃力的样子，我开心地笑了。

我做文明小使者，当我看到小区花园里到处都是小朋友们扔下的各种食品包装时，我主动去清理干净，保持小区的环境整洁，看着干干净净的小区，虽然我累得满头大汗，心里却很高兴。

我做文明小使者，每当在学校我发现同学遇到困难，我会毫不犹豫地去帮助他，使他没有烦恼。只有同学都快乐，我才能感到更快乐。

我做文明小使者，每天我都争取帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，虽然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、扫扫地、收拾书桌、叠叠衣服，这样爸爸、妈妈就少了一份辛苦。

我做文明小使者，当我发现有的小朋友在草地上玩火，我会去劝阻他们，告诉他们：“玩火很危险，如果引起了火灾怎么办呀!”

我做文明小使者，当姥爷要和其他行人一起闯红灯过马路时候，我及时拉住了他，我告诉姥爷：“交通安全很重要，不要盲目跟从错误行为!”

我要好好学习、天天向上，只有掌握更多的知识，人才能更加文明，将文明的行为传播给大家，才能使大家都变得文明，祖国就能变得更美好。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活!

天使情演讲稿篇3

尊敬的老师、同学们：

大家好!

母爱的伟大的，是无私的，是无可取替的。那父爱呢?我常常都忽视了父亲对我的爱，总觉得爸爸很严肃。可是，在我童年的脚印上，有一件事令我深得体会，难忘至今，使我对父亲改变了看法。

记得儿时，猛烈的阳光照射着大地一片金黄，我在沙堆上玩耍。一不小心，便让碎玻璃在脚上狠狠地割了一条伤疤。我顿时放声大哭，爸爸随声赶来，连忙把我抱了起来直往医院跑。

在骄阳的照射下，爸爸累得汗流浃背，但他并不在意这些。他一边跑，一边用手紧紧捂住我脚上的鲜血，他那豆大的汗珠灌进了衣领，那被骄阳晒得黑褐色的脸上着急的表情，不断的在我眼前出现。

这都是父亲的真情流露啊!来到医院，医生帮我包扎伤口时，痛得我咬牙切齿，紧紧地抱住了爸爸，爸爸却抚摸着我的头，含笑不语。这时，我使劲儿使我自己不得在这时候哭，怕父亲再次为我担忧。可我还是控制不住，眼帘外顿时下起了倾盆大雨，这是甜的雨水，是幸福的雨水。

从那之后，我的脚上从此留下了这样一条由经历的伤疤。一开始，我觉得这是一种丑的形象。但从我逐渐懂事起，我并不是那么在意了，反倒我开始觉得这条伤疤蕴藏着父亲对我无微不至的爱。

每每回忆起那一件令我刻苦铭心的事时，我都会情不自禁地唱起《父亲》这首歌曲：“总是向你索取不曾谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易……”

天使情演讲稿篇4

“教师是人类灵魂的工程师”这一比喻很是确切。当前国家正推行素质教育，而素质教育这一系统教育必须通过塑造人的灵魂来实现，而塑造人的灵魂是教师特有的天职，是为“教人”。由此可见教师肩负着多么重大的责任啊!又怎能不引起全人类的关心与重视呢?

因此，在全市乃至全国教育系统开展的“师德师风大行动”活动中，我通过园本培训、报纸、网络等途径积极学习，提高认识，并结合自身工作实践不断寻觅和探索。在这个过程中，我感触到最深的一点是：孩子与老师关系和谐的重要基础是尊重和理解，尤其在幼儿教育的领域中表现突出。我认为：幼儿教师要优化自身形象，从树立“以德立教，率先垂范，严于律己，无私奉献”的教师形象入手，提高自身素质，以良好的师德师风感召和熏陶孩子幼小的心灵，创造尊重，信任、宽容、友爱的和谐师生关系，在这种和谐关系的前提基础上实施教育教学活动，并最终达到所制定的各方面活动目标。

作为奋斗在教学第一线的教师，我深有这样的体会：那就是每一位孩子都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。不少孩子因为教师的误解而气愤的不能自已，甚至由此记恨老师、害怕老师，不愿意再上幼儿园、甚至由于恐惧的心理而在幼儿园不敢上厕所、不敢发言，只因为害怕老师批评，极大的损害了幼儿的身心健康，这样的话，我们就辜负了家长对我们的信任;辜负了孩子对我们的崇拜;辜负了社会赋予我们的职责;也辜负了自我价值的实现!

大家都知道：“爱心”对于每一个从事幼儿教育的老师来说：有着几乎是第一位的权威作用，如果说没有爱就没有幼儿教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上对幼儿的有益教育。俗语道：“人怕敬，鬼怕送”。所以，我认为老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上

，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为人师范的人。孩子虽然很小，但却有强烈的自尊心，老师对孩子的批评，恰当的就是一种激励;不恰当的就会成为一种伤害，甚至还可能导致孩子逆反心理的产生。因此在幼儿园日常生活的教育活动中，教师应把握批评的"度"。正如德国教育家第斯多惠所说的“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象”，我想相对于幼教领域的特殊性来说，从事幼教工作的老师们更应该记住这样一句量体裁身的话。我们的工作就是把孩子的心灵与智慧从沉睡中唤醒，挖掘他们体内的闪光之处，培养一代又一代创造性的接班人。

让我们把尊重和理解孩子当成新话题从新开始说起，把这种思想意识变为实际行动。从“多一句表扬，少一句批评”做起，从“讲究批评艺术”做起，从“不体罚孩子”做起，从“面带微笑迎接每一个孩子”做起，从“低下头来与孩子交谈”做起，让尊重和理解落到教育教学的每一个角落，让和谐的师生关系不再成为期待。把自己变成孩子心中完美的天使形象，引导他们在自己的起跑线上有着最精彩的人生开端!也从而去实现我们自身的人生价值!

天使情演讲稿篇5

您们好!

写信前，我要先向您们敬礼、向您们鞠躬!因为我小时候，只要看到穿白大褂的医生护士，就哭着说你们是专给小孩子打针的坏人，我怕你们，又有些恨你们......

这几天，我在电视新闻上看到了您们一张张并肩作战，救死扶伤的画面，您们就成了我心中的英雄，成了我心中最可爱、最伟大的英雄!

突如其来的新冠肺炎疫情，让您们瞬间成为战士。团圆之夜，您们接到临危受命的电话，就瞒着父母，安慰着孩子说打完怪兽再回来抱宝贝，毅然奔赴战场。看着你远去的背影，听着宝贝哭着喊着我要妈妈，我眼里盈满了泪水，我终于知道了什么是责任!什么是担当!

看到白衣天使剪掉自己秀美的长发，看到90后学前辈的样子和死神争分夺秒地抢人，看到您们摘下口罩，护眼罩，脸上留下的一道道伤痕，手被胶皮手套泡得皱皱巴巴......我好心疼，可即使这样，您们还对着镜头微笑地说：“等武汉病好了，长出秀美头发的我，还会来武汉吃热干面的!”您们的坚强，您们的乐观，震撼到了我!

这次疫情，我认识了钟南山爷爷和李兰娟奶奶，他们那么大年纪了，还挺身而出、义无反顾地来到了疫情的最前沿，给了全国人民一个定心丸。我知道了为什么而读书?为了成为像钟南山爷爷和李兰娟奶奶那样有知识的人好好读书!好好读书，有了文化，就会明事理、有分寸、知敬畏、有良知，甚至在国家有危难时，可以用知识去救人救国!

不知不觉间，您们已经在我的心中种下了一颗关于学习、关于做人的种子。我谢谢您们!您们才是真正的英雄!希望所有在一线抗击疫情的英雄们，能够平安归来!

祝

安好无恙!

天使情演讲稿篇6

各位老师同学们：

大家好！

我们大家都有自己远大的理想，飞行员、大学生、老师、老板┈而我的梦想只是想当一位医生。当我看到残疾的小朋友不能和别人一起玩耍，双目失明的小朋友不能看到这美好的世界，当有人因疾病受到离开家人的痛苦时侯，当我生病难受的时候因此我想当一名医生，为别人解除痛苦。让残疾的小朋友能健康的玩耍，让双目失明的人看到这多姿多彩的世界，让亲人脱离疾病的痛苦，让更多的人健健康康的生活。

今天我演讲的题目是放飞我们的梦想，我的愿望是当一名医生，当我生病的时候，我会想起当一名医生，也可以为自己治病，也可以给更多的人带来幸福，让他们享受愉快的生活；当病人生命危在旦夕的时候，医生会鼓励他坚强勇敢的和病魔做抗争，把病人从生死边缘救回来；医生还可以告诉我们防止疾病和传染病的知识。我认为医生太伟大了，他就是我生命中的白衣天使，我要努力想这些医生一样帮助别人。

请大家相信我！让我们一起来实现梦想，放飞梦想吧！

天使情演讲稿篇7

五月的春天是绿色的，因为处处杨柳青青；五月的春天是红色的，因为处处鲜花盛开；五月的春天又是粉色的，因为在这春意盎然、青春飞扬的季节，有我们自己的节日—5.12国际护士节。在这个特别的日子，一批又一批的青春少女怀揣着自己的梦想，穿上洁白的护士服，戴上漂亮的燕尾帽，轻唱着南丁格尔的誓言，立志成为守护生命的白衣天使。

选择了护士这个职业，也就意味着奉献，把我们的爱心、细心、耐心、诚心和责任心毫无保留的奉献给每一位患者，用我们全部的真诚和善良为一个个无助的生命注入永远的光芒和希望！

“三分治疗，七分护理”，这句话鲜明的指出了护理工作的重要性。护理工作看似简单，实则复杂。它需要护士既要有过硬的护理技术，更要有一颗天使之心，对待患者充满仁爱之心、精细之心、忍耐之心、真诚之心以及高度的责任心。

拥有仁爱之心，视患者如亲人,以微笑融化每一颗冰冷的心，让他们感到亲人般的温暖；

拥有精细之心，微小之处见真情，细心呵护每一颗受伤的心灵，让患者感到人间有爱；

拥有忍耐之心，为患者耐心讲解，最大限度地化解他们心中的疑虑，增进护患交流；

拥有真诚之心，将心比心，站在患者的角度上考虑问题，加强患者对医护人员的信任；

拥有高度的责任心，严格医疗管理，规范化每一种治疗，确保患者的生命安全。

只有这样，才能真正的为患者减轻肉体以及精神上的痛苦，为他们支撑起无力的生命。

记得刚入科时，科室收治了一名年轻的车祸患者，因为伤情太重，不得不为他进行截肢治疗。22岁的青春年华，正是指点江山、激扬文字的时候，正是在球场上尽情挥洒汗水的时候，只是昨日还在大学篮球场上奔跑的他，今天却不得不面对失去一侧下肢的现实，如此沉重的打击使得小伙子的情绪在术后降至了冰点，脸上的笑容消失了，情绪极为不稳定，对各种治疗也比较抵制。这些