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文档简介
梦回繁华人教部编版八年级上册语文第五单元第1页第2页清明上河图中国十大传世名画之一。在五米多长画卷里,共绘了数量庞大各色人物,牛、骡、驴等牲畜,车、轿、大小船只,房屋、桥梁、城楼等各有特色,体现了宋代建筑特性。具有很高历史价值和艺术价值。专家表达,《清明上河图》虽然场面热闹,但体现并非繁华市景,而是一幅带有忧患意识“盛世危图”。第3页>>学习目标1理清课文思绪,把握说明次序,概括课文内容。弄清课文使用说明办法及其作用。品味语言,感受课文典雅而富有韵味语言。23第4页篙(
)翰林(
)题跋(
)绢本(
)漕运(
)
舳舻(
)桅杆(
)酒肆(
)遒劲(
)春寒料峭(
)摩肩接踵(
)络绎不绝(
)长而不冗(
)ɡāohànbáJuàncáozhúlúwéisìqiúqiàozhǒnɡyìrǒnɡ字词清单第5页题跋:写在书籍、字画等前后文字。“题”指写在前面,“跋”指写在背面,总称题跋。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。料峭:形容微寒(多指春寒)。舳舻相接:船只首尾衔接。舳,船尾。舻,船头。摩肩接踵:肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。词语集注第6页1、假如要你介绍这幅画,你会怎么介绍呢?同窗们先迅速浏览课文,看看作者是如何介绍《清明上河图》。形式:小组讨论、总结
时间:10分钟分工:全员参与讨论,同步担任组长,统计员,控时员,发言人。
2、请根据此前学习说明文办法,完成下列问题
①说明次序(用了什么说明次序,作用是什么)
②说明办法(用了什么说明办法,有什么作用)
③语言特点(抓住遣词造句,分析语言特点)合作探究第7页作者介绍详细画面画题材特点画总体画特点和价值第8页“画面开卷处描绘是汴京近郊风光”“画面中段是汴河两岸繁华情景”“后段描写汴梁市区街道”中右说明次序左空间次序第9页说明次序逻辑次序空间次序从画作时代背景、作者情况写起,进而详细说明画作本身,最后介绍画作艺术和历史价值先介绍近郊风光,再介绍赶集乡人,扫墓归来权贵,最后介绍近处小路上行旅。第10页张择端画《清明上河图》,绢本、设色,纵25.5厘米,横525厘米。使用精确数字,说明了《清明上河图》大小。
画中“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其他皆谓之脚店”等,无不相符。引用《东京梦华录》,精确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强作品,增强了说明可信度和说服力。
整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽回味。把“《清明上河图》”比作“一部乐章”说明它宏大、优美而富有变化特点。举《清明上河图》例子,详细地说明绘画题材从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主,扩展到描绘城镇市井平民生活各个方面,增强了文章说服力。列数字打比方引资料举例子说明办法
船正在放倒桅杆准备过桥……过往行人聚集在桥头围观。通过摹写人们动作神情,生动形象地说明了作品逼真,具有极高艺术体现力。摹状貌第11页本文语言有什么特点?
本文大量使用了四字短语,如:疏林薄雾、农舍田畴、春寒料峭、车水马龙、热闹不凡、街道纵横、房屋林立、罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马、士农工商、男女老少、各行各业、无所不备……这些四字短语,不但概括力强,并且使文章语言典雅而富有韵味。语言特点繁华第12页课题梦回繁华有哪些深意?
梦回繁华现有对宋朝科技文化繁华骄傲,又有对近代丢失中华文明先进性遗憾。
清明上河图让我们回忆古代文明灿烂,希望能继承并弘扬这种繁华。
清明上河图反应了南宋人民渴望国家统一,回到当年繁华太平年代强烈愿望。合作探究第13页谈谈这节课收获。学了一种体裁:文艺性说明文。品了一幅名画:《清明上河图》(说明对象)。游了一座名城:汴京(繁华)。懂了某些办法:列数字、打比方、摹状貌、引用、举列子。赏了一种语言:生动典雅。总结归纳第14页构造图示梦回繁华创作背景画面内容开卷处描绘是汴京近郊风光中段是汴河两岸繁华情景后段描写汴梁市区街道基本信息价值体现第15页1课外阅读《故宫藏画故事》《〈清明上河图〉三大未解之谜》《解读〈清明上河图〉》,深入理解这幅名画。2观看《国家宝藏之〈千里江山图〉》,为这幅名画写一篇200字左右介绍。布置作业第16页随堂测试1.给下列词语中加点字注音。汴梁()题跋()擅长(
)
跋涉()竹篙(
)冗长(
)
田畴()岔()道遒()劲城郭()2.根据意思写出对应成语。(1)形容初春寒冷。()(2)肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤()(3)形容行人车马来来往往,接连不停。()(4)连很细小问题都考虑到了。().........第17页随堂测试3.指出下列句子使用说明办法。(1)张择端画《清明上河图》,绢本,设色,纵25.5厘米,横525厘米。()(2)整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽回味。()第18页
一幅人物繁多、场景复杂《清明上河图》,作者
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