【解析】2023-2024学年人教版九年级物理同步训练基础卷：13.1 分子热运动

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2023-2024学年人教版九年级物理同步训练基础卷：13.1分子热运动

一、单选题

1．（2022九上·讷河期中）下列现象能说明分子在不停息地做无规则运动的是（）

A．扫地时，灰尘飞扬B．从烟囱里冒出黑烟

C．酒瓶打开后，闻到酒香D．丰收季节，麦浪起伏

2．（2023九上·新化期末）把两块纯铅压紧，放一段时间后它们就会合成一块，而把两块光滑的玻璃紧贴在一起，无论放多长时间都不能合成一块，其原因是（）

A．玻璃分子间不存在引力

B．两块玻璃各自内部的分子引力太大

C．玻璃分子间距离太大，分子间的作用力太小

D．玻璃太硬，斥力大于引力

3．（2023九上·南宁期末）如图所示，将两个铅柱的底面削平后紧紧地压在一起，两铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开。这个实验说明了（）

A．分子间存在斥力B．分子间存在引力

C．分子间存在间隙D．分子在做热运动

4．（2023九上·钦州期末）下列四种现象中属于扩散现象的是（）

A．秋季北方频发“沙尘暴”B．春天柳絮漫天飞舞

C．隆冬时分，大雪纷飞D．金秋时节，桂花香气袭人

5．（2023九上·深圳期末）关于下列现象的解释，正确的是（）

A．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

B．汽车驶过时，会看到灰尘在空中弥漫，这是分子的无规则运动

C．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力

D．“花气袭人知骤暖”说明温度升高，分子的热运动加剧

6．（2022九上·深圳期中）某同学用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”，如图所示，用盖子密封好。过几天，发现不同颜色液体的界面变模糊，液面下降了一点。对上述现象的推测合理的是（）

A．现象：液体分层，推测：分子之间没有间隙

B．现象：界面变模糊，推测：红墨水分子较小

C．现象：液面下降，推测：液体分子间有间隙

D．现象：食用油在最上层，推测：食用油分子不运动

7．（2022九上·城西期中）把青菜腌成咸菜需要几天的时间，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味，仅需几分钟．主要原因是()

A．炒菜时盐多些，盐分子容易进入青菜中

B．炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子易进入

C．盐分子间有相互的斥力

D．炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快

8．（2023九上·广州期末）如图所示的装置，其中一个瓶装有氧气，另一个瓶装有密度比氧气大的红棕色的二氧化氮气体。用“〇”表示氧气分子，用“●”表示二氧化氮分子，移去玻璃后两瓶口紧贴，放置足够长的时间，下列瓶内分子分布情况比较合理的是（）

A．B．

C．D．

9．（2022九上·依安期末）如图所示的四个实验现象中，能说明分子间有吸引力的是（）

A．如图中、两个表面光滑的铅块紧压后能粘在一起

B．如图中、两个塑料吸盘之间的空气被挤掉后能吊起重物

C．如图中，带电体能吸引轻小物体

D．如图中、打开醋瓶盖能嗅到醋味

10．（2023九上·海珠期末）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某晶体通过放热、吸热，在甲、乙、丙三种状态之间变化。它在丙状态时最容易被压缩；在乙状态时具有流动性。则（）

A．甲状态时，没有固定的形状

B．乙状态是固态

C．丙状态变为乙状态的过程是汽化

D．甲状态变为丙状态的过程要吸热

11．（2023九上·蓬安期中）在完全相同的两只玻璃杯中，倒入质量相同但温度不同的冷水和热水，当同时向两只玻璃杯中各滴入一滴墨水，会发现热水杯中的水很快就变了颜色，但冷水杯中的水还没有完全变颜色，这说明（）

A．冷水温度低具有的内能大，墨水扩散就较快

B．热水温度高具有的内能大，墨水扩散就较快

C．冷水温度低具有的内能小，墨水扩散就较快

D．热水温度高具有的内能小，墨水扩散就较快

12．（2023九上·武汉期中）如图所示，有关下面四幅图的说法不正确的是（）

A．图甲中，抽掉玻璃板，瓶内气体最后颜色变得均匀，说明分子在不停地做热运动

B．图乙中，静放几天，水与硫酸铜溶液的界面变得模糊不清了，说明分子间有间隙

C．图丙中，两个铅柱削干净后结合在一起，说明分子间有引力

D．图丁中，弹簧测力计的示数变大，是因为向下的大气压力导致的

二、填空题

13．（2023九下·凤翔月考）如图所示，在注射器中先吸入适量的水，再用橡皮套将针管的口子封住，发现很难把活塞压进去，这说明了分子间存在着。

14．（2023九上·成都期末）陆游的《村居书喜》中有诗句：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，其中“昼暖花香”描述的是现象，该现象说明：越高，分子的热运动越剧烈。

15．（2023九上·离石期末）周末小亮同学的妈妈在家炒菜，在书房认真完成作业的兄妹俩都闻到了香味，这属于分子的现象。如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数将会（填“变大”、“变小”或“不变”）。

16．（2023九上·南昌期末）如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。这说明分子间存在相互作用的(选填“引力”、“斥力”或“引力和斥力”)。

17．（2023九上·李沧期末）如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中丙图中物质处于态，物质从丙图变化到乙图时，质量不变，体积会变，分子间作用力变，在这一变化过程中要热量。

18．（2023九上·定州期末）如图所示，图甲玻璃板的下表面接触水面，向上拉动时会发现弹簧测力计示数（选填“大于”“等于”或“小于”）玻璃板的重力，说明分子间存在，图乙中把水倒入酒精后水和酒精的总体积变小，说明分子间存在。

19．（2022九上·东明期中）甲、乙两只相同的杯子放置在水平桌面上，分别盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯装有常温下的水，另一杯装有70℃的热水，同时向两只杯子中分别滴入一滴黑色墨水，过一会儿观察到如图所示的现象，由现象可以判断杯装的是热水，整杯水变黑属于现象，甲、乙现象不同说明

。

20．（2022九上·承德期末）图甲所示实验现象说明分子间存在。图乙所示实验，热水中的墨水更快“散开”，说明越高，分子热运动越剧烈。如图丙装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气；为了更好地证明是因为气体分子运动，导致扩散现象发生，装二氧化氮气体的应是瓶（选填“A”或“B”）。（ρ空气=，ρ二氧化氮=）

三、实验探究题

21．（2023九上·吉林月考）如图所示，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。

图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；

图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力；

图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的体积和；

图d：将红墨水滴入热水中，可以看到整杯水很快变红；

图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合起来，甚至可以吊起重物。

请回答：

（1）图a和图两个实验产生实验现象的原因相同，都是现象；

（2）图b和图两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：分子之间有；

（3）图c实验说明分子之间有。

22．（2022九上·淮滨期中）学习分子的有关知识之后，小明等同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系？

①分子运动快慢与温度没有关系；

②分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快；

为了研究猜想①是否正确？小明等同学进行了如下实验：

如图取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水．小明他们通过分析、归纳、总结，得出分子的运动快慢和温度之间的关系．

（1）实验中应观察到的现象是（选填“热水”或“冷水”）杯中的颜色变化得快，得出的结论是：越高，分子的无规则运动越剧烈．

（2）实验过程中，用相同的烧杯，放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，所运用的一种研究方法是：．

（3）实验过程中，（选填“能”或“不能”）用玻璃棒搅动杯中的水．

（4）如果将上面的实验改成能研究“分子运动的快慢与物质的种类有关”的实验，那么，除了物质的质量相同，实验中还要控制物质的相同．

四、科普阅读题

23．（2023九上·深圳期中）1827年，英国植物学家布朗准备用显微镜观察微生物的活动特征。然而，他发现水中悬浮的花粉颗粒似乎在不停地运动。起初布朗还以为花粉是有生命的个体，所以在水中游动。当他把水换成酒精，又把花粉晒干，折腾数次后，希望能够彻底地杀死花粉，却发现液体中的花粉颗粒还是在不停地运动。换做其他无机小颗粒，也是运动不止。他把颗粒运动的轨迹给记录了下来，这些轨迹简直是一团乱糟糟的线，毫无规律可言。而且温度越高运动越剧烈，显然这并不是生命体的运动方式。作为科学家，他把花粉颗粒的运动写入了论文。后来人们把这种微小颗粒的无规则运动称作布朗运动。

布朗运动发现后的50余年里，科学家一直没有很好地理解其中的奥秘。直到原子和分子的概念被人们广泛地接受之后，才有人指出，布朗运动其实是花粉颗粒受水分子的不均匀撞击所致。因为液体是由大量分子组成的，分子会不停地做无规则运动，从而不断撞击悬浮颗粒。当悬浮颗粒足够小时，它受到的液体分子撞击难以达到平衡，于是朝某个方向运动。由于分子运动是无规则的，反映到颗粒的运动也是无规则的。温度越高分子运动越剧烈，颗粒运动也越剧烈。颗粒越大受到的撞击更容易达到平衡，故小颗粒的布朗运动更明显。

（1）布朗运动是指________的运动。

A．水分子的运动B．花粉颗粒的运动

（2）布朗运动实质上反映了的运动。

（3）分子运动是看不见、摸不着的，其运动特征不容易研究，但科学家可以通过布朗运动认识它，这种方法叫做法。

（4）花粉颗粒的质量越大，则其越大，运动状态不容易改变。

（5）如果把分子看成球形，其直径很小，约为m。

（6）根据上文，写一条使布朗运动更明显的措施：．

答案解析部分

1．【答案】C

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】A、扫地时，灰尘飞扬，是固体小颗粒的运动，属于物体的机械运动，故A错误；

B、从烟囱里冒出黑烟，是固体灰尘的运动，属于物体的机械运动，故B错误；

C、酒瓶打开后，就能闻到香味，是分子无规则运动的结果，故C正确；

D、丰收季节，麦浪起伏，属于物体的机械运动，故D错误。

故选：C。

【分析】本题考查分子运动与机械运动的区别，我们一定要区分开分子热运动与固体小颗粒的运动（粉笔灰、扬尘等）。

2．【答案】C

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】一切物质的分子间都有相互作用的引力和斥力，但分子间的作用力是有范围的；把两块纯净的铅压紧，使两个铅块的距离接近分子间引力发生作用的距离，两个铅块就会结合在一起；由于玻璃之间的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，故分子间的作用力就十分微弱，两块玻璃无法结合成一块。

故答案为：C。

【分析】分子间有引力和斥力；若分子间距过大，分子的作用力很小。

3．【答案】B

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压一起，两铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，表明两个铅柱之间可以承受一定的拉力，说明分子间存在引力，ACD不符合题意，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】光滑的铅块压紧不分开，说明分子间有相互的引力。

4．【答案】D

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】A．我国北方地区频发的“沙尘暴天气”，“沙尘”是肉眼可见的物体的运动，不属于分子运动，A不符合题意；

B．春天柳絮漫天飞舞，“柳絮”也是可见的物体的运动，B不符合题意；

C．大雪纷飞，仍是宏观物体的运动，与扩散无关，C不符合题意；

D．桂花香气袭人，是气体分子运动的结果，属于扩散现象，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】闻到气味，是分子运动形成的扩散现象。

5．【答案】D

【知识点】分子热运动；分子间相互作用力

【解析】【解答】A．海绵里面有气孔，用手捏时海绵里的空气跑出来，所以海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，A不符合题意；

B．汽车驶过时，会看到灰尘在空中弥漫，属于固体颗粒的运动，即机械运动，不是分子的热运动，B不符合题意；

C．分子间作用力的大小与分子间的距离有关，破镜接触处绝大多数分子距离较大，此时分子间作用力就非常小了，C不符合题意；

D．温度越高分子无规则运动越剧烈，扩散现象越明显。“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】闻到气味说明分子在不停的无规则运动，形成了扩散现象，灰尘不是分子；“破镜不能重圆”是分子间距大，不是分子间的作用力。

6．【答案】C

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】AD．液体分层，是因为相邻的两种液体不能相互溶解；根据物体的浮沉条件可知，密度大的液体在下方，密度小的液体在上方；食用油在最上方，是由于食用油的密度最小，AD不符合题意；

B．界面变得模糊，是扩散现象，是由于分子在不停地做无规则运动造成的，B不符合题意；

C．液面下降，是由于分子间存在间隙，液体分子扩散进入对方时占据了彼此的空隙，使总体积减小，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】分子间有间隙；分子在不停的无规则运动。

7．【答案】D

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】解：A、盐分子的多少不是造成这种差别的主要原因，不符合题意．

B、腌制和炒菜时，青菜分子间都存在空隙．不符合题意．

C、盐分子间有相互的斥力，与题意无关，不符合题意．

D、炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快，符合题意．

故答案为：D．

【分析】分子在不停的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。

8．【答案】C

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】抽掉玻璃板后，氧气和二氧化氮气体相互接触，由于分子在不停地做无规则运动，氧气和二氧化氮气体会彼此进入对方，生成混合气体，ABD不符合题意，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】抽掉玻璃板后，氧气和二氧化氮气体相互接触，由于分子在不停地做无规则运动，氧气和二氧化氮气体会彼此进入对方，生成混合气体。

9．【答案】A

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】A．两个表面光滑的铅块紧压后，由于分子间存在相互的引力而使两块铅块粘在一起，A符合题意；

B．两塑料吸盘间空气被挤掉后能吊起重物，说明了大气压强的存在，不能说明分子间存在引力，B不符合题意；

C．图丙实验说明带电体能吸引轻小物体，不能说明分子间存在引力，C不符合题意；

D．图丁中，打开醋瓶盖能嗅到醋味，说明分子不停地做无规则运动，不能说明分子间存在引力，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】分子间存在相互的引力；吸盘说明了大气压强的存在；带电体能吸引轻小物体；扩散现象说明分子不停地做无规则运动。

10．【答案】D

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】AB．由题意知，某晶体的丙状态是最容易被压缩，处于气态，没有固定的形状；而乙状态具有流动性，处于液态，没有固定形状；那么甲是固态，有固定的形状。AB不符合题意；

C．丙状态变为乙状态是气态变液态的液化过程，C不符合题意；

D．甲状态变为丙状态是固态变气态的升华过程，需要吸热，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】结合题意判断对应的物态，进一步解答即可。

11．【答案】B

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】因为两杯水的质量相同，所以温度高的具有的内能大；因为热水的温度高，故分子运动剧烈，故在冷水杯和热水杯中各滴入一滴墨水，会看到热水中的墨水扩散的快.所以B选项是正确的.

故答案为：B

【分析】扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。说明一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。温度越高，分子运动越剧烈。

12．【答案】D

【知识点】分子热运动；分子间相互作用力

【解析】【解答】A．抽掉玻璃板，瓶内气体颜色最后变得均匀，空气分子和二氧化氮分子彼此进入对方，说明分子在不停地做无规则运动，A正确，不符合题意；

B．在量筒里装入的清水和蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面，静置几天后，界面变模糊了，这属于扩散现象，说明一切物体分子都在永不停息地做无规则运动，同时说明分子之间存在间隙，B正确，不符合题意；

C．将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，这说明分子之间存在引力，C正确，不符合题意；

D．把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向.上拉玻璃板，弹簧测力计的示数增大，这说明分子之间存在引力，D错误，符合题意。

故答案为：D。

【分析】分子在不停地做无规则运动；分子之间存在间隙；分子之间存在引力。

13．【答案】斥力

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】根据分子动理论，分子间存在相互作用的引力和斥力，在注射器中先吸入适量的水，再用橡皮套将针管的口子封住，发现很难把活塞压进去，这说明了分子间存在着相互作用的斥力。

【分析】液体不能被无限压缩，分子间有斥力。

14．【答案】扩散；温度

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散。“昼暖花香”描述的是扩散现象，该现象说明，白天温度升高，分子的热运动越剧烈，扩散越快。

【分析】闻到气味，说明分子不停的运动发生了扩散现象；温度越高，分子运动越剧烈。

15．【答案】扩散；变大

【知识点】分子热运动；分子间相互作用力

【解析】【解答】妈妈在家炒菜，在书房认真完成作业的兄妹俩都闻到了香味，属于扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，由于分子间存在相互作用的引力，故弹簧测力计的示数会变大。

【分析】闻到气味说明分子在不停的做无规则运动；分子间有引力。

16．【答案】引力

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，这说明分子间存在引力。

【分析】压紧的铅块不易分开，说明分子间有引力。

17．【答案】液；大；小；吸收

【知识点】汽化及汽化吸热的特点；分子动理论基本观点

【解析】【解答】由图知甲为固态物质的分子结构，乙为气态物质的分子结构、丙为液态物质的分子结构，故丙图表示物质处于液态；物质从丙图变化到乙图时，即物质由液态变为气态，分子的间隙变大，物质的体积变大，分子间的作用力变小，这一变化过程是汽化，要吸收热量。

【分析】固体分子的排列规则且紧凑；物质由液态变为气态，分子的间隙变大，物质的体积变大，分子间的作用力变小，这一变化过程是汽化，要吸收热量。

18．【答案】大于；引力；间隙

【知识点】分子间相互作用力；分子动理论基本观点

【解析】【解答】图甲：玻璃板的下表面接触水面，发现弹簧测力计示数大于玻璃板的重力，说明分子之间总存在相互作用的引力。

图乙：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明水分子进入酒精分子的间隙中，酒精分子进入水分子的间隙中，使总体积变小，说明分子之间有间隔。

【分析】分子之间总存在相互作用的引力；分子之间有间隔。

19．【答案】乙；扩散；温度越高，分子的无规则运动越剧烈

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】不同物质的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动；分子运动无规则运动的速度与温度有关，且温度越高，分子的热运动越剧烈；同时将两滴黑墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中，看到盛有热水的杯中先整杯水都变成黑色，就是由于温度高的热水分子运动的剧烈造成的，所以乙杯装的是热水。

【分析】扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动；分子运动无规则运动的速度与温度有关，且温度越高，分子的热运动越剧烈。

20．【答案】引力；温度；B

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】两铅块挤压后能吊住大钩码，不易分开，说明分子间存在着相互作用的引力。

墨水在热水中比在冷水中扩散的快，热水温度比冷水温度高，温度越高，分子运动越剧烈，所以看到热水变色比冷水变色快。

如果把二氧化氮放在上面，由于二氧化氮的密度大于空气密度，由于密度不同，没有扩散，二氧化氮也会向下运动，影响扩散实验的探究，所以把密度大的二氧化氮放在空气的下面，避免密度对扩散实验的影响，所以B瓶放二氧化氮。

【分析】分子间存在着相互作用的引力；温度越高，分子运动越剧烈；把密度大的二氧化氮放在空气的下面，避免密度对扩散实验的影响。

21．【答案】（1）d；扩散

（2）e；引力

（3）间隙

【知识点】分子动理论基本观点

【解析】【解答】(1)图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了，说明分子在永不停息地做无规则运动；图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，说明分子在永不停息地做无规则运动；故图a和图d两个实验产生实验现象的原因相同，都是扩散现象。(2)图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力，说明分子之间总存在相互作用的引力；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，说明分子之间总存在相互作用的引力。图b和图e两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：分子之间有引力。(3)图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子之间有间隙。

【分析】该题目考查的是分子动理论，物质是由大量分子构成的，分子之间存在间隙，分子在永不停息的做无规则运动，分子之间既有引力，也有斥力，结合题目的表述分析即可。

22．【答案】（1）热水；温度

（2）控制变量法

（3）不能

（4）温度

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】(1)实验中应观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，得出的结论是：温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快；

(2)水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响，这里控制水温不同而其它因素相同，采用了控制变量法；

(3)不能用玻璃棒搅动杯中的水，如用玻璃棒搅动，则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起的；

(4)除了物质的质量相同，实验中还要控制物质的温度相同的情况下改变物质的种类．

【分析】（1）温度越高，分子运动越剧烈；

（2）改变被研究的物理量，其它保持不变，是控制变量法；

（3）探究分子运动现象时，不能搅拌；

（4）探究分子运动快慢和物质种类的关系，需要保持物质的质量、温度相同。

23．【答案】（1）B

（2）分子无规则

（3）转换

（4）惯性

（5）10-10

（6）减小微粒大小（或提高液体温度）

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】1827年，当时科学家还对分子没有完整的认识，通过显微镜观察到的是花粉的微粒，人们把这种微小颗粒的无规则运动称作布朗运动，故作布朗运动是指花粉的微粒的无规则运动，A不符合题意，B符合题意。

故答案为：B。

花粉微粒自己是不会运动的，其运动的原因实质是花粉颗粒受水分子的不均匀撞击所致。由于分子运动是无规则的，反映到颗粒的运动也是无规则的。故实质反映的分子无规则的运动。这种本身无法直接观察，或直接研究的问题和现象，转变成便于研究的问题和现象来研究，称为转换法。

惯性的大小只与质量有关，而惯性大的表现是运动状态不易改变，这里花粉运动状态改变的难易程度是与惯性有关，即质量大，惯性大。

分子的直径一般在几分之一纳米左右，合大约10-10米左右。

因为温度越高，分子运动越剧烈，故温度越高，分子撞击越明显，布朗运动也越明显；当惯性越小，运动状态越容易改变，故质量小，布朗运动也会越明显。故可以减小微粒的质量或提高液体的温度。

【分析】（1）布朗运动是由于分子的无规则运动而使花粉小颗粒受到撞击而振动；布朗运动的实质是大量分子做无规则热运动的结果。

（2）布朗运动是固体微粒的无规则运动在任意时刻微粒的位置，而不是运动轨迹，而只是按时间间隔依次记录位置的连线。

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2023-2024学年人教版九年级物理同步训练基础卷：13.1分子热运动

一、单选题

1．（2022九上·讷河期中）下列现象能说明分子在不停息地做无规则运动的是（）

A．扫地时，灰尘飞扬B．从烟囱里冒出黑烟

C．酒瓶打开后，闻到酒香D．丰收季节，麦浪起伏

【答案】C

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】A、扫地时，灰尘飞扬，是固体小颗粒的运动，属于物体的机械运动，故A错误；

B、从烟囱里冒出黑烟，是固体灰尘的运动，属于物体的机械运动，故B错误；

C、酒瓶打开后，就能闻到香味，是分子无规则运动的结果，故C正确；

D、丰收季节，麦浪起伏，属于物体的机械运动，故D错误。

故选：C。

【分析】本题考查分子运动与机械运动的区别，我们一定要区分开分子热运动与固体小颗粒的运动（粉笔灰、扬尘等）。

2．（2023九上·新化期末）把两块纯铅压紧，放一段时间后它们就会合成一块，而把两块光滑的玻璃紧贴在一起，无论放多长时间都不能合成一块，其原因是（）

A．玻璃分子间不存在引力

B．两块玻璃各自内部的分子引力太大

C．玻璃分子间距离太大，分子间的作用力太小

D．玻璃太硬，斥力大于引力

【答案】C

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】一切物质的分子间都有相互作用的引力和斥力，但分子间的作用力是有范围的；把两块纯净的铅压紧，使两个铅块的距离接近分子间引力发生作用的距离，两个铅块就会结合在一起；由于玻璃之间的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，故分子间的作用力就十分微弱，两块玻璃无法结合成一块。

故答案为：C。

【分析】分子间有引力和斥力；若分子间距过大，分子的作用力很小。

3．（2023九上·南宁期末）如图所示，将两个铅柱的底面削平后紧紧地压在一起，两铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开。这个实验说明了（）

A．分子间存在斥力B．分子间存在引力

C．分子间存在间隙D．分子在做热运动

【答案】B

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压一起，两铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，表明两个铅柱之间可以承受一定的拉力，说明分子间存在引力，ACD不符合题意，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】光滑的铅块压紧不分开，说明分子间有相互的引力。

4．（2023九上·钦州期末）下列四种现象中属于扩散现象的是（）

A．秋季北方频发“沙尘暴”B．春天柳絮漫天飞舞

C．隆冬时分，大雪纷飞D．金秋时节，桂花香气袭人

【答案】D

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】A．我国北方地区频发的“沙尘暴天气”，“沙尘”是肉眼可见的物体的运动，不属于分子运动，A不符合题意；

B．春天柳絮漫天飞舞，“柳絮”也是可见的物体的运动，B不符合题意；

C．大雪纷飞，仍是宏观物体的运动，与扩散无关，C不符合题意；

D．桂花香气袭人，是气体分子运动的结果，属于扩散现象，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】闻到气味，是分子运动形成的扩散现象。

5．（2023九上·深圳期末）关于下列现象的解释，正确的是（）

A．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

B．汽车驶过时，会看到灰尘在空中弥漫，这是分子的无规则运动

C．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力

D．“花气袭人知骤暖”说明温度升高，分子的热运动加剧

【答案】D

【知识点】分子热运动；分子间相互作用力

【解析】【解答】A．海绵里面有气孔，用手捏时海绵里的空气跑出来，所以海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，A不符合题意；

B．汽车驶过时，会看到灰尘在空中弥漫，属于固体颗粒的运动，即机械运动，不是分子的热运动，B不符合题意；

C．分子间作用力的大小与分子间的距离有关，破镜接触处绝大多数分子距离较大，此时分子间作用力就非常小了，C不符合题意；

D．温度越高分子无规则运动越剧烈，扩散现象越明显。“花气袭人知骤暖”说明温度越高分子无规则运动越剧烈，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】闻到气味说明分子在不停的无规则运动，形成了扩散现象，灰尘不是分子；“破镜不能重圆”是分子间距大，不是分子间的作用力。

6．（2022九上·深圳期中）某同学用浅绿色的洗洁精、红墨水、黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”，如图所示，用盖子密封好。过几天，发现不同颜色液体的界面变模糊，液面下降了一点。对上述现象的推测合理的是（）

A．现象：液体分层，推测：分子之间没有间隙

B．现象：界面变模糊，推测：红墨水分子较小

C．现象：液面下降，推测：液体分子间有间隙

D．现象：食用油在最上层，推测：食用油分子不运动

【答案】C

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】AD．液体分层，是因为相邻的两种液体不能相互溶解；根据物体的浮沉条件可知，密度大的液体在下方，密度小的液体在上方；食用油在最上方，是由于食用油的密度最小，AD不符合题意；

B．界面变得模糊，是扩散现象，是由于分子在不停地做无规则运动造成的，B不符合题意；

C．液面下降，是由于分子间存在间隙，液体分子扩散进入对方时占据了彼此的空隙，使总体积减小，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】分子间有间隙；分子在不停的无规则运动。

7．（2022九上·城西期中）把青菜腌成咸菜需要几天的时间，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味，仅需几分钟．主要原因是()

A．炒菜时盐多些，盐分子容易进入青菜中

B．炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子易进入

C．盐分子间有相互的斥力

D．炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快

【答案】D

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】解：A、盐分子的多少不是造成这种差别的主要原因，不符合题意．

B、腌制和炒菜时，青菜分子间都存在空隙．不符合题意．

C、盐分子间有相互的斥力，与题意无关，不符合题意．

D、炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快，符合题意．

故答案为：D．

【分析】分子在不停的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。

8．（2023九上·广州期末）如图所示的装置，其中一个瓶装有氧气，另一个瓶装有密度比氧气大的红棕色的二氧化氮气体。用“〇”表示氧气分子，用“●”表示二氧化氮分子，移去玻璃后两瓶口紧贴，放置足够长的时间，下列瓶内分子分布情况比较合理的是（）

A．B．

C．D．

【答案】C

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】抽掉玻璃板后，氧气和二氧化氮气体相互接触，由于分子在不停地做无规则运动，氧气和二氧化氮气体会彼此进入对方，生成混合气体，ABD不符合题意，C符合题意。

故答案为：C。

【分析】抽掉玻璃板后，氧气和二氧化氮气体相互接触，由于分子在不停地做无规则运动，氧气和二氧化氮气体会彼此进入对方，生成混合气体。

9．（2022九上·依安期末）如图所示的四个实验现象中，能说明分子间有吸引力的是（）

A．如图中、两个表面光滑的铅块紧压后能粘在一起

B．如图中、两个塑料吸盘之间的空气被挤掉后能吊起重物

C．如图中，带电体能吸引轻小物体

D．如图中、打开醋瓶盖能嗅到醋味

【答案】A

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】A．两个表面光滑的铅块紧压后，由于分子间存在相互的引力而使两块铅块粘在一起，A符合题意；

B．两塑料吸盘间空气被挤掉后能吊起重物，说明了大气压强的存在，不能说明分子间存在引力，B不符合题意；

C．图丙实验说明带电体能吸引轻小物体，不能说明分子间存在引力，C不符合题意；

D．图丁中，打开醋瓶盖能嗅到醋味，说明分子不停地做无规则运动，不能说明分子间存在引力，D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】分子间存在相互的引力；吸盘说明了大气压强的存在；带电体能吸引轻小物体；扩散现象说明分子不停地做无规则运动。

10．（2023九上·海珠期末）固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某晶体通过放热、吸热，在甲、乙、丙三种状态之间变化。它在丙状态时最容易被压缩；在乙状态时具有流动性。则（）

A．甲状态时，没有固定的形状

B．乙状态是固态

C．丙状态变为乙状态的过程是汽化

D．甲状态变为丙状态的过程要吸热

【答案】D

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】AB．由题意知，某晶体的丙状态是最容易被压缩，处于气态，没有固定的形状；而乙状态具有流动性，处于液态，没有固定形状；那么甲是固态，有固定的形状。AB不符合题意；

C．丙状态变为乙状态是气态变液态的液化过程，C不符合题意；

D．甲状态变为丙状态是固态变气态的升华过程，需要吸热，D符合题意。

故答案为：D。

【分析】结合题意判断对应的物态，进一步解答即可。

11．（2023九上·蓬安期中）在完全相同的两只玻璃杯中，倒入质量相同但温度不同的冷水和热水，当同时向两只玻璃杯中各滴入一滴墨水，会发现热水杯中的水很快就变了颜色，但冷水杯中的水还没有完全变颜色，这说明（）

A．冷水温度低具有的内能大，墨水扩散就较快

B．热水温度高具有的内能大，墨水扩散就较快

C．冷水温度低具有的内能小，墨水扩散就较快

D．热水温度高具有的内能小，墨水扩散就较快

【答案】B

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】因为两杯水的质量相同，所以温度高的具有的内能大；因为热水的温度高，故分子运动剧烈，故在冷水杯和热水杯中各滴入一滴墨水，会看到热水中的墨水扩散的快.所以B选项是正确的.

故答案为：B

【分析】扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。说明一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。温度越高，分子运动越剧烈。

12．（2023九上·武汉期中）如图所示，有关下面四幅图的说法不正确的是（）

A．图甲中，抽掉玻璃板，瓶内气体最后颜色变得均匀，说明分子在不停地做热运动

B．图乙中，静放几天，水与硫酸铜溶液的界面变得模糊不清了，说明分子间有间隙

C．图丙中，两个铅柱削干净后结合在一起，说明分子间有引力

D．图丁中，弹簧测力计的示数变大，是因为向下的大气压力导致的

【答案】D

【知识点】分子热运动；分子间相互作用力

【解析】【解答】A．抽掉玻璃板，瓶内气体颜色最后变得均匀，空气分子和二氧化氮分子彼此进入对方，说明分子在不停地做无规则运动，A正确，不符合题意；

B．在量筒里装入的清水和蓝色的硫酸铜溶液之间有明显的界面，静置几天后，界面变模糊了，这属于扩散现象，说明一切物体分子都在永不停息地做无规则运动，同时说明分子之间存在间隙，B正确，不符合题意；

C．将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，这说明分子之间存在引力，C正确，不符合题意；

D．把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向.上拉玻璃板，弹簧测力计的示数增大，这说明分子之间存在引力，D错误，符合题意。

故答案为：D。

【分析】分子在不停地做无规则运动；分子之间存在间隙；分子之间存在引力。

二、填空题

13．（2023九下·凤翔月考）如图所示，在注射器中先吸入适量的水，再用橡皮套将针管的口子封住，发现很难把活塞压进去，这说明了分子间存在着。

【答案】斥力

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】根据分子动理论，分子间存在相互作用的引力和斥力，在注射器中先吸入适量的水，再用橡皮套将针管的口子封住，发现很难把活塞压进去，这说明了分子间存在着相互作用的斥力。

【分析】液体不能被无限压缩，分子间有斥力。

14．（2023九上·成都期末）陆游的《村居书喜》中有诗句：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，其中“昼暖花香”描述的是现象，该现象说明：越高，分子的热运动越剧烈。

【答案】扩散；温度

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散。“昼暖花香”描述的是扩散现象，该现象说明，白天温度升高，分子的热运动越剧烈，扩散越快。

【分析】闻到气味，说明分子不停的运动发生了扩散现象；温度越高，分子运动越剧烈。

15．（2023九上·离石期末）周末小亮同学的妈妈在家炒菜，在书房认真完成作业的兄妹俩都闻到了香味，这属于分子的现象。如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数将会（填“变大”、“变小”或“不变”）。

【答案】扩散；变大

【知识点】分子热运动；分子间相互作用力

【解析】【解答】妈妈在家炒菜，在书房认真完成作业的兄妹俩都闻到了香味，属于扩散现象，说明分子不停地做无规则运动。把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，由于分子间存在相互作用的引力，故弹簧测力计的示数会变大。

【分析】闻到气味说明分子在不停的做无规则运动；分子间有引力。

16．（2023九上·南昌期末）如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。这说明分子间存在相互作用的(选填“引力”、“斥力”或“引力和斥力”)。

【答案】引力

【知识点】分子间相互作用力

【解析】【解答】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，这说明分子间存在引力。

【分析】压紧的铅块不易分开，说明分子间有引力。

17．（2023九上·李沧期末）如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中丙图中物质处于态，物质从丙图变化到乙图时，质量不变，体积会变，分子间作用力变，在这一变化过程中要热量。

【答案】液；大；小；吸收

【知识点】汽化及汽化吸热的特点；分子动理论基本观点

【解析】【解答】由图知甲为固态物质的分子结构，乙为气态物质的分子结构、丙为液态物质的分子结构，故丙图表示物质处于液态；物质从丙图变化到乙图时，即物质由液态变为气态，分子的间隙变大，物质的体积变大，分子间的作用力变小，这一变化过程是汽化，要吸收热量。

【分析】固体分子的排列规则且紧凑；物质由液态变为气态，分子的间隙变大，物质的体积变大，分子间的作用力变小，这一变化过程是汽化，要吸收热量。

18．（2023九上·定州期末）如图所示，图甲玻璃板的下表面接触水面，向上拉动时会发现弹簧测力计示数（选填“大于”“等于”或“小于”）玻璃板的重力，说明分子间存在，图乙中把水倒入酒精后水和酒精的总体积变小，说明分子间存在。

【答案】大于；引力；间隙

【知识点】分子间相互作用力；分子动理论基本观点

【解析】【解答】图甲：玻璃板的下表面接触水面，发现弹簧测力计示数大于玻璃板的重力，说明分子之间总存在相互作用的引力。

图乙：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明水分子进入酒精分子的间隙中，酒精分子进入水分子的间隙中，使总体积变小，说明分子之间有间隔。

【分析】分子之间总存在相互作用的引力；分子之间有间隔。

19．（2022九上·东明期中）甲、乙两只相同的杯子放置在水平桌面上，分别盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯装有常温下的水，另一杯装有70℃的热水，同时向两只杯子中分别滴入一滴黑色墨水，过一会儿观察到如图所示的现象，由现象可以判断杯装的是热水，整杯水变黑属于现象，甲、乙现象不同说明

。

【答案】乙；扩散；温度越高，分子的无规则运动越剧烈

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】不同物质的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动；分子运动无规则运动的速度与温度有关，且温度越高，分子的热运动越剧烈；同时将两滴黑墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中，看到盛有热水的杯中先整杯水都变成黑色，就是由于温度高的热水分子运动的剧烈造成的，所以乙杯装的是热水。

【分析】扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动；分子运动无规则运动的速度与温度有关，且温度越高，分子的热运动越剧烈。

20．（2022九上·承德期末）图甲所示实验现象说明分子间存在。图乙所示实验，热水中的墨水更快“散开”，说明越高，分子热运动越剧烈。如图丙装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气；为了更好地证明是因为气体分子运动，导致扩散现象发生，装二氧化氮气体的应是瓶（选填“A”或“B”）。（ρ空气=，ρ二氧化氮=）

【答案】引力；温度；B

【知识点】分子热运动

【解析】【解答】两铅块挤压后能吊住大钩码，不易分开，说明分子间存在着相互作用的引力。

墨水在热水中比在冷水中扩散的快，热水温度比冷水温度高，温度越高，分子运动越剧烈，所以看到热水变色比冷水变色快。

如果把二氧化氮放在上面，由于二氧化氮的密度大于空气密度，由于密度不同，没有扩散，二氧化氮也会向下运动，影响扩散实验的探究，所以把密度大的二氧化氮放在空气的下面，避免密度对扩散实验的影响，所以B瓶放二氧化氮。

【分析】分子间存在着相互作用的引力；温度越高，分子运动越剧烈；把密度大的二氧化氮放在空气的下面，避免密度对扩散实验的影响。

三、实验探究题

21．（2023九上·吉林月考）如图所示，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。

图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；

图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力；

图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的体积和；

图d：将红墨水滴入热水中，可以看到整杯水很快变红；

图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合起来，甚至可以吊起重物。

请回答：

（1）图a和图两个实验产生实验现象的原因相同，都是现象；

（2）图b和图两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：分子之间有；

（3）图c实验说明分子之间有。

【答案】（1）d；扩散

（2）e；引力

（3）间隙

【知识点】分子动理论基本观点

【解析】【解答】(1)图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了，说明分子在永不停息地做无规则运动；图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，说明分子在永不停息地做无规则运动；故图a和图d两个实验产生实验现象的原因相同，都是扩散现象。(2)图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力，说明分子之间总存在相互作用的引力；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，说明分子之间总存在相互作用的引力。图b和图e两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：分子之间有引力。(3)图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子之间有间隙。

【分析】该题目考查的是分子动理论，物质是由大量分子构成的，分子之间存在间隙，分子在永不停息的做无规则运动，分子之间既有引力，也有斥力，结合题目的表述分析即可。

22．（2022九上·淮滨期中）学习分子的有关知识之后，小明等同学提出这样一个问题：分子的运动快慢和温度之间有没有关系？

①分子运动快慢与温度没有关系；

②分子运动快慢与温度有关系，并且温度越高分子运动越快；

为了研究猜想①是否正确？小明等同学进行了如下实验：

如图取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴